溺水事故发生后
范文一：溺水事故发生后
溺水事故发生后
刘智慧
学生预防溺水事故安全工作，一直以来是学校安全教育的重点，相关的紧急通知及管理办法也出台了不少，但每年溺水事故还是不断发生，溺水事故的发生，给死亡孩子的家庭带来了巨大的精神伤害和无法弥补的损失。从中也折射出诸多的不够：
一、学生从内心不能高度重视
在学校，老师利用周会、安全课时时对学生进行安全教育，尤其进入夏季，对防溺水事故更是强调又强调，并且还让学生签订了防溺水回执单。但学生仍然冒天下之大不韪而为之，双休日私自去坑池边捉螃蟹、玩水。以至于发生溺水事故，可悲啊!
二、家长对防溺水教育认识重视程度不够
由于家长工作的缘故很难照顾小孩，而小孩的生活又比较单调，他们待在家也没什么事，加之天气炎热，就很喜欢三五成群地去玩耍、游泳，而学生居住
幕墙从属面积计算
范文一：幕墙从属面积计算
幕墙承受的风荷载按下式计算[1]:
(1)
式中——风荷载标准值(kN/m2);
——基本风压(kN/m2),无特别要求时均按50年重现期的风压值取用;
——风压高度变化系数,按荷载规范[1]第7.2节的规定采用;
——局部风压体型系数,按荷载规范[1]第7.3.3条的规定采用;
——高度z高度处的阵风系数,按荷载规范[1]第7.5.1条的规定采用。
公式(1)适合于幕墙面板、面板与龙骨的连接件、直接支承面板的龙骨(横梁、立柱、加强肋等)、龙骨与主体结构的连接件等承受的风荷载计算。严格意义上讲,计算不同幕墙构件所承受的风荷载,应该根据构件从属面积的大小确定不同的局部风压体型系数[1],计算公式
小班案例与反思
范文一：小班案例与反思
小班案例分析：蚂蚁搬豆
【活动设计】
我们小班教室位于底楼，由于受潮的关系，柜子下面、地板缝里、走廊里时而有蚂蚁、小虫子之类小动物的出现。吃过午饭孩子们喜欢搬上小椅子，和同伴一起坐在走廊里晒晒太阳，玩一些安静的小游戏。不过小班幼儿另一特点也是好动，他们坐在走廊里一刻都不会停。没过多久，细心的孩子便发现了台阶下许多蚂蚁。每次上厕、洗手后，孩子们第一件事便去看蚂蚁，乐而忘返。我见孩子们对蚂蚁产生了浓厚的兴趣，而且天天“看望”蚂蚁，建立了一定的感情基础。
【活动目标】
我开始收集资料，选择各方面教材，组织孩子们更深入地了解蚂蚁，从而进一步发展幼儿观察、表达能力，培养幼儿关心身边事、物，关心动物的情感。
【重点难点】
由于蚂蚁比较小，有些细小的地
森林自然度等级划分
范文一：森林自然度等级划分
森林自然度等级划分为了在实际生产中应用时便于操作，根据森林自然度的含义，我们将森林自然度划分成I-V个等级，为了研究森林自然度等级划分的定量指标，首先给出I-V级森林自然度划分的原则，可用于外业小班目测划分。即:
I未受人为干预的原始林或稳定的顶极森林。
II上层原始树种林木的郁闭度在0.2以上，其蓄积量在林分中占优势(50%以上)
III上层原始树种林木以散生木状态保存，其蓄积量虽不占优势，但仍保持三分之一的比重，林分总蓄积量属中上水平。
IV上层原始树种林木零星可见，林分处中期发育阶段，主林层树种组成中原始树种和侵入的阳性树种都占有一定比例。
V天然更新幼林地、皆伐迹地、火烧迹地和宜林地。
范文二：重要电力用
关于奉献的句子
范文一：关于奉献的句子
关于奉献的句子
1、奉献给别人一个苹果,虽然将自己奉献了出去,但收获的也是一个苹果,你奉献一仹爱,会收到更是夗的爱当别人需要你时,你奉献出你自己但你会叐到更夗的你。这收获了更夗的爱,奉献自己,没有失去,叧有收获。
2、其实,奉献对仸何人都不苛刻。不能长成参夛多树做栋梁之才,不妨是一颗小草为昡夛献上一丝新绿;不能成为高山昭示一种雄壮,何不当一坑路碑,为迷途的为旅人拂去心头的阴云;不能像海洋用宽阔的胸怀拥抱百川,又怂么不可以是一条小溪为入旱的土地捧上甘露。
3、当被误解伡害的时候,无论如何,请坒持你善良的初衷。人们生活在公里的世界里,因此,难克会怀疑你的奉献背后别有用心。避开世俗的眼光,我们的好坏将有自己的心呾上帝评价,所以,不管遭叐夗少白眼,还是要
小工厂管理制度
范文一：小工厂管理制度
小工厂管理制度
小工厂管理制度
一、晋升、降职与辞退注意要点
晋升、降职与辞退是企业处理在职人员的三种不同手段，也是经常遇到的普遍问题，处理得好会对企业的发展起促进作用，处理不好会滋生矛盾，影响生产。
1.处理三类问题应有法可依
企业应该对于符合什么条件可以晋升，违犯什么条款应该降职或辞退有明确的规定，不可随心所欲，要法治不要人治，不能某个人说了算。
2.要按公司的程序办事
对于申请、复核、审批，必须依照公司规定，不得越级、越权或违背工作程序。
3.要做到公平、公正
对待晋升、降职或辞退要有统一的标准和尺度，不可因人而宽松不一
教师大家访活动总结
范文一：教师大家访活动总结
教师大家访活动总结
蒲城电力学校
郝莹
2014年5月26日
电力学校学校教师大家访活动总结
“尽一份责任，实现家校真挚的沟通；许一个愿景，憧憬孩子美好的明天。”学校教育需要社会的配合，更需要家长的信任和支持。家访是学校获得家长信任与支持的重要途径，更是学校领导和教师全面了解学生表现的重要渠道。5月23日，我们学校全面有效地开展了本学期教师第一次大家访活动。在学校领导的高度重视和精心组织下，全校班主任、领导班子成员通过上门走访的形式在宣传育人理念、指导教育方法、加强对学生的心理辅导等方面取得了良好效果。现总结如下：
（一）、统一部署，分工协作
5月21日学校专门
