范文一:[考试]户外活动简介
《幼儿园户外体育活动是幼儿园体育活动的重要组织形式。新《纲要》中明确指出,幼儿园“每日户外体育活动不得少于两小时。”因此,积极地开展户外体育活动是每个幼儿园体育工作的重要组成部分。如何组织好幼儿的户外活动就成了我们每个幼儿老师的主要工作,对于如何开展户外活动我总结了几点心得与大家一起交流探讨一下。
一、确保幼儿的活动时间,开展内容丰富的活动
在一日活动中我们充分利用晨间、午餐后、下午户外活动时间,为幼儿提供多种多样的游戏材料,组织幼儿开展户外活动。在晨间活动http://www.chddh.cn/wenzi/中我们除了为幼儿准备自制的体育玩具外还开放体育器材室,他们自由选择玩具,自由结伴,按自己的喜爱和意愿进行游戏;午餐后,我们给孩子们准备比较安静的游戏,如餐后散步、走迷宫、走小路等;在下午的游戏活动我们会为孩子们准备有趣、好玩的体育课,让孩子们在游戏中得到相应的锻炼,培养孩子们的合作能力、创造能力。每一次活动,孩子们都积极参与,充分体验到了成功的喜悦,。
二、确保幼儿的活动时间,开展内容丰富的活动。 观察孩子的玩耍,了解他们的活动和兴趣,从中知道通过增加玩的材料和孩子的需要来进一步开发新的玩法。就这点我观察到我班幼儿在晨间锻炼玩跳圈的时候,大部分幼儿对此已不感兴趣了,我就把本来是摆成直线的圈摆成弧形或蛇形等,通过不断的变换圈的摆放形式并且适当的增加圈的数量,这时我发现幼儿对跳圈又感兴趣了,又喜欢玩了而且玩的很投入。变换游戏的方法可以增加儿对游戏的兴趣可以慢慢的引导幼儿自己去发现、创造新的玩法。在体育活动中,教师的自我创新能力是不容忽视的。只有不断提高自身的创新能力,用创造性的教育思想武装自己,才能更好的来实施教育活动。 三、让幼儿带着愉快情绪参加体育活动。
在体育活动中,我们让幼儿自由选择同伴,让幼儿教幼儿,使他们在活动中能相互学习、相互交流、相互评价,让幼儿带着愉快的情绪参加体育活动,有了良好的情绪体验,幼儿活动的时间就会自然延长,从而提高了幼儿活动的持久性。 在组织幼儿开展体育活动时,我们会根据幼儿不同的发展水平,制定分层次目标,设计和安排难度不一的活动,提供不同指导和帮助,使能力强的孩子得到进一步提高,使能力弱的孩子能在其原有基础上得到发展。在活动中,我们应做到在言语和行为上处处照顾每一个幼儿,多用肯定和鼓励的语言与幼儿交流。对于那些活动能力差的幼儿,我们应在言语上和情感上给予鼓励和支持。如在“摘果子”的游戏中,我们根据孩子们的身高、弹跳力的不同,设置了不同的高度,使每一个幼儿在游戏中都能获得成功的体验。 四、充分发挥幼儿的自主性
以往开展的户外活动常常以教师为中心,由教师制作、提供活动材料;设置、安排活动场地;示范、指导某一基本动作并评价总结活动情况,致使幼儿在活动中的主动性未能得到充分得发挥。我认为在户外活动中,幼儿应当有充分的自主选择玩具和玩法的权利。所以在每次准备活动材料时,我们都会请孩子们和我们一起准备、一起收集、共同制作,让他们体会其中的喜悦,增加他们对体育器材的兴趣,学会珍惜体育器材。 其次,在活动过程中发挥幼儿创造性,鼓励幼儿一物多玩。一个藤圈不仅是用来跳的,可以连环套着当车跑,可以立着当圈滚。发挥幼儿的自主性并不意味着教师成为旁观者或提醒者,作为教师自身的积极参与更直接影响幼儿活动的兴趣和质量。 五、根据幼儿的兴趣,开展丰富多彩的体育活动。 研究表明,幼儿在活动中坚持的时间长短取决于幼儿对该活动的兴趣的强弱。因此可以根据这一特点,安排幼儿感兴趣的体育活动,以培养幼儿的坚持性。 我班的幼儿男孩子多于女孩子,且特别爱学解放军,因此,我们根据“学做解放军”的音乐编排了韵律活动,在活动孩子们中个个精神抖擞,动作到位,非常认真;在小班时孩子练习
纵跳触物时,我们把废旧纸板做成的“红苹果”一个个挂起来,形象十分逼真,孩子见到后个个跃跃欲试,够着的让他品尝一下“苹果”的味道,我们还引导幼儿讨论:为什么有的“苹果”能够得着,有的却够不着呢,你有什么办法可以够着挂得更高的“苹果”呢,通过讨论,进一步激发幼儿对活动的兴趣,从而有利于幼儿坚持性的培养。 陈鹤琴先生说过:“小孩是生来好动的,是以游戏为生命的。对孩子来说,游戏就是工作,工作就是游戏。”他主张给孩子游戏的机会,通过游戏使孩子的身心得到健康的发展 。每一个孩子都有无限发展的可能性,我们应努力创设符合幼儿好奇、好动的特点的户外活动,让他们玩中乐、乐中学、玩中有得、玩中有创,更好的促进他们的全面发展。
有一种辛劳叫幸福,有一种收获叫感动。近期,园内开展户外活动观摩,大家集思广益、千方百计开发户外活动器械,创新出多种多样的玩法。期间,集体智慧不断迸发出新火花,其中既有喜悦,又饱含辛劳。在这里,向大家道一声辛苦了~观摩这几天,全体观摩者有种共同的感觉,就是收获了感动:孩子们所呈现出来的那种天真、活跃、快乐、健康成长的气息溢满了整个校园,谢谢大家为孩子所付出一切~
下面,将这次观摩活动的一些情况反馈给大家:
一、活动优点
1、活动内容新颖,各具特色。
各班教师选取的活动内容适合幼儿年龄特点和发展需求,如小班的“老狼,老狼几点了”、“调皮的小老鼠”、“飞碟用处多”、“皮球真好玩”;中班的“旋转跳跳圈”、“彩色毽子”、“多功能滑板车”、“笑脸高跷”、“缤纷彩虹伞”;大班的 “花样轮胎”、“足球运动”、“花样跳绳”、“竹竿、轮胎玩玩乐”、“开心跳跳球”、“跳大绳”等,活动方案具体详细,活动目标明确,操作性强,富有特色。
2、活动组织到位,形式灵活多样。
教师在活动组织上比以往更加科学合理,活动形式更加灵活多样,富有变化。如分散、自主和集体相结合,教师以引导者、游戏者的身份参与活动,根据幼儿兴趣和运动量,随时变化游戏形式,确保活动的趣味性和高效性。
3、活动器械丰富,注重一物多玩。
各班教师发挥想象力和创造力,精心购置和利用身边现有资源及废旧材料,为幼儿提供了种类繁多、数量充足的户外活动器械。如小班的多功能沙包、尾巴、彩色飞碟;中班的花毽子、旋转跳跳圈、脚蹬车、彩虹伞、小高跷等;大班的足球、开心跳跳球、跳绳、纸球等,丰富的活动器械,既调动了幼儿参与活动的兴趣,又为户外体育活动的开展提供了物质支持。其次活动中教师充分挖掘每种器械的价值,鼓励幼儿自主选择,探索器械的多种玩法,发挥了幼儿的想象力,调动了幼儿的主动性和积极性,又使活动器械得以充分利用,使得体育活动更富变化、更具有魅力。
4、注重活动的整体性和教育性,使幼儿体验快乐。
活动中以幼儿为主体,尽量鼓励幼儿自主选择活动,且注重活动的整体性和教育性,如集体活动既涉及跑、跳、钻、平衡等多种动作技能的锻炼,又注重团结协作和德育教育的培养,使每一个幼儿在感受参加集体活动带来的快乐的同时,促进了幼儿综合能力发展。
二、各组亮点:
小班组:经典游戏运用较好,活动注重情景性、游戏性和趣味性,师生活动投入,兴趣盎然。
中班组:一物多玩效果显著,如玩球、玩轮胎、滑板车、彩虹伞等活动都玩出了花样,培养了幼儿探究能力。
大班组:玩轮胎、竹竿轮胎玩玩乐、跳跳球、跳大绳等活动富有挑战性,锻炼了多种运动技能,注重规则意识和合作协调能力培养。
三、活动建议
1、各班教师在活动材料的合理投放、幼儿运动量的把握、教师的适时介入和指导等方面再加强研究,力争使体育活动更加科学有效。
