范文一:二位数加一位数进位
15+ 8= 14+ 8= 17+ 5= 18+ 7= 65+ 8= 78+ 2= 24+ 7= 78+ 5= 29+ 1= 85+ 7= 29+ 4= 23+ 8= 36+ 7= 79+ 4= 47+ 7= 66+ 4= 6+65= 35+ 8= 82+ 8= 79+ 7= 6+47= 3+19= 37+ 5= 6+27= 56+ 4= 89+ 5= 76+ 5= 17+ 7= 56+ 5= 23+ 7= 79+ 5= 26+ 7= 29+ 7= 6+84= 3+78= 55+ 8= 6+76= 68+ 5= 38+ 8= 6+66= 3+28= 6+98= 68+ 2= 49+ 5= 3+37= 3+79= 33+ 7= 54+ 8= 6+64= 65+ 5= 56+ 7= 66+ 8= 86+ 4= 6+79= 25+ 5= 87+ 5= 34+ 7= 25+ 7= 6+36= 6+49= 93+ 8= 69+ 1= 38+ 7= 79+ 8= 78+ 4= 3+97= 12+ 8= 6+28= 19+ 5= 3+67= 19+ 1= 3+68= 6+69= 69+ 4= 94+ 7= 78+ 7= 95+ 8= 49+ 8= 43+ 7= 86+ 5=
89+ 2= 48+ 7= 18+ 8= 3+88= 88+ 8= 45+ 7= 6+78= 98+ 2= 69+ 8= 28+ 8= 6+29= 27+ 8= 84+ 8= 33+ 8= 15+ 5= 46+ 7= 75+ 5= 76+ 8= 6+17= 6+38= 69+ 5= 6+86= 63+ 8= 49+ 2= 39+ 8= 18+ 4= 44+ 8= 15+ 7= 36+ 4= 3+89= 53+ 7= 88+ 2= 94+ 8= 18+ 5= 46+ 8= 13+ 8= 75+ 8= 79+ 2= 28+ 4= 6+14= 6+37= 77+ 7= 16+ 5= 39+ 5= 59+ 5= 49+ 7= 38+ 2= 77+ 8= 3+59= 59+ 2= 19+ 2= 3+29= 6+57= 6+75= 87+ 8= 36+ 5= 6+56= 39+ 7= 3+39= 86+ 8= 48+ 2= 3+18= 48+ 4= 62+ 8= 28+ 7= 45+ 5= 46+ 4= 96+ 4= 26+ 5= 28+ 2= 45+ 8= 75+ 7= 72+ 8= 36+ 8= 49+ 1= 6+19= 89+ 1= 77+ 5= 35+ 5= 6+58=
67+ 4= 6+89= 29+ 5= 3+87= 65+ 7= 86+ 7= 66+ 7= 48+ 5= 6+67= 6+44= 6+45= 6+18= 87+ 4= 6+34= 64+ 8= 68+ 8= 19+ 8= 6+87= 38+ 4= 96+ 5= 6+48= 95+ 5= 3+47= 6+15= 3+58= 58+ 4= 55+ 5= 58+ 2= 97+ 8= 6+25= 64+ 7= 59+ 1= 24+ 8= 3+49= 6+85= 19+ 7= 97+ 5= 6+96= 6+94= 6+59= 69+ 2= 98+ 5= 3+57= 6+35= 48+ 8= 68+ 7= 37+ 4= 47+ 4= 34+ 8= 55+ 7= 87+ 7= 57+ 5= 6+68= 88+ 7= 6+46= 63+ 7= 58+ 5= 44+ 7= 58+ 8= 83+ 8= 89+ 7= 76+ 7= 54+ 7= 27+ 4= 27+ 7= 88+ 5= 3+17= 37+ 8= 35+ 7= 6+24= 13+ 7= 19+ 4= 74+ 8= 3+98= 88+ 4= 16+ 4= 37+ 7= 57+ 4= 22+ 8= 77+ 4=
