范文一:彩虹总在风雨后》
彩虹总在风雨后
“阳光就在风雨后,请相信有彩虹,风风雨雨……”一段段优美的歌曲传入耳帘,一句句动人的歌词映入眼间,一件件尘封的往事浮现在脑海之中,陈年旧事,浮现心头。 那年酷暑,蝉声连连,忐忑不安的我迈着沉重的步伐来到了多媒体教室,自从老师说我被选取进语文基础知识竞赛时,我的心就跳动的很厉害,可是当我看到多媒体里的难兄难妹时,心中得到释怀,我在多媒体教室门前,深呼吸一口气,便踏了进去,坐下后,我又开始紧张的背诵,门外响起了清响的脚步声,老师微笑的面对我们,说道“能来到这儿的就是尖子生,下面我想请大家来一个背诵竞赛。”老师说完后,心里不由得一紧,“怎么办?万一没答好,老师会不会说我们呀?”带着害怕和疑惑,一场背诵比赛结束了,只见老师的脸由晴转阴,“这就是你们这些尖子生的本事?我坦白跟你们说,以这样的实力,根本和人家没法比!吃得苦中苦,方为人上人。”老师带着愤怒离开了教室,教室里的人渐渐地散了,我坐在原地,,老师的话在我的脑海里一遍又一遍的出现,久久不能散去,吃得苦中苦,方为人上人……
不知过了许久,我才缓缓走出教室,之后图书馆的柜台上出现了我刻苦读书的身影,下课后教室里出现我与同学互背的声影,房间里传出我朗朗的背诗声,每当我想放松时,就会想起老师的话"吃得苦中苦,方得人上人",这时我便感到浑身充满力量,又开始背起诗来,日子就这样一天又一天的过去了。
当我又一次站在多媒体教室前,我已不再像以前那样,我是自信的走了进去,老师又一次的站在我们眼前,开始了练习,同学们都流利的开始背诵,当老师听完我们的背诵后,她那紧皱的眉头终于舒展开了,“这次背的还行,不过这还远远不够”说完,老师便走了出去,走出教室我舒心一笑,便又开始了紧张的练习,终于到了比赛的那天。
老师带领我们来到了小学二部,那儿盘踞着开元、北亭和小学二部三所学校的精英,我们一起走进了比赛现场,心不由得紧张起来,我们都开始全力以赴的抢答,因为为了这次的比赛我们已经练习了几个月了,俗话说“台上十分钟,台下十年功”比赛随着时间的流动一分一秒的过去了。如今看着那张金灿灿的奖状,过去的情景仿佛在脑海中飘浮着。
成功就像一杯香浓的咖啡,苦涩的背后还带有一丝清香,对于那七彩斑斓的彩虹,我不敢幻想,它经历了多少风风雨雨,但我坚信,彩虹总在风雨后!
范文二:彩虹总在风雨后
九年级语文期中试卷
一、 (本大题共 11小题,共 29分。 1~4小题,每题 2分; 5~11小题,每题 3分)
1.选出下列词中加点字读音都正确的一项 ( )
A .埋怨 (mái) 鸟瞰 (kàn) 闭目塞听 (sa)
B .穴位 (xua) 和弦 (xián) 鲜为人知 (xiǎn)
C .跻身 (jī) 毗邻 (pí) 肆无忌惮 (dàn)
D .执拗 (ào) 称职 (chang) 暴殄天物 (tiǎn)
2.下列句子中加点成语使用不恰当的一句是
A .时隔 20年他再次来到天津,望着眼前鳞次栉比的高楼大厦,不禁觉得耳目一新。
B .在伦敦金融峰会上,胡奥首次会晤。奥巴马说,美中关系是世界上最重要的双边关系, 中国作为一个大国在令人瞩目地向前发展。
C . 4月 4日清明节,来自海内外的八千多名中华儿女聚集在黄帝陵前,以黄钟大吕之乐, 清醴鲜花之荐共同祭拜了中华民族的“人文始祖”轩辕黄帝。
D .初中生活马上就要结束了,三年时光,一千多个日日夜夜,现在想来,犹如白驹过隙, 转瞬即逝。
3. 下列各句中没有语病的一句是() 。 (2分 )
A. “新课标”要求,在教学中,教师的角色要由传统的“满堂灌”向学生学习的参与者和促 进者转变。
B. 人们的悲哀在于,应该珍惜的时候不懂得珍惜,而懂得珍惜的时候却失去了珍惜的机会。
C. 目前,我国正处于发展商务、推行信息网络,许多问题亟待解决。
D. 学习写作是否一定要多读多写呢?从前人的写作经验来看,这是一条必由之路。
4. 下面句子中的标点符号,使用不正确的一项是()
A . 山路崎岖, 很不好走, 可我不相信自己还走不过这个背着三十多斤东西的山村女孩子 (她 才只有十四岁) 。
B . “进化论嘛! ”鲁迅先生微笑着说:“我懂得你的意思,你的舌头底下压着个结论:可怕的 进化论思想。 ”
C . 麦收以后, 这块地是种玉米呢, 还是种红薯呢?到底种什么?与会者议论纷纷, 莫衷一 是。
D .乌鲁木齐的大街上到处摆着水果摊,甜瓜啊、西瓜啊、伊犁苹果啊、库尔勒香梨啊?? 走到哪儿都闻得见诱人的香味儿。
5.下列赏析说法不正确的一项是 ( )
