家庭贫困证明
现特证明××省××市××县(区)××镇(乡、街道办事处)××村(或居委
会)××组组民(市民)××同志之子(女)××,于200×年×月考入湖南科技学院经济贸易与管理系××专业××年级××班级学习。
陈述困难原因(家庭人口情况、地处偏远山区、家庭人均年收入情况,家庭遭受自然灾害情况、家庭遭受突发意外事件、家庭成员因残疾、年迈而劳动能力弱情况、家庭成员失业情况、负债情况及其他困难原因等。)
家庭情况实属贫困,特此证明!
村委会(或居委会)(盖章) 乡镇或街道办事处民政部门(或县级民政部门盖章)
2007年11月××日
备注:
1、请学生以当地民政部门的身份自己书写贫困证明书;
2、陈述困难原因必须详细,数据充分,能够充分说明其家庭经济贫困;
3、村委会(或居委会)必须盖章,但乡镇民政部门及以上民政部门只需盖一个级别民政部门的盖即可。答案补充 你的内容要根据你自己的实际情况哦,我很难帮你写出来。
家庭经济困难证明材料的例文
展开全部贫困生证明 证明兹证明某学生是我们县某村的学生,其家庭生活非常贫困,父母(把工资收入之类的介绍一下)如常年务农,没有固定收入,或者说下岗之类,年收入不足3000元。
家里还有兄弟姐妹什么的,比如在上学,年龄小,都介绍一下。
特此证明。
单位地址年月日盖公章 家庭贫困证明 家庭经济困难证明(样本) 兹有我镇(县)******(具体地址)村民(居民)***、***之子(女)***在********大学就读。
该生家庭********(家庭主要成员状况),主要从事********(主要收入来源),家中经济收入*******************(年家庭收入状况),经济状况****(是否困难),家庭经济能力无法负担该生在校的学习和生活费用。
请有关银行和学校给予该生助学资助,扶助该生完成学业。
特此证明! ****乡(镇)人民****(或县民政局) 助学贷款贫困证明格式 贫 困 证 明 兹有我乡(镇)(居委会等)***(父母亲姓名)之子(女)***(学生姓名),于**年**月考入贵校学习。
由于***原因(每个家庭的具体原因),导致家庭经济困难,希望学校、银行能为其提供国家助学贷款,帮助其顺利完成学业。
***乡(镇)人民****(公章)或***居委会等(公章) **年**月**日 贫困证明要求: 1、贫困证明中要求明文出现贷款人名字,并且要求与本人身份证上的名字完全一致,不能用同音字、不规范简写字代替,不能有错别字。
贷款人名字不得涂改。
2、贫困证明要求加盖家庭所在地乡(镇)人民****公章,或更高一级主管部门公章。
其中有效的公章有:乡(镇)人民****、县民政局、市民政局。
城市居民可以是居委会、街道办事处、社区公章。
注意村民******的公章无效、单位公章无效。
贫困证明尽量不出现两个或以上公章。
3、贫困证明中明文出现“家庭经济困难,需要申请国家贷款”字样。
4、贫困证明要求用材料纸或文稿纸,且用钢笔或水性笔书写,用圆珠笔书写无效。
单位公章: 家庭贫困证明 学校: 贵校学生 其家长属本地居民,其家庭基本情况如下: 一、家庭人口 人,家庭年收入约 元; 二、主要收入来源: ; 三、目前家庭主要困难:□收入来源单一 □劳动力较少 □医疗支出较大 □其它 确属贫困家庭,特此证明。
村委会(街道居委会) 乡、镇(含)或 或家庭联系人所在 街道民政部门 单位盖章 盖章 年 月 日 年 月 日 盖章单位联系电话: 盖章单位联系电话:
家庭经济困难证明范文
家庭经济困难证明国家开发银行广东省分行:是 省 ( 县) 镇 (村民委员会或居民委员会)人, 2014 年考入 XXXX大学,其家庭因(以下填写申请人家庭经济困难原因) 该家庭生活困难,父母在家务农,以种田养蚕为业,每月收入约300元左右,其哥哥在广州某电脑学校工作,每月收入600元左右。
2014年秋季与其弟弟同时考上大学,家庭经济收入少,无力支持其完成学业,拟申请助学贷款。
