古希腊神话研究
范文一：古希腊神话研究
古希腊神话研究
古希腊神话研究
古希腊神话的特点及其影响
高二18班王宁远
提出背景:通过古希腊神话我们可以看到那时的人们卓越的天性和不凡的想像力。也通过许多人神交织的民族英雄故事来解释自然现象和人的生死。这些众人所创造的人、神、物的故事，经由时间的淬链，就被史家统称为“希腊神话”，它充满着神秘浪漫色彩将现实生活与幻想交织在一起，为人们创造了一个包罗万象的瑰丽世界，生动地描绘了古希腊人的社会生活图景，是值得一读的著作。而且在我们的日常生活中其实也会接触到这些典故，例如十二星座的由来。时至今日，我们虽不必“言必称希腊”，但对希腊神话作一系统的了解是每一个现代人所必需。</
杜牧的经典之作：《阿房宫赋》
范文一：杜牧的经典之作：《阿房宫赋》全文欣赏！
1、《阿房宫赋》原文：
六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知西东。歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不齐。
(不知乎一作：不知其；西东一作：东西)
妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦，朝歌夜弦，为秦宫人。明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉。有不得见者，三十六年。</p
伴你学英语九年级答案
范文一：伴你学英语九年级答案
withsomescientistsbyrocketlastmonth.WearrivedonMarsafterafewhours’flight.ItisverydifferentfromourownplanetEarth.TherearemanystrangeanimalsonMars.Theyarefriendlybuttheywillbecomeangryeasilywhentheyarehungry,sowehavetokeepawayfromthem.
OnMars,therearemanyshoppingmalls.WecanuseMarsDollarstobuy
[整理版]加减法验算说课稿
范文一：[整理版]加减法验算说课稿
《加、减法的验算》说课稿
1、说教材分析
本节课是通过买东西的情境图，使学生在解决实际问题的过程中理解验算的意义和作用。其次学生在以往学习加、减法计算中已经初步感受到加、减法的关系。2、说教学目标
(1)使学生学会加减法的运算方法，培养学生认真计算和验算的习惯，提高计算的正确率。(2)通过减法的验算，加强加减法互逆关系的认识。
(3)通过加减法的验算，渗透加法交换律和加减法各部分之间的关系。
3、说教学重点
加减法的验算。
4、教学难点
加减法的验算方法的多样化。5、说教法、学法
教学是从已有的认识出发，去探索加减法
小学家长毕业感言
范文一：小学家长毕业感言
小学家长毕业感言
小学家长毕业感言
随着女儿升入了理想的学校，我们家的小升初已经偃旗息鼓,以胜利而告终了。但再次回首那段令人难忘的时光时,我的心情依然怦动,感触依然良深。在我们孩子刚刚升入六年级时,有一位比我们高一届的孩子家长曾经跟我说过:‘小升初’不让人脱一层皮,那就不叫‘小升初’。当时,我还以为她是在危言耸听,但现在回过头来看,只怕小升初的惨烈程度有过之而无不及。确实,小升初对人的折磨，没有经历过的人是不能体会的。为了升入理想的中学，不论是大人、还是孩子,几乎都或主动、或被动地卷入了小升初的战役中.在这个过程中,我们一边抱怨着,一边又忙不迭地带着
孩子奔走于各
c语言循环例题
范文一：c语言循环例题
/*求1+2+3+…+100*/
#includemain()
{
inti,s=0;
i=1;
while(i<=100)=""{=""></=>
s+=i;
i++;
}
printf("%d\n",s);
getch();}
/*求1～+2～+…+7～*/
#includemain()
{
inti,j;
longs=1,sum=0;
j=1;
w
教育类对联
范文一：教育类对联
教育类对联
传道授业解惑教书为快育人为乐崇德爱岗敬业工作是幸奉献是福早起晚眠披星戴月固守一方热土春种秋收呕心沥血培育四野新苗金鸡破晓声犹在耳丽日永驻玉狗临世形如雄狮神州欢腾金鸡报晓草堂传来两三声。神犬献瑞梅花飘去四五点。鸡司晨阳光灿烂前程似锦。犬守夜岁月峥嵘美景如春。
以德治校五育并举素质教育结硕果依法执教全面发展以人为本求卓越
抓管理促发展政教工作多看点正学风讲规范犬年德育谱新篇两袖清风无愧教师称号一身正气堪称人民英雄
江河不息归东海意气莫平争上游
为名忙为利忙忙里偷闲吃杯茶去劳心苦劳力苦苦中作乐斟碗酒来三尺讲台笔霜染白青春鬓一片丹心热血铸就栋梁材
冬去春来桃李争艳祖国处处景色美日转星移师生共勉校园年年喜事多
三寸
关于描写友情的古诗句有哪些
范文一：关于描写友情的古诗句有哪些
关于描写友情的古诗句有哪些
导语:关于描写友情的古诗句有哪些?以下是小编精心为大家
整理的有关关于描写友情的古诗句～希望对大家有所帮助～欢迎阅读。
关于描写友情的古诗句
《送杜少府之任蜀州》
王勃
城阙辅三秦～风烟望五津.