74+ 7= 89+ 8= 25+ 8= 53+ 8= 85+ 8= 42+ 8= 29+ 8= 6+26= 56+ 8= 39+ 1= 3+38= 38+ 5= 32+ 8= 89+ 4= 83+ 7= 16+ 8= 49+ 4= 67+ 5= 97+ 4= 84+ 7= 6+54= 97+ 7= 3+48= 78+ 8= 39+ 2= 43+ 8= 98+ 7= 93+ 7= 28+ 5= 39+ 4= 73+ 8= 95+ 7= 96+ 7= 67+ 8= 92+ 8= 69+ 7= 76+ 4= 17+ 4= 66+ 5= 6+74= 27+ 5= 67+ 7= 59+ 4= 85+ 5= 6+95= 58+ 7= 98+ 8= 26+ 4= 18+ 2= 68+ 4= 98+ 4= 6+97= 57+ 8= 79+ 1= 3+27= 3+77= 17+ 8= 6+88= 29+ 2= 47+ 8= 16+ 7= 6+77= 26+ 8= 14+ 7= 59+ 8= 96+ 8= 6+55= 6+39= 3+69= 73+ 7= 59+ 7= 46+ 5= 47+ 5= 57+ 7= 6+16= 52+ 8=
范文二:二位数加一位数(进位)---宁志英
操作中学习,促学生思维升华 ---“两位数加一位数的(进位) ”教学实录与评析 教学背景:本节课是在一年级上册学习了二十以内加减法以及二位数加减一位数 (不进位) 的基础之上进行学习的, 学生有了以前的知识和生活经验, 所以对本节课 的学习不感到突然和陌生,并且可以利用已有的知识经验进行一定的探究学习。 教学方法:以学生自主探究为主,教师引导为辅助
教学内容:青岛版《义务教育课程标准实验教科书》数学一年级下册第 26页信 息窗 2。
教学目标:
1、通过动手操作使学生理解两位数加一位数进位加法的算理,掌握两位数加一 位数进位加法的口算方法,并能正确地进行口算。
2、让学生经历探索两位数加一位数进位加法计算方法的过程,发展学生解决问 题的策略。
3、通过学生观察、操作、交流,发现进位的重要性。培养学生动手操作、语言 表达、解决问题的能力。培养学生探索的精神和良好的学习习惯。
教学重点 :在动手操作中掌握两位数加一位数进位加法的口算方法。
教学难点 :在动手操作中掌握两位数加一位数进位加法的算理。
教学准备 :课件、小棒、实物投影仪
教学过程 :
一、复习旧知,情境导入
师:今天,老师要带同学们到数学王国里去寻宝,你们想不想去呢?
生:想!
师:但是,寻宝的过程中并不是一帆风顺的,很可能我们将会遇到很多的困难, 同学们有信心战胜困难吗?
生:有!
师:那好,现在咱们就乘坐一、二号小火车,出发??!
师:眨眼间, 小火车开到了数学王国的城门下, 门卫听说我们班同学的口算又快
又准确,想考考我们,大家准备好了吗?(课件出示)
指一排开火车回答。 31+40=你是怎样计算的呢? 56+3呢?
[评析:复习铺垫有的放矢,针对性强。 20以内的进位加法、两位数加整十数既 是新旧知识的联结点, 又是学生学习新知的基础, 适时进行复习便于为学生的新知学 习理清思路。 复习两位数加一位数 (不进位) 的口算方法, 便于学生把计算方法迁移 到新知识的学习中去,不但回顾了原有知识也重视了学习方法的迁移。 ]
师:同学们不但口算的快,说得也很条理,门卫佩服地点点头:顺利过关!小火 车继续前进,不知不觉来到了数学公园,瞧!王国里的数学小卫士们正忙着呢! (课 件出示)
他们都在做什么呀?对, 他们正在收旧利废保护环境呢! 仔细观察, 从图中, 你 能看到哪些数学信息呢?
生 1:我捡了 8个
, 生 2:我捡了 22个
, ??
