范文一:雕凤凰阅读答案
雕凤凰
???????古时候,有个有名的木匠要在木头上雕刻一只凤凰。人们听说了,一窝蜂地跑去看。木?匠在木头上勾了个大体轮廓,就不慌不忙地雕起来。????
?????? 当凤头、凤尾还没有雕成,羽毛也没有刻完的时候,围观的人就七嘴八舌地议论开了。????
?????? 看见凤凰头的人,撇撇嘴说:“那是什么凤凰啊,简直像公鸡。”????
?????? 看见凤凰身子的人,斜斜眼说:“雕的一点儿也不像凤凰,倒像一只又丑又笨的鸭子。”????
?????? 其余的人也指指点点附和说:“还是有名的木匠呢!真丢人!瞧那笨手笨脚的样子,还想雕凤凰呢!”????
?????? 听了这些讥笑,木匠并不理会,仍然专心致志地雕刻着。围观的人觉得没多大意思,便三三两两地散开了,只有一个白胡子老头仍津津有味的欣赏普。????
?????? 没过几天,凤凰雕成了,还涂上了鲜艳的色彩。人们又从四面八方赶来观看。????
?????? 只见凤凰翠绿的冠子高高耸立,鲜红的瓜子闪闪发光,色彩缤纷的身子格外耀眼,鲜艳美丽的翅膀跃跃欲飞。????
?????? 木匠用刻刀轻轻一点,给凤凰刻上一双明亮的大眼睛,凤凰立刻扑噜噜地拍打翅膀,腾空飞起,在屋梁上回旋飞翔,三天三夜没有降落。????
?????? 这时围观的人齐声称赞,一致惊叹凤凰的精美,夸奖木匠技艺非凡。????
?????? 那位白胡子老头听了,扭过头来,说:“别忘了,开始的时候你们是怎么议论的。”????
?????? 一句话说得人们都羞愧地低下了头。
1.写出下列词语的近义词。
???? 赞美——???????????? ?????????? 格外——????????????
???? 欣赏——????????????? ????????? 耸立——????????????
2.给划线的词选合适的解释。??
???? (1)围观的人觉得没多大意思。
[???? ]
????? A.思想内容????B.意见????C.情趣,趣味
??? (2)围观者夸奖木匠技艺非凡。
[???? ]
????? A.十分,极????B.超过一般????C.比较好
3.读了本文后,你得到了什么启示?
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阅读答案:
1. 赞扬?????分外????
??????观赏???? 挺立?
2.(1)C?(2)B
3.当一件事还没有完全弄清楚时,不能妄加评论,必须等到事情水落石出后再下结论。
范文二:四年级阅读理解(22):《雕凤凰 》(含答案)
四年级阅读理解(22):《雕凤凰 》(含
答案)
(二十二)
《雕凤凰 》(20分)
古时候,有个有个有名的木匠要在木头上雕刻一只凤凰。人们听说了,一窝蜂的跑来看。
木匠在木头上勾了个大体轮廓,就不慌不忙的雕起来。当风头、凤尾还没雕成,羽毛也没有刻完的时候,围观的人七嘴八舌的议论开了。
看见凤凰头的人,撇撇嘴说:“那是什么凤凰啊,简直像公鸡。”看见凤凰身子的人,斜斜眼睛说:“雕的一点也不像凤凰,倒像只又丑又笨的鸭子。”其余的人也指指点点附和着说:“还是有名的木匠呢,真丢人~瞧那笨手笨脚的样子,还想雕凤凰呢~”听了这些,木匠并不理会,仍然专心致志的雕刻着。
围观的人觉得没多大意思,便三三两两的散开了。只有一位白胡子老头仍津津有味的欣赏着。
没过几天,凤凰雕成了,还涂上鲜艳的色彩。人们又从四面八方赶来观看。
只见凤凰翠绿的冠子高高耸立,鲜红的爪子闪闪发光,色彩缤纷的身子格外耀眼,鲜艳美丽的翅膀跃跃欲飞。
木匠用刻刀轻轻一点,给凤凰刻上了一双明亮的眼睛,凤凰
立即扑噜噜的拍打翅膀,腾空而起,再屋梁上回旋飞翔,三天三夜没有降落。
这时围观的人齐声陈赞,以致惊叹凤凰的精美,夸奖木匠技艺非凡。
那位白胡子老头听了,扭过头来,说:“别忘了,开始的时候你们是怎样议论啊~”一句话说得人们都羞愧的低下了头。
1、给带点的词语选择合适的解释,在后面的括号里打“?”。(4分)
(1)围观者夸奖木匠技艺非凡。A十分,极( )B超过一般( ) C比较好( )
(2)围观的人觉得没多大意思。
A(思想内容。( ) B、意见( )C(情趣,趣味。( ) D、心意( )
2、结合句子,写出下列词语的近义词。(8分)
