范文一:主观听感指的是什么
主观听感指的是什么
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通常声音包含三个要素:响度、音调、音色
响度指的是声音强弱的主观感受,通常是由声波的振幅决定的,振幅大,声压越大,声音的能量也越大,同时因为人耳的生理结构还决定了频率高低也可影响响度的大小。比如,人耳对低频的敏感性比对高频低。
音调指的是人耳对声音高低的感觉。主要和与声音的频率有关,频率越高,人耳感觉的音调越高,另外还和声音的持续时间、声压级及温度有关。
音色指的是声音的频谱结构。声音的频率成分含有基波和高次偕波,即基音和泛音,一般来说,泛音多,且次低泛音的强度较大,音乐就优美动听,音色就丰富。 音响设计也主要按照这三个要素来做为依据的,尺寸的大小既可参照设备,还可参照个人的施工设计的经验了。
范文二:[工作]什么是责任
、 什么是责任,P5
2、 责任的来源:产生于社会关系中的相互承诺。
3、 举例说明不同的角色有不同的社会责任。P7
4、 自己对自己负责任的表现及意义
表现:1P9 2P9-10
意义:1P9最后一段2P10第一行3P14第二段
5、 自己不对自己负责任的后果:P9第一段两点
6、 如何理解承担责任的代价与回报,P14
7、 为什么要主动承担不可推卸的责任,P15两点
8、 怎么认识承担责任不言代价与回报,P16
集体利益和个人利益是什么关系,给我们什么启示,P20第一段
2、 为什么要关爱集体,如何关爱集体,P21
3、 怎样理解国家兴亡匹夫有责,(原因、表现)P22-23
4、 为什么公民要树立热心公益服务社会的奉献意识,为什么要积极参加社会公益活动,P25-26
5、 你参加公益活动的体会是什么,P25活动题
6、 为什么要信守承诺,P27123
7、 怎样自觉承担责任,P28-29123
8、 怎样做一个负责任的公民,P26-29 、 我国在国际舞台上的地位和作用。P32-331234
2、 我国的基本国情P34
3、 社会主义初级阶段的含义P34
4、 现阶段我国社会的主要矛盾和国家的根本任务P35
5、 “三个代表”重要思想的含义及其重要性P36
6、 党和国家必须长期坚持的指导思想P36
7、 科学发展观P36
8、 社会主义初级阶段基本路线的内容、核心内容;制定的依据、出发点P37
9、 “以经济建设为中心”的含义及意义P38
10、 四项基本原则的含义及重要地位P38
11、 改革的实质和目的
12、 对外开放的必要性
13、 为什么要坚持党的基本路线,怎样坚持,
14、 改革发展稳定三者之间的关系,处理好这一关系有何重要性,
15、 我国是一个统一的多民族国家,各族人民形成了你中有我、我中有你的亲缘关系。
16、 民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度,是建设中国特色社会主义民主政治的重要内容。
17、 新型的民族关系特点;处理民族关系的原则
18、 怎样履行维护民族团结的义务
19、 最广泛的爱国统一战线的范围
20、 一国两制的含义
21、 发展两岸关系、实现和平统一的基础是什么,
22、 实现祖国统一的最佳方式是什么,
梁舒云 17:44:36
、 为什么要坚持对外开放的基本国策,
2、 怎样坚持对外开放的基本国策,
3、 怎样正确处理独立自主与对外开放的关系,
4、 我国人口现状的特点,
5、 人口问题对经济发展和人民生活的影响。
6、 为什么要坚持计划生育基本国策,
7、 实行计划生育基本国策的意义。
8、 实行计划生育的目的、具体要求。
9、 我国环境问题的主要表现及特点。
10、 为什么要坚持保护环境的基本国策,