A . “人生自古谁无死, 留取丹心照汗青” 两句诗是南宋诗人文天祥 《过零丁洋》 中的诗句, 表现了他以死明志,舍生取义的决心。
B .**的《沁园春?雪》中一个“望”字统领下文,有登高远眺的意思并有很大的想象成 分,它显示了诗人自身的形象,使人感受到他那豪迈的意兴。
C .郑愁予的《雨说》一诗中有两节写到了雨要“教你们勇敢地笑” , “笑”在这里代表一种 快乐幸福,乐观向上的生活态度。
D .陶渊明《饮酒》中“结庐在人境,而无车马喧”点明了生活的地点及地理环境,表明作 者喜欢热闹的田园生活,忘怀世俗与自然相契合的心境。
阅读《敬业与乐业》选段回答 6—— 8题
第一要敬业。 “敬”字为古圣贤教人做人最简单、直接的法门,可惜被后来有些人说得太精 微,倒变得不适实用了。惟有朱子解得最好。他说:“主一无适便是敬” 。用现在的话讲,凡 做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁骛,是敬。业有什么可敬
呢?为什么该敬呢?人类一面为生活而劳动, 一面也是为劳动而生活。 人类既不是上帝特地 制来充当消化面包的机器, 自然该各人因自己的地位和才力, 认定一件事去做。 凡可以名为 一件事的,其性质都是可敬。当大总统是一件事,拉黄包车也是一件事。事的名称,从俗人 眼里看来,有高下;事的性质,从学理上解剖起来,并没有高下。只因当大总统的人,信得 过我可以当大总统才去当, 实实在在把总统当做一件正经事来做; 拉黄包车的人, 信得过我 可以拉黄包车才去拉, 实实在在把拉车当做一件正经事来做, 便是人生合理的生活。 这叫做 职业的神圣。凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是可敬的。惟其如此,所以我们对 于各种职业,没有什么分别拣择。总之,人生在世,是要天天劳作的。劳作便是功德,不劳 作便是罪恶。至于我该做哪一种劳作呢?全看我的才能何如、 境地何如。因自己的才能、境 地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人。
怎样才能把一种劳作做到圆满呢?惟一的秘诀就是忠实, 忠实从心理上发出来的便是敬。 《 庄 子》记痀瘘丈人承蜩的故事,说道:“虽天地之大,万物之多,而惟吾蜩翼之知。 ”凡做一件 事,便把这件事看做我的生命,无论别的什么好处,到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。 我信得过我当木匠的做成一张好桌子, 和你们当政治家的建设成一个共和国同一价值; 我信 得过我当挑粪的把马桶收拾得干净, 和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。 大家同 是替社会做事, 你不必羡慕我, 我不必羡慕你。怕的是我这件事做得不妥当,便对不起这一 天里头所吃的饭。所以我做这事的时候,丝毫不肯分心到事外。曾文正说:“坐这山,望那 山,一事无成。 ”
一个人对于自己的职业不敬,从学理方面说, 便是亵渎职业之神圣;从事实方面说,一定把 事情做糟了,结果自己害自己。所以,敬业主义,于人生最为必要,又于人生最为有利。庄 子说:“用志不分,乃凝于神。 ”孔子说:“素其位而行,不愿乎其外。 ”所说的敬业,不外这 些道理。
6. 选段文字的观点是()
A .凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁骛。
B .凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是可敬的。
C .敬业主义,于人生最为必要,又于人生最为有利。
D .无论做什么事,我们都要敬业
7. 对于选段内容分析正确的一项是()
A .在作者看来,当大总统与拉黄包车,在职业的神圣性质上,是完全一样的。
B .作者认为敬业的“业”就是指我们每个人在走上社会以后,所从事的职业。
C .文段中引用佝偻丈人、孔子和曾文正的话都是作为道理论据,从正面证明自己的看法。
D .作者用朱熹的话解释了“敬”的意义。又从人类生存的需要与个体生活的意义出发,论 证“凡职业没有不是神圣的,凡职业没有不是可敬的”的道理。
8. 关于选段的语言分析正确的一项是()
A. 文段大量引用经典、格言来论证自己的观点。
B. 引用古籍名言时,用通俗的口语进行解释。
C. 语言平易,娓娓道来,如话家常。
D. 论述的语言生动形象,使抽象的道路通俗易懂,易于被读者接受
阅读《陈涉世家》选段,完成 9-11题。
