范文一:二年级上册课外阅读
二年级上册课外阅读
(一)看雪 在我国台湾省,是很难看到雪的。 过春节的时候,孩子们在商店的橱窗里看到了美丽的雪景。那是 用洁白的棉花做成的。 孩子们问老师:“您看见过真的雪吗?” 老师微笑着点点头。 “您是在哪儿见过的?”孩子们惊奇地问。 老师说: “小时候, 在我的故乡。 ”她顺手指了指地图上的北京。 1、所选段落共( )个自然段。
2、我会选(选择正确的读音,在下面画上横线)。 台湾省(shěng xǐng) 惊奇(qí 北京(běi bǎi) jì)
很难(nán nàn)
3、请写出与下列词意义相近的词。 洁白----( 4、孩子们在 用 做成的。 5、老师的故乡在哪里? ) 惊奇----( ) 故乡----( )
的时候,在橱窗里看到了
的雪景,那是
(二) 晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓,落在一 棵小树上,我悄悄地跑去,把它捉住。大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小
玻璃球,亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它,就拿着玩 起来。 姐姐看见了,大声喊:“快把它放了,它是益虫!”我听了姐姐 的话,想到益虫的好处,就把它放了。 1、给带点的字选择正确的音节,对的打“——”。 蜻蜓(qīn qīng) . 乘凉(niáng liáng) . 扇着(shān shàn) . 捉住(zhuō zuō) .
2、写出与下面词语意思相近的词语。 漂亮——( 3、用“ ) 喜欢——( )
”画出描写蜻蜓外形的句子。
4、 读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球, 亮晶晶的。 ” 这是把蜻蜓的____ _比作______。 5、我非常喜欢大蜻蜓,为什么又把它放了?
(三)蜗牛和蚯蚓 绿油油的菜地里,一只蜗牛在墙角边爬。蚯蚓看见了,问:“蜗 牛哥,你到(那里、哪里)去呀?”蜗牛说:“我要到墙顶上去,看 看远处有些(什么、怎么)。”蚯蚓突然笑了起来:“哼!你也想到 墙顶上去吗?不要幻想了吧!你可是爬得慢慢腾腾的呀!”蜗牛不 (理、里)它。慢慢地爬上了墙壁。蚯蚓觉得蜗牛太可笑了,就去睡 觉了。蚯蚓一觉醒来。(再、在)也看不见蜗牛了,原来蜗牛早已爬 上了墙顶了。
1、划去括号里不恰当的字词。 2、照样子写词语。(至少三个) 绿油油 慢慢腾腾 3、蜗牛先是在 到 。 4、蚯蚓一觉醒来看不见蜗牛是因为 5、短文告诉我们:(在正确的括号里打“√”) a、蚯蚓太骄傲了。( b、蚯蚓瞧不起蜗牛。( ) ) ) 。 爬,后来慢慢爬上了 ,最后爬
c、做任何事,只要有决心、有毅力,就一定能做到。( (四)
秋天是收获(hu?)的季节。柿子树上挂满了小红灯笼似的柿子, 把枝头都压弯了。枫树的叶子火红火红的,像一堆堆在燃烧
的火焰 (yàn)。那梧桐树的枯叶在秋风中纷纷飘落下来,像一只只起舞的 金蝴蝶。 只有松树、 柏树还是那么绿, 像一排士兵守卫着美丽的公园。 秋天真美啊! 1、 这段话共有( )句。写了 、 2、用“ 、 五种植物。 、 、
”画出文中的比喻句。
3、找出文中三个写颜色的词。
4、整篇短文围绕哪一句话来写的?