2、以本次户外活动观摩为契机,让多姿多彩的户外活动成为幼儿体能发展的载体,成为我园的亮点之一。
成绩承载着智慧,凝结着汗水,它将成为一种成功的感觉伴随着我们,激励着我们,但它不是终点,而是一个新的起点。让我们再接再厉,在新的征程上再次收获孩子成长的喜悦~
我们的户外活动感动了你们,你们的大力支持感动了我们~希望家长朋友和我们在相互理解、互相感动的氛围里,为孩子们提供更好的活动环境,让每个孩子富有个性的愉快的成长
幼儿园户外活动方案》简介:
活动宗旨:为了使幼儿体、智、德、美全面发展的需求,以坚持“健康第一”
《幼儿园户外活动方案》正文开始>> 活动宗旨: 为了使幼儿体、智、德、美全面发展的需求,以坚持“健康第一”为指导思想,以确保幼儿每天户外课间操锻炼20—25分钟为工作主线,我们认真贯彻执行园内本学期教研主题“健康体育”为实施精神,营造丰富多采的户外课间活动,体现奥运精神,展现奥运氛围。本学期根据我班幼儿健康发展需要和体育锻炼需求,设计了次活动,活动的开展规范化、游戏互
动化。并以户外课间体育活动为辐射点,推动幼儿园体育及其它工作的不断地深化。
活动目标:
1、 培养与激发幼儿运动兴趣,让幼儿在浓郁的健身氛围中自觉地参加体育活动
2、 使幼儿掌握基本的运动技能和方法,促进体、智、得、美等全面发展。
3、 培养幼儿精神饱满富有朝气团结协作的精神。 活动准备:
1、 活动器械(废旧报纸制作的旋转魔棒)每人一件。 2、 音乐:行走—节奏乐“打猎”;队形变化—墨西哥圆舞曲“草帽舞”;器械操—加伏特舞曲“地毯上的游戏;互动游戏—幼儿整合课程“火车过山洞;放松运动—歌曲“亲亲美人鱼”;活动结束—快乐拍拍手“拉特斯基进行曲”
活动过程:
一、 练习行走,变换队形。
1、 幼儿站成四路纵队随音乐“打猎”进行队列练习,由四路纵队接龙变成正方形进行行走练习。
2、 音乐“草帽舞”变换十字路队形,随音乐节奏的快慢变换四个圆圈。
二、 器械操:旋转魔棒
、 幼儿随音乐“打http://www.chddh.cn/wenzi/猎”还原成四路纵队,接龙去拿活动器械。1
2、 幼儿随音乐“地毯上的游戏”做旋转魔棒操。 三、 互动游戏:
1、 幼儿随音乐“火车过山洞”用旋转魔棒两组合作搭山洞,另两组幼儿玩“钻山洞”游戏。
2、 游戏进行两遍,幼儿互换角色。
3、 幼儿成四路纵队将旋转魔棒放在地上,玩“跳格子”游戏。 4、 幼儿随音乐“打猎”还原四路纵队,按接龙游戏将魔棒整齐摆放,变成大圆圈进行“我拍拍,你追追”游戏。
四、幼儿随音乐“亲亲美人鱼”做形体放松舞蹈。 五、集体互动:拉特斯基进行曲。
1、幼儿两人为一组随音乐做柏手律动
2、幼儿互动变换位子。
3、幼儿随音乐的强弱,进行动作表演。
五、活动结束:幼儿随音乐“打猎”进行接龙行走退场。 活动反思:
此项活动全过程22分钟,孩子们能以饱满的热情,积极的态度投身到整个活动中去,活动的开展促进了我班幼儿团结、友爱、互相合作的能力,整个活动流程和谐、有序、愉悦,孩子们在活动中注意力集中,精力充沛,互动游戏,交流感情。此活动内容丰富多彩,通过游戏拉近了师幼之间的距离,使幼儿的积极性得以充分调动起来,孩子们快乐安全地度过了22分钟的户外课间活动。活动的成功是喜悦的,但也存在着需要进一步改进的地方,如:活动器械—旋转魔棒使用率不高,应在游戏中让孩子们自己去探索发现它的多样性玩法。幼儿互动游戏—应让幼儿充分自由地选择其它器械进行游戏。放松的调整—应将“亲亲美人鱼”
活动环节调整到活动最后,让幼儿随着优美、舒缓的音乐做放松运动,最后活动自然结束。
学校重新推广滚铁环跳皮筋等传统游戏
箍一个铁圈,弯一根铁丝,再插上一根竹棍,便是奔跑于田间巷陌的滚铁环了。相信上世纪80年代以前出生的人都对这种“滚铁环”游戏记忆犹新。踢毽子、丢沙包、滚铁环、跳房子、吃石子、跳马??这些曾经让一代又一代的孩子健康快乐成长的健身游戏,如今似乎渐行渐远,日渐消失。
但昨日记者在中山一学校采访却发现,这一种种承载着一代又一代人美好回忆的民间健身游戏又重现江湖,并经改编后生根发芽。
滚铁环就有近10种玩法。
仅滚铁环就有近10种玩法
昨日上午,记者来到这些游戏的“重生地”——中山市石岐西厂小学看到,丢沙包、滚铁环等游戏在该校的操场上随处可见,且经他们改编后花样迭出,大大增加了游戏的娱乐性。单就滚铁环一项,记者就看到了近10种玩法。
“滚铁环,可以比快,可以赛慢,可以定位在固定路线走,也可以过障碍物、跳级,还可以排成长蛇阵和方阵”,正在滚铁环的五年级学生小肖告诉记者,丢沙包和滚铁环是他们课间玩得比较多的游戏,而滚铁环他们主要是玩“双龙出海”、“一字长蛇阵”和“集体方阵”。
他说,“双龙出海”为一个学生同时控制两个铁圈,较有难度。“一字长蛇阵”为一个学生带领一队学生以一条线的形式,模仿长蛇游走。而“集体方阵”为一个团队在走动过程中走出各种各样的方阵图形。
“这几种玩法需要多人配合,讲究协调性、互动性”,该校校长李园萍告诉记者,他们学校目前有100多个铁环。
跳橡皮筋是很多女生喜欢的游戏。
“金鸡独立”顶沙包堪比扎马步
“我们这游戏叫‘金鸡独立’,谁顶得久谁赢”,见记者对3个正在赛顶沙包的学生感兴趣,李园萍告诉记者,比起滚铁环来说,他们的沙包玩法更是花样百出。
据她介绍,“金鸡独立”顶沙包游戏是为了锻炼一、二年级学生的耐力、毅力和平衡力。游戏的玩法为,将两个沙包分别放在抬起的右脚背和膝盖上(或左脚背和膝盖上),左腿单脚站立(或右腿单脚站立),平衡时间长的为胜者。
“这游戏看起来很简单、很原始,但对低年级学生来说不容易,比较累,跟扎马步有得比”,李园萍告诉记者,学生玩的沙包很多都是他们自己缝制的,缝沙包限时比赛等简单游戏就锻炼了学生手、眼的灵活性、协调性和反应能力。
滚铁环
各方看法:
学校:学生身体素质有了较大提高
“3年前我们就开始把传统游戏给利用起来了,还作为一个课题来研究”,李园萍告诉记者,学生玩的这一系列传统游戏都属于课题的一部分。该课题把丢沙包、踢毽子、滚铁环等游戏给请了回来,并加以创新改编,以激发学生的兴趣。
3年来,开发校园课间游戏1000多种,精选推广校园课间游戏500多种。而被改编的传统健身游戏颇受学生欢迎,每天课间课后,学生们滚铁环、踢毽子,玩得不亦乐乎。
而随着这些游戏在该校的回归,学生的运动素质和身体素质得到了较大提高。该校2005年和2007年学生体检数据对比资料显示,这些游戏实验的两年间,学生的体质、常见病发生率等指标均明显好转,肥胖发生率也走低。
跳橡皮筋是很多女生喜欢的游戏。
市民:不能让游戏仅成回忆
“我们那时候的游戏多好玩啊,不管是课间还是放学后,踢毽子的、跳绳的,跳房子的??三五成群,玩得疯了去了。”李先生今年30岁,回忆起小时候玩的各种游戏,他不时地感叹那时的美好与快乐。
“以前的课外活动都很经典。”已是5岁小孩母亲的王女士也感叹不已:“那时候拿一本用完的作业本,一头用绳子捆起来,另一头剪成条就做成纸毽子了,不用花钱,又玩得高兴。”
记者采访部分市民发现,上世纪80年代之前出生的人,大多对孩提时代的课外活动有着美好回忆。他们都认为不应该让这些“好东西”就此成为一种回忆,而应该把它们请回来,也给现在的孩子们一个快乐美好的童年。