二世元年七月,发闾左適戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大 雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;等 死,死国可乎 ? ”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。 扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为 楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项
燕, 为天下唱, 宜多应者。 ” 吴广以为然。 乃行卜。 卜者知其指意, 曰:“足下事皆成, 有功。 然足下卜之鬼乎 ? ”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。 ”乃丹书帛曰“陈胜王” , 置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜 篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王” 。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。 9.下列粗体词意义相同的一项是()
A .乃行卜,卜者知其指意 陈胜、吴广乃谋曰
B . 陈胜、吴广皆次当行 又间令吴广之次所旁丛祠中
C .卒买鱼烹食,得鱼腹中书 乃丹书帛曰:“陈胜王”
D .卜者知其指意 皆指目陈胜
10. 对下面的句子翻译正确的一项是
乃丹书帛曰“陈胜王” ,置人所罾鱼腹中。
A. 就(用)丹砂(在)红绸子上写“陈胜王” (三个字) ,放在别人赠送的鱼的肚子里。
B. 就(在)红绸子上写了“陈胜王” (三个字) ,放在别人所捕的鱼的肚子里。
C. 就(用)丹砂(在)绸子上写了“陈胜王” (三个字) ,放在别人所捕的鱼的肚子里。
D. 就(用)丹砂(在)红绸子上写了“陈胜王” (三个字) ,放在别人所捕的鱼的肚子里并吃 掉了。
11. 对文意的叙说,不正确的一项是
A. 朝廷征召穷苦百姓去镇守渔阳, 陈胜、 吴广都被编在征发的队伍里, 因大雨, 道路不通, 九百人都被滞留在大泽乡,以致不能如期到达渔阳。
B. 秦法规定,戍边的人如不能如期到达目的地,一律要砍头。陈胜、吴广都在砍头之列。
C. 陈胜认为,秦朝应当继承皇位的是扶苏。但扶苏竟被他弟弟二世杀死了。陈胜和吴广商 议,决定冒充是扶苏和项燕的部下,带领九百戍边之人起义反秦。
D. 为了给起义作舆论准备, 陈胜、 吴广做了两件事, 一是 “置书鱼腹” , 二是 “篝火狐鸣” , 结果士卒们在夜里都惊恐慌乱, 人人自危,到处议论,指指点点地看着陈胜,不敢和他当面 交谈。
二、 (本大题共 2小题,共 8分)
12.在下面横线上,填写诗文上下句。 (6分)
(1)征蓬出汉塞, 。
(2)潭西南而望, , 。
(3)风住尘香花已尽,日晚倦梳头。 ,欲语泪先流。
(4)在**《沁园春?雪》中,全词的主旨句是 , 。
(5)过尽千帆皆不是, 。
(6)野芳发而幽香, 。
13. 中 国 古 典 文 学 展 示 了 山 河 壮 丽 , 四 季 的 迷 人 风 光 令 人 心 驰 神 往 。 欧 阳 修 笔 下 “ ,佳木秀而繁阴。 ”写出了琅琊山的春夏之美;岑参笔下 “ ,千树万树梨花开”更是写出了边塞冬雪的奇景。 (2分)
三、阅读文章,完成下列各题
陕西李广为上郡太守,尝从百骑出,卒遇匈奴数千骑。见广,以为诱骑,皆惊,上山陈。广 之百骑皆大恐,欲驰还走。广曰:“吾去大军数十里,今如此以百骑走,匈奴追射我立尽。 今我留,匈奴必以我为大军之诱,必不敢击我。 ”广令诸骑曰:“前! ”未到匈奴阵二里所, 止,令曰:“皆下马解鞍! ”其骑曰:“虏多且近,即有急,奈何?”广曰:“彼虏以我为走; 今皆解鞍以示不走,用坚其意。 ”于是胡骑遂不敢击。有白马将出,护其兵;李广上马,与 十余骑奔,射杀白马将而复还,至其骑中解鞍,令士皆纵马卧。是时会暮,胡兵终怪之,不 敢击。夜半时,胡兵亦以为汉军有伏军于旁,欲夜取之,胡皆引兵而去。平旦,李广归其大
军。
14.解释下列加点的字
尝从百骑出() 吾去大军数十里()
胡骑遂不敢击() 是时会暮 ( )
15.翻译下列句子
1) 彼虏以我为走,今皆解鞍不走,用坚其意。
16、从文中可以看出李广为将有怎样的品质?
