范文一:幼儿园安全教育传染病
预防传染病?
执教教师: 执教时间:
活动目标:
1(了解有关幼?儿容易传染?上的传染病?的情况,根据自己的?生活经验说?出预防疾病?的方法。
2(培养幼儿的?语言表达能?力。
3(幼儿学习一?些基本的预?防传染病的?方法,增强幼儿预?防疾病的意?识。
活动重、难点:
重点:了解有关幼?儿容易传染?上的传染病?的情况,根据自己的?生活经验说?出预防疾病?的方法。
难点:幼儿学习一?些基本的预?防传染病的?方法,增强幼儿预?防疾病的意?识。
活动准备:
1(有关传染病?的资料与图?片。
2(幼儿用书。
活动过程
1(师幼谈话,由幼儿比较?熟悉的手足?口病谈到传?染病。 (1)讨论春秋季?为什么是流?行性传染病?的多发季节?,(春天和秋天?
气候乍暖还?寒阴雨绵绵?,潮湿多雾,气候多变。)
(2)教师告诉幼?儿春秋季会?有哪些流行?性传染病会?出现,(如:感
冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等?)
(3)重点介绍手?足口病的临?床表现。
(4)请幼儿讲述?自己生病时?的经历和感?受。(如请医生诊?治,要定
时服药?,多休息,多喝水,痊愈后才回?幼儿园上课?等。) 2(教师讲述手?足口病的传?播途径。
(1)幼儿运用自?己的已有经?验讨论讨论?。
(2)请语言能力?强的幼儿到?前面来讲一?讲小朋友们?的经验。 (3)老师小结:咳嗽,打喷嚏,吐口水,,毛巾及手摸?过的用具上?
都会留下细?菌,都有可能会?传染手足口?病的。 (4)很多传染病?的传播途径?和手足口病?是一样的。 3(幼儿讨论:如何预防手?足口病。
(1)提问:我们应该怎?样预防传染?病,
(2)幼儿自由回?答。
(3)老师小结:多喝开水,多吃蔬菜水?果、不挑食,勤洗手,勤剪
指甲,不喝生水,打预防针,不接触生传?染病的人群?。 4(带幼儿到洗?手池吸收结?束活动。
范文二:幼儿园传染病安全教案
幼儿园传染病安全教案
幼儿园传染病安全教案篇一:幼儿园大班下学期安全教案:预防传染病
幼儿园大班下学期安全教案《预防传染病》 活动目标
1、了解流行性传染病的相关知识。
2、能说出并掌握预防传染病的方法。
3、增强自身预防疾病的意识。
活动准备
1、教学挂图和幼儿用书。
2、每组一张4开白纸,一盒水彩笔。
活动过程
1、活动导入:观看教学挂图。
教师出示挂图,并提问:小朋友,请你们看一看,图上画的是什么地方,图上的小朋友在干什么,他们怎么了,(幼儿观察并描述)
2、活动展开:讨论什么是传染病,常见传染病有哪些。
(1)教师出示挂图,请幼儿按顺序观察图片,教师提问。
教师:医院里那么多小朋友一起打点滴,因为他们得了传染病。你们知道什么是传染病吗,常见的传染病有哪些,(幼儿讨论并回答)
(2)教师小结:传染病是日常生活中最常见的疾病之一,它能
通过呼吸、身体接触等方式传播病菌。如果有小朋友或者小动物得病,就有可能会传染给其他人,所以叫做传染病。小朋友容易得的传染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、红眼病等。
3、活动展开:阅读幼儿用书,讨论预防传染疾病的方法。
(1)教师:虽然传染病很容易传播,但是,如果能养成良好的卫生习惯,就能很好地预防传染病。请打开书的第17页,说一说图中的小朋友在做什么。
(2)幼儿自由回答。
(3)教师:小朋友,除了书上面的几种预防传染病的方法,你还知道预防传染病的其他方法吗?(幼儿讨论并回答)