特此证明。
村民(或居民)委员会(公章)上述情况属实。
经办人:街道办事处、镇或以上人民政府(民政部门)(公章)20XX年 XX月 XX日
湖北省家庭经济困难学生资助申请认定确认表范文
关于资助农村 义务教育阶段贫困生工作的 实 施 方 案 为保证全县农村义务教育阶段家庭经济困难学生(以下简称"贫困生")不因经济困难而失学,促进农村义务教育的发展,特制定本实施方案。
一、加强组织领导 1、 县成立由文教局、财政局、纪检委组成的资助贫困生管理工作小组,负责制定具体实施方案;筹措资助资金;确定学校受资助名额和具体资助形式;保证专项资金及时支付;建立贫困生档案库;组织有关学校进行申报工作等。
2、 有关学校在校长领导下,由专人负责资助贫困生工作,并成立由学生家长和教师代表组成的评审小组,负责贫困生的申请和初审,研究拟定受资助学生名单和资助形式。
二、资助对象及方式 1、 资助对象为全县义务教育阶段家庭经济困难学生,包括未入学或已辍学的学生。
符合下列情况,品学兼优的贫困生优先资助: 1)烈士子女、优抚家庭子女、残疾学生及少数民族学生。
2)父母一方死亡、离异的单亲贫困家庭子女;义务教育阶段孤儿学生仍按有关规定执行。
3)经民政部门确认的农村低保或农村特困救助范围的家庭子女;享受城镇居民最低生活保障的家庭子女。
4)因受灾、疾病等原因导致家庭不能维持基本生活的家庭子女等。
2、资助贫困生的方式主要包括免杂费(包括免贫困寄宿生住宿费)、免费提供教科书、补助贫困寄宿学生生活费等。
具体资助方式按贫困生家庭经济状况,选择全部或部分项目进行资助。
三、资助申报、审批程序 1、 贫困生每年核定一次。
申请资助的学生一般于每学年开学初,由本人向所在学校提出申请,填写《河北省农村义务教育阶段家庭经济困难学生资助申请表》,并向学校提交由所在村(居)委会出具的家庭经济状况证明。
2、 学校评审小组对申请资助的学生有关情况进行认真审核后,按学生家庭经济贫困程度排序,提出贫困生资助名单和资助形式,在学校和学生家庭所在村(居委会)公示,公示期不得少于7天。
公示无异议后,学校将受资助名单、资助形式和评审公示情况上报县资助小组审核确定。
3、 县资助小组根据财力、本地地域之间差异和各学校上报贫困生情况,制定全县资助贫困生的实施方案,并确定资助名单、资助方式和补助标准,同时通知有关学校。
4、 学校通知受助学生填写《河北省农村义务教育阶段家庭经济困难学生资助金领取表》,并由学生及其监护人和班主任签字确认,学校凭资助金领取表到县资助小组报帐,县于10日内将资助资金划拨到受资助学校。
5、 县资助小组要对全县资助贫困生情况进行逐人登记造册,填写《河北省农村义务教育阶段家庭经济困难学生调查表》,同时建立文本和电子档案报市资助小组,市资助小组将全市情况汇总建立电子档案后报省资助小组备案。
四、帐户与资金管理 1、 资助资金实行专帐、专人管理,确保专款专用,严禁挤占、截留和挪用。
2、 免杂费、免费提供教材的资金原则上不发给学生本人。
用于免杂费的资金由学校集中使用,用于补充学校公用经费;用于免费提供教科书的资金要集中掌握,用于购买教科书;补助贫困寄宿学生的生活费原则上由学校集中掌握,也可分月发给学生。
五、监督和检查 1、 受资助学生名单、资助项目和金额应在学校校务公开栏公布,全县受资助学生应在县教育局政务公开栏和有关媒体上予以公布。
建立受资助学生电子档案,并报省、市教育、财政部门备案。
2、 县资助小组要建立贫困生档案库,按年度实行动态管理,对贫困生学习生活、家庭经济情况等进行定期巡查,建立跟踪问效机制。
3、 要按照公开、公正、公平的原则,确保资助资金用于最急需的贫困学生。
对于弄虚作假,骗取国家资助资金的,要严肃处理。
向社会公布举报电话,主动接受群众监督。
本办法自2004年9月1日起施行。
学生对家庭经济困难的说明范文.
