范文一:《青玉案元夕》《菩萨蛮》古诗解析
青玉案·元夕
青玉案·元夕①
[宋] 辛弃疾
东风夜放花千树②, 更吹落,星如雨③。 宝马雕车④香满路。
凤箫⑤声动,玉壶⑥光转,一夜鱼龙舞⑦。
蛾儿雪柳黄金缕⑧, 笑语盈盈⑨暗香⑩去。 众里寻他千百度,
蓦然回首,那人却在,(灯火)阑珊处。注:括号处两字缺,明代刊本作灯火。
【注释】
①元夕:夏历正月十五日为上元节,元宵节,此夜称元夕或元夜。 ②花千树:花灯之多如千树开花。
③星如雨:指焰火纷纷,乱落如雨。 星,指焰火。形容满天的烟花。
④宝马雕车:豪华的马车。 ⑤凤箫:箫的名称。
⑥玉壶:比喻明月。
⑦鱼龙舞:指舞动鱼形、龙形的彩灯。(即舞鱼舞龙。是元宵节的表演节目)
⑧蛾儿、雪柳、黄金缕:皆古代妇女元宵节时头上佩戴的各种装饰品。这里指盛装的妇女。 ⑨盈盈:声音轻盈悦耳,亦指仪态娇美的样子。
⑩暗香:本指花香,此指女性们身上散发出来的香气。
?他:泛指,当时就包括了“她”
?千百度:千百遍。 ?蓦然:突然,猛然。
?阑珊:零落稀疏的样子。 作者简介编辑
辛弃疾(1140-1207),南宋词人。字幼安,号稼轩,历城(今山东济南)人中国南宋豪放派词人,人称词中之龙,与苏轼合称“苏辛”,与李清照并称“济南二安”。二十一岁参加抗金义军,曾任耿京军的掌书记,不久投归南宋。历任江阴签判,建康通判,江西提点刑狱,湖南、湖北转运使,湖南、江
西安抚使等职。四十二岁遭谗落职,退居江西信州,长达二十年之久,其间一度起为福建提点刑狱、福建安抚使。六十四岁再起为浙东安抚使、镇江知府,不久罢归。一生力主抗金北伐,并提出有关方略,均未被采纳。其词热情洋溢、慷慨激昂,富有爱国感情。有《稼轩长短句》以及今人辑本《辛稼轩诗文钞存》。[9
《青玉案·元夕》为宋代大词人辛弃疾的作品。此词从极力渲染元宵节绚丽多彩的热闹场面入手,反衬出一个孤高淡泊、超群拔俗、不同
于金翠脂粉的女性形象,寄托着作者政治失意后,不愿与世俗同流合污的孤高品格。全词采用对比手法,上片极写花灯耀眼、乐声盈耳的元夕盛况,下片着意描写主人公在好女如云之中寻觅一位立于灯火零落处的孤高女子,构思精妙,语言精致,含蓄婉转,余味无穷。 白话译文
像东风吹散千树繁花一样,又吹得烟火纷纷,乱落如雨。豪华的马车满路芳香。悠扬的凤箫声四处回荡,玉壶般的明月渐渐西斜,一夜鱼龙灯飞舞笑语喧哗。
美人头上都戴着亮丽的饰物,笑语盈盈地随人群走过,身上香气飘洒。我在人群中寻找她千百回,猛然一回头,不经意间却在灯火零落之处发现了她。
【注释】
①元夕:夏历正月十五日为上元节,元宵节,此夜称元夕或元夜。
【译文】
东风拂过,数不清的花灯晃动着,仿佛催开了千树花,焰火纷乱,往下坠落,又像是空中的繁星被吹落了,宛若阵阵星雨。华丽的香车
宝马在路上来来往往,各式各样的醉人香气弥漫着大街。凤萧那悦耳的音乐之声四处回荡,月亮在空中发出明亮的荧光,光华流转。热闹的夜晚里,鱼、龙形的彩灯在翻腾。美人的头上都戴着亮丽的饰物,身上穿着多彩的衣物,在人群中晃动。她们面带微笑,带着淡淡的香气从人面前经过。我千百次寻找她,都没看见她,不经意间一回头,却看见了她立在灯火零落处。 作品原文
菩萨蛮
数间茅屋闲临水,窄衫短帽垂杨里。今日是何朝,看予度石桥。
梢梢新月偃,午醉醒来晚。何物最关情,黄鹂三两声。
作者简介编辑