专心致志( )五彩缤纷( )羞愧( ) 惊叹( )
3、请用简洁的语句概括短文的主要内容。(3分)
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4、阅读本文后,你得到了什么启示,(5分)
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参考答案:
(二十二)
《雕凤凰 》(20分)
古时候,有个有个有名的木匠要在木头上雕刻一只凤凰。人
们听说了,一窝蜂的跑来看。
木匠在木头上勾了个大体轮廓,就不慌不忙的雕起来。当风
头、凤尾还没雕成,羽毛也没有刻完的时候,围观的人七嘴八舌
的议论开了。
看见凤凰头的人,撇撇嘴说:“那是什么凤凰啊,简直像公
鸡。”看见凤凰身子的人,斜斜眼睛说:“雕的一点也不像凤凰,
倒像只又丑又笨的鸭子。”其余的人也指指点点附和着说:“还是
有名的木匠呢,真丢人~瞧那笨手笨脚的样子,还想雕凤凰呢~”
听了这些,木匠并不理会,仍然专心致志的雕刻着。
围观的人觉得没多大意思,便三三两两的散开了。只有一位
白胡子老头仍津津有味的欣赏着。
没过几天,凤凰雕成了,还涂上鲜艳的色彩。人们又从四面
八方赶来观看。
只见凤凰翠绿的冠子高高耸立,鲜红的爪子闪闪发光,色彩缤纷的身子格外耀眼,鲜艳美丽的翅膀跃跃欲飞。
木匠用刻刀轻轻一点,给凤凰刻上了一双明亮的眼睛,凤凰立即扑噜噜的拍打翅膀,腾空而起,再屋梁上回旋飞翔,三天三夜没有降落。
这时围观的人齐声陈赞,以致惊叹凤凰的精美,夸奖木匠技艺非凡。
那位白胡子老头听了,扭过头来,说:“别忘了,开始的时候你们是怎样议论啊~”一句话说得人们都羞愧的低下了头。
1、给带点的词语选择合适的解释,在后面的括号里打“?”。(4分)
(1)围观者夸奖木匠技艺非凡。A十分,极( )B超过一般(?) C比较好( )
(2)围观的人觉得没多大意思。
A(思想内容。( ) B、意见( )C(情趣,趣味。(?) D、心意( )
2、结合句子,写出下列词语的近义词。(8分)
专心致志(聚精会神)五彩缤纷(五颜六色)羞愧(惭愧) 惊叹(赞叹)
3、请用简洁的语句概括短文的主要内容。(3分)
讲述了人们对木匠雕凤凰时和雕成凤凰后的不同议论、反应,揭示了这样的道理:要全面客观地分析和判断事物,不要在
没有了解事物的完整的真面目前,就随便发表意见或轻易下结论。
4、阅读本文后,你得到了什么启示,(5分)
_____一是当一件事情还没完成时,不可随意品头论足;二是一定要等到事情全部完成之后,再根据实际情况发表意见。
范文三:小学生阅读题及答案:《雕凤凰》
小学生阅读题及答案:《雕凤凰》
古时候,有个有名的木匠要在木头上雕刻一只凤凰。人们听说了,一窝____地跑来看。
木匠在木头上勾()了大体轮廓,就不慌不忙地雕起来。
当凤头、凤尾还没雕成,羽毛也没有刻完的时候,围观的人就七嘴八舌地议论开了。看见凤凰头的人,撇撇()嘴说。那是什么凤凰啊,简直像公鸡。看见凤凰身子的人,斜斜眼睛说:雕的一点儿也不像凤凰,倒像只又丑又笨的鸭子。其余的人也指指戳戳附和()着说:还是有名的木匠呢,真丢人~瞧那笨手笨脚的样子,还想雕刻凤凰呢~
听了这些,木匠并不理会,仍然专心____志地雕刻着。
围观的人觉得没多大意思,便三三两两地散开了。只有一位白胡子老头仍()在津津有味地欣____着。
没过几天,凤凰雕成了,还涂上鲜艳的色彩,人们又从四面八方
赶来观看。
只见凤凰翠绿的冠子高高耸立,鲜红的爪子闪闪发光,色彩缤纷的身子格外耀眼,鲜艳美丽的翅膀跃跃()欲飞。
木匠用刻刀轻轻一点,给凤凰刻上了一双明亮的眼睛,凤凰立即扑噜噜地拍打翅膀,腾空飞起,在屋梁上回____飞翔,三天三夜没有降()落。
这时,那些观看的人齐声称____,一致惊叹凤凰的精美,夸奖木匠技术非凡。
那位白胡子老头听了,扭过头来,说:别忘了,开始的时候你们是怎样议论的啊~一句话说得人们都羞____得低下了头。
1(在文中的每一道横线上填写一个合适的字。
2(在文中( )内给加粗的字注音。
3(从文章中摘抄词语。
?反应追随别人,没有主见的:
?表现一心一意,集中精神的:
4(给下面句子中加粗的词语选择合适的解释,在后面的括号里打√。
? 围观者夸奖木匠技术非凡。
非凡:A(十分;极();B(超过一般 );C(比较好()。
