不知道您家的孩子是什么年龄段,因孩子的大小所以沟通的方式也不同。我作为一名10岁女孩的家长,叙述一下和孩子沟通比较开心的小方法吧。首先家长不要看重孩子的分数,好多家长因为孩子学习不好或分数不高就否定了孩子的一切,是不对的,这会非常重的打击到孩子的自信心。因为分数不能证明一切。孩子自己没考好他自身从心理上就已经有压力了,来自同学间的比较、老师等等,在这时我觉得孩子想得到的应该是家人的关心、安慰、理解、鼓励而不是批评、埋怨。这样他才能真正感觉到家人对他的爱,沟通起来就会变得很容易,这时您所提的建议和义见孩子就很容易接受。还有建议您多看重一下孩子的做事能力和对长辈的孝心,重要的是孩子的独立性。试试吧但愿对您能有帮助。
孩子的性别,年龄段不同,对于孩子的教育也是不同的,一般来说,进入青春期的孩子是最难管理的,青春期的孩子很多都有叛逆心理,而对于青春期之前的孩子,应以奖励为主,惩罚为辅,对于青春期的孩子,我孩子还没到那个年龄段,我也不清楚
您好!我是星点家庭教育研究院的郑强新老师。
家庭教育是无时不存在的,考试后是很好的教育机会,但家庭的教育要有智慧,如果考的可以,要鼓励孩子的进步和肯定孩子的努力,切不可表扬分数的高低;如果考的不好,家长要借此机会和孩子交心,切不可批评和讲大道理。
教育孩子,家长一定要学习的。您可以关注我们的微信公众账号,搜索“星点家庭教育研究院”关注即可。
对老师:
作为家长我们和老师的目的是一致的,都是为了教育好孩子。为了更好地达到我们共同的目标,希望老师们多多向我们反映孩子的表现和发现的各种问题。欢迎老师们多多向我们提出批评,意见和建议。我们非常感谢老师们的支持和帮助。
希望与老师建立一个电子通讯网或通讯群.然后通过这个网络经常向老师了解孩子的情况。
对学生:
做得好这样写:
孩子我非常欣慰地看到你已经在努力学习了。希望再接再励,百尺竿头更进一步。你有很大的潜力,要充分发挥。你是好样的.
我们为作为你的父母而骄傲。你一定会超越我们的期望的。继续努力吧!
做得不理想这样写:
不要批评指责。对孩子说:这一定是偶然的。大概是粗心造成的。你会做好的。
不要督促。鼓励和信任孩子会做好,孩子就会做好的。要让孩子知道读好书是他的责任不是家长的责任。前途和生活是属于孩子自己的。父母如何爱孩子也不能代替孩子走他的人生路。告诉他读书好和不好的人将来到社会上的等级差别。告诉他你对他百分百有信心只要他努力一点一定有优异成绩。不要具体督促让他自己安排如果你具体督促就喧宾夺主了。孩子会认为学习是你的事。即使是在你督促下做了但是是认为为你学习而不是为他自己学习.那么一旦失去你的督促他就不学习了.你能督促他一辈子吗?
对于小孩子必须鼓励他们才会进步才
会做得更好。在鼓励声中成长的孩子充满自信不断进歩我们要学会做给孩子鼓掌的父母。
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