旧餐桌上的美好时光
[美 ]凯瑟琳?比恩 洪帆 译
一天下午,我正在厨房做饭, 16岁的儿子安东尼以最快的速度冲了进来,我警惕地抬 起头。 安东尼正处于青春叛逆期,最近我们每次见面气氛都很紧张,争吵随时一触即发。这 次他又会有什么问题?音乐?朋友?我觉得自己快要崩溃了。
“妈妈,比利?寇根有一条银色的裤子,我也要一条。 ”
“为什么?”我搞不懂他的这种追星行为。
“妈妈,比利?寇根是‘碎南瓜’乐队的主唱。 ‘碎南瓜’是我最喜欢的乐队。 ”他瞪大 眼睛看着我,似乎在跟一个外星人讲话。这些天来,我俩正为了这个“碎南瓜”乐队闹得不 开心。
安东尼跟我说好话,央求我,我全都置若罔闻。看到我不为所动,他一屁股坐下来,把 脸扭到了一边。
“你到哪儿去买?”我没好气地说, “可能全城都没有卖的。 ”
“那我就自己做,但你要借钱给我。 ”
“忘了它吧,儿子。这辈子你大概就只穿一次。 ”我断然拒绝。
但是,我心底有一个声音在说:“这有什么,凯瑟琳?就一条裤子嘛。 ”然而,我最终还 是近乎顽固地拒绝了。
令我想不到的是, 第二天下午安东尼提着一个白色的大包走进家门, 看着他把那个大包 扔到桌子上, 我知道我将要输掉这场战争了。 “一米布 6美元 98美分, ”他嘻嘻笑着说, “我 向朋友借的钱。 ”原来,安东尼不但买了布料,连做衣服所需要的别针、纸样、衬布、拉链 等也全都买齐了。 “妈妈,现在,我该怎么做呢?”他迫不及待地问。
安东尼 13岁时,在他的强烈要求下,我教过他缝纫,那时,我还是他心中的偶像。学 会缝纫后,他自己亲手缝制过一条当时流行的裤子。
“你只需要告诉我怎样开始就行了,妈妈。 ”他的眼睛盯着我。
我暗暗叹了一口气, 不情愿地在旧餐桌上铺开了那块闪闪发亮的银色布料, 然后, 我们 一起摊开那几张纸样。 “我想把拉链露在外面,不要盖边。 ”他说。
“这个我可不会做。你自己想怎么做就怎么做。 ”
安东尼耸耸肩,自己就做起来了,而且速度还不慢。第二天中午,他就开始缝裤兜了。 看着他低头忙碌的样子, 一丝温柔悄悄地潜入我那赌气的心。 我不由自主地给他指导, 参与 缝制。安东尼抬起头,我们相视一笑。我讲起一些往事:有一天你玩得太累了,在饭桌上睡 着了,一头把脸扎进了意大利面条里; 3岁时,你卖了收集来的木瓦片赚了你的第一个一美 元??安东尼听了大笑起来。
一针一线, 把布料缝成了裤子, 也把 “碎南瓜” 乐队的崇拜者和他爱管闲事的老妈的心 重新连在了一起, 把我们处于边缘的关系再次缝紧。 四天时间, 我们紧张的关系得到了彻底 的修复。
安东尼在周末前就穿上了那条银色的裤子, 他没有只穿一次, 而是经常穿。 他的几个朋 友也很喜欢这条裤子,纷纷拿钱给我,要我帮他们做。 “那是安东尼自己做的。 ”我自豪地告 诉他们。
以后的日子里, 虽然安东尼还会惹我生气, 但每当我想起和安东尼在旧餐桌上度过的这段美 好时光,心里很快就会原谅他。
17. 围绕“一条银色的裤子” ,母亲对安东尼的态度发生了怎样的变化?请在空格里填上恰当 的词语。 (4分)