老师:孩子体质趋弱需要游戏
东区中学李老师认为,如果能让现在的小孩也多玩玩丢沙包、踢毽子等游戏,或许学生体质会好很多。
“这些游戏明显的好处就是‘寓乐于体’,让学生在随时随地的娱乐中得到锻炼,现在的孩子太需要摆脱网瘾,多玩玩这类游戏了”。
以上资料来源网络
(跳绳
玩法一:双脚跳,单脚跳。适合中大班幼儿
玩法二:拔河。绳子两端各站2-3名幼儿。适合小,中,大班。
玩法三:两名幼儿拉住绳子两端,调整不同的高度,让其他幼儿从绳子下面钻过去,不能碰到绳子。适合小,中,大班。
玩法四:当成小蛇在地上甩,其他幼儿去踩小蛇。适合各年龄段。托小班游戏时甩得慢一些,中大班游戏时甩得快一些。
2(毽子:
玩法一:用脚踢出各种花样,看看谁能不让毽子落地,坚持的时间最长。
玩法二:
3(牛皮筋:
玩法一:三名幼儿用石头剪刀布的方式决定先后顺序。皮筋两头各站一人,把橡皮筋绷直,中间请嬴的一名幼儿跳各种花样,挑错换下一个幼儿。适合中大班。
玩法二:两名幼儿站在皮筋两端,拉直皮筋。调整不同高度,其他幼儿从皮筋下面钻过去,不能碰到皮筋。适合中大班。
4(飞盘:
玩法一:当作帽子顶在头上走路,保持平衡,不让飞盘掉下来。适合所有年龄段。
玩法二:当作方向盘,开汽车,适合托小班。
玩法三:将飞盘抛向远处一定的目标。适合中大班。
玩法四:将飞盘夹在腿间跳跃。适合小中大班。
玩法五:将多个飞盘平方成小路,在上面行走。适合托小班。
玩法六:自抛自接或两人互相抛接。适合中大班。
5(拖拉玩具:
玩法一:钓鱼。模仿钓鱼的动作,把瓶子直立在地上,手持绳子上提。适合托小班。
玩法二:追追乐。拉着玩具四散跑。适合托班。
玩法三:倒车。将拖拉玩具拉线的一端与玩具汽车的尾部相连接,边说:“倒车请注意”边把长绳绕回到卷轴上。比比谁倒得快。适合托小班。
6(呼啦圈:
玩法一:当作方向盘,开汽车,适合托小班。
玩法二:将多个呼啦圈铺成小路,进行跳圈。适合各年龄段
玩法三:每个幼儿套在一个呼啦圈里当作车厢,连接起来开小火车。适合各年龄段。
玩法四:把呼啦圈套在手臂上,用手臂力量转呼啦圈。适合中大班。
玩法五:把呼啦圈直立在地上旋转或者前后滚动,看谁转动的时间长。适合中大班。
玩法六:把呼啦圈悬挂起来,用沙包或者球进行投射练习。根据投射物的大小和投射距离适合各年龄段。
玩法七:请部分幼儿手持呼啦圈直立在地面上,另一部分幼儿一次钻过去。适合中大班。
7(滚铁环:
玩法一:手拿铁棍推着铁环向前跑,可以比比谁跑得快,
玩法二:比比谁慢,停在原地不动,必须保证铁环不倒,时间长者胜。
玩法三:同时从某一起点出发,滚着铁环往前跑,快者胜。 玩法一:手拿铁棍推着铁环向前跑,可以比比谁跑得快, 玩法二:比比谁慢,停在原地不动,必须保证铁环不倒,时间长者胜。
玩法三:同时从某一起点出发,滚着铁环走直线。 玩法三:同时从某一起点出发,滚着铁环走曲线过障碍。
8(跳房子:
玩法一:不用沙包,按照格子中数字顺序或者教师指令进行单脚或者双脚跳。适合左右年龄段。
玩法二:使用沙包。将沙包扔进靠自己最近的一个小方格中,单腿跳跃着跳进小方格里,拾起沙包跳到“房子”顶部,然后按格子的单双跳过去,再将沙包扔进起步的格子里,跳回来则闯关成功。依次下去,直至跳完所有格子。谁先完成,谁就是赢家。
9(陀螺:
玩法:把绳子绕在陀螺上,直立在地面,用一只手按住陀螺顶部不动,另一只手快速抽开绳子,使陀螺转动起来。看看谁转的时间最长。
10(布袋:
玩法一:袋鼠跳。幼儿站立在布袋里,学袋鼠跳。适合各年龄段。
玩法二:幼儿钻在布袋里,朝着一个方向滚。适合中大班。
玩法三:幼儿把布袋平铺在地上,用四肢向前爬。适合托小班。
玩法四:幼儿由布袋的一端开始向另一端把布袋卷起来。适合托小班。
11(软棍:
玩法一:抓尾巴。把软棍塞在裤子后面,幼儿相互抓尾巴游戏。适合各年龄段。
玩法二:把软棍摆在地上排列起来,变成小河,跳过去。适合各年龄段。
玩法三:用身体的各部分夹着软棍走路,不让软棍掉下来。适合各年龄段。
12(拉力器
玩法一:两手前平举或向上举,握住罐芯向两侧拉。 适合各年龄段。
玩法二:模仿射箭动作,一手侧平举一手用力拉。 适合各年龄段 玩法三:两名幼相向站立,儿分别握住一个罐芯向两侧拉,比比谁的力气大。适合各年龄段。
玩法四:比赛看谁拉的次数最多。适合各年龄段。
玩法五:模仿打气动作,一脚踩住拉力器一端,单(双)手拉起另一端。适合各年龄段。
13(沙包
玩法一:抛沙包,沙包拿在手中,使劲向上抛,看谁抛得高。适合各年龄段。
玩法二:顶沙包,把沙包放在头顶上,幼儿保持身体平衡,小心翼翼向前走,不要使沙包掉下来,还可以把沙包放在肩膀上、胳膊上、手臂上等地方。适合小中大班。
玩法三:踢沙包,把沙包放在脚面上,向前方或者上方用力踢沙包。适合中大班。
玩法四:夹包跳。把沙包放在两脚或两腿中间夹紧,连续向前跳。适合中大班。
玩法五:运沙包。把沙包放在幼儿背上,让幼儿驮着沙包爬行走。适合托小班。
玩法六:螃蟹走。两名幼儿背靠背夹住大沙包,手臂挽住手臂,横着身体像螃蟹一样侧着走。适合中大班。
玩法七:砸沙包。用沙包击中目标物体。适合中大班。
玩法八:抓沙包。把沙包放在手背上,用手背把沙包抛起来,迅速翻手抓住沙包。接着把沙包向上抛起,迅速翻手用手背接住沙包,依此方法反复进行。适合中大班。
14(皮球
玩法一:拍皮球。适合中大班。
玩法二:运西瓜。幼儿用除了手之外的身体部位运皮球,也可以两人合作运。适合中大班。
玩法三:夹球跳。幼儿把球放在两条大腿中间,夹着球跳。适合中大班。
玩法四:传球游戏。幼儿分两组站好,从头上传球或者从胯下传球,比比两组的传球速度。适合中大班。
玩法五:扔球,比比谁扔得远。适合托小班
玩法六:赶小猪:用棍赶着球前进。适合各年龄段。
滚铁环是一种简单却不易学会的技巧动作,下面是怎样入门到创新玩法进行推广教学。
一、熟悉圈性
练习一:丢回缩圈练习
目标:通过手的巧妙发力,使铁环做回缩运动。
问题一:手是如何发力的,
练习二:不用小u字形铁棍,铁环做直线运动。
目标:行进间用手滚动铁环直线走。
问题二:怎样才能让铁环直线运动,
练习三:原地旋转运动
目标:通过手的巧妙发力,使铁环做原地旋转运动。
问题三:手是如何发力的,看谁能让铁环做原地旋转运动时间最长。
二、技能教学与游戏竞赛活动
练习一:左手推环、右手推钩练习
目标:动作协调配合,让铁环直线运动15米。
问题一:铁钩接触铁环的位置在哪里,
技巧:滚铁环的窍门是手中的铁钩要抵在铁环下方三分之一的位置,推铁环的力量要朝向倾斜的一方,还必须达到一定的速度,这样铁环才不能倒地。
本练习采用主体模拟教学法进行教学,比较充分地发挥学生的主体作用,师生共同营造一个和谐、充满乐趣的情境,学生在自主的空间里,积极地投入到自练自悟、合作探究。这个课堂活动中学生手脑并用,身心真正“活动”了起来。
练习二:前进中变换方向练习。
目标:控制铁环在前进中完成不同方向的转变。
问题二:让铁环变换方向时,手如何发力,
技巧:铁钩要“推、夹、靠”,让铁环在球场的线条上做曲线运动。
在经过自练自悟和师生共同探究之后,绝大多说学生对正确的“推、夹、靠”等动作有了感性和理性的认识,直线滚动的动作和曲线滚动、上下坡的滚动都激起了学生的好奇心,课后鼓励他们去摸索更好的滚铁环的有戏方法,让这一活动更加手学生的欢迎。