11、 怎样正确处理发展经济和保护环境的关系,
12、 中学生怎样保护环境,
13、 科学技术在人类历史进步中的作用。
14、 为什么说中国的发展离不开科学技术的进步,
15、 为什么要把教育摆在优先发展的战略地位,
16、 实施科教兴国战略有何重要意义,
17、 为什么要进步科技创新,(科技创新的重要性)
18、 我国资源现状,
19、 什么是可持续发展,可持续发展的要求,
20、 面对人口资源环境国情,我们应该怎么办,
21、 科学发展观的含义。
梁舒云 17:45:03
第五课 中华文化与民族精神
1、 中华文化的特点。
2、 中华文化的力量深深熔铸在中华民族生命力、创造力和凝聚力之中,是中华民族百折不挠、生生不息的强大精神动力。
3、 中华文化的地位及其影响。
4、 中华传统美德作为中华文化的重要组成部分,具有生生不息、历久弥新的品质。
5、 中华传统美德的主要表现。
6、 民族精神的重要作用。
7、 中国共产党对民族精神的丰富和发展。革命、建设和改革的各个历史时期。
8、 为什么要弘扬和培育民族精神,P68-69;P71
9、 如何弘扬和培育民族精神,P711234青少年应该怎么做,
第六课
梁舒云 17:45:48
三步走的发展战略,
2、 两个100年的目标,
3、 国有经济的含义及作用,
4、 我国社会主义经济制度的基础是什么,包括哪些经济成份,
5、 集体经济的含义、地位和作用。
、 非公有经济的作用,(为什么要支持和鼓励非公有制经济的发展,)6
7、 社会主义初级阶段的基本经济制度是什么,为什么,确定依据,
8、 怎样认识与处理公有制与非公有制经济的关系,
9、 初级阶段的基本分配制度是什么,它与基本经济制度的关系,
10、 初级阶段确立的新的分配制度原则,
11、 分配中要注意的问题,
12、 怎样实现共同富裕,
13、 什么是“四个尊重”,“四个尊重”的意义,
14、 中学生如何学会理财,
15、 中学生如何学会消费,
第八课 投身于精神文明建设
1、 发展中国特色社会主义文化的重要性,
2、 先进文化的前进方向,
3、 牢牢把握先进文化的前进方向有何重要性,
4、 牢牢把握先进文化前进方向的最根本要求是什么,
5、 社会主义精神文明建设(发展先进文化)的主要内容,
6、 发展先进文化(社会主义精神文明建设)的中心环节和基础工程是什么,
7、 中学生应该如何提高自身的道德修养,(我们怎样加强思想道德建设,)
8、 发展教育和科学的重要意义,
9、 精神文明创建活动有哪些形式,有何重要意义,
10、 社会主义精神文明建设和根本任务,
11、 不健康文化的危害,我们应该怎么做,
第九课 实现我们的共同理想
1、 中华民族的最高理想,现阶段我国各族人民的共同理想,
2、 共同理想与最高理想之间的关系。
3、 全面建设小康社会的奋斗目标。实现全面小康社会的意义。
4、 为全面建设小康社会,中学生应该怎么做,
5、 改革开放以来,我国人民生活水平经历了哪两次历史性跨越,如何认识这一历史性跨越,
6、 为什么在建设中国特色社会主义的过程中,要始终保持艰苦奋斗的精神,
7、 在今后的学习和工作中,我们应该怎样发扬艰苦创业精神,
梁舒云 17:46:02
理想的含义
2、 理想的重要作用
3、 理想和现实之间总会有差距。实现理想的途径是什么,
4、 学习压力会给我们带来什么影响,
5、 怎样正确对待学习压力,
6、 缓解学习压力的有效方法,
7、 克服考试焦虑的方法,
8、 为什么青少年面临的选择越来越多,
9、 为什么要慎重对待人生选择,
10、 进行合理选择的广泛和策略是什么,
11、 学会自主选择的意义
12、 当今时代对青少年的素质提出了哪些更高更新的要求,