4、活动总结:预防传染病的方法。
教师:多吃蔬菜水果,可以提高身体抵抗疾病的能力;勤洗手可以消除病菌;保证充足的睡眠;可以增强免疫力;接种流感疫苗可以预防流感;打喷嚏时要用手或手帕遮起来,避免对着他人打喷嚏;在传染病的多发季节避免去人多的地方;情况严重时需要戴口罩。
5、活动延伸:记录预防传染病的方法。
(1)教师:现在请小朋友把刚才我们讨论的内容,用图或图夹文的方法记录下来,每组呈现3~4种方法。
(2)幼儿绘画,教师巡回指导。
(3)集体分享记录结果,教师将各组的记录展示在黑板上,相同的选取画得较好的粘贴
幼儿园传染病安全教案篇二:幼儿园大班健康教育教案:预防传染病
幼儿园大班健康教育教案:预防传染病
一、活动目标1、了解有关幼儿容易传染上的传染病的情况,根据自己的生活经验说出预防疾病的方法。
2、培养幼儿的语言表达能力。
3、幼儿学习一些基本的预防传染病的方法,增强幼儿预防疾病的意识。
二、活动重、难点重点:了解有关幼儿容易传染上的传染病的情况,根据自己的生活经验说出预防疾病的方法。
难点:幼儿学习一些基本的预防传染病的方法,增强幼儿预防疾病的意识。
三、活动准备1、有关传染病的资料与图片。
2、幼儿用书。
四、活动过程1、师幼谈话,由幼儿比较熟悉的手足口病谈到传染病。
(1)、讨论春秋季为什么是流行性传染病的多发季节,(春天和秋天气候乍暖还寒阴雨绵绵,潮湿多雾,气候多变。)(2)、教师告诉幼儿春秋季会有哪些流行性传染病会出现,(如:感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等)(3)、重点介绍手足口病的临床表现。
(4)请幼儿讲述自己生病时的经历和感受。(如请医生诊治,
要定时服药,多休息,多喝水,痊愈后才回幼儿园上课等。)2、教师讲述手足口病的传播途径。
(1)、幼儿运用自己的已有经验讨论讨论。
(2)、请语言能力强的幼儿到前面来讲一讲小朋友们的经验。
(3)、老师小结:咳嗽,打喷嚏,吐口水,,毛巾及手摸过的用具上都会留下细菌,都有可能会传染手足口病的。
(4)、很多传染病的传播途径和手足口病是一样的。
3、幼儿讨论:如何预防手足口病。
(1)、提问:我们应该怎样预防传染病,
(2)、幼儿自由回答。
(3)、老师小结:多喝开水,多吃蔬菜水果、不挑食,勤洗手,勤剪指甲,不喝生水,打预防针,不接触生传染病的人群。
4、带幼儿到洗手池吸收结束活动。
中班健康教育活动:阿嚏 活动目标:1、知道感冒了身体很不舒服,懂得身体健康的重要性。
2、了解基本的预防感冒的生活小常识。
3、知道要配合医生看病才能好得快。
活动准备:
1、了解近期班上幼儿的健康状况,有无患感冒的幼儿,让幼儿了解感冒的感受。
2、多媒体课件(感冒症状记录表、故事《阿嚏》的视频、预防感冒的视频、图片、健康歌的音乐)。
活动过程:
一、导入活动:
1、出示小猪的图片,导入活动。
师:小朋友,你们看,它是谁呀?它怎么了?
2、师:感冒了,我们应该怎么做?
幼:吃药、打针、看医生……
师:可是,小猪是怎么做的呢?我们一起来看。
二、播放多媒体课件:故事《阿嚏》,引导幼儿欣赏。
幼儿看完故事,教师提问:
1、 小猪感冒了,它是怎么做的?
2、 小猪到大街上玩,遇到了谁?还有谁?
3、 它们怎么了?
4、 它们都感冒了,为什么?
三、了解感冒后的主要症状。
1、请患感冒的幼儿说一说自己感冒后有什么不舒服?
师:小朋友,你得过感冒吗?感冒了,身体有什么不舒服?