5、改写句子 ①柿子树上的大柿子把枝头都压弯了。 枝头被柿子树上的大柿子压弯了。 ②秋风把片片枯叶吹起来了。
(五) 青蛙有两只大眼睛,像两颗晶莹的玻璃球,鼓得高高的,一眨一 眨的, 可机灵了。 碧绿的身子, 布满了墨绿色的斑点。 白白的大肚子, 像是发了脾气,一鼓一鼓的。两条有弹力的后腿,折叠着分排在身体 两边。好神气的“田间勇士”啊! 1、这段话共有( )句话。 2、在括号里填上表示颜色的词。 ( )的身子 ( )的斑点 ( )的肚子 ) ,然后写( ) ,再
3、这段话描写青蛙的外形,是先写( 写( ) ,最后写( )( 。
)是“田间勇士” 。
4、照样子写句子。 青蛙有两只大眼睛,像两颗晶莹的玻璃球,鼓得高高的,一眨一 眨的,可机灵了。
《格林童话》阅读检测 一、选择题。 1.新皇后最后一次想用( A 毒酒 B 毒苹果 )害死白雪公主。 C 毒梳子 )得到金鹅的。
2.故事《金鹅》中的小傻瓜是从( A 最老的树中 3.王子是靠( B 石头中 C 鹅窝里
)找到灰姑娘的。
(1)漂亮的衣服 (2)帽子 (3)水晶鞋 4. 狼和七只小山羊》 《 中藏在什么地方的小山羊没有被狼吃掉? ( A、桌子下面 B、柜子里 C、钟盒里 )掉进了深水潭, )
5.在《青蛙王子》的故事中,小公主的( 是青蛙为她找到的,后来公主嫁给了青蛙王子。 A 钻石 6.睡美人沉睡了( A 一年 B 金球 C 镜子
)年后被王子救出? B 十年 C 一百年 )
7.下列童话故事选自《格林童话》的是(
A 《海的女儿》 B 《丑小鸭》 C 《灰姑娘》 D 《小木偶奇遇记》 8.在《魔鬼的三根金发》的故事中,魔鬼的妻子把年轻人变成了 ( ) ,躲进自己的衣袖里。 C 小刀 )救了小红帽和她的外婆。
A 一根针 B 蚂蚁
9.在《小红帽》的故事中,是( A 猎人 B 妈妈
C 小红帽自己
10. 《勇敢的小裁缝》 中那个小裁缝曾经一下打死了七个什么? ( A、人 B、小鸟 C、苍蝇
)
11. 在《渔夫和他的妻子》的故事中,渔夫的妻子是一个( (1)善良的人 (2)贪心的人 (3)力气很大的人 12. 在《猫和老鼠做朋友》的故事中,猫欺骗老鼠偷吃了( (1)面包 (2)蜂蜜 (3)肥油
)
)
13、 是什么令 《莴苣姑娘》 中王子瞎掉的眼睛又能看见东西了? ( A、泉水 B、
浆果 C、莴苣姑娘的泪水
)
14、 《金鹅》中只有当小傻瓜带着什么来见国王时,国王才答应他与 公主结婚。 ( ) B、能喝下很多葡萄酒的人 C、水陆两
A、能吃下很多面包的人 用的船
15、 《三兄弟》 在 的故事中, 老人在死前分别送给三个儿子的是 (
)
(1)公鸡、镰刀、猫 (2)金子、马、土地 (3)房子、钱、土地 二、连线。 莴苣姑娘 小红帽 勇敢的小裁缝 灰姑娘 渔夫和他的妻子 白雪公主 拇指姑娘 狼奶奶 智斗巨人 长发姑娘 贪心的人 七个小矮人 水晶鞋 鼹鼠
三、判断题。 1.《狼和七只小羊》中七只小羊全被狼吃掉了。( 2.驴子只请猎狗和猫去不来城当音乐家。 ( ) ) )
3.《小精灵和老鞋匠》中老鞋匠一直过着贫穷的日子。 (
4.《青蛙王子》中的小公主将青蛙关在门外,国王知道事情的真相 后, 他让公主去给青蛙开门并教育公主要做一个言而有信的人。 ( 5.《三根羽毛》中老三被大家称为“傻瓜”。 ( ) )
6.《莴苣姑娘》中的丈夫去女巫的花园偷莴苣被女巫发现了,女巫 要求他将出生后的孩子给自己,作为他继续采莴苣的条件。 ( )
7. 《渔夫和他的妻子》中,当渔夫的妻子要求对太阳和月亮发号施 令时,比目鱼又让她回到了以前的那所破房子中。( )
8. 《三个纺纱女》中的那个不喜欢纺纱的女孩子邀请了三个丑陋的 纺纱女来参加她与王子的婚礼。( ) )
9. 《农夫与魔鬼》中聪明的农夫成功地骗到了魔鬼的财宝。(
10.《勇敢的小裁缝》中小裁缝最后娶了国王的女儿,还当了国王。 ( )
《中国古代神话故事》阅读检测 一、 你在读这本书时,有没有发现一些优美的词语?请你把几个印 象最深刻的好词写下来。