口口——口口——口口
18. 文章多处为母亲修复母子关系埋下了伏笔,请找出两处,并作简要分析。 (4分)
19. 你是怎样看待安东尼这个形象的?(4分)
20. 小说以“旧餐桌上的美好时光”为标题有什么作用?(4分)
五、 (本大体共 4小题,共 10分)
从 20世纪 90年代后期到现在,美国、俄罗斯、中国、法国、德国、印度、等许多国家纷纷 制订了探月计划并付诸实践, 世界又出现了月球探测的新高潮。 光明学校科技小组的同学决 定探究一下探月对人类社会到底有什么价值和意义。
下面是他们搜集到的部分资料,请阅读后回答 21-22题
A. 月球是地球唯一的天然卫星,它离地球最近,人类要离开地球实现深空探测,首先要对月 球进行探测。它是人类探测太阳系和其他星球最理想的跳波和中转基地。
B. 月球表面覆盖有一层很松散的月壤,其中含有 100-500万吨的氦 -3. 是一种清洁、安全和高 效的核聚变发电的燃料,是地球上没有的能源,只要几十吨就能满足全球一年的能源需求。 C. 月球的环境特殊, 在那里可以建立一系列的科学观测基地对地球进行监测, 还可以建立生 物制品和新材料实验室以及深空探测前哨站, 对月球科学、 天体化学、 空间物理、 生命科学、 对地观测科学与材料科学等高端科学的研究有重要意义。
D. 地球上最常见的 17种元素,在月球上比比皆是。月球上稀有金属的储存量比地球还多, 月球岩石中含有的矿物,其中 6种是地球没有的。
E. 月球上环形山的数量非常多,总数达 5万多座。除了环形山之外,还有一些与地球上相似 的山脉,其中最长的绵延 1000余千米。
21. 以上材料与光明学校同学探究的问题无关的是 。 (只填序号) (2分)
22、根据相关材料,参照加点部分的语言形式,将下面句子补充完整。 (4分)
探月对人类社会实现宇宙深空探测、 、 、 等方 面具有重要意义。
《朝花夕拾》是鲁迅的一部散文集,请根据你的阅读经验,回答 23-24题。
23. 该书共辑入 10篇文章,外加“小引”和“后记” 。其中写到“某友人失学回到故乡,又 受到排挤,只能教几个小学生糊口”这一内容是哪篇文章?(1分)
24.该书中《父亲的病》和《藤野先生》两篇文章分别写到了“庸医害人”和“国人围观枪 杀中国人” , 这两个事件先后触发了鲁迅怎样的思想变化?请用简洁的语言进行概括。 (不超 过 20字) (3分)
六、 (本大题共 1小题,共 50分)
25. 作文。 (50分)
两题选做一题:
要求:1. 内容具体,有真情实感; 2. 除诗歌外,文体不限; 3. 字数不少于 600字; 4. 凡涉及 具体的人名、校名、地名,一律用 A 、 B 、 C 等代替; 5. 不得抄袭。
(1)泰戈尔说:“世界以痛吻我,要我回报以歌。 ”生活中,阴风冷雨会不时袭来,常常黯 淡了我们天空的色彩。 但如果我们拿出勇气去改变那能改变的, 拿出智慧去改变那应该改变 的,拿出意志去改变那很难改变的, 我们的天空就会五彩斑斓。然后我们可以微笑着说,世 界以痛吻我,我却回报以歌!