幼:打喷嚏、流鼻涕、咳嗽、发烧……
2、小结:(课件记录表)
感冒时,人很不舒服,会打喷嚏、咳嗽、流鼻涕、喉咙痛、发烧,严重时小朋友不能上幼儿园,大人不能上班。
四、了解感冒的原因及患病后的做法。
1、引导幼儿结合自己的经验谈一谈感冒的原因。
小朋友,你们知道我们为什么会感冒吗?(天气冷了,着凉了,被传染了,缺乏运动,睡觉蹬被子了……)
2、如果你感冒了,应该怎么做呢?请和你身边的小伙伴说一说。
3、师:感冒了,应该怎么做?(看医生、打针、吃药、多喝开水、注意休息、不去公共场所……)
5、 小结:(播放课件)
五、了解预防感冒的方法。
1、我们应该怎么做才能不感冒呢?(引导幼儿讨论)
(多喝开水;感冒流行季节,不去公共场所;晒太阳;坚持体育锻炼……)
2、预防感冒有很多方法,请小朋友看(播放课件)。
3、怎样做,我们才能不感冒呢?(出示图片进行小结)
4、师幼共同学学说预防感冒的儿歌。
六、结束活动:
师幼共同随《健康歌》的音乐跳起来,结束活动。
幼儿园传染病安全教案篇三:春季预防传染病安全教案
春季预防传染病安全教案
教学目标:
1、引导学生了解常见传染病知识,知道常见的传染病人哪些,传染途径有哪些。
2、培养学生(转自:wWw.JIAoShilM.com 教 师 联盟 网:幼儿园传染病安全教案)讲究环境卫生的良好习惯。
3、了解甲型H1N1流感的症状及预防措施。
教学重难点:
1、常见传染病的类型及预防。
2、甲型H1N1流感的症状及预防。
教学过程:
一、谈话导入:
在日常生活和学习中,我们可能一不小心就会患上传染病,如流感、痢疾等。生病是很痛苦、很烦恼的事。那么,我们应该怎样预防传染病呢,
二、常见的传染病:
1、流感:由流感病毒引起的一种传染病,特点是传染性很强,传播速度很快,流行广。
2、沙眼:是一种通过手指、手帕、毛巾、脸盆及其他公共物品传播的传染病。
3、水痘:主要发生于儿童身上的急性传染病,冬、春季发病较多。
4、细菌性痢疾:多发生在夏、秋季节。患上痢疾后,会有发烧、腹痛、腹泻、排脓血样大便等症状。
5、甲型H1N1流感:甲型H1N1流感的早期症状与普通人流感相似,包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛等,有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等。 部分患者病情可迅速进展,来势凶猛、突然高热、体温超过39?,甚至继发严重肺炎、
急性呼吸窘迫综合症、肺出血、胸腔积液、全身血细胞减少、肾功能衰竭、败血症、休克及Reye综合症、呼吸衰竭及多器官损伤,导致死亡。患者原有的基础疾病亦可加重。潜伏期,较流感、禽流感潜伏期长,具体时间暂不确定。
三:传染病的预防:
1、预防流感:
(1)避免接触流感样症状(发热、咳嗽、流涕等)或肺炎等呼吸道病人。
(2)注意个人卫生,经常使用肥皂和清水洗手,尤其在咳嗽或打喷嚏后(
(3)避免接触生猪或前往有猪的场所(
(4)避免前往人群拥挤场所。
(5)咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻,然后将纸巾丢进垃圾桶。
(6)食用处理得当的熟猪肉和猪肉制品(烹制猪肉时将猪肉烹制内部温度达到,可杀死细菌和病毒。
2、其他预防:
(1)早发现、早诊断、站隔离、早报告、早治疗。
(2)将病人的衣物、用具进行彻底消毒。
(3)对患有传染病的动物要及时处理,彻底消毒和深埋。
(4)注意个人卫生,经常使用肥皂和清水洗手;尽量不到人群拥挤的公共场所,减少被感染的机会;咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻,然后将纸巾丢进垃圾桶等等。
(5)强化教室卫生。及时清扫,使教室、走廊整洁优雅,经常开窗,保持教学和生活场所空气流通清新。
四、教学总结
通过这节课的学习,希望同学们养能够成良好的卫生习惯,让疾病远离我们,有一个健康的身体。
范文三:[中学教育]兴义市坪东中心幼儿园传染病防控安全应急预案
兴义市坪东中心幼儿园传染病防控安全应急预案
为加强我园安全管理,确保全体教职工及幼儿的健康,特制定本传染病应急预案。
一、 疫情发生前的预备
(一)建立幼儿园传染病领导小组。
组长:徐烨
副组长:零玉惠
成员:全体教师、保育员
领导小组负责协调好本项工作,制定专项的防控方案;班级、部门及办公室要明确职责,落实任务,齐心协力做好这项工作。