王安石(1021年12月18日-1086年5月21日),字介甫,号半山。封为舒国公,后又改封荆国公。世人又称“王荆公”。汉族江右民系,北宋临川盐阜岭人(今江西省抚州市临川区邓家巷),中国历史上杰出的政治家、思想家、文学家、改革家,唐宋八大家之一。北宋丞相、新党领袖。欧阳修称赞王安石:“翰林风月三千首,吏部文章二百年。老去自怜心尚在,后来谁与子争先。”传世文集有《王临川集》、
《临川集拾遗》《临川先生文集》等。
作品大都收集在王临川集其诗文各体兼擅,词虽不多,但亦擅长,且有名作《桂枝香》等。而王荆公最得世人哄传之诗句莫过于《泊船瓜洲》中的“春风又绿江南岸,明月何时照我还”[1]
【注释】:
“今日是何朝。看予度石桥。”又有作“花是去年红,吹开一夜风。” 2作品注释编辑
(1)此词是词人受旧党打击,晚年被迫隐居金陵半山而作。
(2)月偃:即偃月,半弦月。 作品鉴赏编辑 开首“数间茅屋闲临水,窄衫短帽垂杨里”二句明白地表示自己当前的生活环境与身份。往昔重楼飞檐、雕栏画栋的官宦居处换成了筑篱为墙,结草作舍的水边茅屋;此时窄衫短帽的闲人装束取代了过去的冠带蟒服。作者从九重宸阙的丹墀前来到了水边桥畔的垂杨里。对于这种遭际的变化,王安石似乎采然种安然自适的态度。一个“闲”字渲染出淡泊宁静的生活环境,也点出了作者摆脱宦海远离风尘的
村野情趣。两句闲雅从容,虽然是从前人诗句中摘录而成,但指事类情,贴切自然,不啻如出己口。 接着“花是去年红,吹开一夜风。”两句是写景:一夕春风来,吹开万紫千红,风光正似。但是,作为一个曾经锐意改革的政治家,他对花事依旧、人事已非的感慨,就不仅仅是时光流逝、老之将至的叹息,更包含着他壮志未酬的忧愁。因此,即使看似闲适的生活里,自然界的月色风声,都会引起这位政治家的敏感与关注,而被赋予某种象征的意义:“梢梢新月偃,午醉醒
来晚。”作者醉酒昼寝,再不必随班上朝参预政事,生活是如此闲逸,但是,酒醒梦回,陪伴他的并不是清风明月,而是风吹云走、月翳半规的昏沉夜色。
最后二句自然地归结到闲情上:“何物最关情,黄鹂三两声。”作者自问自答,写得含蓄而余韵悠长。据冯贽《云仙杂记》引《高隐外书》云:“顒携黄柑斗酒,人问何之,曰:”往听黄鹂声。此俗耳针砭,诗肠鼓吹,汝知之乎?‘“可见王安石的寄情黄鹂,不仅是表现鸟语花香中的闲情逸趣,更是显示
自己孤介傲岸、超尘拔俗的耿直人格。
此词与王安石晚年的诗作相似,以精炼的笔墨描绘了美丽如画的湖光山色。词中营造出清隽秀丽、悠闲恬静的意境,以此来抒发洒脱放达之情,以求得精神上的慰安和解脱。词人描绘春景时,无典故,不雕琢,语言清新、自然,数笔就勾出一幅鲜明秀丽、清俊娴静的画面,其中有日景、夜景,有青山绿水、花红柳翠的明丽色彩,也有流水潺潺、黄鹂鸣啭的声响,而作者的形象就淡入这画面中。全词安逸
恬淡的生活情景中寄寓着政治家的襟怀心志,娴雅流丽的风格中显示出作者的才情骨力,体现了王安石词素洁平易而又含蓄深沉的词风
。
范文二:宋词--辛弃疾《菩萨蛮》教案(学生版)
丰县广宇中英文学校 2014—2015 学年第一学期课堂教学活动单