师:谁能把看到的数学信息完整地说一下呢?
生:一个同学说“我捡到了 8个
” ,另一个同学说“我捡了 22个 ” ,那
个男生说“我捡了 25个塑料袋” ,女同学说“我捡了 7个塑料袋” 。
师:太好了,说得非常完整!你能根据这些数学信息提出一些数学问题吗?
生 1:一共捡了多少个 ?
生 2:一共捡了多少个塑料袋?
生 3:男生捡到的塑料袋比女生捡的多几个?
??
师:今天这节课我们先来研究第二个问题。
[评析:先引导学生看懂图意,系统把握图中的数学信息,在此基础之上提出数 学问题, 培养学生从实际生活中提出问题的能力, 体会数学来源于生活, 同时也激发 了学生的学习兴趣,增强了解决问题的信心。 ]
二、 合作探究,明确算法 。
1.明确探究要求:
师:要求“一共捡了多少个塑料袋”该怎样列式呢?
生:25+7 (板书)
师:在这里 25表示什么? 7呢?对, 25+7算出的就是一共捡了多少个塑料袋。 师:怎样计算 25+7呢?想一想,你是怎样算出来的?也可以摆一摆小棒来试一 试。先独立思考,然后再讲给同桌听一听。
2.同桌交流,探究算法
师:你是怎样计算的?
师巡视边指导:
(1) 是从 25开始一根一根数的吗?
(2) 能不能想办法把 25凑成整十数再计算呢?
(3) 能不能想办法把 7凑十再计算?
(4) 能不能先把 5和 7合起来再与 20想加呢?
[评析:教师敢于放手,把探索的空间留给学生,通过让学生想一想、摆一摆、 讲一讲来让学生多种感官参与学习活动, 使其在操作中思考, 在交流中思维, 让学生 充分体验知识的形成过程。 ]
3.全班交流,质疑问难
师:哪位同学愿意最先把你的想法告诉大家?
生 1:我先摆出 2捆零 5根(一共是 25根) ,又摆了 7根,我是先用 5根加 7根
等于 12根,再用 12根加 20根等于 32根。
师:你们听明白这位同学的做法了吗?他是先把 7根和 5根合起来是 12根,再 用 12根加上原来的 20根得 32根。
师:非常感谢这位同学与大家分享他的方法, 谁还有不同的想法跟大家说一下? 生 2:我是从 7根里面拿出 5根和 25根里面的 5根放在一起正好凑成 10根,加 上原来的 2捆即 20根得 30根,再加上这 2根,得 32根。
师:你为什么要从 7根里面拿出 5根,而不是 3根、 4根呢?
生:因为 5+5=10,10+20=30,30+2=32
师:说得太好了!从 7根里面拿出来的 5根正好与这 5根凑成了多少根?(10根)原来这儿有几捆?(2捆)是几个十?(2个十)现在是几个十?(3个十)怎 么多出了一个十?这一个十是从哪儿来的呢?
师:其它同学听明白他的这种算法了吗?多出的这捆小棒是从哪儿来的你知道了 吗?
师:对了,他是先把 5根凑成 10根,再计算。很好,还有别的算法吗?
生 3:我是从 5根里面拿出 3根给 7根凑成 10根,再加上剩下的 22根,得 32。 师:不错的想法!你为什么要从 5根里面拿出 3根给 7根?
生:因为 3根和 7根合起来正好是 10根。
师:说得真好! 3和 7凑成了 10,要是想让人一眼就看出来是 10根,我们可以 怎样做呢?
生:捆成一捆。
师:对,捆。原来是几捆?现在呢?知道多出的一捆是从哪儿来的吗?
师:你们听明白他的算法了吗?他是先算什么 , 再算什么?还有别的办法吗? 生 4:我是用竖式来算的。
师:你真了不起, 还会用竖式计算! 知道这种方法在数学上叫什么方法吗? (笔 算) 你是怎么知道这种方法的呢? (妈妈教的) 真得感谢妈妈让你提前学会了这么多 的知识。
生 5:我是从 25开始一个一个数的。
??