请以“我改变了 --------- 的色彩”为题写一篇作文。写作时先把题目补充完整,再按要求作 文。横线上可填“困难” 、 “性格” 、 “挫折” 、 “友情”等
(2)病中的老王送的香油和鸡蛋,温暖了杨绛苦难的岁月;阿长奔波于街巷买来的《山海 经》 ,快乐了鲁迅的童年;信客忍受风尘苦旅的艰辛,传递着城市和乡村的期盼。善良就如 三月的春雨,在岁月的长河里浇灌出生命的花朵。
请以“善良的魅力”为题,写一篇作文。
莲山课件 原文地址:http://www.5ykj.com/shti/cusan/145212.htm
范文三:彩虹总在风雨后
先进班集体事迹材料
XXX 老师今年任电力中学七一班班主任,她带的班级在学校领导的正确领导下,各科任老师齐心协力,形成了一个以“和谐、竞争、拼搏、超越”为主旋律的班集体。本班班风正,学风浓,学生整体思想素质高,行为习惯好,求知欲强,学习勤奋,时间观念强,课堂状态好,思维活跃,学习成绩好,学生特长发展好,各方面表现都很突出,是一个温暖、和谐的大家庭。现将一年来班级中发生的一些主要事迹汇报如下:
一、让班干部成为“管理能手”。
本学年初她担任的是七二班的班主任。针对七年级学生的身心特点,在新课程理念的指导下,从尊重学生、信任学生、自我管理的学生观出发,改变了以往的班级管理模式:在班级管理方面强调班主任的民主,突出学生的自主,实施师生全员参与、全方位、全过程的班级管理。班级计划由班委制订,班级工作由班委主持,班级矛盾由班干部自己妥善解决。她认为班主任的角色应更多地成为学生心理发展的朋友,学生活动的参与者和班级成长的引导者。
她在每周一的班会课上,都要召开帮扶工作交流会。会议由班干部轮流主持召开、作记录;班上同学生发生违纪行
为,班干部主动出面处理,自主做出奖罚的决定。在交流会上,组长对组员上一周的表现进行评价,然后由组员评价组长。评价时要做到客观、公正、公平、实事求是。注意先肯定优点,进行表扬,然后对于做得不好的方面提一些建议,语气要委婉,让人容易接受。早、午自习,组长要督促自己的组员努力学习,布置适当的学习任务,让他们不断提高。组员要服从组长的领导。这样做的好处是:大大提高了学生自主管理和自她约束能力,增强了班集体的荣誉感。
二、通过正确引导培养优良班风
良好的班风是优秀班集体形成的重要标志,它以无形的力量帮助班主任影响和教育学生,对个别学生的影响往往比班主任个人的力量更有效。
为培养优良的班风她主要采用了以下措施:
1、有意识、有计划的通过对学生谈话,及时表扬和批评那些典型事例。她从不当面批评、挖苦有过错的学生,而是事后叫学生到边上或办公室里进行教导,让他分清是非,从而改过自新。
2、开展读书活动,鼓励孩子养成爱读书的好习惯, 从中受到启发. 如:让他们把书中的好句好词写下来,把好的内容讲述下来给同学们听,看到好的书拿来老师审核后再推荐给
同学们看,这样不仅陶冶了孩子们的情操,也提高了语文的阅读与写作水平。
3、经常性的有计划的组织好各种有益于学生身心健康的集体活动,在课堂上,她经常在组与组之间举行各式各样的比赛,比如:颂读比赛,看哪一组做得又快又好;小测验,看哪一组的平均分高,等等。然后根据比赛结果评出本周优秀帮扶小组。她时常告诉学生,要想使本组在竞争中获胜,全组成员必须相互鼓励、互相配合、分工协作,只有这样才能达到目标,才能品尝到共同努力所创造的成果,才能体会到成功与快乐,通过这些活动来增强班级凝聚力。
三、营造良好的学习氛围以提高学习兴趣
浓浓学风和能吃苦的精神,激励学生勇攀高峰。在学习上,同学比谦虚,互帮互学,优秀生督促后进生,常为讲解一道难题,要探讨许久;同学也很自信,以“每一天都是起点,每一步都要向前,全面发展自己,不断超越自我!”来激励学生,同时,学生们注重发展多方面的才能,挖掘自己的潜能。她经常开导大家“大事讲原则,小事讲风格”塑造学生健康、和谐的人格。
首先,她本着“以强扶弱,共同提高”的原则,根据学习能力、思想觉悟的高低,把学生平均分成八个学习帮扶小
组。她要求每组学生在十分钟之内选出组长、起出组名、编出奋斗口号。同学们对这种作法感觉很新鲜,积极性得到了发挥,发言很踊跃。经过学生自主、合作、交流、讨论,在规定的时间内,各组都出色的完成任务。学生们还编出了响亮的充满自信和斗志的口号。
然后,在安排学生座位时,她让各小组座位集中摆放,兼顾学习困难、思想觉悟低的学生。把学习好、思想好的学生同学习困难,思想觉悟低的学生搭配在相邻座位上,让学生相互帮助,共同提高。
事实证明,在全班形成的这种“帮扶对子”,有利的调动了学生学习的积极性、主动性,特别是学习有困难、思想觉悟不高的学生,学会了如何学习,如何改进学习方法,如何改掉不良习惯,并明显的提高了学习成绩。如:她们班现在没有不完成作业的现象了;课堂上一些爱做小动作的学生现在也能努力地约束自己专心听讲了;以前不爱发言的学生现在也能踊跃发言了;上自习比以前有秩序了,再也没有追赶打闹的现象了;她班梁毅祥同学的语文成绩以前考60多分,现在也能考80多分了,全班同学在学习上向前迈了一大步。
一份汗水,一份收获, 在全班师生的共同努力下,这个班的每个学生不论在学习上还是养成教育上都有明显的进
步。成绩与刚接手时相比,总平均进步了十几分,上学期期末考试都高于同年级其他班。学生特长发展很好,绝大多数同学都有自己的特长,在学校组织的各类比赛中也取得了非常优异的成绩。
范文四:彩虹总在风雨后
彩虹总在风雨后
不经历风雨,怎能见彩虹。三个月学骑自行车的过程,使我深深的懂得了这个道理。 现在乃秋季也!同胞们都骑自行车,哪能不羡慕!嘻!今日正午,俺最亲爱的老爸给俺弄回一台“飞天”牌小自行车。而且车座子、车把还可以升高!学骑自行车生涯从2006年10月29日 下午13:50分拉开序幕!