13、 为什么要创新,怎样培养创新精神,
14、 终身学习的意义,
15、 终身学习与在校学习的关系。
梁舒云 17:46:20
方针:是指一个政党或国家在一定历史时期内为某方面的工作所确定的指导原则,如“一国两制”。
国策:是执行时间较长,对国计民生有重大影响的国家基本政策。
战略:是指一个国家政党或集团在一定时期内决定全局发展战略。
路线:是指一个国家或政党在思想上、政治上所遵循的根本原则、方针或途径。
第二单元了解祖国 爱我中华
第三课 认清基本国情
1世界舞台上的中国
成就:P32发展最快变化最大;和平合作负责任的中国形象已为国际社会所广泛认可和接受。
取得这些成就的根本原因:P35;经验:P39。
不足:P33发展中国家;仍然面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力。
2我国现在处于并将长时期处于社会主义初级阶段(至少需要上百年时间;不发达表现在各个方面。)
原因表现:比较低、不够高、不完善。
主要矛盾:P35
根本任务:P35
3党的基本路线
核心内容
以经济建设为中心:含义、重要意义P38
四项基本原则:立国之本;政治基础
改革开放:强国之路;活力源泉
4民族团结国家统一
1)民族团结:
民族区域自治制度P42
民族关系P42
处理民族关系的原则:P42
三个尊重P43
2)和平统一
共同心愿、根本利益P44
“一国两制”:完全正确;生命力;保持港澳台的繁荣稳定和发展
坚持一个中国原则是两岸关系和平发展的政治基础P45
“遵循、四个决不、两个维护”:中国政府对台立场态度
中学生应该怎么做,
对外开放
必要性:P47-48;或P48最后一段
怎样对外开放,需要注意的问题,P48-49
2计划生育:
我国人口现状的特点P50
人口问题的影响及实质P51
实行计生的必要性P51
计生的目的、要求P52
计生的意义:P52
中学生如何做,
3保护环境
我国的环境形势:P53
必要性:
中学生应该怎样做,
4可持续发展战略
我国的资源形势P54
含义、要求P56
面对严峻的资源国情,国家和青少年分别应该怎样做,
实施可持续发展战略的意义:
5科教兴国战略
科学技术是第一生产力P58-59
中国的科技发展现状P59
把教育摆在优先发展的战略地位:原因P60/61
科技创新的重要意义P62
科教兴国战略的重要意义
国家如何做,
青少年应该怎么办,
范文三:什么是责任?
亲爱的老师们、同学们:
大家中午好!
今天,老师给同学们带来的主题是“责任”。责任?看似一个很简单的词,但它却有着无比沉重的分量。在我们的校园,稍作留心就不难发现:有的低年级的家长还要再回教室帮助孩子记下家庭作业,要不,回家后,孩子又不知道写什么作业了;有许多同学常常把作业本丢在教室里,经常看到家长晚上七八点来学校帮孩子拿作业本。我们的教室,每天课间、放学后,地面上总有几根丢下的铅笔或者橡皮,都是同学们丢失的,被其他同学检到后,也常常没有人去认领,有的同学甚至连自己的衣服丢了,自己都不知道。学生课桌抽屉里更乱:纸屑、饮料瓶、画笔、作业本,真是一片狼籍,凌乱不堪。今天整理,明天再检查,又成了老样子。如此事例,在我们的校园真是不胜枚举。可以说,小学生责任感缺失已经到了我们全社会都必须关注的地步。而树立责任感,已经到了刻不容缓的地步。美国总统林肯曾说过——每一个人都应该有这样的信心:人所能负的责任,我必能负;人所不能负的责任,我亦能负。如此,你才能磨炼自己,求得更高的知识而进入更高的境界。
是啊,当我们走进社会,责任将会变成一份礼物来送给我们。我们可能会要为这份礼物付出很多乃至一切。我们可不可以不接受这份礼物呢?不可以!有责任感必须有一颗责任心。那责任心到底是什么呢?有人说:责任心,是一种舍己为人的态度。有人说:有责任心,是为