引导学生在体验中比较各种算法,说一说自己喜欢的做法并说出理由。
[评析:教师尊重了学生的个体差异, 算法多样化展现出了学生不同的思维方式,
让更多的学生体验到了成功的快乐。 但教师更注重了算法的优化, 在教学过程中有意 识地对 “凑十法” 进行凸显和渗透, 但这种凸显和渗透不是强制性的, 而是及时抓住 了学生汇报过程中的有利契机,结合典型算法引导学生在自主摆小棒的过程中感受 “凑十法” ,进一步深刻理解“当个位相加满十时,十位为什么要进一”的道理。 ] 4.小结方法、揭示课题
师:刚才我们用不同的方法计算出了 25+7=32, 这就是这节课我们要学习的两位 数加一位数的进位加法。 (板书课题:两位数加一位数的进位加法)
师(总结计算方法) :进行两位数加一位数的进位加法时,可以先算几加几,再 把加得的得数和原来的整十数相加; 也可以先把两位数或一位数凑成整十数, 再加余 下的数。
[评析:水到渠成,自然过渡,既揭示了课题,又对新知进行了总结,进一步明 确了计算方法。 ]
5.回到情境,解决问题
师:我们现在知道他们一共捡了多少个塑料袋了吗?板书:32(个)
师:数学王国的小朋友们看了我们班的同学解决问题后, 都非常地佩服我们同学 都这么爱动脑筋, 解决了这么多的问题, 但是国王还给我们设置了几个关卡让我们去 闯关,你们有信心闯关成功吗?
三、实际应用,巩固提升
第一关:帮助小王子
选择你喜欢的方法计算下面题目,看谁算得又对又快! (课件出示)
57+6= 36+5=
第二关:挑战国王
国王想亲自挑战我们,你们敢接受挑战吗?(课件出示)
6+8=
26+8=
46+8=
76+8=
86+8=
师:为什么会越来算得越快了呢?
生:因为都是先算 6+8=14,再加上一个整十数。
第三关:用手势表示:看谁算得快(课件出示)
师:通过这节课的学习,你有哪些收获?
师:这节课你们用自己的智慧在数学王国里学到了这么多的知识, 老师真为你们 感到骄傲!这些知识也正是我们在数学王国寻到的无价之宝!
[总评:本节课教师“放”得到位,“收”得及时,学生的学习探究能力得到充 分培养。学生通过动手动脑,在“做”中学,在积极思考中合作交流,学生收获的不 仅仅是计算的技能, 更有对计算本质的理解, 探究方法的感悟, 以及积极主动的情感 体验。 “教学的艺术不在于传授, 而在于激励、 唤醒和鼓舞” 。 老师立足与学生的现实 起点, 给学生搭设放飞心灵的舞台, 从而构筑出新颖又实在、 隽永又高效的数学课堂。 ]
参考资料:《小学数学教育》 2009年第 11期
范文三:一年级下二位数加减一位数进位退位练习题
35-7= 14-9= 26-9= 55-8= 43-6= 92-8= 35-6= 37-9= 21-6= 50-9= 42-6= 77-8= 31-5= 67-9= 61-7= 52-5= 83-7= 68-9= 94-7= 53-9= 74-9= 38-9= 22-3=
51-2= 32-6= 44-6= 71-7= 55-6= 34-7= 76-7= 51-4= 88-9= 81-6= 24-5= 25-8= 33-4= 26-7= 27-8= 31-5= 80-6= 43-6= 12-5= 54-8= 18-9= 31-3= 27-8= 55-6= 45-8= 40-8= 64-6= 24-7= 72-5= 66-9= 87-8= 58-9= 46-7= 27-8= 84-9= 30-1= 77-9= 74-8= 61-9= 76-8= 72-9= 53-7= 66-8= 81-9= 70-5=
25-9=
第 1 页
71-2= 26-8= 33-7= 64-5= 66-9= 41-2= 44-5= 26-7= 83-5= 77-9= 46-9= 21-6= 30-5= 81-6= 90-6= 53-5= 62-7= 35-8= 61-3= 47-9= 80-7= 41-3= 22-8=
19+6= 55+7= 36+7= 48+6= 17+6= 15+6= 18+7= 26+9= 77+7= 27+8= 21+9= 32+9= 44+7= 78+9= 66+8= 14+8= 27+7= 33+8= 59+4= 66+7= 35+8= 27+5= 67+4=
37+6= 24+8= 53+9= 29+8= 45+7= 22+9= 45+5= 83+8= 54+7= 26+6= 39+9= 17+4= 75+8= 26+5= 44+7= 88+9= 76+8= 37+6= 53+8= 66+9= 55+8= 48+8= 36+5=
28+6= 29+5= 42+9= 58+7= 66+9= 37+6= 25+7= 74+8= 37+7= 49+5= 34+7= 24+8= 55+9= 42+8= 58+8= 79+6= 36+8= 34+8= 28+8= 61+9= 33+8= 66+6= 48+7=
第 2 页
75+5= 68+5= 36+5= 36+9= 73+7= 85+9= 38+4= 76+6= 19+9= 68+9= 49+6= 58+3= 69+4= 37+5= 28+4= 21+9= 43+9= 24+8= 36+6= 59+9= 25+5= 37+9= 22+9=
64-7= 76-9= 58-9= 24-8= 70-1= 77-8= 56-8= 52-7= 91-9= 24-9= 85-7= 78-9= 44-7= 52-9= 74-7= 38-9= 22-3= 43-6= 71-2= 25-8= 33-6= 63-5= 66-9=