第一个月:好汉难过滑行关
我骑在车子后托衣架上,慢慢地滑行。虽说是滑行,但也免不了摔倒,而且,这车子也太不够意思了,竟然把我压在它底下!还让我吃了一嘴土,必须教训它一下了!首先,我用脚疯狂地蹬地!车子飞一般的前进,我只是个初级手,还不会掌握平衡,在车子就要向左倒的一霎那,我撒开车把向右 “飞”,车子倒了,我站在它上面,心里想:让你也尝尝被压在底下的滋味!
我把车子重新扶起,又开始滑行,过了约15分钟,我可以自由自在地滑行了!可是每次只能坚持一分钟,时候不早,我吃饭去了。
第二个月:右脚难踏车蹬关
这个月,我可以坐上车座子,左脚蹬车蹬,右脚在地上撑着了!我总是试着想把右脚踏上去,但刚踏上一点点,车子就开始 “撒娇”----东摇西摆,再加上红色车架,活像一个喝醉了酒的红脸大汉!没办法,只好任车子的性子。不过车子也有时候很“争气”,不“撒娇”。我试着把右脚踏上车蹬,骑了两下,才醒悟过来,车子便又开始“撒娇”了,我有时不管它,继续骑,但车子总让我吃亏-----把我摔的四脚朝天,眼冒金星,感觉耳边嗡嗡直响,小鸟在眼前飞!气愤也!
第三个月:两脚协调终过关
2007年1月14日上午,我又开始练车子,妈妈在后面扶着。我骑了一小会,突然觉得后面没人了,我左看右看上看下看,老妈,你去哪了?我左想右想上想下想,不对不对,老妈在后面呀!慌乱之中,扭头一看,老妈在远处看呢!唉呀!老妈老妈快救我呀!一愣神,车子一歪,只听“叭”的一声,车子倒了,我的两颗门牙也献给了大地!
下午,我发现,车座子开始跳舞了!原来是里面的螺丝松了,可我又不会修,打电话给救星老爸之后,我又骑上了车座子,不经意间,右脚踏上了车蹬子!这回我反应很快,猛地用力一蹬,车子向前“走”了!没“撒娇”!我学着大人们的姿势蹬车子,竟然一直骑到了上坡又骑了回来!我终于能够骑车行走了!
三个月的汗水没有白洒!三个月的努力没有白费!我一下子停住车子,瘫在车把上,耳边响起了一句话:不经历风雨,怎能见彩虹!
姚红妮,女,蒙古族,1998年6月生,现为新惠高中高一五班学生。
范文五:彩虹总在风雨后
王良梅同
学典型事 迹材料
彩虹总在风雨后
王良梅~女~汉族~1987年8月生~中共预备党员~系池州职
会计电算化专业学生。自入校以业技术学院国际经济贸易系2008级
来~该生始终将学习和做人放在首位~先后获得学院学习标兵、三好学生、优秀共青团员等荣誉称号以及学院一、二等优秀学生奖学金。
“彩虹总在风雨后”,这是她最喜欢的一句话。花儿只有经过风雨的洗礼后,方能开出美丽动人的花朵,散发出诱人的芳香。2008年的9月,带着对大学生活的无限向往,她来到了池州职业技术学院,就读于会计电算化专业。在学业方面奋发向上、苦心钻研;生活态度积极乐观、执着进取;工作上服务同学、尽职尽责,她用自己的信念与努力谱写着青春的乐章,在追逐理想的路上踏实稳进,潜心探索,一步一个脚印,取得了一项又一项成绩。
在学习上,她是一个非常勤奋的人,几乎每天早晨,她都是第一个到教室开灯的人。她不算很聪明,但却很勤奋。她相信“天才是百分之一的天赋加上百分之九十九的汗水~”她也知道,能够在学校认真学习专业理论和技能的时间实际上是很短暂的。所以她时刻将学习放在首位,并坚信书山有路勤为径,只有扎实打好基础,才能让理想插上飞翔的翅膀。她对会计电算化专业的热爱更让同学感受深刻,正是这股热爱给了她强大的动力和昂扬的激情;也正是这份对专业的热爱和追求,让她想走得更远,飞得更高~慢慢地,她学会了从一个问题联想到另一个问题,进而梳理整个课程的结构,从而形成自己的学习体系,学会了去挖掘知识点之间的联系,学会了灵活运用各个学科的思维方法来解决问题。学科之间的界限慢慢模糊,学到的知识慢慢的融合了。这样的体验是奇妙的,经常让她兴奋不已。