标题《龙腾虎掷的稼轩词》 (教师版 ) 备课组名称 主备人 课题 课型 教学目标 教学重难点 高二语文 宓传义 《菩萨蛮》 (新授)课 授课日期 2015·5 1、了解辛弃疾及诗作的背景和内容。 2、感悟辛弃疾词的豪放风格,体会诗人的情感。 3、学习词的艺术手法。 1、 诗人收复中原的忠愤情感; 2、 词的用典和比兴手法。 活动过程 【课前活动】 1、 结合注释,阅读辛弃疾的《菩萨蛮》,理解诗意,体会其思想感情, 鉴赏其中的表达技巧。 2、 积累辛弃疾的名诗句。 【课堂活动】 活动一:辛弃疾的名诗句默写 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 想当年:金戈铁马,--------------。 千古江山,----------,孙仲谋处。 舞榭歌台,----------,----------。 元嘉草草,封狼居胥,------------。 可堪回首,----------,一片神鸦社鼓。 ------------,清风半夜鸣蝉。 千古兴亡多少事,悠悠,------------。 事如芳草春常在,--------------。 二次备课 编号 审核人 高二选修 12-1 张宝红
活动二:走进辛弃疾 辛弃(1140-1207)字幼安,号稼轩,历城(山东济南)人。为豪放 派词人代表。其词题材广阔,又善化用前人典故入词。风格沉雄豪 迈又不乏细腻柔媚之处。在苏轼的基础上,大大开拓了词的思想意 境,提高了词的文学地位。后人遂以“苏辛”并称。苏词“豪旷”, 辛词“豪壮”。与李清照并称“济南二安”。其独特的词作风格被 称为“稼轩体”。著有《稼轩长短句》。作为宋词创作中取得最高 成就的作家,辛弃疾被称为“词中之龙” ;而他的词,也被评价为 “龙腾虎掷。” 辛弃疾的一生,大致可分为三个时期: 1、 起义南归时期。 曾率领 2000 多人起义抗金, 后投奔耿京为 首的抗金农民义军。
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良好的开端是成功的一半
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2、
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2 辗转任职时期 。南归后,在历任地方官期间为北伐积极 做好准备,表现出非凡的军事和政治才干,但遭到主和派 的打击,被罢职。 被贬家居,反复起用时期 。被罢职,闲居在信州上饶(今 江西省上饶市)前后近 20 年。到了晚年,朝廷情势危急, 被起用,但仍然得不到信任,最后含恨辞世。
【辛弃疾词的思想内容】辛弃疾的词今存六百二十余首,主要表现 了抗金救国、收复中原、统一祖国的强烈愿望,批判南宋王朝偏安 江左、妥协投降政策,抒发自己壮志难酬的满腔悲愤。 活动三:创作背景 这首词为公元 1176 年(宋孝宗淳熙三年)作者任江西提点刑狱,驻 节赣州、途经造口时所作。当时辛弃疾南归十余年,
经常巡回往复 于湖南、江西等地。来到造口,俯瞰不舍昼夜流逝而去的江水,词 人的思绪也似这江水般波澜起伏,绵延不绝,于是写下了这首词。 活动四:朗诵诗歌,理解诗意 【郁孤台下清江水,中间多少行人泪。西北望长安,可怜无数山。】 ——郁孤台下面的清江水,昼夜不停地向西北流去。日子随着流水一天天 流去了,但中原仍陷于敌手,恢复无期。爱国志士和广大人民经过这里, 他们都禁不住洒落了多少眼泪呀!向北遥望故都,可惜被前面无数的青山 遮挡住了。 【青山遮不住,毕竟东流去。江晚正愁余,山深闻鹧鸪。】 ——“青山”能遮住行人的望眼,使他望不到“长安”,但却阻挡不住江 水向东北滚滚流去。不知不觉天色已晚,在江边我正满怀愁绪,忽然听到 深山传来声声鹧鸪。 活动五:合作学习,探究问题。 1、 题目为“书江西造口壁”,为什么开篇从几百里路之外的“郁孤 台”写起?