74-5= 21+9= 26-9= 66+7= 83-5= 48+3= 37-9= 79+9= 26-8= 29+6= 81-2= 47+5= 94-6= 32+9= 55-9= 46+6= 76-9= 58+8= 88-9= 77+7= 24-5= 25+9= 33-4= 44+7= 27-8= 36+5= 80-6= 81+9= 22-5= 59+8= 33-9= 67+9= 53-8= 58+8= 70-5= 33+9= 22-9= 47+6= 34-8= 29+9= 41-5= 66+6= 22-3= 55+6= 31-8=
38+9=
第 3 页
45+5= 28+8= 67+9= 31+9= 67+8= 17+9= 26+9= 38+8= 34+9= 78+5= 46+8= 25+8= 33+9= 69+7= 29+9= 85+5= 42+8= 74+7= 28+4= 16+8= 26+9= 47+6= 27+9=
范文四:一年级数学试题二位数加一位数不进位
35+0= 42+5 36+0 30+7 62+0 25+0 46+0 72+0 34+3 12+0 80+2 16+1 33+1 41+8 80+1 37+2 92+0 81+4 16+0 83+4 85+0 85+2
12+7
91+1
80+6
96+0
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51+1
55+0
63+6
71+8
51+2
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81+2
60+2
44+4
55+3
82+4
63+5
72+6
10+1
42+0
10+3
94+1
23+4
37+1
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71+1
80+0
54+2
21+4
55+6
31+7
14+2
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20+3
21+6
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96+2
53+3
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61+0
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11+2
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95+2
89+0
24+5
50+3
25+3
50+1
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70+6
41+4
50+4
92+2
84+3 21+2 71+7 62+7 20+8 90+4 10+4 95+4 66+2 10+5 73+2 74+0 51+8 61+2 15+1 75+4 12+3 31+0 14+0 62+3 12+4
76+1 44+0 54+1 80+9 73+1 90+6 30+5 82+5 10+6 31+1 42+1 52+1 44+1 60+4 15+0 70+9 22+1 68+0 88+0 23+1 63+4 21+8
39+0
97+1
57+1
47+0
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93+4
98+0
46+1
60+5
13+3
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95+1
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18+1
52+2
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34+0
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62+6
76+2
64+0
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62+5
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11+3
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12+1
17+0
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32+0
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94+2
92+6
52+6
10+7
14+1
53+1
50+2
87+2 53+0 22+3 54+3 24+3 51+3 74+3 75+2 83+1 60+1 67+1 50+7 28+1 72+5 96+1 31+2 43+2 72+7 43+1 80+5 85+4
77+0 69+0 65+3 20+2 25+1 41+0 22+0 42+2 77+1 46+3 10+8 31+6 66+1 26+2 71+5 63+2 13+4 17+2 86+3 91+2 56+1 14+3
43+0
51+4
54+0
64+1
13+6
73+3
70+5
70+1
47+2
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20+1