(二)强化思想认识,各班级要正确认识突发性传染病预防控制工作的重要性、艰巨性和复杂性,把这项工作作为一件大事来抓。
(三)办公室和卫生主管部门保持经常的联系,及时了解传染病突发情况,开展业务培训活动,办公室人员要掌握传染病的临床特征、个人防护措施、消毒隔离技术、疫情处置等业务技术,不断提高处理突发性传染病的应急能力。
(四)办公室利用幼儿园宣传栏等开展宣传教育活动,宣传预防传染病的科普知识,使全园师生、幼儿了解传染病的特征和正确的预防方法,提高师生的防病意识和能力。
(五)开展爱国卫生运动,防止疾病的发生蔓延。要抓好幼儿园卫生工作,消除卫生死角,教育幼儿保持良好的个人卫生习惯;后勤部门加强对食堂的卫生管理和检查,定期对教室、食堂、等人群密集地进行消毒。
(六)有一定的传染病物资准备。办公室要准备好必要的医疗和防止物品,以应对突发性的传染病发生情况。
(七)在传染病发生期间,门卫要严格把好园门关,外来人员未经许可不得进入校园,禁止外来人员进入幼儿教室等人员集中区域。
(八)落实各部门职责,做到分工明确,各司其职
行政办公室:
1.教职工考;
2.教师办公室卫生
3.疫情上报、公告
总务处:
1.门卫管理,各项安全保卫措施的落实
2.落实幼儿园消毒的工作;
3.食堂饮食卫生管理;
4.校舍及设施设备的安全检查、维护、消防工作;
5.检查指导打环境的环境卫生;
6.临时工管理;
7.采购预防器材、药品。
幼儿园办公室:
1、幼儿园正常秩序的维护。
2、幼儿卫生习惯的养成。
3、做好晨午检记录。
4、做好宣传教育工作。
5、做好师幼的健康检查工作。
二、 疫情的报告与公布
(一)疫情发生后的报告
如出现突发性传染病疫情,各班级应按照《传染病防治法》中规定的传染病报告时限及程序进行报告,园办公室在报告园防控领导小组后,以最快捷的通讯方式向疾病控制中心报告,并及时向市教育局报告。
传染病疫情公布经园会议研究后,报上级教育行政部门同意,方可公布。
(二)疫情发生后的控制措施
1、我园幼儿及教职工一旦出现非典、风疹、流脑、麻疹、流感手阻足口等传染性疾病,应及时就医,不得带病入园、上班。经医院诊断排除传染病后、并出示由医院出具的诊断证明才能入园、上班;
2、幼儿或教职工在园内出现传染病,在领导小组成员的统一安排下,要求传染病者立即到隔离室休息,立即通知家长带到医院诊治。如果是教职工出现传染病,也要求立即到医院诊治由医生初步检查
后,是传染病立即报告疾控中心并回家隔离,病愈后出具由疾控中心开具的证方可恢复上班。
3、对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒,对与传染病人密切接触的幼儿、教职工进行隔离观察。防止疫情扩散,迅速切断感染源。
5、传染病人在医院接受治疗时,禁止任何同学、同事前往探望。
6、如传染病烈性感染,请示办辅导站、疾控中心、市教育局和其他政府部门,决定是否实行全园停课。并采取一切有效措施,迅速控制传染源,切断传染途径,保护易感人群,具体做到:
?封锁疫点。立即封锁患者所在班级或所在办公室,暂停园内一切活动。停止园内人员相互往来和与外界往来,等待卫生部门和市教育局的处理意见。?疫点消毒。对所有场所进行彻底消毒。此项消毒可请疾控中心操作,(简单的操作可由教师、保育员进行)消毒结束后进行通风换气。 ?疫情调查。应密切配合疾控中心进行流行病学调查,对传染病人到过的场所、接触过的人员,以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访,并采取必要的隔离观察措施。
8、发现传染病人后,迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施,让广大师生了解情况,安定人心,维护幼儿园稳定,树立战胜传染病的信念。
9、一旦出现暴发型疫情,要依据上级部门传染病应急预案的要求,根据上级教育行政主管部门的指示,采取相关紧急措施,各职能部门落实各自职责。
兴义市坪东中心幼儿园
范文四:传染病预防安全教育讲稿
传染病预防安全教育讲稿
同学们:
今天我同大家一到共同学习我们所需要掌握、 了解的 “春季怎样 预防流行病、传染病” “怎样预防食物中毒”的安全知识 , 如果做到 了,才能使我们生活好、学习好,才能不会给社会、家庭增加不必要 的经济负担。
下面我主要是从以下几方面来谈谈:
A 、春季怎样预防流行病、传染病?