练习三:利用铁环创编游戏
目标:每组连想2-3种玩法。
例:
双龙出梅--一个学生同时控制2个铁环,较有难度;
一字长蛇——一个学生带领一队学生以一条线的形式,模仿长蛇游走;
集体方阵——一个团队在走动过程中走出各种各样的仿真图形;
挑战沙坑——在少坑里渐进;
过独木桥——在路面上设置板块,让学生从板块上通过。
前三种玩法需要对人配合,讲究协调性、互动性,后两者玩法血药发挥个体冷静、果敢、机智的良好品质。
练习四:巧设测试模拟,拓展课外空间。
目标:通过400米滚铁环跑,发展个体耐力素质。
范文二:户外活动策划书模板
户外活动策划书模板
户外活动策划书 ● 活动策划
(该部分主要介绍一下活动目的地的大体情况,为了吸引浏览者的目光,可以用修辞手法把美和好的东西形容的更美好。)
● 活动所属级别(参照后附“活动分级标准”)
后附《国内部分户外组织的户外活动分级标准》作借鉴,我们也可利用自己制定的分级标准。 ● 活动时间地点
1、活动集合出发的时间及地点; 2、活动估计结束的时间及地点; ● 活动计划
活动计划应大概包含如下内容:
1、乘坐车辆的起点、中转点、终点; 2、中间停留地点的情况和活动;
3、装备扎营和客栈住宿的方式,需要露营的宿营地点; 4、最终目的地的活动项目内容和结束。 ● 线路大体情况
主要介绍一下:行走的道路情况;沿途经过和逗留的景点
和风景;对参与人员的温馨提示; ● 预算
1、费用方式:(AA制 费用AA 责任AA 快乐AA); 2、行程总费用及人均费用估算;
3、活动中需要大家共同承担费用的估算; 4、费用的管理、使用、处理方式。
● 装备要求 1、个人装备; 2、集体装备; 3、补给保障;
4、其他(比如需要提供的地图、地理等技术资料或者其他)。
● 报名要求
1、活动计划参与总人数; 2、参与人员年龄、性别的限制; 3、对个人户外经验的要求条件;
4、报名方式:写明联系人、联系方式等。 ● 纪律要求
1、是否遵守某个团体活动或某种户外活动的规则、制度和公约;
2、对环保的要求;
3、活动中的要求(旅途、行进、宿营、活动等的纪律要求); ● 活动要求
1. 身体健康,性格合群,遵守纪律
2. 集体活动,互相关照,友爱长存 3. 保护环境,不丢垃圾,不破坏生态 4. 领队有权根据突发情况临时更改计划 ● 活动中专职分工人员的情况和联系
要在出发前将活动的发起人(也就是组织者、总负责)、先锋、协调、收队等相关的人员介绍给每一位队员认识,并提供通信联系方式给每一位活动参与人员。
● 其他需要交代的事项 1、 2、 3、 4、
● 活动发起人特别声明:
1:回帖报名时请认真填写自己的论坛注册名 户外活动策划书 ● 活动策划
(该部分主要介绍一下活动目的地的大体情况,为了吸引浏览者的目光,可以用修辞手法把美和好的东西形容的更美好。)
● 活动所属级别(参照后附“活动分级标准”)
后附《国内部分户外组织的户外活动分级标准》作借鉴,我们也可利用自己制定的分级标准。 ● 活动时间地点
1、活动集合出发的时间及地点; 2、活动估计结束的时间及地点; ● 活动计划
活动计划应大概包含如下内容: 1、乘坐车辆的起点、中转点、终点; 2、中间停留地点的情况和活动;
3、装备扎营和客栈住宿的方式,需要露营的宿营地点; 4、最终目的地的活动项目内容和结束。 ● 线路大体情况
主要介绍一下:行走的道路情况;沿途经过和逗留的景点和风景;对参与人员的温馨提示; ● 预算
1、费用方式:(AA制 费用AA 责任AA 快乐AA); 2、行程总费用及人均费用估算;
3、活动中需要大家共同承担费用的估算;
4、费用的管理、使用、处理方式。 ● 装备要求 1、个人装备; 2、集体装备; 3、补给保障;
4、其他(比如需要提供的地图、地理等技术资料或者其他)。
● 报名要求
1、活动计划参与总人数; 2、参与人员年龄、性别的限制; 3、对个人户外经验的要求条件;
4、报名方式:写明联系人、联系方式等。 ● 纪律要求
1、是否遵守某个团体活动或某种户外活动的规则、制度和公约;
2、对环保的要求;
3、活动中的要求(旅途、行进、宿营、活动等的纪律要求); ● 活动要求
1. 身体健康,性格合群,遵守纪律
2. 集体活动,互相关照,友爱长存 3. 保护环境,不丢垃圾,不破坏生态 4. 领队有权根据突发情况临时更改计划 ● 活动中专职分工人员的情况和联系
要在出发前将活动的发起人(也就是组织者、总负责)、先锋、协调、收队等相关的人员介绍给每一位队员认识,并提供通信联系方式给每一位活动参与人员。
● 其他需要交代的事项 1、 2、 3、 4、
● 活动发起人特别声明:
1:回帖报名时请认真填写自己的论坛注册名 户外活动策划书 ● 活动策划
(该部分主要介绍一下活动目的地的大体情况,为了吸引浏览者的目光,可以用修辞手法把美和好的东西形容的更美好。)
● 活动所属级别(参照后附“活动分级标准”)
后附《国内部分户外组织的户外活动分级标准》作借鉴,我们也可利用自己制定的分级标准。 ● 活动时间地点
1、活动集合出发的时间及地点; 2、活动估计结束的时间及地点; ● 活动计划
活动计划应大概包含如下内容:
1、乘坐车辆的起点、中转点、终点; 2、中间停留地点的情况和活动;
3、装备扎营和客栈住宿的方式,需要露营的宿营地点; 4、最终目的地的活动项目内容和结束。 ● 线路大体情况
主要介绍一下:行走的道路情况;沿途经过和逗留的景点
和风景;对参与人员的温馨提示; ● 预算
1、费用方式:(AA制 费用AA 责任AA 快乐AA); 2、行程总费用及人均费用估算;
3、活动中需要大家共同承担费用的估算; 4、费用的管理、使用、处理方式。
● 装备要求 1、个人装备; 2、集体装备; 3、补给保障;
4、其他(比如需要提供的地图、地理等技术资料或者其他)。
● 报名要求
1、活动计划参与总人数; 2、参与人员年龄、性别的限制; 3、对个人户外经验的要求条件;
4、报名方式:写明联系人、联系方式等。 ● 纪律要求
1、是否遵守某个团体活动或某种户外活动的规则、制度和公约;
2、对环保的要求;
3、活动中的要求(旅途、行进、宿营、活动等的纪律要求); ● 活动要求
1. 身体健康,性格合群,遵守纪律
2. 集体活动,互相关照,友爱长存 3. 保护环境,不丢垃圾,不破坏生态 4. 领队有权根据突发情况临时更改计划 ● 活动中专职分工人员的情况和联系
要在出发前将活动的发起人(也就是组织者、总负责)、先锋、协调、收队等相关的人员介绍给每一位队员认识,并提供通信联系方式给每一位活动参与人员。
● 其他需要交代的事项 1、 2、 3、 4、
● 活动发起人特别声明:
1:回帖报名时请认真填写自己的论坛注册名 户外活动策划书 ● 活动策划
(该部分主要介绍一下活动目的地的大体情况,为了吸引浏览者的目光,可以用修辞手法把美和好的东西形容的更美好。)
● 活动所属级别(参照后附“活动分级标准”)
后附《国内部分户外组织的户外活动分级标准》作借鉴,我们也可利用自己制定的分级标准。 ● 活动时间地点