别人赴汤蹈火的壮举。有人说:责任心,是为别人两肋插刀的豪情。不,要有一颗责任心不是那么难做到的。随手捡起一张纸屑;把垃圾扔进垃圾桶;在公车上让位给老人;自己的事情自己做??这举手之劳的小事足以体现我们的责任心。
下面和大家分享一则小故事,也许你会对“责任”多些理解: 1920年的一天,美国一位12岁的小男孩正与他的小伙伴玩足球,一不小心,小男孩将足球踢到了邻近一户人家的窗户上,一块玻璃被击碎了。一位老人立即从屋里跑出来,勃然大怒,大声责问是谁干的,伙伴们纷纷逃跑了,小男孩却走到老人跟前,低着头向老人认错,并请求老人宽恕。然而老人却十分固执,小男孩委屈得哭了,最后老人同意小男孩回家拿钱赔偿。回到家,闯了祸的小男孩怯生生地将事情的经过告诉了父亲。父亲并没有因为其年龄还小而开恩,却是板着脸沉思着一言不发。坐在一旁的母亲总是为儿子说情,开导父亲。过了不知多久,父亲才冷冰冰的说道:“家里虽然有钱,但是他闯的祸,就应该由他几对过失行为负责。”停了一下,父亲还是掏出了钱,严肃地对小男孩说:“这15美元我暂时借给你赔人家,不过,你必须想法还给我。”小男孩从父亲手中接过钱,飞快跑过去赔给了老人。从此,小男孩一边刻苦读书,一边用空闲时间打工挣钱还父亲。由于人小,不能干重活,他就到餐馆帮别人洗盘子刷碗,有时还捡捡破烂。经过几个月的努力,他终于挣到了15美元,并自豪地交给了他的父亲。父亲欣然拍着他的肩膀说:“一个能为自己过失行为负责的人,将来一定是会有出息的。”许多年以后,这位男孩成为美利坚合众国
的总统,他就是里根,后来,里根在回忆往事时,深有感触得说:那一次闯祸之后,使我懂得了做人的责任。
同学们,听了这个故事,再对照我们自己,是否会有一丝启示呢?请记住:既然来到这个世界,我们就应该负担起应该担负的责任。一个人失去了责任心将会失去别人对你的信任,失去立身之本。让我们负起我们应有的责任,做一位有高度责任感的现代小公民吧!
感谢大家的收听,同学们,下次再见!
范文四:责任是什么
责任是什么 责 任
责任是什么?是担当、是付出。
有责任就有压力,不然怎么叫“责任重于泰山”的呢? 担当得起就能有所作为,担当不起就只有逃避或者被压垮。
有压力就有动力,有动力就能激发起你的才智和意志。
责任能激发人的潜能,每个人都是有潜能的,
而且人的潜能并不是一个定数,它是会发展变化的。 一个人潜在的能力会在不断地学习和实践中得以显现和增强,
所以,不论是给自己压担子还是给老师。
“责任”是什么?千百种人有千百种答案。一般而言,对“责任”的理解可以分为两种:一是指分内应做的事,如职责、尽责任、岗位责任等;二是指没有做好自己工作,而应承担的不利后果或强制性义务。 从个人角度而言,责任就是担当,就是付出。
责任体现了一个人的心态、态度、原则、作风、风格、习惯、思想------
责任体现了一个人的心智、格局和胸怀;体现着一个人的使命、生活空间和追求。
责任是一个人人生观、价值观和世界观的体现,是一个人对待人生和生命环境的态度。
从社会发展角度而言,责任是一种职责或任务。
它伴随着人类社会的出现而出现,有社会就有责任,身处社会的个体成员必须遵守的规则和条文,带有强制性。
【名言赏析】
1、责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。 ——【德】歌德
2、天下兴亡,匹夫有责。 ——【中国明朝】顾炎武
3、凡是我受过他好处的人,我对于他便有了责任。 ——【中国】梁启超
4、真正进步的人决不以“孤独”、“进步”为己足,必须负起责任,使大家都进步,至少使周围的人都进步。
——【中国】邹韬奋
