范文一:一、实践教学目的与要求
一、实践教学目的与要求
实践教学是学校教学工作的组成部分之一,是职业技术教育中重要的教学环节,是实现教育目标的重要教学内容之一。是学生学习技术知识,全面推进素质教育,培养学生实践能力的重要途经。
通过实践教学,使学生系统地、循序渐进地从实践中得到全面训练,从而掌握实践方法技能,提高分析问题和解决问题的能力,培养独立思考、相互协作、理论联系实际的工作作风。
根据高等教育改革与职业技术教育的发展趋势要求,实践教学应不断更新教学内容和手段,完善考试方式,建立技能试题库,并逐步开展更多工艺性、设计性、综合性实践项目。
二、实践教学组织与管理
实践教学包括:实验、技能训练、实习(含模拟实习)、社会调查、毕业设计(论文)等。实践教学工作实行校院两级管理,教务处负责协调管理,各院负责实施。
(一)实践教学准备工作:
1.制定实践教学大纲
实践教学大纲是实践教学的指导性文件。凡独立设置的实践性教学课程(包括实验、实训、实习、课程设计、毕业设计(论文))必须按照课程教学基本要求,结合学校实际情况制定独立的实践性教学大纲。
2.制定实践性教学计划
实践性教学计划是开展学期实践性教学工作的基本依据。根据各专业教学计划由院(部)组织相关教师和相关工作人员在上一学期末将本学期各班级的实践性教学计划编制完成并留存。实践性教学进程必须按计划执行,以确保实践性教学规范运行和教学质量。
(二)实践性教学的管理
1(教务处职责
(1)对全校实践教学工作实行宏观管理,协调解决各院不能解决的重大问题。
(2)制定和修订实践教学管理工作中校级有关规章制度。
(3)负责组织对各院实践教学工作中各环节的抽查。
2.学院职责
(1)贯彻执行学校有关实践教学工作有关规章制度,组织实施本院实践教学工作
各环节。
(2)制定本院实践教学工作的管理办法。
(3)组织检查本院实践教学工作的进度和质量,研究解决存在的问题。
(4)做好本院实践教学工作的总结,按学校规定,上交和保管实践教学的文档资料。
范文二:一、实践教学目的与要求
编号: SDSY-ZY-JW-310
作业文件 版次: C/0
生效日期:2012.3.16
实践教学管理规定 页码: 1/2
一、实践教学目的与要求
实践教学是学校教学工作的组成部分之一,是职业技术教育中重要的教学环节,是实现教育目标的重要教学内容之一。是学生学习技术知识,全面推进素质教育,培养学生实践能力的重要途经。
通过实践教学,使学生系统地、循序渐进地从实践中得到全面训练,从而掌握实践方法技能,提高分析问题和解决问题的能力,培养独立思考、相互协作、理论联系实际的工作作风。
根据高等教育改革与职业技术教育的发展趋势要求,实践教学应不断更新教学内容和手段,完善考试方式,建立技能试题库,并逐步开展更多工艺性、设计性、综合性实践项目。
二、实践教学组织与管理
实践教学包括:实验、技能训练、实习(含模拟实习)、社会调查、毕业设计(论文)等。实践教学工作实行校院两级管理,教务处负责协调管理,各院负责实施。
(一)实践教学准备工作:
1.制定实践教学大纲
实践教学大纲是实践教学的指导性文件。凡独立设置的实践性教学课程(包括实验、实训、实习、课程设计、毕业设计(论文))必须按照课程教学基本要求,结合学校实际情况制定独立的实践性教学大纲。
2.制定实践性教学计划
实践性教学计划是开展学期实践性教学工作的基本依据。根据人才培养方案(专业标准),由院(部)组织相关教师和相关工作人员在上一学期末将本学期各班级的实践性教学计划编制完成并留存。实践性教学进程必须按计划执行,以确保实践性教学规范运行和教学质量。
(二)实践性教学的管理
1(教务处职责
(1)对全校实践教学工作实行宏观管理,协调解决各院不能解决的重大问题。
(2)制定和修订实践教学管理工作中校级有关规章制度。
2.学院职责
山东商业职业技术学院
Shandong institute of commerce and technology