2、
这首词写了哪些“愁余”的景象?
3、“郁孤台下清江水,中间多少行人泪”,词人是如何描写行人痛苦的?
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4、“西北望长安,可怜无数山”(可怜是可惜的意思),请说说这两句词 表达了词人怎样的思想感情。
5、“青山遮不住,毕竟东流去” 运用了什么修辞手法?请结合诗句分析。
6、“江晚正愁余,山深闻鹧鸪”,请分析“鹧鸪”这一意象所寄寓的情感。
7、这首词表达了作者哪些思想感情?
【课后活动】 1、 2、 背诵并默写这首词。 阅读辛弃疾的《南乡子·登京口北固亭有怀》,回答问题。 南乡子·登京口北固亭有怀 何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚 滚流。 年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙 仲谋。 ⑴、词的上阕有两问,从“何处”“千古”两个词来看,这两问发问 的角度有何不同?
(2)、词的下阕,作者极力赞赏孙权的英雄才俊,有何用意?
⑶、全词由三问构成,请具体分析三问中包含 的不同情感。
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后
记:
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范文三:菩萨蛮
温庭筠
小山重叠金明灭,鬓云欲度香腮雪。懒起画蛾眉,弄妆梳洗迟。
照花前后镜,花面交相映。新帖绣罗襦,双双金鹧鸪。
[作者介绍]
温庭筠(812?-866),旧名岐,字飞卿,太原祁(今山西祁县)人。晚唐著名诗人、词人。
温庭筠先祖温彦博在唐太宗李世民朝时,官拜宰相。凭这,想必在温庭筠的心里有些许得意和傲慢。
温庭筠有才,写东西讲究一气呵成,诗词俱佳,尤其是词,行业老大。而且业余爱好也是不同寻常,吹拉弹唱,无所不能,书上说:“有弦就能弹,有孔就能吹”,有文艺细胞。这样的主儿,男人喜欢,女人爱慕,到哪儿哪热闹。
美中不足的是,温庭筠长像丑陋,外号“温钟馗”,那意思就是长得比鬼丑。
估计自己长得实在对不起观众,打扮也无济于事,索性就不修边幅,耍内在美,玩气质。
玉树临风有2种:一是长像,一是才气。像马某,虽然长得像猴,但人家玩得是精,走到哪里,照样呼啦啦一大片。
温庭筠的女人缘很严重。反正也不是外人,就常常穿梭于烟街柳巷,妓院花场,给她们写首词,没准还能蹭吃蹭喝。
也和其他文化人一样,参加科举,但温庭筠是年年科举,年年失败,不是无才,是才太多惹祸。
温庭筠是个热情的人,见不得别人发愁为难,自己答完卷后,总是主动义务地当枪手,帮其他满头大汗的举子们。
再加上温庭筠平时名声欠佳,“落榜”成为他每年考试的保留节目。
至此,温庭筠在考场,经过多年的打拼,终于闯出了名堂,获得“专业枪手”美誉。
每年都要潇洒走一回,每年都让监场官头疼。
有一次,监场官突发奇想,将温庭筠安排至前座,就在自己的眼皮底下,“看你枪手怎么当?”
温庭筠感觉到了不好玩,自己的才能不能淋漓尽致地发挥,气得提前交卷,早早出场,出来后,无不遗憾地说:“这次,只帮了8个人”。
在下以为,如果温庭筠在小偷行业混,或许也能千古留芳,开一代伟业,眼疾手快!