二、请写出五个神话故事的名称。 (别忘加书名号)
三、选择题。请选择一个正确的答案,把序号写在括号里。 1、在黑暗的“鸡蛋壳”里,孕育着一个伟大的生命,他是( A、女娲 B、盘古 C、吴刚 D、共工 ) 。 C、矿产宝藏 D、风云土壤 ) 。
2、盘古的骨头和牙齿变成了( A、雷霆闪电 3、 ( B、鸟兽虫鱼
)创造了人类,是中华民族伟大的母亲。 B、盘古 C、王母娘娘 D、白娘子 )下凡的。 D、金牛星
A、女娲
4、牛郎家的那头老牛是由天上的( A、织女星 B、牵牛星 C、启明星
5、白娘子最后被法海压在了( A、大雁塔 B、雷峰塔
)下。 D、六和塔 )
C、雷锋塔
6、观音菩萨身旁的有一对金童玉女,玉女叫龙女,金童叫( A、韦固 B、鲁大 C、善财 D、采女
7、夸父是通过(
)追逐太阳的。
A、奔跑
B、骑马
C、飞行
D、骑驴 )字形。
8、夸父在追太阳途中休息时,将三座小山
摆成( A、品 B、林 C、吕 D、朋
9、夸父死后扔下的拐杖,变成了一片枝繁叶茂的( A、枫树 10、 ( A、刑天 B、桃树 C、松树 D、苹果树
)林。
)发明了一些前所未有的耕种方法。 B、高比 C、弃 D、后羿 ) 。
11、看到大地丰收的情景,上天又降下了神奇的种子——( A、小米 B、黑黍 C、小麦 D、粟 ) D、天女
12、专门管理婚姻的神仙叫做( A、月下老人 B、玉帝
C、嫦娥
13、炎帝手下的一员猛将叫( A、共工 B、蚩尤 C、帝喾
) ,后来被黄帝活捉了。 D、刑天 )来帮助黄帝。 D、女娲
14、在黄帝打不过蚩尤时,是( A、九天玄女 15、 ( B、七仙女
C、嫫母
)钻木取火,给人间带来光明和温暖。 B、燧人氏 C、仓颉 D、神农氏
A、黄帝 16、 ( A、黄帝
)是传说中农业和医药的发明者。 B、燧人氏 C、仓颉 D、神农氏 ) D、疯老头儿
17、瞽叟(gǚsǒu)是什么意思?( A、瞎老头儿 B、腐老头儿
C、病老头儿 )
18、舜是一个怎么样的人?(
A、贪心之人 B、心胸狭窄之人 19、 ( A、鲧
C、德行出众之人
D、凶残之人
)彻底治理好了洪水,让老百姓过上了幸福的日子。 B、大禹 C、尧 D、舜 ) 。 D、神农氏
20、中国汉字的创造者是( A、黄帝 21、 ( A、仪狄 B、燧人氏
C、仓颉
)造出了酒,被后人称为酒神。 B、燧人氏 C、仓颉 D、神农氏 ) 。
22、沉香的母亲是玉皇大帝的外甥女,叫( A、采女 B、三圣母 C、龙女 D、嫫母
23、三圣母被( A、杨戬
)逼迫,交出了宝莲灯。 C、岳飞 ) 。 C、觉得好玩 D、为了劝丛 D、神农氏
B、孙悟空
24、望帝变成杜鹃鸟是(
A、为了到天宫中 B、为了飞得更高 帝改邪归正 25、精卫的前身是( A、炎帝 B、女娃 ) 。 C、丛帝 )
D、望帝
26、精卫为什么要填海?( A、痛恨大海夺去父亲的生命 痛恨大海淹没了庄稼
B、痛恨大海夺去自己的生命
C、
27、天帝的十个儿子有个共同的名字,叫( A、太阳 28、是( B、杜鹃 C、精卫 D、月亮
)
)射下了九个太阳,拯救了黎民百姓。
A、瑶姬
B、后羿
C、精卫
D、神农氏
29、 舜帝因为消灭恶龙而死, 他的两个妻子娥皇和女英哭了九天九夜, 最后两人的血泪洒在了一种植物上,就是( A、枫树 B、桃树 C、湘妃竹 ) 。
D、杜鹃花 )讨来的。 D、龙王
30、嫦娥吞下的长生不老药是从( A、天帝 B、王母娘娘 C、尧
31、 《吴刚伐桂》中吴刚是一个怎么样的人? A、做事认真的人 谦虚谨慎的人 32、 《八仙过海》中,哪个神仙被东海龙王抓去?( A、蓝采和 B、韩湘子 C、何仙姑 D、吕洞宾 ) B、勤奋好学的人 C、非常没有耐性的人 D、
范文二:二年级上册语文课外阅读题:《玉轮》
玉轮上有山没有水,有阳光没有空气,白日很热,夜里很冷。玉轮上没有虫鱼鸟兽,也没有花草树木。那边一片疏落。
但是玉轮的肚子里藏着甚么呢?等你长大了,揭开它的隐秘吧!