一、急性出血性结膜炎(俗称红眼) :
红眼病是一种传染性很强的急性眼病,曾发生过世界性的流行, 这种病的病原体是多种病毒,对幼儿园、学校、人口密集的地方危害 很大,及易传播。 病人眼睛的分泌物中含有大量的病毒,被分泌物污 染的手指、手帕、 毛巾和脸盆等都是传播这种病的媒介物,发生了急 性出血性结膜炎主要症状:眼睑红肿,结膜充血、水肿并且出血,眼 屎多,有刺痛,怕光,流泪,视力模糊等。
二、水痘 :
水痘是由水痘带状疱疹病毒引起的急性传染病。 病人是唯一的传 染源, 主要通过飞沫和直接接触传染, 属呼吸道传染病。 传染性很强, 自发病前 1— 2天至皮疹干燥结痂为止,均有传染性。
初次感染病毒后, 表现为水痘, 以后可潜伏于人体的感觉神经节, 当抵抗力下降时,潜伏的病毒就开始活动,可引起带状疱疹,带状疱 疹病程长,病情重,因此水痘与带状疱疹是同一种病毒所致。
接触水痘或带状疱疹后一般 14— 16天内发病。
三、流行性感冒:
简称(流感):是由于流感病毒引起的急性呼吸道传染病,具有 很强的传染性,其发病率占传染病首位,患者多在冬春季节发病。
人群对流感普遍易感, 流感病毒主要存在于病人或隐型感染者的 口鼻腔分泌物中,通过说话、咳嗽、打喷嚏,随飞沫散布,借空气传 播,也可通过被病毒污染的物品间接传播。
流感潜伏期短则数小时, 最长不超过四天, 患流感后病人一般会 有高热,全身酸痛,头痛等症状,有些病人可出现腹泄、咳嗽,患病 后 3— 4天就会退热, 1周内痊愈,体质较弱者病程转长。
预防方法很简单:
根据气温变化适当增减衣物, 还要增加室外活动, 呼吸新鲜空气。 同时注意室内通风, 尽量与患者隔离, 也可用醋熏蒸对室内进行空气 杀菌。患流感后要注意休息,多饮水,饮食要清淡。
春初是各种呼吸道传染病的高发季节, 因此, 全体师生要有自我 保护意识,要养成良好的卫生习惯,经常保持环境干净卫生,教室、 办公室、宿舍要开窗通风,保持室内空气流通,要勤洗手。在疾病流 行期间不去或尽量少去公共场所、 人口密集的地方, 如已感染了流行 性疾病时,应及时去医院治疗,以免贻误病情。
总之,为了不生病,不被传染,我肯请大家加强营养,要增加自 己的身体抵抗力,多食用优质蛋白,富含维生素的食物,同时要加强 体育锻炼,提高身体素质,下课后到操场、教室外多活动,呼吸新鲜 空气,住校生要经常开窗通风,勤晒衣被,不要互用生活用品,最后 希望人人拥有一个健康的体魄。
B 、怎样预防食物中毒呢?
在食品卫生方面更要注意, 因为春天各种病虫卵开始复活、 繁殖, 污染食品、饮水、手等都可致病,因此要注意饮食的卫生,不吃腐败 变质的食物,生吃瓜果蔬菜要先洗后烫,不喝毫无遮盖的自来水,不 吃或尽量少吃冷饮和没有任何标签的饮料, 购买小食品时必须检查有 无生产日期、生产厂家、合格标签,一定要在保质期内食用,不去街 边和不卫生的摊点吃饭,饭前便后应洗手,要养成良好的卫生习惯。
总之,安全工作是学校的头等大事,让我们同学积极行动起来, 人人讲安全,个个关心安全,时时处处绷紧安全这根弦,为把我校建 成安全、文明、和谐的校园而努力吧!