1、活动集合出发的时间及地点; 2、活动估计结束的时间及地点; ● 活动计划
活动计划应大概包含如下内容: 1、乘坐车辆的起点、中转点、终点; 2、中间停留地点的情况和活动;
3、装备扎营和客栈住宿的方式,需要露营的宿营地点; 4、最终目的地的活动项目内容和结束。 ● 线路大体情况
主要介绍一下:行走的道路情况;沿途经过和逗留的景点和风景;对参与人员的温馨提示; ● 预算
1、费用方式:(AA制 费用AA 责任AA 快乐AA); 2、行程总费用及人均费用估算;
3、活动中需要大家共同承担费用的估算;
4、费用的管理、使用、处理方式。 ● 装备要求 1、个人装备; 2、集体装备; 3、补给保障;
4、其他(比如需要提供的地图、地理等技术资料或者其他)。
● 报名要求
1、活动计划参与总人数; 2、参与人员年龄、性别的限制; 3、对个人户外经验的要求条件;
4、报名方式:写明联系人、联系方式等。 ● 纪律要求
1、是否遵守某个团体活动或某种户外活动的规则、制度和公约;
2、对环保的要求;
3、活动中的要求(旅途、行进、宿营、活动等的纪律要求); ● 活动要求
1. 身体健康,性格合群,遵守纪律
2. 集体活动,互相关照,友爱长存 3. 保护环境,不丢垃圾,不破坏生态 4. 领队有权根据突发情况临时更改计划 ● 活动中专职分工人员的情况和联系
要在出发前将活动的发起人(也就是组织者、总负责)、先锋、协调、收队等相关的人员介绍给每一位队员认识,并提供通信联系方式给每一位活动参与人员。
● 其他需要交代的事项 1、 2、 3、 4、
● 活动发起人特别声明:
1:回帖报名时请认真填写自己的论坛注册名 户外活动策划书 ● 活动策划
(该部分主要介绍一下活动目的地的大体情况,为了吸引浏览者的目光,可以用修辞手法把美和好的东西形容的更美好。)
● 活动所属级别(参照后附“活动分级标准”)
后附《国内部分户外组织的户外活动分级标准》作借鉴,我们也可利用自己制定的分级标准。 ● 活动时间地点
1、活动集合出发的时间及地点; 2、活动估计结束的时间及地点; ● 活动计划
活动计划应大概包含如下内容:
1、乘坐车辆的起点、中转点、终点; 2、中间停留地点的情况和活动;
3、装备扎营和客栈住宿的方式,需要露营的宿营地点; 4、最终目的地的活动项目内容和结束。 ● 线路大体情况
主要介绍一下:行走的道路情况;沿途经过和逗留的景点
和风景;对参与人员的温馨提示; ● 预算
1、费用方式:(AA制 费用AA 责任AA 快乐AA); 2、行程总费用及人均费用估算;
3、活动中需要大家共同承担费用的估算; 4、费用的管理、使用、处理方式。
● 装备要求 1、个人装备; 2、集体装备; 3、补给保障;
4、其他(比如需要提供的地图、地理等技术资料或者其他)。
● 报名要求
1、活动计划参与总人数; 2、参与人员年龄、性别的限制; 3、对个人户外经验的要求条件;
4、报名方式:写明联系人、联系方式等。 ● 纪律要求
1、是否遵守某个团体活动或某种户外活动的规则、制度和公约;
2、对环保的要求;
3、活动中的要求(旅途、行进、宿营、活动等的纪律要求); ● 活动要求
1. 身体健康,性格合群,遵守纪律
2. 集体活动,互相关照,友爱长存 3. 保护环境,不丢垃圾,不破坏生态 4. 领队有权根据突发情况临时更改计划 ● 活动中专职分工人员的情况和联系
要在出发前将活动的发起人(也就是组织者、总负责)、先锋、协调、收队等相关的人员介绍给每一位队员认识,并提供通信联系方式给每一位活动参与人员。
● 其他需要交代的事项 1、 2、 3、 4、
● 活动发起人特别声明:
1:回帖报名时请认真填写自己的论坛注册名 户外活动策划书 ● 活动策划
(该部分主要介绍一下活动目的地的大体情况,为了吸引浏览者的目光,可以用修辞手法把美和好的东西形容的更美好。)
● 活动所属级别(参照后附“活动分级标准”)
后附《国内部分户外组织的户外活动分级标准》作借鉴,我们也可利用自己制定的分级标准。 ● 活动时间地点
1、活动集合出发的时间及地点; 2、活动估计结束的时间及地点; ● 活动计划
活动计划应大概包含如下内容: 1、乘坐车辆的起点、中转点、终点; 2、中间停留地点的情况和活动;
3、装备扎营和客栈住宿的方式,需要露营的宿营地点; 4、最终目的地的活动项目内容和结束。 ● 线路大体情况
主要介绍一下:行走的道路情况;沿途经过和逗留的景点和风景;对参与人员的温馨提示; ● 预算
1、费用方式:(AA制 费用AA 责任AA 快乐AA); 2、行程总费用及人均费用估算;
3、活动中需要大家共同承担费用的估算;
4、费用的管理、使用、处理方式。 ● 装备要求 1、个人装备; 2、集体装备; 3、补给保障;
4、其他(比如需要提供的地图、地理等技术资料或者其他)。
范文三:户外活动策划方案模板
篇一:户外活动策划格式样本
户外活动策划格式样本:
【活动通告】活动目的地、天数
【目的地介绍】
【活动级别】
【活动流程】 (攻略)
【活动组织】
【集合时间】
【集合地点】
【交通方式】
【活动发起人】
【活动财务 会计】
【活动预算】
【活动人数】
【活动报名】
【活动形式】
【活动强度】
【线路难度】
1
【活动纪律】
【装备要求】
1、
2、
3、
4、
【共用装备】
【活动要求】
【责任声明】
〖活动开始后,本声明将自动生效并表明你接受本声明,否则,请在活动开始前退出本次活动。〗
附件:
借鉴:国内部分户外组织的户外活动分级标准
A 类:当天返回的活动,一般在周末。
B 类:两天或两天半的活动,一般在周末。
C 类:三天以上的活动,一般在长假期。
D 类:长时间高强难度的活动。
危险程度:以 0,1,2,3 进行表示:
0- 无危险,1 - 低度危险,2 - 中度危险,3 - 高度危险。
A 类 0 级:例如 桐柏山 石布河
一天的的腐败休闲级户外活动,以休闲为主,包括野外摄影、野炊、旅游、打球、自驾车休闲游等等。
2
装备要求:无。
人员要求:无。
A 类 1 级:例如 西茨沟 半拉山 桃花洞
一天的山地徒步穿越活动。走传统线路,把握性较大,徒步时间4-6小时,当天返回。沿途有美景,需要爬山,但坡度不大,偶尔休息和照相,有野餐。
装备要求:小背包、适合爬山和徒步的鞋子、一天的食物和饮水。
人员要求:喜欢户外活动。
A 类 2 级:例如 元宝垛 田王寨 石柱山
一天的的探路级山地穿越。根据地图,到没有成熟路线的地方进行徒步穿越或登山,有一定难度,主要困难是路线陌生,有失败或迷路的可能,当天返回。
装备要求:小背包、适合爬山和徒步的鞋子、一天的食物和饮水,地图、GPS,绳索,防止意外的备用物品。
人员要求:有一定经验,体力正常的户外爱好者。
B 类 1 级:例如 桐柏周边 西峡伏牛山脉
两天的轻装徒步穿越活动。与A类1级基本类似,走传统线路,把握性较大,徒步时间8-14 小时,需要两天完成。第一天晚上往往住老乡家腐败。
装备要求:小背包、适合爬山和徒步的鞋子、一天的食物和饮水。
3
人员要求:喜欢户外活动。
B 类 2 级:例如 大别山系 伏牛山系 熊耳山系 太行山系