编号: SDSY-ZY-JW-310
作业文件 版次: C/0
生效日期:2012.3.16
实践教学管理规定 页码: 2/2
(1)贯彻执行学校有关实践教学工作有关规章制度,组织实施本院实践教学工作各环节。
(2)制定本院实践教学工作的管理办法。
(3)组织检查本院实践教学工作的进度和质量,研究解决存在的问题。 (4)做好本院实践教学工作的总结,按学校规定,上交和保管实践教学的文档资料。
山东商业职业技术学院
Shandong institute of commerce and technology
范文三:三、实践课程目的与要求
三、实践课程目的与要求
实习是根据教学计划来安排得非常重要的实践性教学环节。实习目的是使学生了解和掌握基本生产知识,巩固和丰富已学过的专业知识。培养学生理论联系实际,在生产实际中调查研究、观察问题、分析问题,以及解决问题的能力和方法。
在实习过程中,学生应该学习工人的组织性、纪律性等优秀品质,接受热爱祖国、热爱社会主义建设的教育,养成在工厂工作和学习的习惯。
四、实习内容
为了达到上述实习目的,实习主要内容应包括:
1.了解实习单位的组织机构-各职能科室和车间的划分、组成范围,以及生产组织管理方面的经验及存在的问题。
2.了解车间的组织机构和生产管理制度、车间生产计划与经济核算、安全生产制度及措施。
3.掌据和分析典型数控机械机构的工作原理及典型部件的装配工艺过程。
4.掌握和分析典型数控机械零件的结构和机械加工工艺过程。
5.掌握典型零件的工艺装备;所用机床性能、特点和典型机构;尺寸的调整方法;切削刀具的结构特点和几何参数;量具的类型和测量方法等。
6.了解典型零件的毛坯制造工艺及热处理工艺。
7..重点了解齿轮的间隙消除方法、滚珠丝杠螺母副结构及预紧方法、常用联轴器的结构、蜗轮蜗杆传动副、齿轮齿条传动副、滚动导轨、静压导轨、动压导轨等结构特点;加工中心的刀库结构、换刀方式、机械手的结构、数控回转工作台、机床整体布局的特点。 五、实习方式
1(听取报告
在实习开始时,由实习单位指派人员向学生介绍本单位情况及进行安全保密教育,为了保证和提高实习质量。在实习期间还可根据具体的实习情况聘请实习单位的有关技术人员相关的报告。
2(组织参观
在实习开始时,应对实习单位进行参观,以了解其概况。在实习期间,还应组织学生到其它有关车间去进行专业性的参观,以获得更广泛的生产实践知识。参观中应着重了解先进工艺方法、先进工装、数控设备的特点以及先进的组织管理形式等。
3(车间实习
学生在车间实习是实习的主要方式。学生按照实习计划在指定的车间对典型零件及部件进行实习,通过观察分析以及向车间工人和技术人员请教,完成教学大纲规定的实习内容。学生实习的车间主要是机械加工车间和数控机床装配车间。
(1)机械加工车间实习
1)深入了解、分析3,5个不同类型零件的机械加工工艺过程
?熟悉零件图及有关部件图,分析该零件在部件中的作用,分析零件图技术要求及结构工艺性。
?熟悉毛坯图,分析毛坯技术要求及毛坯制造方法(注意了解铸件分模面、浇冒口位置和锻件分模面位置)。
?深入了解和分析零件的工艺过程,主要的内容应包括:
a.按工序了解零件加工工艺过程,主要内容包括:工序内容,基准选择,设备选择,切削用量,工时定额,要求按加工位置画出工序草图。工序草图应用规定的定位夹紧符号标明定位面及夹紧点,并用红线或粗实线标明本工序的加工表面。
b.分析研究工艺过程以及粗、精基准的选择。
c.分析研究现场工艺工序安排的集中分散程度及加工阶段的划分。
?分析了解各工序所用机床设备的工作原理、性能和调整方法,并重点了解典型数控机床部件的结构。
?分析解剖三套不同类型的典型夹具(内容包括:定位元件,夹紧元件,对刀元件,夹具的传动装置,夹具的调整等)。
?分析了解各工序所用刀具的结构,装夹方法以及换刀、刃磨、尺寸调整情况。