范文五:防传染病安全教育教案
防传染病安全教育教案
篇一:春季预防传染病安全教案[1]
预防春季传染病,健康伴我行
学习目标:
1、了解春季常见传染病的症状和传播途径。
2、了解春季预防传染病的途径。
学习活动:
一、讨论春季常见传染病的症状和传播途径。
流行性感冒:流行性感冒简称流感,是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病,具有很强的传染性。流感病毒分为甲、乙、丙三型。
传播途径:以空气飞沫直接传播为主,也可通过被病毒污染的物品间接传播。
主要症状:有发热、全身酸痛、咽痛、咳嗽等症状。
麻疹:麻疹是一种由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病,主要发生在冬春季节。凡是没有接种过麻疹疫苗,接触后90%以上均会发病,1-5岁小儿发病率最高。
传播途径:病人是唯一的传染源,病人的眼结膜、鼻、口、咽等处的分泌物(如眼泪、鼻涕、痰等)以及尿和血液中都存在着麻疹病毒。
主要症状:麻疹的潜伏期为10-11天,开始时症状像感冒,但同时出现眼红、眼皮发肿、流泪、怕光、打喷嚏、咳嗽等更严重的症状。第4天起从耳朵后面开始出现玫瑰色的斑丘疹,2-3天内皮疹遍及全身,随后疹退,脱屑。其他症状也逐渐消退。
水痘:水痘是一种由水痘带状疱疹病毒所引起的急性传染病。水痘患者多为1-14岁的孩子。在幼儿园和小学最容易发生和流行。虽然水痘属于急性传染病,但通常比较温和,不会引起严重的并发症。
传播途径:水痘主要通过飞沫经呼吸道传染,接触被病毒污染的尘土、衣服、用具等也可能被传染。
主要症状:水痘病毒感染人体后,经过大约2周的潜伏期,患者可出现头痛、全身不适、发热、食欲下降等前期症状,继而出现有特征性的红色斑疹,后变为丘疹、再发展为水疱、常伴有瘙痒,1-2天后开始干枯结痂,持续一周左右痂皮脱落。皮疹躯干部最多,头面部次之,四肢较少,手掌、足底更少。
流行性脑脊髓膜炎:流行性脑脊髓膜炎,简称流脑,是由脑膜炎双球菌引起的急性呼吸道传染病。
传播途径:大多是通过呼吸道飞沫传播而感染。
主要症状:最初表现为上呼吸道感染,多数病人无明显症状,随后病人突然寒战,高热体温可达40?,头痛、呕吐反复发作,早期皮肤上可见出血点或淤斑, 1-2日内发展为脑膜炎,高热持续不退,头痛剧烈,频繁的呕吐,伴有惊厥,甚至出现昏迷。
手足口病:手足口病是由多种肠道病毒引起的一种儿童常见传染病。
传播途径:主要经消化道或呼吸道飞沫传播,亦可经接触病人皮肤、粘膜疱疹液而感染。 主要症状:先出现发烧症状,手心、脚心出现斑丘疹和疱疹(疹子周围可发红),口腔粘膜出现疱疹和/或溃疡,疼痛明显。部分患者可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐和头疼等症状。少数患者病情较重,可并发脑炎、脑膜炎、心肌炎、肺炎等。
人感染高致病性禽流感:人感染高致病性禽流感是由高致病性禽流感病毒引起的以呼吸道损害为主的人急性感染性疾病。
传播途径:禽流感主要通过空气传播,病毒随病禽分泌物、排泄物及尸体的血液,器官组织、饮水和环境以及衣物、种蛋等传播,造成环境污染,亦可经过消化道和皮肤伤口而感染。
主要症状:人禽流感的潜伏期一般为1-7天,出现早期症状与一般流感相似,主要有发
热、流涕、咽痛、咳嗽等,体温可达39?以上,伴有全身酸痛,有些病人可有恶心、腹痛、腹泻、结膜炎等。
二(预防春季传染性疾病的主要措施。
多通风:新鲜空气能够去除过量的湿气和稀释室内污染物。应定时开窗通风,保持空气流通;让阳光射进室内,因为阳光中的紫外线具有杀菌作用;也可用食醋熏蒸房间,起到消毒效果。
勤洗手:传染病患者的鼻涕、痰液、飞沫等呼吸道分泌物以及
排泄物等中含有大量的病原,有可能通过手接触分泌物和排泄物,传染给健康人,因此特别强调注意手的卫生。