11+1
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17+1
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90+5
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11+4
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95+0 30+4 34+5 82+2 30+2 71+3 45+0 56+3 90+2 22+6 60+6 44+2 37+0 74+5 52+4 11+8 22+5 15+4 81+0 32+2 31+4
51+5 74+1 65+1 84+0 66+7 14+4 16+3 53+4 33+5 35+4 32+5 20+0 14+5 41+3 60+0 87+1 26+1 85+1 40+0 23+3 62+2 61+8
51+7
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70+2
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32+6
71+4 44+3 40+8 40+5 57+0 92+7 24+2 75+1 53+2 20+4 42+4 77+4 84+4 60+7 78+1 12+2 91+4 24+4 93+5 63+1 42+3
70+7 71+0 21+0 55+1 22+2 40+1 50+6 29+0 21+5 45+2 36+3 18+0 43+4 95+3 10+0 96+3 97+0 21+7 90+7 27+0 40+9 85+3
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71+6 99+0 25+4 65+0 65+4 67+0 94+0 76+0 64+3 54+5 27+2 26+0 20+9 52+7 92+1 38+1 86+2
范文五:一年级数学试题二位数加一位数不进位
34+4= 60+8= 41+2= 10+9= 83+5=
85+2 72+6 96+2 84+3 35+0=
42+5 12+7 10+1 53+3 21+2 36+0 91+1 42+0 80+7 71+7 30+7 80+6 10+3 61+0 62+7 62+0 96+0 94+1 40+4 20+8 25+0 61+3 23+4 11+2 90+4 46+0 51+1 37+1 74+2 10+4 72+0 55+0 93+2 93+6 95+4 34+3 63+6 76+3 95+2 66+2 12+0 71+8 71+1 89+0 10+5 80+2 51+2 80+0 24+5 73+2 16+1 74+4 54+2 50+3 74+0 33+1 23+6 21+4 25+3 51+8 41+8 80+4 55+6 50+1 61+2 80+1 45+3 31+7 81+8 15+1 37+2 81+2 14+2 15+2 75+4 92+0 60+2 50+9 61+7 12+3 81+4 44+4 55+2 70+6 31+0 16+0 55+3 20+3 41+4 14+0 83+4 82+4 21+6 50+4 62+3 85+0 63+5 70+4 92+2 12+4 accurate, use m to be uniform, there is error in measurement, the meter cannot be used. (5) errors: benchmark surface determine Hou, to check each root vertical box of outside side whether in benchmark surface Shang, measurement out errors and registration,
41+6 48+1 81+6 52+3 32+3
21+8 21+1 12+5 87+2 76+1
44+0 39+0 71+2 11+3 53+0 54+1 97+1 34+0 70+3 22+3 80+9 57+1 61+6 11+0 54+3 73+1 47+0 62+6 93+3 24+3 90+6 62+4 76+2 80+8 51+3 30+5 93+4 64+0 93+0 74+3 82+5 98+0 92+5 91+5 75+2 10+6 46+1 20+6 12+1 83+1 31+1 60+5 46+2 17+0 60+1 42+1 13+3 61+1 52+5 67+1 52+1 42+6 49+0 91+8 50+7 44+1 95+1 82+6 32+0 28+1 60+4 90+1 43+3 65+2 72+5 15+0 70+8 62+5 94+2 96+1 70+9 30+6 44+5 92+6 31+2 22+1 33+3 72+1 52+6 43+2 68+0 43+5 73+6 10+7 72+7 88+0 18+1 38+0 14+1 43+1 23+1 52+2 61+5 53+1 80+5 63+4 80+3 43+6 50+2 85+4 accurate, use m to be uniform, there is error in measurement, the meter cannot be used. (5) errors: benchmark surface determine Hou, to check each root vertical box of outside side whether in benchmark surface Shang, measurement out errors and registration,