?深入了解零件的生产历史,现场加工以前曾发生过哪些质量问题,目前还存在着哪些问题,分析产生这些质量问题的原因,提出解决这些问题的方法与途径。
2)参观了解无心磨削、超精加工、珩磨、液压仿形、螺纹滚压、花键铣、花键磨、剃齿、多轴自动机床加工、自动换刀数控机床加工以及电火花加工、电解加工等加工方法,要求一般了解加工原理、加工效果及应用范围。
(2)装配车间实习
1)深入了解2 ,4个典型数控机床(主轴箱、进给箱、刀架部件、刀库、滚动导轨、滚珠丝杠)部件的装配工艺过程。
?阅读部件装配图,了解部件的用途和主要技术性能,分析部件的传动和结构;
?分析部件中各个零件的作用和它们在部件中的定位方式及结构;
?分析部件装配技术条件和检查方法;
?了解部件的装配顺序。
2)分析现场装配方法,要求学生分析哪些零件的装配属于完全互换法装配、哪些零件采用修配法装配,哪些零件采用调整法装配。
3)了解部件装配的组织形式。
(3)了解数控机床的调整、维护、维修和常见故障
1)了解数控机床及加工中心的主轴部件、进给部件、刀架部件、回转工作台、刀库、换刀机械手以及整机的结构、拆卸与调整;
2)了解数控机床和加工中心如何维护,维护的基本步骤,维护的关键部位;
3)了解数控机床的故障现象、故障原因和故障排除方法;
4(实习之前阅读相关教材
为了深入进行车间实习,在实习中,学生应结合实习内容及要求进行预习和复习教材以及有关资料,以便使实习不断探入地进行下去。
5(实习日记
实习日记是学生编写实习报告的主要资料依据,也是检查学生实习情况的一个重要方面,学生每天必须认真填写,教师应随时检查批改实习日记。实习日记中应记入以下内容:
1)各种报告及讲课内容纪录。
2)实习现场纪录:按实习要求在现场实习过程中将有关内容记录下来,并将各工序的加工内容及定位、夹紧情况用工序草图表示出来。
范文四:实践目的要求
第1章 实践目的要求
1.1 校内综合训练目的要求
机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程等专业学生的校内《计算机辅助技术综合训练》是实践必修(或选修)课程,建议设置3个学分。学生经过该课程的学习应该达到如下要求。
1(掌握世界先进三维设计/分析集成软件系统SolidWorks的如下基础应用技术:
(1)常用机械零件的三维造型技术。
(2)常用机械部件的三维装配技术。
(3)常用机械零部件的工程图设计技术。
(4)常用机械零部件的线性静态分析技术。
(5)常用机械零部件的效果图设计技术。
2(有30%以上学生通过SolidWorks软件原厂的CSWA认证考试,获得《CSWA
证书》。
3(掌握世界第一个参数化3C(CAD/CAE/CAM)集成软件系统Pro/E的如下基础应用技术:
(1)常用机械零件的三维造型与工程图设计技术。
(2)常用机械产品的三维装配与设计技术。
4(有50%以上学生通过清华大学《Pro/E零件设计与工程图》或《Pro/E产品装配设计》课程的学习认证考试,获得相应的课程学习证书。
5(提高计算机在机械设计分析与虚拟装配方面的综合应用能力。
1.2 校内课外科技实践活动目的要求
按照培养应用型本科人才要求制定的机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程等专业的“3+0.5+0.5”培养方案和教学计划,鼓励学生在校学习期间积极参与课外科技实践活动,为第4学年的校外实习做好充分准备。其中相当一部分实践活动都与计算机辅助技术有关。学生通过这种实践活动应该达到如下目的:
计算机辅助技术实践指南
1(积极参与社会上有一定影响力的数字化设计与制造竞赛活动,如广东省高等院校CAD/CAM软件应用大赛、广东省数控加工大赛、全国大学生创新设计竞赛及三维数字建模大赛等。
2(拓宽计算机辅助技术应用领域,如参加清华大学《Pro/E模具设计》课程认证考试、《Pro/E动态机构设计》课程认证考试、《Pro/E数控加工》课程认证考试,让30%以上的学生获得清华大学结业证书(累计获得3门课程证书者,即可以颁发结业证书)。