常喝水:特别在气候干燥,空气中尘埃含量高,人体鼻黏膜容易受损,要多喝水,让鼻黏膜保持湿润,能有效抵御病毒的入侵,还有利于体内毒素排泄,净化体内环境。
补充营养:适当增加水分和维生素的摄入。注意多补充些鱼、肉、蛋、奶等营养价值较高的食物,增强肌体免疫功能;多吃富含维生素c的新鲜蔬菜水果,可中和体内毒素,提高抗病能力,增强抵抗力。
减少对呼吸道的刺激:如不吸烟、不喝酒、少食辛辣的食物,以减少对呼吸道的刺激。 避免受凉:当人体受凉时,呼吸道血管收缩,血液供应减少,局部抵抗力下降,病毒容易侵入。
坚持体育锻炼和耐寒锻炼:适当增加户外活动,因为运动不仅能促进身体的血液循环,增强心肺功能,对我们的呼吸系统也是一个很有益的锻炼。
注意生活规律:保证睡眠充足。生活不规律易使免疫系统功能减弱;充足睡眠能消除疲劳,调节人体各种机能,增强免疫力。
加强个人卫生和个人防护:要注意勤洗手、勤漱口,不要用脏手触摸脸、眼、口等部位。出门在外要尽量站在空气通畅的地方。避免去拥挤的公共场所。
早发现,早报告,早治疗:当自己或周围的人出现发热、咳嗽、呼吸困难、气短等一种或多种呼吸道症状时,应及时到医院就医
并报告给相关部门,切忌不当回事,更不要自己胡乱吃药,以免延误诊断和治疗,即耽误了自己,又可能影响他人。
预防接种:及时给适龄人群接种疫苗,可有效预防许多呼吸道传染病。
三、总结
针对当前在我国部分省市出现的禽流感病疫情,我们学校和各个班级采取了一系列安全措施,全方位预防禽流感病。同学们一定要明白禽流感病的一些症状,知道一些护理措施:
1、不要与禽类接触;
2、多喝温开水,不喝生水;
3、注意教室等场所通风增加学生户外活动,增强体质,预防疫情发生等等。
同时,还要求每位同学必须熟背卫生部提出的15字方针:勤洗手、吃熟食、喝开水、勤通风、晒太阳。
让我们在学习春季传染病防治知识中,提高全体师生的预防传染病的意识,共同创造健康的生活。
篇二:预防山洪暴发安全知识教育教案
预防山洪暴发安全知识教育教案
五5班
教学目标:
1、教育学生学会在遇到暴风雨、山洪等自然灾害能学会自我救助。
2、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育。
3、掌握科学合理的安全常识
教学重难点:
自然灾害安全常识的教授。
教学过程:
一、谈话引入。
最近,老是下雨,汛期有哪些特点呢?
汛期气候多变、突变,常会出(本文来自:WWw.bDFQy.com 千 叶 帆文摘:防传染病安全教育教案)现打雷闪电、大暴雨、冰雹、龙卷风等灾害性天气。汛期极易发生山体滑坡、崩塌、泥石流及山洪暴发等自然灾害。同学们,为了安全,在汛期我们应该怎样做才能确保安全呢?
二、预防山洪安全知识。
1、什么叫暴雨,
我国气象部门规定,24小时降雨量50毫米以上的雨叫暴雨。暴雨来临时,往往乌去密布,电闪雷鸣,狂风大作。
2、暴雨来临前准备。
(1)、检查房屋,如果是危旧房屋或处于地势低洼的地方,应及时转移。
(2)、暂停室外活动,学校可以暂时停课。
(3)、检查电路、炉火等设施是否安全,关闭电源总开关。
(4)、提前收盖露天晾晒物品,收拾家中贵重物品放到档上或
置于高处。
(5)、暂停田间劳动,户外人员应立即到地势高的地方或山洞暂避。
3、暴雨避险。
(1)、危旧房屋或在地洼地势住宅的人员及时转移到安全地。
(2)、关闭煤气阀和电源总开关。
(3)、立即停止田间农事活动和户外活动。
(4)、注意夜间的暴雨提防旧房屋倒塌伤人。
(5)、雨天汽车在低洼处熄火,千万不要在车上等候,下车到高处等待救援。
(6)、不要在下大雨时骑自行车。过马路要留心积水深浅。
4、洪水暴发的危害。
我们一起来看看相关的视频、相片等资料。
5、山洪暴发时如何自救。
一个地区短期内连降暴雨,河水会猛烈上涨,漫过堤坝,淹没农田、村庄,冲毁道路、桥梁、房屋,这就是洪水灾害。发生了洪水,如何自救呢,