与君离别意～同是宦游人.
海内存知己～天涯若比邻.
无为在歧路～儿女共沾巾.
《送元二使安西》
王维
渭城朝雨浥轻尘～客舍青青柳色新.
劝君更尽一杯酒～西出阳关无故人.
《芙蓉楼送辛渐》
好书推荐小王子
范文一：好书推荐小王子
《小王子》
——成长的献礼
我第一次知道《小王子》这本书，是多年之前读台湾女作家三毛的文章时看到的，三毛说她最喜欢的两部书，一部是《红楼梦》，一部便是《小王子》。一开始我只是有点疑惑，一部写给小孩子看的童话书，怎么会如此让三毛推崇倍至呢,而当我真正地阅读了这本小书后，才知道，它是世界上销量仅次于《圣经》的著作。而书中所渗透的作者对人类及人类文明深邃的思索，所表现出的讽刺与幻想，真情与哲理更是深深地打动了我。
《小王子》是法国著名作家圣埃克絮佩里的代表作，讲述了小王子在自己的小行星上与他喜爱的玫瑰花闹了别扭，于是独自一人开始了宇宙旅行，最后到达地球。一只狐狸与小王子成为了好朋友，使他懂得了爱与责任，于是小王子想回到自己的星球与玫瑰花团聚„„内容看似简洁纯净，却富于诗情与哲理。<
花圈挽联
范文一：花圈挽联
花圈挽联
挽母亲联：
疾劳早夺慈母命悲风难诉儿女情
莫报春晖伤寸草空余血泪泣萱花
滋竹当风空有影晚萱经雨不留香
宝婺云迷妆癌冷萱花霜萎乡帏寒
未报春阵伤寸草空余血泪泣萱花
忆慈颜心伤五内抚遗物泪流双行
去岁慈言常在耳今春于请再无言
椿树早凋悲未已萱花才殒泪何穷
冰霜高洁传幽德圭壁清华表后贤
无路庭前重见母有时梦里一呼儿
长记慈惠传后世永留典范在人间
严父子逝恩未报慈母别世恨终天
生前记得三冬暖死后思量六月寒
未盗仙桃调味口空悲黄土覆慈容
去岁慈言常在耳今春于请再无音
终天唯在思亲泪
婴幼儿故事--冬天的样子
范文一：婴幼儿故事--冬天的样子
故事《冬天的样子》
小熊想知道冬天的样子，小兔答应画给他看。
第一片雪花飘下来，小熊冬眠了。小兔先把雪花画下来，心想:要是夏天也有的话，那就更好了。
树上的鸟窝空了，只留下一地的树枝。没有关系，明年春天的时候，鸟妈妈会把家打扫干净，在这儿生小宝宝呢。
树上的叶子也掉光了，树枝光秃秃的，没有叶子的陪伴，树枝好寂寞呀，它也盼着春天快点来。
草地上堆着一个大大的雪人，小兔想:呵呵，画给小熊看，他一定不知道是什么东西。
在山脚下开着梅花，小兔一边话梅花，一边想:可惜香味是不
能画下来的，小熊会觉得这梅花不好看的。
下完雪之后，地上
教师评职称个人的工作总结
范文一：教师评职称个人的工作总结
范文一从教十年来，我虽然没有赫赫闪光的奖章，没有惊人的壮举，但是我这颗跳动心弦，象一个个音符记下了我这十年平凡的人生，同时也谱就了我无怨无悔的人生追求。零四年秋，由于工作需要，我担任三年级班主任工作同时又肩负少先队辅导员一职。在工作上我严格要求自己，总给自己下达目标，这种繁重的劳作下，我的声带常时间不能得以休息，导致嗓音嘶哑，原本洪亮的嗓音变得非常的难听。关心我的同志说：你少说几句吧!好好养养嗓子，你这么的辛苦，学生要是不领情，你付出的值得吗?说实话我并没有想过值不值，我也不要什么回报，我只是想让孩子们的人生中少一些遗憾。我努力地用心灵去工作，我坚持着自己的理念，对待教育教学一丝不苟，倾心奉献。身为少先队辅导员我坚持升降国旗，制定详细的，组织丰富的少先队活动，做好每次的