3(提高科技素质,培养创新意识,增强动手能力。
4(初步形成在计算机辅助设计分析(CAD/CAE)技术方面的专业技术特长和核心应用能力,为第7学期到企业的一线工作岗位进行实习做好充分准备。
1.3 校外课程实践目的要求
某项计算机辅助技术的校外跟岗、顶岗实习是机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程等专业学生校外课程实习的重要内容之一。
此阶段的实践分为两个小阶段:先是给“师傅”当“徒弟”,接受针对企业实际的专项培训,边工作边学习,大概历经2,3个月;接着进入独立操作实践阶段,完成企业布置的某项计算机辅助技术应用任务,大至历经2,3个月。简言之,是先“跟岗”后“顶岗”。如果实习企业使用的软件和生产的产品正好与学生在校内学习的一致,则将大大缩短跟岗实习的时间,很快进入“顶岗”角色。
学生通过某项计算机辅助技术的校外课程实习,应该达到如下目的:
1(掌握熟练应用某项计算机辅助技术的技能和技巧,能够独立完成设计分析任务,达到合格以上水平。
2(培养工程技术素质和职业道德素养。
1.4 校外毕业实践目的要求
如果说前面一学期的“顶岗”实际上具有部分“试岗”的性质,那么第二学期即最后一学期的毕业实习,则要实现真正意义上的“顶岗”。
实现部分毕业生在某项计算机辅助技术应用岗位(另一些毕业生可以选择专业对口的其他岗位)上的“完全就业”是计算机辅助技术实践的最终目的。
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范文五:实践目的和要求
中国人寿保险股份有限公司的医疗保险产品主要有:康恒重大疾病保险、康宁终身重大疾病保险、康宁定期重大疾病保险、国寿关爱生命女性病症保险B款、关爱一生终身医疗保障、珍爱一生医疗保障等医疗保险。
下面我将详细的来说明下康恒重大疾病保险产品:
在已有的康宁系列大病保险热销的基础上,向市场推出“国寿康恒重大疾病保险”。与其他险种相比,该保险具有以下特点:1.保障范围广泛:该险种能提供包括各类良、恶性肿瘤、慢性肝功能衰竭、系统性红斑狼疮在内的29种疾病的特别保障,而且病种选择更加科学合理,能照顾到各类人群的需要。2.重大疾病保险金:如果罹患保险条款列明的29种重大疾病,便可获得一笔保险金支付医疗费用,以保证渡过生命难关。3.身故保险金:如果遭遇不幸,受益人将获得一笔高额保险金,以维持家人的生活水平。4.终身保障:保障时间直至终身,无论光阴荏苒,拥有一生的保障和安全感。5.保单借款:方便保单持有人对资金的灵活掌握,如急需资金,可以凭借保单获得借款。6.投保年龄宽:从30天至65周岁的客户都可投保。7.交费方式灵活:有趸交、5年交、10年交、20年交、30年交。
相对于传统重疾险,康恒极大地扩充了保障范围,将再生障碍性贫血、严重脑损伤、良性肿瘤、脊髓灰质炎等19种疾病列入保障,使得保险保障更加人性化;而传统的康宁系列保险则保持了保障集中的特点,对最常见的10种大病提供充足的保障,这3个保险组成了
中国人寿多样化的重大疾病保障。
一、产品特色:
1.健康保障最多、最全面,总共保障29种重大疾病。
2.交费期内罹患大病免交保费,责任终身。
3.预防疾病的挑战,免除疾病时精神、经济双重危机。
4.从容面对病魔,早治疗、早痊愈,少受折磨,多享受生活的快乐。
二、投保条件:凡出生三十日以上、65岁以下,身体健康者均可作为被保险人。
三、保险期间:终身。
四、交费方式:5年期、10年期,20年期,30年期,一次性交费。
五、保险责任:
1、被保险人于本合同生效之日起一年内初次发生本合同约定的重大疾病,本公司按所交保险费(不计利息)给付重大疾病保险金,本合同终止;被保险人于本合同生效之日起一年后初次发生本合同约定的重大疾病,本公司按保险单载明的保险金额给付重大疾病保险金,本合同终止。