5、我们不是为自己而生,我们的国家赋予我们应尽的责任。
——【古罗马】西塞罗
6、要使周围的一切都大放光彩,自己也应该像蜡烛那样燃烧。 ——【前苏联】高尔基《蟑螂的故事》
7、人能尽自己的责任,就可以感觉到好像吃梨喝蜜似的,把人生这杯苦酒的滋味给抵消了。
——【英】狄更斯
8、我的职责是要我说出我认为公平的合乎人道的话。无论这会使别人喜欢或厌恶,那不是我的事情。我知道文字一旦发表了就会自动流传。我充满希望地把它们播种在血腥的泥土中。收获的季节会来到的。
——【法】罗曼·罗兰《超越混战》
9、我们的使命是照亮整个世界,熔化世上的黑暗,找到自己和世界之间的和谐,建立自己内心的和谐。
——【前苏联】高尔基《人》
10、精神不是任何人的仆从。我们才是精神的仆从。我们没有别的主子。我们生存着是为了传播它的光明,捍卫它的光明,把人类中一切迷途的人们集合在它的周围。
——【法】罗曼罗兰
11、太阳像一块畸形的红炭,从云堆中射出光来。这一切都悬在森林、燕麦田上空。一派欢乐景象。于是我想:不,这个世界不是一场玩笑,不是走向那个永恒天堂的苦难深谷,而是那些美好世界之一,它美丽、欢快。我们不仅能够,而且应当使它更加美丽、更加欢快,为了我们的同时代人,也为了以后的世世代代。
——【俄】托尔斯泰《托尔斯泰论集》
12、当一个作家深切地感到自己和人民的血肉联系的时候,这就会给他以美和力量。
——【前苏联】高尔基《文学书简》
13、我们的地位向上升,我们的责任心就逐步加重。升得愈高,责任愈重。权力的扩大使责任加重。
——【法】雨果《笑面人》
14、为责任而责任的事,我们是从没有干过的,干的只不过是能使人感到满意的那种责任。
——【美】马克吐温《马克吐温自传》
15、责任感常常会纠正人的狭隘性,当我们徘徊于迷途的时候,它会成为可靠的向导。
——【印度】普列姆昌德
16、坚毅而崇高的思想方式,能够使一个人建立起生活目的和认识自己的生活职责。
——【俄】列夫·托尔斯泰
17、每个人应该有这样的信心:人所能负的责任, 我必能负;人所不能负的责任, 我亦能负。
——【美】林肯
18、每个人都被生命询问, 而他只有用自己的生命才能回答此问题;只有以“负责”来答复生命。因此,“能够负责”是人类存在最重要的本质。
——【英】维克多·费兰克
19、人生须知负责任的苦处, 才能知道尽责任的乐趣。 ——
【中国】梁启超
20、高尚、伟大的代价就是责任。 ——【英】丘吉尔
21、尽管责任有时使人厌烦,但不履行责任,只能是懦夫,不折不扣的废物。
——【美】刘易斯
22、男性的第一魅力是责任感。 ——【中国】余秋雨
在其位谋其政,正是责任心才促使我们做好本职工作,对得起自己的良心,也对得起他人和社会的期望。
因为我们都是社会人。从社会发展角度而言,责任是我们必须遵守的一种职责或任务。
范文五:什么是责任
什么是责任?责任是一个人份内应该做的事情,是做好应该做好的工作,承担应该承担的任务,完成应该完成的使命。切实履行责任,尽职尽责的对待自己的工作,才能完美展现自身的能力与价值。所以我要说“责任胜于能力”!下面就从三个方面谈谈我的看法。
责任胜于能力!因为工作无小事,责任体现在细节中,负责任就是从细节做起。因此为了这份责任,我们必须吃得起苦,受得起累,脚踏实地,勤奋苦干地抓好每一件小事,在细节中体现责任,在奉献中体现责任,我们所从事的银行工作是一份费心费力的工作,既不会有叱咤风云的气势,也不会有可歌可泣的故事,有的是日复一日的辛苦,有的是一笔一笔的业务。我们身边的很多同事繁杂的家务,扔下了春日的踏青,秋天的郊游,扔下了丈夫或妻子的埋怨,扔下了儿女的哭泣,我们一起忙碌在这平凡而枯燥的工作中,他们在奉献中熔铸责任,在奉献中熔铸忠诚!