? 围观的人觉得没多大意思。
意思:A(思想内容();B(意见();C(情趣,趣味();D(心意()。
5(填空:
?如果把短文分成两段,第一段是第节到第节。
?第四节是写围观者的(用这篇课文中的两个字的一个词)
6(阅读本文后,你得到了什么启示,
范文四:雕凤凰
雕凤凰
从前,有个木匠,他善于雕刻,他的雕刻技术以达到炉火纯青的地步,特别是雕的凤凰如果画上眼睛就扑棱棱的飞起来,许多人闻名远道而来,拜师学艺。其中有一个屠户,一个庄稼人,和一个无业游民。
有一个屠户,性格急躁,人称“砍三刀”。他看到师傅对着一块木板,左右上下打量一番,然后举起斧头,喀喀喀就是三斧头,他说,原来雕凤凰和我杀猪一个样子啊~不过如此,所以他告别师傅回乡。乡亲们见他回来,高兴地让他表演雕凤凰,他拿起木头,举起斧头,对着木头,喀喀喀三刀,人们一看,这哪里是凤凰,分明就是一块大木头,因此村里人就叫他砍三刀的大木头。
屠户走了,庄稼人和无业游民接着学。
师父说:“雕凤凰,首先要看板材是否适合,雕之前一定胸有成竹,拿斧头砍一定要果断。”
砍好后,师傅拿小戳子,轻轻的勾划出凤凰的轮廓。庄稼人看到后说,跟我种庄稼是一样一样的,说完也告别师傅回乡了。乡亲们见他回来,就让他表演,他在一旁琢磨了半天,终于弄好了,乡亲们问,这是凤凰吗,它能飞起来吗,学了半天,原来学了个乱七八糟啊~
无业游民想,反正我也无事可做,我就耐着性子往下看吧。他看着师傅如何雕翅膀,如何上颜料,最后,师傅拿起笔,在凤凰的眼上一点,凤凰就活了一般扑棱着翅膀飞上了屋顶,绕着屋顶转了一圈,飞了出去。
最后,只有这个无业游民学会了雕凤凰。为什么呢,
要成大事,必须有三心,耐心,细心,专心。以你的能力,再一次肯定比这次做得好
范文五:雕凤凰
雕凤凰》阅读题答案
3.第1段:古时候,一个有名的木匠在木头上雕刻凤凰。还没雕完,围观的人就七嘴八舌地批评、讥笑。木匠仍专心雕刻,只有一个白胡子老头在欣赏着。
第2段:没几天,雕成了凤凰,还涂上了色彩,美丽异常。木匠为它点刻出眼睛后竟在屋梁上回旋飞翔。这时,那些围观者又夸奖木匠技艺非凡,凤凰精美。
4.①因为他们在没刻完时就乱批评,嘲笑木匠技术差、刻得丑,而刻好后又来称赞凤凰刻得精美,夸木匠技艺非凡。同样的人和事,他们的评价和态度前后截然不同,所以他们感到羞愧。
② a.我觉得对任何人和事不要匆忙下结论,要看清楚后再说。
b.对任何事,要有自己的独立见解,要动脑筋,不能人云亦云,瞎附和。
C.对别人的职责、讥笑要正确对待,不能被不正确的意见影响而失去主张。
1.对冰心的话,你怎么理解的?
答:世界因男人而伟大,有了女人才更伟大,而伟大母爱更是人性的巨大亮点。
2.当病床上的女儿知道是母亲用生命换回了她的重生后,她会怎么做?会对已经死去的母亲说些什么?答: 、活着就是幸福。身为女儿应该去母亲遗体前忏悔,祷告。
卑微的母亲永远是自己的母亲,世上只有妈妈好
今天在座的同学中,有教授、法官、军人、经济师,有本市颇有名气的大厨师、电脑公司的经理。在我们的成长过程中,您的教诲一直激励着我们。您可记得?有一次放学,您要求全班同学留下,说:“早上,我们班的一个同学为帮助邻居老人看病
3.这段话主要是“我们”回忆一件什么事?
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4.听了老师的话,大家心里为什么“热乎乎”的?
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3.有一次放学,您要求全班同学留下,说:“早上,我们班的一个同学为帮助邻居老人看病迟到了,我错怪了他,非常抱歉。希望这位同学能够原谅我。”
4.因为他的坦诚深深地感动了每一位同学。过了许多日子,大家谈起这件事,所以心里仍是
热乎乎的。
,在座的有很多不同行业的人
2,陈述了一件老师曾经犯得错误
3老师对我们的教诲我们一直念念不忘
4.
2
.第一段(第1节)雨越下越大,我打消了去同学家的念头,看着大雨出神。
第二段(第2、3节)爸爸给我讲滴水穿石的原因,并要我学习“滴
水穿石”的精神。
第三段(第4节)我要永远记住“滴水穿石”给我的启示。
3.我懂得了,做任何事都要有恒心,只要长年累月地努力去做,就
一定能成功。