(1)、受到洪水威胁,如果时间充裕,应按照预定路线,有组织地向山坡、高地等处转移;在措手不及,已经受到洪水包围的情况下,要尽可能利用船只、木排、门板、木床等,做水上转移。
(2)、洪水来得太快,已经来不及转移时,要立即爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙,做暂时避险,等待援救。不要单身游水
转移。
(3)、在山区,如果连降大雨,用容易暴发山洪。遇到这种情况,应该注意避免渡河,以防止被山洪冲走,还要注意防止山体滑坡、滚石、泥石流的伤害。
(4)、发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折;要远离避险,不可触摸或接近,防止触电。
(5)、洪水过后,要服用预防流行病的药物,做好卫生防疫工作,避免发生传染病。
(6)、不应低估山洪暴发的威力和速度。小溪的流水往往由于上游降下大雨,雨水会集涌而下,于数分钟内演变为巨大山洪,如人在溪中,极易为洪水冲走,引致伤亡。
三、课堂总结。
同学们,今天我们学习了如何预防暴雨、山洪暴发等安全知识,你有什么收获,你知道如何自我预防和救助了吗,
篇三:秋季传染病及安全教案
开学第一课
秋季传染病及安全教育教案
教学目标:
1、通过班会课中的看录像、看照片、知识竞赛等,让学生对传染病的发生、传播等有全面的了解;让学生知道讲究卫生的重要意义。
2、通过小组讨论、演讲各类发言等形式激发学生讲究卫生,培
养学生养成良好的个人卫生习惯,促进学生的身心健康发展,全面提高学生身体素质的决心。
3、 充分认识安全工作的重要意义。
4、 在学习和生活中注意人身安全,饮食安全,交通安全等。
5、 进行预防灾害,防传染病的教育。
教学过程:
一、导入:
展示图片,播放录像
二、组织讨论:
1、学生讨论关于传染病的发生、传播和预防。
2、报告讨论结果
教师总结:预防传染病其实并不难,我们每个人只要做到以下要求,就会远离传染病:
1、头发:头发整洁无异味;男生不留长发。
2、脸:洁净无污垢。
3、颈:脖颈、耳根干净无污垢。
4、手:手干净无污物;不留长指甲,指甲缝内无污垢。
5、红领巾:整洁,勤换洗。
6、衣服:衣服整洁,勤换洗;衣领、衣袖无污垢;
7、鞋袜:鞋子整洁,上学穿袜子,不拖鞋带。
8、书包:书包干净整洁,书本摆放整齐。
9、桌兜:整洁无杂物。
三、 安全工作的重要性
1、 310国道上的交通事故时有发生,是因为安全意识不强。
2、 班级举例学校发生的事故及后果。
3、 国家、政府狠抓安全教育工作。
4、 目前学校抓的几项工作。
四、 小学生应注意安全的地方:
(一)学生讨论
(二)集体归纳
校园安全
1、上下楼梯不要慌张、不要拥挤,按次序进行,下楼不能顺楼梯的扶手滑下来。如果慌里慌张的容易扭伤脚脖;如果拥挤,会发生摔伤事故;滑扶手万一摔下来,很危险。
2、课间活动要文明,追逐撵打易碰伤,谨记教导是上策。
3、打扫卫生时,一定注意不能拿扫把乱打、乱闹。
4、为了督促孩子们自律,我特意安排了课间安全监督员,发现课间或课外活动有学生有不安全的行为,安全监督员首先制止,然后报告老师,发现不安全的表现及时报告老师,老师及时教育并弥补管理上的漏洞。
校外安全
1、告诫学生遵守交通规则,看信号灯过马路,不要横穿马路,特别是你忽然从花坛里蹿出来,很危险的。
2、按时上学和回家,不要早到,在外边逗留有不安全因素;放
学按时回家,让家长放心,最好不要私自去同学家或相约到某个地方玩,如果去给家长说一声。
3、网吧、游戏厅不能去,里面人员杂乱、环境不好对身心健康不利,万一碰上坏人,很麻烦。
4、放学有学生坐公交车,一定做到排队上车,公交车到站不能拥挤。
5、路上遇到陌生人,最好少与他们交谈,一定不能要陌生人的东西。
6、大雨天,不要再大树下避雨,大雨天出门要小心,最好不要出门。
五、课堂总结:
学生活动情况和效果评价。
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