感动人的小故事
范文一：感动人的小故事
鹰之旷宇,(甲去买烟，烟,,元，但他没火柴，跟店员说:“顺便送一盒火柴吧。”店员没给。乙去买烟，烟,,元，他也没火柴，跟店员说:“便宜一毛吧。”最后，他用这一毛买一盒火柴。这是最简单的心理边际效应。第一种:店主认为自己在一个商品上赚钱了，另外一个没赚钱。赚钱感觉指数为,。第二种:店主认为两个商品都赚钱了，赚钱指数为,。当然心理倾向第二种了。同样，这种心理还表现在买一送一的花招上，顾客认为有一样东西不用付钱，就赚了，其实都是心理边际效应在作怪。启示:变换一种方式往往能起到意想不到的效果～通常很多事情换一种做法结果就不同了。人生道路上，改善心智模式和思维方式是很重要的。,(有个小男孩，有一天妈妈带着他到杂货店去买东西，老板看到这个可爱的小孩，就打开一罐糖果，要小男孩自己拿一把糖果
心理安全教育教案
范文一：心理安全教育教案
心理安全教育教案
篇一:心理安全教案
家庭用电安全教育
上课班级:四(1)班执教:
教学目标
1、通过学习，让学生了解家庭生活中的用电安全。
2、通过交流、辨析、等活动，获得安全使用家电的基础常识。
3、掌握一些常用家电的正确操作方法。
4、增强学生安全意识，养成正确使用家电的良好生活习惯，培养他们的自护、自救能力。
教学准备:家庭安全用电视频。
教学过程:
一、观看家庭安全用电视频，认一认书上呈现的各种家用电器，说一说:自己家里有哪些家用电器,各有什么作用
上班也可做兼职
范文一：上班也可做兼职
上班也可做兼职
上班可以兼职做什么,现在很多上班族都做了八小时之外的兼职工作，但是兼职创业项目其实并不好找，虚假的兼职信息铺天盖地，学会分辨真假也是一门必备的基本功。上班可以兼职做什么,15个兼职必杀技你要学会～
上班可以兼职做什么,兼职创业项目:
1、做网站或者博客只有有了一定流量，靠广告赚钱。
2、做网赚，花点时间赚点零花钱
3、玩游戏，帮人升级，打装备，卖号。
4、帮人点亮QQ图标，帮人挂QQ。
5、通过技术，在威客网接任务，作品投标赚钱。也可参加诸如标志设计之类的比赛。(当然您需要有平面设计、编制程序或广告纹案写作等方面的技能)
6、倒卖QQ号码，内侧游戏帐号，虚拟主机、域名等等。<
浅谈患者隐私权
范文一：浅谈患者隐私权
浅谈《谈患者隐私权的保护》
《中华人民共和国执业医师法》第二十二条规定了医师在职业活动中要履行关心、爱护、尊重患者，保护患者隐私的义务。若泄露患者隐私，造成严重后果的要承担相应的法律责任。
但是，日常医师在进行职业活动时其具体的行为是否侵犯了患者的隐私权，很多情况下，法律并没有明确的界定，存在许多模糊的地方或者是“灰色地带”。以下主要谈谈平常医师有哪些行为侵犯了患者的隐私权及其对患者隐私权的保护。
现象一：未经患者同意，医师为实习生进行医学知识和技能传授。比如护士让患者暴露出臀部然后对学上展示注射部位。又如孕妇在产子时，妇产科医生一边站着几个的实习生在一旁观看，使孕妇的生殖器完全暴露给实习生。
现象二：网络上传患者病历。利用网上咨询进行诊断时不慎泄露患者信息。
现
英语作文之李华
范文一：英语作文之李华