大学是知识的殿堂,更是培养综合能力,为未来的成功积蓄更强实力的基地。她深知仅仅学好本专业知识是远远不够的,必须放开自己,博闻广识,多方面提高,更深入的挖掘自己的潜力。所以她参加了全国自学考试(安徽财经大学),并已顺利通过了十几门课程考试。参加全国计算机等级考试一、二(VFP)级,并已顺利通过。还有大学英语等级考试,都取得了优异的成绩。图书馆也是她最喜欢去的地方。在这里,她尽情享受着自己喜欢的科技文章、杂志、报纸、传记;在这里,她看到了广阔的世界,读到了永世不朽的精神;在这里,她了解着社会正在发生的变革。校内校外的教授、企业家、经理人在台上,热情激昂,讲述着学术上的成果,奋斗的经历和感悟时,她静静的聆听着,用心跟着演讲人去游历他们的世界,也暗自希望自己有一天能成为跟他们一样优秀的人。多听多看,用心去感受,她希望自己能更好更快的成长成才,为社会主义现代建设贡献自己的力量。在学好专业基础理论的同时,她积极主动地参与专业实习、实训和社会实践活动,虚心向专业能人求教,坚持学中做,做中学,努力提高自己的专业技能水平。
扎实的基础,浓厚的兴趣以及刻苦的学习让她在每次学年总评中都位列前茅~并先后获得了学院一等优秀学生奖学金 、二等优秀学生奖学金、学习标兵、三好学生、优秀共青团员等荣誉称号。
王良梅同学政治上积极要求进步,在入学不久就向党组织递交了入党申请书,并努力学习马列主义、**思想、**理论和“三个代表”重要思想,深入学习实践科学发展观。现在已成为了一名中共预备党员。入党后,她时刻以共产党员的标准去要求自己,努力提高自身素质,严于律己,实事求是,与时俱进,树立正确的世界观、人生观和价值观,工作任劳任怨,生活艰苦朴素,时时处处在同学中发挥表率作用。她积极参加党组织的各项活动,虚心接受同学们的批评,并且时时自我反省,注意在实践中改正自己的缺点,不断完善自己。她还注意向身边的先进人物学习,尤其是向优秀党员和劳动模范学习。平时主动做一些力所能及的事,在这个过程中自身得到了极大锻炼,提高了工作能力。
在生活上,她以党员的标准去要求自己,勤俭节约,不盲目攀比,培养自己朴素节约的精神。在班级中团结同学,关心集体,正确处理同学之间的关系,尽量发挥在班级中的作用,帮助关心身边需要帮助的同学,做对班级对学院有益的事情。其次,在日常的生活中她也在加强自身的身体素质,积极参加体育活动,加强锻炼,强健体魄,促进自身德智体全面发展,使得自己能够在以后的工作岗位上做得更好。在她看来,只要自己能帮助到他人,就是实现了自我的价值,她会非常的开心~同时,她也发现了自身存在很多不足之处,比如做事有时犹豫不决,不够果断,这些还需要她在以后的人生征程中向别人多多学习。
时光荏苒,转眼间大学的美好时光即将成为过去式了。她的心里充满感恩和希望。她感谢催人奋进的校园,感谢充满温暖的班集体,更感谢可亲可爱的老师和同学们。她曾说过:“我的每一次进步,每一次成长都离不开培育她的母校和日趋强大的祖国,今天的成绩是对过往的认可,也是对未来的激励和鞭策,我会将一切化作继续前进的动力,在未来的人生道路上不懈追求。”她知道,未来的路还很长,离目标还有距离,而且有许多的困难在等着她,但她不会因此而放弃。她决心牢记党的宗旨,持续不断地在实践中磨炼自己,不断提高自身的综合素质,努力学习,增强思想道德修养,不断培养自己的奉献精神,在以后的工作中努力奋斗,争取做一名合格的中国共产党党员,用最大的热情和业绩回报社会,实现自己的人生理想。
二〇一〇年十月二十二日