一、玉轮上有 ___________、__________ ,没有__________ 、__________ ,没有 __________、__________ ,__________以是__________是一片__________ 。
二、玉轮的肚子指__________ 。
在我国南海的西沙群岛上,住着成百上千种海鸟。
数目至多的是白鸟。这类白色的鸟最爱吃鱼,它们成群地在海面上寻觅鱼群,黄昏才飞回海岛。
最大的海鸟叫信天翁。它的1只同党就有两张课桌那末长。它往往张开同党在海上飞,能飞好几百里才停下来。
一、 这篇短文有__________节。第三节有__________句话。
二、 这段话首要讲西沙群岛上有__________海鸟。此中至多的是 __________,最大的是 __________。
三、 成百上千的意思是 __________。
四、 用 划出文中具体写信天翁很大的句子。
范文三:二年级上册课外阅读题
二年级上册课?外阅读测试题?
一、填空题。(30 )
1.《木偶奇遇记》是_____?______?_(国家)______?_____(作者)写的一部童话?故事。
2、《木偶奇遇记》的主人公是_?______?___, 故事讲述了他?从一个___?__的木偶变?成了一个__?______?______?___。
3.爸爸用自己的? 为皮诺曹换来?了一本新课本?,自己却在下雪?天穿着衬衫,冷得直发抖。
4、《了不起的狐狸?爸爸》故事中,提出用挖掘机?来挖狐狸先生?一家的是 。
5、卡梅拉在海上?遇到了寻找新?大陆的探险家? 。
6、草莓不仅能依?靠种子和“动物出租车旅?行”,还能利用他自?身的 进行传播。
7.两个强盗把皮?诺曹绑在大橡?树上,是 把皮诺曹救下?来,帮助他恢复了?健康。
8.皮诺曹将要被?渔夫扔进锅里?被油炸的时候?,______?__救了他。
9、刚刚下完第三?十一个蛋的卡?梅拉发现了 。
10、皮诺曹渐渐变?得听话的、用功读书,当他明天将要?变成一个真正?的孩子时,皮诺曹遇到了? ,把他带到了 ,在这个国家里?,皮诺曹在种种?玩乐中度过了?五个月后,他变成了 。这就是不爱书?本,不爱学习,不爱老师,整天玩乐的孩?子最后的结果?。
二、选择题。(请将正确答案?的序号填在括?号里)(30 )
1.匹诺曹是( )做的木偶。
A 安东尼奥 B阿尔奇诺 C 王尔德 D杰佩托
2、《了不起的狐狸?爸爸》作者是( )国世界奇幻文?学大师约里波?瓦。
A、 美国 B、英国 C、法国
3.卡梅拉在大海?上被巨浪卷上?了( )的甲板上。
A、圣母玛利亚号? B、泰坦尼克号 C、密西西比号
4.匹诺曹因为( ),鼻子变长了。A撒谎 B逃走 C偷吃 D调皮
5.匹诺曹为了去?看戏卖了( )。A一只笔 B识字课本 C自己的鼻子? D衬衫
6.木偶戏班的班?主的名字叫( )。
A、吃火人 B、 樱桃师傅 C 花衣小丑 D.驼背小丑
7.骗皮诺乔金币?的是狐狸和( )。A、蟋蟀 B、猫 C 鹦鹉 D乌鸦
8.皮诺曹和( )一起去了“玩具国”。A、小灯芯 B、小蜡烛 C 仙女 D欧金尼奥
9、《了不起的狐狸?爸爸》中( )是养鸡场的场?主,他胖的出奇;( )是养鸭场的场?主,他是个大腹便?便的小矮个;( )是火鸡饲养场?和苹果园的主?人, 他瘦得像 一支铅笔。
A、博吉斯 B、比恩 C 、邦斯
10.匹诺曹和他的?爸爸从大鲨鱼?的肚子里逃出?来,在海里差点被?淹死时,是( )救了他们。A.`蟋蟀 B.海怪 C.金枪鱼 D.仙女 三、判断题。(下列各题的答?案是否正确,对的打“?”,错的打“×”?)(30 )
1. 皮诺曹是从嘴?巴做好之后才?会说话的。……………………………( )