记得从我开始写英语作文我就是李华了我真不知道全中国到底有多少叫李华的同志但是我真的想说你们真是太倒霉了。就算我们都不叫李华吧现在假如你是李华你想说点什么我先说说你吧李华我真是哽咽了你在全国学生的心里都是大头儿你知道么。今儿给你找工作明儿帮你写日记后儿你又说你要当志愿者。我们都是闲人马大姐是吧你比我们都忙哈给你找工作你就好好干就得了呗还找笔友你工作那么忙哪有时间写信哪本来我不想说你的我可是会考居然又有你你真是无处不在了怎么说呢叫李华的同学改名吧唉????经过了从小学到高中会考等无数次考试的洗礼我们不难发现李华是这样一个人1英语不好或者说很烂2经常用些鸡毛蒜皮的小事麻烦别人例如写个信发个邮件什么的。因为他自己不会用电脑写邮件。3好高骛远肚子里连点儿墨水都没有就想要参加学生会组织个什么什么活动还
两学一做四个铁一般
范文一：两学一做四个铁一般
两学一做四个铁一般
篇一:事业单位、两学一做知识点
“两学一做”学习教育知识点
在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是党中央贯彻全面从严治党要求，深化党内教育、加强思想政治建设的重要部署，对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。四个意识1.政治意识2.大局意识3.核心意识4.看齐意识五个着力
中共中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》中强调，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，着力解决一些党员在理想信念、党的意识、宗旨观念、精神、道德行为五个方面问题，这为“两学一做”学
千分尺的使用
范文一：千分尺的使用
千分尺的使用
千分尺工作原理
千分尺是依据螺旋放大的原理制成的，即螺杆在螺母中旋转一周，螺杆便沿着旋转轴线方向前进或后退一个螺距的距离。因此，沿轴线方向移动的微小距离，就能用圆周上的读数表示出来。
千分尺的精密螺纹的螺距是0.5mm，可动刻度有50个等分刻度，可动刻度旋转一周，测微螺杆可前进或后退0.5mm，因此旋转每个小分度，相当于测微螺杆前进或后退这0.5/50=0.01mm。可见，可动刻度每一小分度表示0.01mm，所以以千分尺可准确到0.01mm。由于还能再估读一位，可读到毫米的千分位，故又名千分尺。千分尺的使用
使用千分尺前，清洁千分尺的尺身和测砧，以及标准棒和工件的被测量面。1)使用前应先检查千分尺的零点。
调整零位：0
描写排球比赛的句子
范文一：描写排球比赛的句子
描写排球比赛的句子：
1.接着，老师又教我们怎样垫球，他让我们把脚叉开，半蹲下，手和身体保持45度。然后利用脚的弹力，把球向上垫起。起先，我按老师说的垫了两三下，可是那球却怎么也不听我的使唤，不是垫高了，就是从我的手中逃脱了，对方打过来的球，我也接不住，有时，为了救球，我得跟球跑了一大圈我开始怀疑自己的能力了，我又想放弃了。这时，老师看见了，就对我说：把球往上垫，而不是往旁边垫!我看了老师示范的手势，我明白了，是我用力不对。我记住了这一点，按照老师的指点，认真地做好每一个动作，越垫越好，排球在我和同学之间飞过来飞过去，最终，我垫出了65下的好成绩。
2.所谓排球就是一个冲了气的气球。首先是哥哥发球，哥哥拍球过来，向我慢悠悠的飘过来我，我