2、被保险人于本合同生效之日起一年内因疾病身故,本公司按所交保险费(不计利息)给付身故保险金,本合同终止;被保险人因意外伤害身故或于本合同生效之日起一年后因疾病身故,本公司按保险单载明的保险金额给付身故保险金,本合同终止。
六、特别权益:免交保费、借款等。
七、投保示例:被保险人:男30岁,投保康恒终身,保额10万(30年交费,每年交费2900元)(如果您要保20万,则保费也加倍,反之亦然)
保险利益:
1、如果患29种重大疾病中的任保一种,保险公司给付10万元保险金。
2、如果身故,保险公司给付10万元保险金。
因本次实习,我还是在理赔部,所以在了解了医疗保险
的产品后,我们也来了解下人寿保险理赔流程吧:
1、如果发生保险事故,您应及时向保险公司报案,并将相关
的资料由自己或委托他人送到保险公司(参观理赔所需单证)。
2、保险公司理赔部接到材料后,会马上立案。如遇重大事故
或有疑问的事故,会派专人进行调查。
3、调查员根据要求,展开调查。
4、理赔员对材料进行审核,确定事故是否属于保险责任范围,
计算出赔付金额。如有疑问可派人调查。作出核赔结论。
5、理赔员将审核意见和结论上报,专人签批,签批同意后结
案。
6、通知您领取赔款或其他书面通知。
具体来说理赔的主要步骤是,首先由客户提出索赔,然后由客
户服务中心交到理赔部。理赔部则需要在第一时间内对交上来的案子进行调查。调查的要点有核实病史、了解出险原因及经过、面见核实、性别涂改等。一般来说,都是面见被保险人本人,我们根据此次保险事故提出一些问题,由被保险人如实告知。一般来说都要到被保险人之前看过的医院或门诊部门去查实被保险人的一些看病记录。因医疗卫生事业的加速发展,现在农村也开始组织居民每年进行一次体检,所以有必要去农村医疗卫生服务站了解一些情况,以防止被保险人带病投保,防止道德风险。所以总的来说调查是一个非常重要的过程。调查的关键是找到一条正确的调查途径,即调查工作的切入点、方向及线路,这样可以避免不必在的成本支出,增加调查取证的把握和效益。同时对调查所取得的证据材料要进行客观、全面地分析,分析各个证据之间的联系;分析他们的逻辑关系是否合理;分析所有的证据材料是否能权成证明整个理赔案件事实的一个完整的证据链。一份病案资料中,现病史或既往史等地方已记录了被保险人曾经的身体状况或治疗事项等内容,所以要更加仔细的看了。常用的调查报告包括调查笔录、查勘笔录、情况说明等。接下来便是医疗费用审核了。理赔文件主要有:理赔案件审批表、理赔计算书、理赔案件抄单、医疗费用审核报告、保险理赔申请资料清单、保险案件受理流程转单、理赔委托书、同意调查授权书、相关人证件复印件、保险凭证、理赔审请书各在医院看病的一些资料等。刚开始做医疗费用审核报告时,首先应了解被保险人所发生的事故是否
属于保险责任,这需要好好查看病历;若是,再看它的治疗类别,可以分为两种,一种是住院治疗,另一种是门诊治疗。在计算时,我们要扣除的费用包括自理栏目,非类用药、乙类用药、检查类、合医已报费等费用,我们用总金额减去应扣除的费用就可以得出初步要赔的金额。慢慢地,我也学会了计算,感到了自己在一步步走向成功,同时也尝到了“苦尽甘来”的滋味。
这是我第二次到保险公司参加实习,更多的还是向前辈学习和自我努力。我国的保险事业已经发生了翻天覆地的变化,人们的保险意识得到了很大的提高,保险队伍的素质也得到了加强。通过这几天的学习和和大家的教导,我对保险的了解更多了,特别是对于理赔方面的医疗费用审核报告计算做起来也比较得心应手了。我相信保险这个行业是非常有生机的,因为就整个世界来说风险是无处不在的,只在有风险的地方就需要保险。而且保险行业也需要更多的专业人士,而我将来就是这其中的一个,我感到非常的荣幸。相信自己,我会做的更好~
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