2、当一只小狐狸?提议悄悄溜出?去抢鸡吃得时?候,他们的爸爸狐?狸先生同意这?样做。…………………………( )
3、罂粟种子靠风?传播。………………………………( )
4. 皮诺曹相信金?币种下后能得?到无数的金币?。………………………( )
5、卡梅拉答应每?天下一个蛋,才没被吃掉。…………………………( )
6.皮诺曹听狐狸?和猫的话,真的种出了金?币。…………………………( )
7.在“玩具国”皮诺曹长出了?驴耳朵。…………………………………( )
8.皮诺曹的金币?被偷之后,他自己反而坐?牢了。……………………( )
9.皮诺曹和爸爸?是在大鲨鱼的?肚子里相见。………………………( )
10、狐狸一家在挖?地道的时候碰?到了獾。……………………………( )
四、问答题(10 )
1、《了不起的狐狸?爸爸》这个故事里你?最不喜欢谁,为什么,
2、读了《我想去看海》,你想对卡梅拉?说些什么,
答案:一、1、意大利 科诺迪
2、 匹诺曹 调皮 真正的孩子 3、短外套 4、比恩 5、哥伦布 6 、匍匐茎
7、仙女 8、狗 9、美洲新大陆 10、小灯芯 玩儿国 一头蠢驴
二、1、D 2、C 3、A 4、A 5、B 6、A 7、B 8、A 9、ACB 10、C
三、××???×????
四、略
范文四:二年级上册课外阅读计划
2015学年第一学期二年级上册课外阅读计划
新桥校区 林海晓
一、阅读口号:让阅读成为生活的一部分!
二、阅读目标:
为了拓宽学生的知识面,激发起学生阅读的兴趣,增加阅读量和识字量,提 高学生的阅读能力和理解能力,使得课内与课外知识能更好地相结合,本学期 要求二年级学生以阅读经典童话、经典故事为重点,以绘本阅读等儿童读物 为辅助刊物,进行分阶段分要求实施。所要达到要求如下:
1、以班级的“《我爱阅读》记录册”为平台,养成每天静心阅读的良好习惯。通过摘录好词、好句,养成不动笔墨不看书的习惯。
2、能阅读浅显的儿童读物,学习结合上下文和生活实际了解词语的意思, 能大致了解内容,在语言环境中自能识字。
3、通过开故事会、美文诵读、班级读书会等形式交流读书心得,引发学生的兴趣,培养学生的语言表达能力和口头表达能力。
4、培养学生的课外阅读兴趣,课外阅读不少于6万字,本学期背诵30首古 诗。
三、班级阅读情况分析
一年级,我们制作了一本内容丰富的《我爱阅读》,并把“每天阅读半小时”作为每天必须完成的作业,孩子们经过一年的坚持,班级里42位孩子中有三分之二的孩子已经养成了每天自觉阅读的好习惯。他们阅读的内容也慢慢地从简单的绘本、简短的带拼音的书转向了一些篇幅较长的童话、小说等。而班级里的家长们通过书写每周一次的阅读反馈也非常重视并关注孩子们的阅读情况。
此外,上个学期,我们还结合一些节日在班级里举行了一些读书活动,更是激发了孩子们的阅读热情。而这个学期,我希望孩子们除了每天的阅读之外,还能养成边阅读边思考的习惯。
四、 推荐书目:
1、童话:《青蛙和蟾蜍》《小熊维尼·普》《大盗贼》《树洞小人儿史努豆》
2. 童诗:《蝴蝶·豌豆花》《当我很小的时候》
3. 科学:《神奇校车》《世界上最脏的科学书》《让人着迷的77*2个经典科
学游戏》
4.小说:《疯狂学校》《海象与紫罗兰》
5.历史:《中华上下五千年》儿童启蒙版 作者:《常春藤》编委会
6.绘本:《克里克塔》《花婆婆》《子儿,吐吐》《要是你给老鼠吃饼干》《鸭子骑车记》《雪人》《我讨厌妈妈》《京剧猫之武松打虎》《犟龟》
7.“一系列”的书:《晴天有时下猪》、“彩乌鸦”系列
(详细见后面的附录)
五、具体做法和要求:
从一年级学完拼音后,我们就精心编写了一本《我爱阅读》,分发给每位孩子。我们把每天阅读半小时作为每天必须完成的作业布置给孩子们,并通过短信、微信等方式向家长强调亲子阅读的重要性。通过每周的家长反馈与教师反馈,还有两周一次的共读一本书的反馈,帮助孩子养成每天阅读的习惯。通过一年的实践,我们欣喜地发现,班级里越来越多的孩子爱上了阅读,阅读渐渐地成为了他们生活的一种方式。
本学期,我们继续以激发阅读兴趣为主要目的,采取有效的方法,激发学生的阅读激情,喜欢上阅读。
1.认真上好晨读课
每天利用早自习的时间上好晨读。在选择晨诵材料时,选择与学生当下生命、生活相关的内容,其次,结合每个学生的特点,形式多样化,同时,平时结合《金色的小船》、《小学生必背古诗》、《三字经千字文》以及《好书伴我成长》提供的书目,利用每天早晨到校的时间组织朗读背诵。
2.设立“班级图书角”,借阅更机动
利用学生家中的图书资源,倡导孩子把家里的图书带到班级中与小伙伴们一起分享,并通过表扬分享图书多的孩子,来达到让孩子多多分享的目的。
其次,孩子们借阅班级图书角的图书会更加机动。每天孩子们都可以带一本图书角的图书回家阅读。课间也可以随意翻阅。
3.继续进行“绘画日记”
我个人比较倾向于作文从一年级抓起,主观上非常重视读写结合,通过一学期的努力,已经取得初效。本学期继续结合大量的阅读,指导学生写日记画。内
容包括:做读书笔记、对照课文或插图仿写、看图作文、结合自己的生活进行写话、尝试创编童话等。
4.班级定期适时开展丰富多彩的读书活动
如课前演讲、读书交流会、讲故事比赛,古诗擂台赛、“咏春”等主题读书活动、书中人物画比赛、儿童诗创作、 “课本剧表演”、“故事大王比赛”、“自制连环画”等。其中重点推进的是“班级共读一本书”活动,一个月班级里的所有孩子共读一本课外书,并通过课堂上的聊书来分享阅读感受。
本学期共读的书目如下:
① 《我和小姐姐克拉拉》
② 《了不起的狐狸爸爸》
③ 《笨狼的故事》
④ 《晴天有时下猪》
⑤ 《青蛙和蟾蜍》
5.创建“班级阅读银行”
为了激发孩子读整本书的兴趣,并能有持续阅读的乐趣,本学期在班级中开设了“阅读大银行”,每当孩子们阅读完一本完整的书时,就可以在自己的阅读存折中存入不同金额的现金。
6.积极推进亲子读书活动。
为了让学生读书成为一种习惯,通过家长会、短信、微信等方式,让家长明确课外阅读的重要性,能积极配合教师督促学生开展课外阅读。开展家庭读书系列活动,鼓励家庭进行亲子共读,开展“小手拉大手,同读一本书”、“我给爸爸妈妈讲故事”等亲子共读活动,将家庭引入到热爱图书、享受阅读、热爱母语、享受经典的行动中来,让家庭生活因为有了“亲子共读”而洋溢温馨和活力。
附录材料:
1.《我爱阅读》二年级上册
2.《分享几本,看百本》倡议书
3. 《阅读大银行》说明
范文五:二年级上册语文学科课外阅读
二年级上册语文学科课外阅读、语文活动计划2015.9 祝秀勤
一、活动主题:
书是香的
二、推荐书目:
必读书目: 《我有友情要出租》绘本、 《逃家小兔》绘本、
《没头脑和不高兴》、
《爷爷一定有办法》、 《花婆婆》
《经典诵读》二年级上册
选读书目:《柳林风声》、《绿野仙踪》。
《跑猪噜噜》、《可爱的鼠小弟》、《大个子老鼠小个子猫》 (自己家里有的书)
三、具体要求
1、喜欢书、喜欢阅读,感受阅读的乐趣
2、学习用普通话正确、流利地朗读。借助读物中的图画阅读
3、结合上下文和生活实际猜读陌生的词句。在阅读中注意积累语言,结合“日积月累”,记下好词佳句。
4、用拼音或文字夹拼音的形式把阅读的感受写下来,获得初步的情感体验,字数开始不具体做规定。
5、借助拼音,背诵《经典诵读》,利用课前、午休时间让学生诵读。
四、交流形式
1、利用课前5分钟,背诵《经典诵读》
2、通过“亲子共读卡”,记录家长和孩子的阅读体会。
3、利用每周二班队活动课,每个月进行“好书推介”会。
五、活动安排