两天的重装徒步穿越活动(山地或沙漠),需要露营。和B类1级的区别是,沿途没有居民点可以依赖,所有装备都要自己背,包括帐篷、睡袋、防潮垫、食品、水等。线路把握性较大,徒步时间 8 - 14 小时,需要两天完成,露营地点可以根据情况决定。
装备要求:大背包、帐篷、睡袋、防潮垫、两天的食品和水、露营用具。适合爬山和徒步的鞋子。
人员要求:有一定经验,体力正常,装备齐全的户外爱好者。
C 类 1 级:例如 天柱山 泰山 王莽岭
三天以上的休闲级户外远行活动。利用长假日进行的户外远行或者旅游活动。装备要求:大背包、适合爬山和徒步的鞋子。备用衣物,药品。
人员要求:体力正常,装备齐全、热爱户外活动及旅游。
C 类 2 级:例如 伏牛山系深处 熊耳山系深处 太行山系深处
三天以上的高强度探路或长距离徒步穿越活动。
装备要求:大背包、帐篷、睡袋、防潮垫、N天的食品和水、露营用具。适合爬山和徒步的鞋子。备用衣物,药品。
4
人员要求:有较丰富的户外经验,体力正常,装备齐全、热衷户外运动的人。
C 类 3 级:例如 太白山 神农架
三天以上的高强度探路或长距离徒步穿越活动(也包括部分成熟路线的冬季穿越)。探路穿越活动或高强度登山活动, 增加了难度,比如需要探路,爬高山,徒步时间较长,道路难行等,装备要求就更细,得按照野外生存考虑,沿途没有居民点可以依赖,所有装备都要自己背,包括帐篷、睡袋、防潮垫、食品、水等。线路把握性较小,可能失败,也可能限入狼狈或危险的境地。
装备要求:大背包、帐篷、睡袋、防潮垫、N天的食品和水、露营用具。适合爬山和徒步的鞋子。备用衣物,药品。
人员要求:有较丰富的户外经验,体力正常,装备齐全、有探路及自虐嗜好的户外发烧友。热衷于填补经典路线空白。
D 类 1级:四姑娘山 七寨沟 若尔盖 库布齐沙漠
一般为 5 -- 8天,野外露营至少四夜,需要配备向导的探险活动,有一定的危险性,线路较为复杂,地形较为特殊(如冰川等),所到处的可进入性比较差。
装备要求:大背包、帐篷、睡袋、防潮垫、N天的食品和水、露营用具。适合爬山和徒步的鞋子。备用衣物,药品。还要有冰抓、保护绳等特殊装备。
5
人员要求:有较丰富的户外经验,体力正常,装备齐全、有探路及自虐嗜好的户外发烧友。
D 类 2 级:例如 雪宝顶 玉珠峰 四川龙眼 云南怒江 西藏
需要配备专业向导的探险活动,没有固定时限,有很大的危险性,地形基本不明。装备要求:大背包、帐篷、睡袋、防潮垫、N天的食品和水、露营用具。适合爬山和徒步的鞋子。备用衣物,药品。还要有冰抓、保护绳等特殊装备。要求所有装备齐全并且精良,安全可靠。
人员要求:有较丰富的户外经验,体力正常,装备齐全,具备很强的团队意识、互助意识、器材使用知识,急救知识等,并且具备至少两年以上的户外经验。
篇二:户外活动策划书范文
户外活动1
一( 活动名称:“会生活,懂睡眠”
二( 活动时间:20xx年3月21日(9:30—16:00)
三( 活动地点:学校机关楼门前
四( 主办单位:学院团委
五( 承办单位:学院学生会xx部
六( 活动背景:进入21世纪全新的科技时代,人们的健康意
识空前提高,“拥有健康才能有一切”的新理念深入人心,
6
因此有关睡眠问题引起了国际社会的关注。同时随着年轻人压力的增大和夜生活的丰富,他们的睡眠的质量也越来越下降。据调查,我国50%的年轻人睡眠不足。我们应该唤起大家对睡眠的关注,特举办此活动。
七( 活动目的:提高学生们关注睡眠的程度,从而提高睡眠质
量。
八( 活动步骤:
1. 前期准备
(1) 活动申请
(2) 制作宣传板、横幅和宣传海报,复印宣传卡片。
(3) 安排工作人员工作项目。
(4) 采购记号笔,小纪念品。
2. 活动实施
(1) 将宣传板以及活动用的道具搬到机关楼前的广
场准备开始,将海报张贴到宣传栏上。
(2) 9:30活动正式开始,向前来参观的同学介绍科
学睡眠的重要性,引导他们在横幅上签字并送给他们印有睡眠小贴士的卡片和纪念品。
(3) 在中午下课人多的时段召集大家,请学校老师
讲话并提倡大家当日早睡。
(4) 利用空白宣传板统计制作统计表统计图。
7
3. 注意事项
(1) 海报尽可能持久的保留,避免被覆盖
(2) 由于活动
时间较长,应合理安排人员,实现工
作人员流动。
(3) 活动结束后宣传板尽量可以在人流密集的地
方多展出。
(4) 尽量多印制贴士卡片以免不够用。
(5) 活动结束后将桌椅还回原处。
(6) 将制作的统计表统计图在学校展出,并上传。
(7) 合计活动费用,上报。
九( 总结活动不足。
篇三:户外拓展活动方案
云霸市场运营中心0630户外拓展活动方案
一、活动目的:
1.团队激励,鼓舞斗志,挖掘个人潜能,增强凝聚力; 2.营造、烘托组织气氛,促进战略分享,增强集体荣誉感;
3.正确认识潜能、体会团队与自我潜能的突破;充分融入团队,增强归属; 4.增进了解、加强沟通;增进目标认同,激扬团队士气; 二、参加人员:公司全体员工 三、负责部门:行政部 四、活动具体方案: 1、随机分组开展拓展活动; 2、全员集体活动、队伍比赛制; 3、分享经验与心得。
8
5.游戏项目:
1.搞笑版成语接龙
下面让大家放松一下紧张的神经,我们先来进行一个热身游戏,游戏的名称叫做搞笑版成语接龙
游戏形式:全体队员合作 时间:10分
目的:1、使学员放松进入游戏状态 2、调节气氛
项目简介:大家围成一圈,由第一个人说一个成语,后面的人依次进行成语接龙,此游戏无惩罚。 游戏步骤:
1、队员队友围成一个圈,按照第一个人说的成语进行成语接龙游戏。
2、当成语接龙进行一圈后,由主持人说一句话,其他成员大声的高喊出这句话加上自己刚才说出的成语。
3.开始游戏前由主持人示范。 2.异地传书: 时间:10-15分钟
目的:1、考察员工的感应能力 培养学员之间的默契和协作能力
项目简介:各队排成一排,开始游戏时除每队的第一个人之外全体向后转。首先由每队的第一个人抽取字条,然后用肢体语言传达给下一个人,如此类推,直到传达到最后一个人,由最后一个人说出字条上的内容。
规则:1、在传递过程中不能发出声音,不能用手机等通讯工具,也不能用手写字,只能表演。
9
2、在传递过程中已传递过的人不准说话,否则取消该队的评比资格。 游戏步骤:
1、各队排成一排,听教练宣读规则,宣布完毕,除每队的第一个人之外全体向后转。
2、教练宣读过项目简介和规则,由每队的第一个人抽取字条,然后用肢体语言传达给下一个人。
3、由每队的最后一个人说出字条上的内容。
4、由教练公布答案,用时最少且答案准确的一队获胜。 5、输的队接受集体惩罚(跳兔子舞和用屁股写字)
3.有难同当
同生共死者, 先要每一位参加者填一张纸, 内容如下: 我 XXX 要 YYY(另一人) 点样点样
eg. 我 fred 要 Max 做三百下掌上压
将纸条收集后, 逐张抽出, 并准备一胶袋,内有四种纸条:同生 共死 你死 我活
若抽到你死的话, 便你做三百下掌上压, 若抽到我死的话, 便我做三百下掌上压, 若抽到同生的话, 便一起不用做三百下掌上压, 若抽到共死的话, 便一起做三百下掌上压。
(通常都会有人填上一些如 Kiss 或 摸 的动作,如主持人认为大家接受不了的话, 记紧自己执生,否则弄成性骚扰甚至非礼便不是太好玩了!)