一年级数学试题二位数加一位数不进位
57+2 36+2 83+6 94+4 34+2
14+3 62+1 91+3 95+0 77+0
69+0 43+0 17+1 11+6 30+4 65+3 51+4 90+8 59+0 34+5 20+2 54+0 20+5 35+3 82+2 25+1 64+1 90+5 66+0 30+2 41+0 13+6 81+1 19+0 71+3 22+0 73+3 55+5 93+1 45+0 42+2 70+5 41+5 63+0 56+3 77+1 70+1 30+3 25+2 90+2 46+3 47+2 11+4 94+5 22+6 10+8 35+2 21+3 83+2 60+6 31+6 51+6 90+3 92+4 44+2 66+1 30+8 70+0 84+5 37+0 26+2 56+2 13+2 45+1 74+5 71+5 20+1 82+1 61+4 52+4 63+2 11+1 31+3 91+6 11+8 13+4 72+2 91+7 47+1 22+5 17+2 22+4 75+3 73+4 15+4 86+3 40+7 58+0 56+0 81+0 91+2 50+0 13+0 67+2 32+2 56+1 15+3 58+1 32+7 31+4 accurate, use m to be uniform, there is error in measurement, the meter cannot be used. (5) errors: benchmark surface determine Hou, to check each root vertical box of outside side whether in benchmark surface Shang, measurement out errors and registration,
12+6 32+1 68+1 50+8 91+0
61+8 84+2 50+5 71+4 51+5
74+1 51+7 20+7 90+9 44+3 65+1 30+1 24+0 35+1 40+8 84+0 41+7 82+3 22+7 40+5 66+7 40+6 94+3 81+7 57+0 14+4 48+0 23+0 36+1 92+7 16+3 53+5 73+0 45+4 24+2 53+4 90+0 27+1 60+3 75+1 33+5 26+3 72+3 13+5 53+2 35+4 23+2 63+3 60+9 20+4 32+5 53+6 78+0 73+5 42+4 20+0 42+7 92+3 98+1 77+4 14+5 28+0 64+2 11+7 84+4 41+3 40+3 81+3 40+2 60+7 60+0 31+5 66+5 70+2 78+1 87+1 31+8 33+0 21+9 12+2 26+1 86+1 64+4 41+1 91+4 85+1 16+2 13+1 88+1 24+4 40+0 77+2 10+2 52+0 93+5 23+3 82+7 86+0 54+4 63+1 62+2 33+2 97+2 32+6 42+3 accurate, use m to be uniform, there is error in measurement, the meter cannot be used. (5) errors: benchmark surface determine Hou, to check each root vertical box of outside side whether in benchmark surface Shang, measurement out errors and registration,
一年级数学试题二位数加一位数不进位 24+1 64+5 81+5
85+3 71+6 70+7
71+0 83+3 99+0 21+0 30+0 25+4 55+1 11+5 65+0 22+2 33+4 65+4 40+1 23+5 67+0 50+6 34+1 94+0 29+0 66+3 76+0 21+5 84+1 64+3 45+2 79+0 54+5 36+3 87+0 27+2 18+0 32+4 26+0 43+4 33+6 20+9 95+3 30+9 52+7 10+0 83+0 92+1 96+3 82+0 38+1 97+0 44+8 86+2 21+7 55+4
90+7 75+0
27+0 72+4
40+9 51+0
accurate, use m to be uniform, there is error in measurement, the meter cannot be used. (5) errors: benchmark surface determine Hou, to check each root vertical box of outside side whether in benchmark surface Shang, measurement out errors and registration,