勇于承担是责任的最好的诠释。既然已从事了这一职业,被安排在一个岗位,就不能仅仅只享受工作带来的益处和快乐,而是必须接受他的全部,即使是责骂,那也是这项工作不可或缺的一部分。所以,我们要做的就是在工作中不找借口,勇于负责。
工作中难免会遇到这样那样的问题,当遇到问题和困难的时候,要主动去寻找方法解决,而不是找借口回避责任。要坚信方法总比问题多!
责任就是对工作的完成,就是对职位的坚守,就是对人性的升华;责任就意味着付出,意味着奉献,让我们一起在承担责任的同时,一起感受工作的幸福吧!
读了《责任胜于能力》这本书,使我受益非浅,此书运用了通俗易懂的语言,体现了求真务实精神,其深刻的内涵,浅显易懂的道理,特别是其中一系列的案例,有很强的说服力,阐明了责任有无直接决定事物的成败,也让我对文中的“责任”二字有了更深刻的了解。那责任到底是什么?
我认为,“责任”从大道理说,就是最基本的职业精神,从小的来说即一个人做事的基本准则。只有负责任的人,才有资格成为优秀团队中的一员;缺乏责任心的人,也就没有了发挥才能的舞台,成就不了事业的同时,只能整日沉溺于“怨天尤人”之中。
一个人的工作做的好坏,最关键的一点就在于有没有责任感,是否认真履行了自己的责任,只要你人真地、勇敢的担负起责任,你所做的就是有价值的,你就会获得别人的人可与尊重。人的一生必须承担着各种各样的责任,社会的、家庭的、工作的、朋友的等等。人不能逃避责任,对于自己应承担的责任要勇于承担,放弃自己应承担的责任时,就等于放弃了生活,也将被生活所放弃。责任可以使人坚强,责任可以发挥自己的潜能,能力永远由责任来承载。责任可以改变对待工作的态度,而对待工作的态度,决定你的工作成绩,正如书中所说的“假如你热爱工作,那你的生活就是天堂,假如你讨厌工作,那你的生活就是地狱”。我们在工作中,就是要清醒、明确的认识到自己的职责,履行好自己的职责,发挥自己的能力,克服困难完成工作,认识到、了解到自己的责任,清楚自己的职责,并承担起自己所在工作岗位的责任,那么工作就由压迫式、被动,转化为积极主动,并享受工作乐趣,取得成绩的快乐。
光有知识或能力,而没有工作热情和创新意识,没有团结、协作、配合的团队精神,只会是原地踏步,就谈不上敬业。为此,对工作的热情、创新意识、团结、协作、配合意识,在某种意义上讲来自于责任,有了责任,才能有工作热情和工作创新,才能有团结、协作、配合意识,才能有廉洁奉公意识。当然,责任胜于能力,这并不是对能力和知识的否定。一个只有责任心而无能力的人,是无用之人,真正的责任心,是行动而不是语言,是要用业绩来证明的,而不是口头上的谈论,而业绩是要靠能力去创造和完成的,缺了责任心谁也看不上你的才华,所以责任心本身就是一种能力。因此,在工作中要抱着严谨的工作态度,不能八个人情绪带到工作中去,只要积极、自觉、主动的去完成工作,才能充分发挥自己的价值,实现自己的价值。
尤其是本书的最后一章谈到:责任即荣誉。为荣誉而工作,就是主动争取做得更多,承担更多的责任;为荣誉而工作,就是全力以赴,满腔热情地做事;为荣誉而工作,就是为企业分担忧虑,给领导减轻压力,给上司以支持,给同事以帮助;为荣誉而工作,就是自动自发,最完美地履行你的职责,让努力成为一种习惯。努力工作,忠诚于企业,在捍卫企业荣誉的同时,也树立了自己的荣誉。自己会受到人们的尊敬。