六、分享
10
游戏结束大家对于各个游戏的想法做出分享。
七、整队回司
11
范文四:户外活动策划方案模板
户外活动策划方案模板
户外运动是一项在自然场地举行的一组集体项目群。下面是小编整理的户外活动策划方案模板,欢迎阅读参考!
户外活动策划方案模板一 活动主题:相约xxx,绽放你、我、他
活动目的:丰富校园生活,彰显学生的青春活力,加强同学们的团队精神,增进同学间的合作交流,培养同学们的组织能力和创新能力,给与平台让同学们张扬个性,展现风采,在活动中与高校名师进行专业互动。
活动宗旨:娱乐,放松压力,展现自我,培养团队精神。
活动背景:在紧张繁忙的学习生活中,开展拓展活动,放松师生们的心情,缓解压力,给与平台,彰显学生们的青春活力,寻找自信,加强同学们的团队精神,增进同学间的合作交流,通过此次拓展活动,让同学们相互鼓励,使同学们都能更加自信的站上考场,取得优异 的成绩。
主办单位:xxx教育学校
承办单位:xxx教育学校xxx班
支持单位:xxx武警部队
活动时间:20xx年12月7日至20xx年12月9日
活动地点:xxx武警训练基地
活动设备:音响,麦克风(4支),话筒支架,摄像机,舞台灯光器具,调音设备,电插板(3个),电脑(1台),投影设备一套.(武警部队内部设
备)
活动流程
20xx年12月7日
1、 7:30集合
2、 8:00出发(xxx班学生先走,留下15人,对留在学校的学生进行统计,报到学校;检查教室门窗是否完全关好,组织不去的学生打扫卫生)
3、 使用车辆对学生以70至80人为单位进行运输,交通工具为:军用卡车(2辆)客车(1辆)车程单程为1小时所有学生4次可以完全运送到目的地。预计4至5小时。(预计周五路况较拥挤)
4、 xxx班学生在去到训练基地后,xxx班负责会场布置(按分组来完成)
5、午饭时间视情况而定,暂定12:00至13:00.
6、下午活动时间为:14:00至17:00,由各班级自由组织。(有节目的同学于15:00进行彩排)
7、xxx班活动时间负责布置会场。
8、晚饭时间暂定为17:30至18:30
9、活动入场时间为19:00进场,19:30正式开始。23:00结束。历时三个半小时。按照节目单来进行,在入场时发放贴有标签的水果,用来活动中的抽奖。
10、开场后,先由主持人介绍到场嘉宾领导,而活动结束再由主持人致结束语。
12月8日
9:00活动开始
(xxx班25名同学布置会场;20名同学负责活动中的计时计分)
10:30礼仪组准备接待嘉宾(6—8个女生;负责迎接嘉宾接到会场)
11:30或12:00午餐(暂定)
14:00—14:30(活动开始)待定
一.礼仪组接待领导进场
二.各小组安排各班级入场
三.14:30主持人介绍各到会领导.嘉宾
四.请梁校.马总致词发言
五.各班级专业展示
a音乐班 bxxx班(10 —20人诗歌朗诵) c美术班(美术作品走秀)
六.各领导根据学生表演致词
七.学生的文艺演出
a音乐班 bxxx班(舞蹈等) c美术班
八.音乐班两个节目,xxx班四个节目,美术班两个
九.请领导总结致词
十.17:00晚餐(暂定)
18:30篝火晚会开始
一.发放水果,瓜子(美术班两袋,xxx班一袋,音乐班半袋)
二.做游戏
三.各班级互相比拼(如果领导在场唱酒歌欢迎)
四.跳左脚舞
备注:领导发放奖品
活动人员安排
第一组:后勤组(负责后勤保障工作,物品保存。10—15人余思乾、王艺璇负责。)
第二组:宣传组(负责宣传,活动统计,节目编排,海报工作,五套设计及布置。10—15人陈满林、王晓丹负责)
第三组:礼仪组(负责接待及奖品发放—配服装,女生8—10人 吴海梅、王娅主要负责)
第四组:采购组(负责所有物品的采购。10—15人 李元辉、彭星云、鲁清福、康琪琳负责)
第五组:卫生组(xxx班全部参与,打扫四次晚会的卫生) { (12月7日晚会和上午竞赛由1,2,3,组负责) (下午领导讲话4,5,6,组负责) (篝火晚会由7,8,9组负责)} 卫生组总负责人:王珩
第六组:应急组(主要负责安全,消防以及意外伤害应急)备注:灭火器2个,急救箱1个 张明发、王珩负责)
户外活动策划方案模板二 一、活动背景:随着时刻的缓缓流逝,大学的生活越来越紧张了。就像刚入大学时候每个人心中想象的那样,我们都选取了适合自己发展的方向,选取了奋斗的不标,然后坦然地一步踏进,坚定地一步步前行。
据小道消息报导,类似的活动,校内校外诸多组织也在试行。并取得了明显的成果。与本班级同时开展活动的,还有06级历史班的前辈,届时大家可凭自身爱好与他们进行交流,实现互帮互助和资源共享,还能够在院里争取到强有力的支持。
二、活动目的:增强体质,促进友谊,提高团结意识。名人名言大全摘抄
三、活动时刻:每周四下午2:00-3:40(即第五、六节课)
四、活点动地:(主要在)三期篮球场;
五、活动形式:
1。由班委会征集一些游戏节目供大家娱乐。符号名字
2。活动遵行自愿原则,班上同学可根据具体状况选取性参加;
3。根据每位同学的体育课专项,自带“装备”,分块练习;
4。按照每个同学的兴趣爱好由该项目“专业人员”带动进行。(比如,聊天小组,篮球小组,乒乓球小组?)