你好,这个我写过,根据我的经验,越是和别人写的一样越不一定好。
你根据实际情况可以稍微夸大的,因为别人也夸大,没办法。
你可以先写你的父母没有工作或工资低,爷爷奶奶的身体状况,兄弟姐妹的上学生活费用,家庭欠钱等情况,每个人可以写的都不一样,当时我就是很快写好,交给他们,其实他们也就是做做样子,说说好话就行了,需要的材料你都要准备好,反正办这个挺浪费时间的,不过也是锻炼的好机会,当初我就是一个人完成的,如果不懂的可以问我。
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家庭经济困难情况说明的范文
贫穷是什么?很多人会说贫穷是魔鬼、是毒药、是夺命丹……是的,当你需要钱的时候,贫穷的确很可怕,许多人因为贫穷而失去了朋友,失去了家庭,甚至于丧命于贫穷……但是,如果换一个角度来看,贫穷也能够带给人无穷的好处,从某种意义上来说,贫穷又何尝不是一种财富?贫穷使人懂得珍惜机会。
贫穷的人往往生活在社会的底层,很难获得机会的青睐,因此,在他们的眼里,机会是很宝贵的。
当机会降临时,他们常常能够紧紧抓住它们,并为之付出艰辛的努力,从而走向成功。
成龙从小家境贫寒,早早辍学,生活所迫他不得不跟着剧组跑龙套干些剧组里的杂活,一个偶然的机会他获得了导演的青睐上演了一个替身的角色,他抓住了机会,努力表现自己,结果他的表演天赋被导演看中,于是开始涉足电影表演,而今的成龙已经是响誉国际的超级巨星。
成龙之所以成功了,就是因为贫穷使他认识到机会的难得而倍加珍惜,试想如果没有那段贫穷的经历,他很有可能轻易放弃在别人眼里根本不是机会的机会。
因此,从这个意义上来看,贫穷就是一种财富。
贫穷能使人增长阅历。
俗话说“穷人的孩子早当家”,就是因为贫穷使人不得不过早的接触社会,接触到各种各样的人和事,从而积累了较多的社会经验。
我国著名的笑星赵本山6岁时成为孤儿,开始跟二叔(盲人)学艺。
在这期间,他接触到了各种各样的人,见识到了许许多多的事,积累了相当丰富的艺术创作素材,加上他的模仿天赋,最终成为我们熟知的艺术家。
应该说善于模仿的人很多,但是能够达到赵本山高度的人却寥寥无几,究其原因,就是因为他们的人生阅历不够,缺乏艺术的生活源泉,使其模仿不够生动。
从这个意义上说,赵本山童年的贫穷生活,成了他一生的最为宝贵的财富。
贫穷使人懂得感恩。
贫穷的人常常遭遇艰难困苦,因此在得到别人的帮助时,就更容易体会到关爱的温暖,因此也就更懂得感恩。
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展开全部 我叫xx?是xx 学校xx 班的学生。
我来自xx一个偏僻的农村,这里交通闭塞,经济落后,是个十足落后的村庄。
我本人家庭条件十分贫困,父母都是地地道道的农民,靠种庄稼养活家中里的四口人。
爸爸妈妈年龄已大,身体十分不好,爸爸因过度操劳在五年前患上哮喘病,每天都是严重咳嗽。
因家庭贫困而无法治愈,然而,祸不单行,三年前母亲又因忙于农活患上肾结石,因耽误最佳治疗时期一直延续至今,整日腰酸背痛,已经基本丧失劳动能力,家中重担全部落在父亲一人头上。
外公去年雪天不慎摔倒,卧床不起,昂贵的医疗费用再次让这个家庭雪上加霜,父母再也无力承担。
今年暑假,我和妹妹同时得到高中录取通知书,父母喜极而泣,背后却是为学费的叹息,我们姐妹知道上学的费用对于我们这个家庭来说简直就是天文数字,我们一度想要放弃,是父亲的坚持让我们如愿走进了梦想的高中校园。
父亲说过“知识改变命运,知识改变贫穷”。
在亲友的帮助下,我和妹妹同时跨进高中的校门。
非常感谢国家给与我们的帮助,资助贫困学生完成学业,在今后的学习生活中,我会努力严格要求自己,学习更多的科学文化知识,争取早日服务社会,为祖国建设现出自己的力量。
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