通过读书,我明白了一个道理,就是说,一个人无论能力大小,主要看他对工作有没有责任心,愿不愿负责任,如果他的能力再大,但由于办事敷衍,不负责任,很容易办的事情,也会办不好,只有责任与能力并有的人才是企业真正需要的人才。
工作中每一项任务总是由许多细小的工作构成的,因此只有对工作怀着一种敬畏的态度,才能踏踏实实一步一个脚印地做好每一件事情,才能确保整个工作的成功,才能赢得他人的敬重与信赖。尽职尽责地对待自己的工作,无论自己的工作是什么,重要的是你是否真正做好了你的工作。责任就是对工作出色的完成,责任就是忘我的坚守,责任就是人性的升华。
一个缺乏责任感的人,或者一个不负责任的人,首先失去了社会对自己的基本认可,其次失去了别人对自己的信任与尊重,所以讲,责任是一种俱有至高无上的价值,是人生的一种追求,责任就是对自己所负使命的忠诚和守信,责任就是对自己工作的出色完成。
承担责任没有对错只有选择。生活都是自己的一系列选择所得到结果的展现。我们不能改变环境时,我们可以改变自己。同样的环境,不同的态度,也会有不同的结局。你是一个乐观开朗的人,你的生活多数会阳光普照。你是一个认真负责的人,那你注定会赢得朋友与同事的信赖与喜爱。
责任的内在动力是强大的,一位伟人曾经说过“人生所有的履历都必须排在勇于负责任的精神之后”,在责任的内在力量驱使下,我们常常由此而生一种崇高的使命感和归宿感受感,无论自己是从事什么的,尽职尽责地做好自己的本职工作,也就是实现了自己的人生价值,有人说,假如你非常讨厌工作,你的生活就是地狱,在每一个人的人生当中,大部分的时间是和工作联系在一起的,如果我们放弃了对自己的责任,就放弃了对我们所负使命的忠诚和信守,清醒地意识
到自己的责任,勇敢地扛起它,无论对于自己还是对于社会都将是问心无愧,人可以不伟大,人也可以清贫,但我们不可以没有责任,任何时候,我们都不能放弃肩上的担子和责任,扛着它,就是找着自己生命的信念。
责任,不仅仅是一种品德,更是一种能力。责任是做自己份内的事,它体现出一个人的精神风貌。体现一个人的职业素质。负责任是我们工作的基本准则。一个缺乏责任感的人,不仅失去自己的信誉和尊严,同时也失去别人对他的信任和尊重。
责任是人生的基石,一个人想要在社会上立足,就应当把责任心融入自己的生活态度中,无论在工作上,还是在生活上,都要提醒自己做一个负责任的人,对于一名责任心强的人来说,责任已经成为他们生活中的一部分,无论什么时候,他们都不会忘记自己的责任,只有有责任心的人,才能有能力干好本职工作,才能干出成绩。只有把责任心,融入到本职工作中,才能更加出色的完成自己的本职工作。
首先,我们应自觉培养自己内心的责任感,从对工作的一点一滴、一言一行,都可以让责任感成为一种积极的工作态度。负责地去工作,而不是被动地去做,就不会觉得麻烦和劳累。总之,作为一名员工,只要你有责任心,只要你努力工作,认真、负责地对待每一件事情,你就会得到与承担的责任相适应的工作,从而获得更多的自尊和自信,努力工作就是对自己负责,责任可以使我们战胜胆怯,变得更加勇敢,责任可以激发我们的潜能,让我们完成不可完成的任务,所以,我们一定要增强责任心,因为只有责任能带来勇气和动力,也只有责任能让我们迈步向前,永不停歇。
都说责任重于泰山,可是要想干好本职工作,必须要热爱本职工作,只有热爱本职工作,才能对工作尽职尽责,如果不喜欢自己的工作,也就对工作没有热情,那就更谈不上对工作有责任心。