六、可行性分析:班上绝大多数人支持,可谓是群众基础较为牢固;活动所需经费较少,活动对学习暂无不利影响;活动本身很有好处和实践价值。
七、具体流程:填写体育专业调查表?体育部据表做简单的安排?征集活动所需工具?筹备物资(一些常用的药物)?媒体(qq群;校内网;班级博客?)每周通讯说个性活动?活动进行?宣传部负责征集写稿,跟踪报导每次活动信息,并做好对内对外宣传工
作?秘书部整理材料存档。
八、注意事项:
1。活动的进行可根据天气状况或某些重要的群众性事情取消,绝不耽误大学的主旋律。
2。活动期间的人财安全。毕竟是户外户外,难免会由磕磕碰碰,受伤也是不可避免的。一些贵重物品则要留心照管。
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8.创意开学典礼策划方案
9.高中生迎新晚会策划方案
10.新学期促销活动策划方案
范文五:户外活动邀请函模板
精品文档
户外活动邀请函模板
你们的孩子们是否在抱怨传统课堂的枯燥乏味,你们的孩子是否仍然受到“哑巴”英语的困扰,你们是否为孩子胆小感到无奈,学习语言,重在与人交流,重在学以致用,因此我们特举办此次活动,让孩子们走出教室,放开心怀,勇敢地表达自己;让孩子在这种社会生活大背景下,开拓孩子们的思维,锻炼孩子们的交流能力,激发孩子们的英语学习热情,提高孩子们的动手能力;使英语学习更加生动,丰富多样化。从而促进孩子之间、师生之间、亲子之间以及孩子与外国友人之间的情谊。
?活动主题: 英联文化户外活动“我是英语学习小能手”
?活动目的及意义:
通过户外活动的方式,把课堂移步大自然,让孩子在轻松愉悦中学习英语,由此激发孩子对英语的学习兴趣,提高口语及对英语学以致用的能力,同时孩子亲手制作简单有意义的礼物送给外国友人,既锻炼了孩子的动手能力,也增强了孩子的沟通能力,拉近孩子与外国人之间的距离。
?活动对象: 英联学员、家长及朋友
?活动方式 :英语游园活动,diy礼物送外国友人
?活动场地及时间 : 芦笛岩 10月26日下午2:30---4:30
1 / 7
精品文档
?活动集合地点:芦笛岩停车场
(附:此次活动以自愿参加为主且不抵课时,需要参加的同学到各任课老师处报名,另交通需自行解决。)
诚挚邀请您和您的孩子来参加此次活动~联系电话:5850161/18007736501
户外活动邀请函模板 [篇2]
绩溪安踏户外俱乐部 :
首先感谢贵俱乐部对宁国户外活动的厚爱和支持~
为进一步宣传宁国的旅游资源,推出宁国石柱山风景区,普及积极健康的户外活动,加强户外群体交流,宁国市人民政府将于2015年1月16日-17日举办“首届宁国石柱山驴友节暨千年宁国石柱情大型篝火晚会”活动,活动主题为“千年宁国石柱情”。
活动通过宁国户外网(#url#)和宁国社区论坛(#url#)召集参与者,以各地户外俱乐部组织和驴友自发参与为主,通过自带帐篷等露营装备,在石柱山风景区组织赛事、篝火晚会、露营等一系列户外活动。其中有霞西-石柱徒步穿越,探秘民俗风情;欣赏石柱山美景;篝火联欢,纵情娱乐(风情歌舞、驴友互动表演、各种互动游戏等);野外露营。节日期间活动精彩纷呈,所有参加活动的驴友还将获赠精美纪念品。
现诚邀贵俱乐部前来参加,活动费用全免。
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联 系 人:大暑13605634779 老吴13805626615 睿翼18956385638
绩溪:朱跃来13965668850桑玉兰13865396778胡文君13805622398
“首届宁国石柱山驴友节暨千年宁国石柱情大型篝火晚会”组委会
二00九年十二月十五日首届石柱山驴友节报名表
序号 网名 真实姓名 身份证号 联系方法 有无帐篷 备注
户外活动邀请函模板 [篇3]
尊敬的各位家长:
你们好~正值秋高气爽,适宜孩子们在户外尽情活动玩乐的好时节,我园为将“家园共育”的宗旨落实到实处,在幼儿园大课题的指导下,我们班承建了子课题“依托亲子游戏,开展丰富多彩的家园共育活动”。通过开展亲子游戏,加强家长与幼儿之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会。通过亲子活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神,培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力,使孩子们在与家人共同游戏玩耍中既感到快乐又能与父母进行很好的情感交流。九月小一班将举行“亲子户外小游戏”,邀请家长和幼儿一同参与,我们为您
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准备的活动时间定为:2015年9月29日(本周三)下午3点30分整。活动地点:第二幼儿园小一班(户外操场)。为了能让我们的活动圆满成功。更为了能让您和孩子们玩得开心尽兴,请您配合我班做好以下准备工作及注意几点事项:
1、请每位家长携带一只笔,前来参加活动。(活动后老师将给每一位家长发一张亲子活动体会卡片,请家长及时把活动后的感想留下)。
2、活动当天,家长朋友请着便装(运动服和平底运动鞋最佳,方便进行体育活动)。
期待您能前来参加此次活动,感谢您对班级活动的支持~
温馨提示:
为了能给孩子们作表率,请各位家长能积极的参与到活动中来,如您的孩子在活动中出现惰性情绪,请给孩子最大的支持与鼓励~
2015年9月27日星期一
小一班
户外活动邀请函模板 [篇4]
亲爱的大朋友,可爱的小朋友们:
大家好~
时值冬季,但在我们南方的城市,天气并不寒冷,因为我们有太阳赐予我们光明与温暖,冬季晒晒太阳多舒服,
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而且冬阳是最廉价的“补品”,快带着孩子一起参加户外活动吧~我们一起读最有价值的经典,交最有能量的朋友~快乐读经,健康成长,共同度过一个快乐有意义的周日~
12月4号(周日)户外亲子读书会,主题是“与圣贤为友”,上午九点半相约在长安公园,聚会地点: 长安公园的右侧儿
读书内容:(有教材的请自带) 《易经》第29-30卦 《大学》3《德育启蒙》1
欢迎孩子们大胆地表演节目(背诵经典、唱歌、跳舞、走秀、讲故事等)
希望大小朋友之间很开心的互动和交流,孩子们可以结伴玩游戏,滑滑梯、还可以一起玩沙,大人在旁边监管,相互交流育儿心得,家常闲聊等
温馨提示:
1、本周日天气晴转多云19,11? 北风3-4级请各位mm做好防寒的准备工作,自备矿泉水,带孩子的mm请带多一件衣服以便更换。家里有玩沙工具的请带来哟~
2、请来时记得带上要读的书,没书的朋友请提前与欢乐妈联系,免费提供书籍,并免费借阅家庭教育光碟。
3、 聚会人员不要带贵重物品,以免发生不愉快的事宜,切忌在聚会期间出现打架斗殴,相互诋毁,请各mm照顾好自己的宝宝。
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特别申明:聚会期间请参与者自己负责人身财产安全,出现意外群主和管-理-员不承担相关责任,请大家理解~当然我们会尽心尽力照顾各位大小朋友,让我们和-谐快乐共处~
相聚就是缘份,希望大家好好珍惜~
参加活动的朋友请报名前仔细阅读,以上所有都当默认。要去的请跟贴或私发信息/电话给下面联络人,大家一定要依计划行事,要有组织性和团队精神哦~
联系人: 欢乐妈 18922976799(qq:245115477)
长安经典教育国学经典群:165180254
愿我们共同度过一段愉快难忘非常有意义的欢乐时光~
祝大家身体健康~家庭幸福~玩得开心~
户外活动邀请函模板 [篇5]
亲爱的小四班家长:
你们好~寒冷的冬季已经悄悄的来到我们身边,为了让幼儿体验家庭的温馨、享受阳光带来的温暖,增强亲子之间的亲情,来促进幼儿健全人格的形成。我们将组织全班的幼儿参加 “我的快乐之旅亲子户外活动”,现诚邀家长同您的孩子一起参加这次活动。具体安排如下:
1(时间:2011年12月18日星期日上午9:00--11:30
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2(地点:白鹭洲鸽子广场
3(内容:
(1)9:00-9:20 白鹭洲音乐喷泉处集合.签到.拍照留影
(2)9:25-9:45 幼儿律动表演
(3)9:50-10:10 大家坐在草地上,喝水,家长互相认识.
(4)10:15-10:35 喂鸽子(请提前自备一些小米、玉米等喂食)
(5)10:40-11:00 亲子游戏
(6)11:05-11:20 休息喝水,分享零食。
(7)11:20-11:30 解散前再次签名
4.各自家庭准备物品:宝宝汗巾及替换衣物、水、点心零食(不易上火的)。
请要参加的家庭在qq里留言或在跟贴留言:参加人数大人人数+宝宝人数。
如:
修妍:2(大人)+1(宝宝)
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