闲暇之余,就去妓院,写诗填词,娱乐美女,逍遥自在。
初步判断,温庭筠是真的不喜欢官场,而是留恋于情场,干自己喜欢的事儿。参加科举可能有扬名和玩2种目的。
烟街柳巷中,温庭筠有多首词留世,本首是其一。
[本词简析]
菩萨蛮:词牌名。唐宣宗李忱时期,女蛮国使者来朝进贡,她们身上披挂珠宝,头戴金冠,发髻高梳,号称“菩萨蛮队”,当时唐朝教坊就由此制作了一个曲子,名叫《菩萨蛮曲》,后来有人依此曲填词,遂成词牌名。
如果《菩萨蛮曲》果真是宣宗时期作品,那么李白的那首《菩萨蛮》定是后人伪作。
温庭筠可能是该词牌写作第1人。
这首词中的女主人公是什么身份,不得而知,可能是家中闺妇,也可能是青楼女子。
————小山重叠金明灭,鬓云欲度香腮雪。————
小山重叠:床前的屏风像小山一样成折叠状。也可以这样理解:屏风上画有小山图案。 金:日光,屏风上肯定有图案,图案的颜色可能是金黄色,光照之后,有反光。 明灭:形容光线忽明忽暗。
小山重叠金明灭:照在屏风上的光线忽明忽暗,作者用字有讲究,如果只对屏风看一眼或几眼,即使光线真的忽明忽暗,估计作者也不会把这个景色入词。“明灭”在这首诗中要有意义,意义是什么?“明灭”是一个较长时间的景色,说明主人早就醒了,只是没起床而已。与后面的“懒”对应。
鬓云:形容秀发如云。 度:掠过,掩住。 香腮:脸颊有香味,或泛指一般脸颊,本人认为应是前者。 雪:形容脸颊白净。
鬓云欲度香腮雪:这1句的理解很关键。
“欲度”,意味着没“度”成,被人给撩了过去,说明2个问题:
1.无缘无故,“鬓云”怎么会“度”,主人早醒的,睡不着,有类似翻身这样的动作,虽然主人还没起床,属于“静”,但“欲度”显示了“动”的因素。使该词增添了活力。
2.也许身旁有人,是谁?词中没说,是这个人帮女主人把“鬓云”撩了,没“欲度”成。 “香腮”:说明女主人昨晚着妆,为什么着妆,如果只有自己,会吗?应该是有人同寝。
书上说,这首词属于闺情,表现了女子的离愁独苦。
按我的理解,身旁好像有人,不会是我们的温大侠吧?
————懒起画蛾眉,弄妆梳洗迟。————
女主人终于懒洋洋起床了,开始打扮,“画蛾眉”,然后是不急不忙地“弄妆梳洗”。“懒”和“迟”2字虽然可以理解成无精打采,但未必愁苦,如果晚上有人同寝,巫山云雨,早起时,有几个是活蹦乱跳的?
“懒”和“迟”是一种幸福的表现,“懒”得有理,“迟”得有据。
“弄”字也说明问题,说明女子有心情,如果是没人疼没人爱,也许就不会这么反复折腾。
————照花前后镜,花面交相映。————
“照花前后镜”,这1句写得精练,面对镜子,手再拿一个小镜,前后照。
“花面交相映”,前后照的结果就是“花”和“面”交相辉映,这1句也暗含女主人心情喜悦。想起4个字:“面如桃花”,打扮的最后结果是面如花。洋溢着快乐。
————新帖绣罗襦,双双金鹧鸪。————
帖绣:指把绣得花案钉缝在衣服上。 襦:短袄。罗:一种丝织物。
“新”这个字用得有意思,非常可能的情况是昨晚穿得就是这件衣服,说明昨晚女主人进行了精心准备。或者是起床后刚刚帖的,本人认可前一种情况。
“帖绣”的图案是什么?是一对金鹧鸪。金鹧鸪:一种用金黄色线绣成的鹧鸪鸟。鹧鸪(zhe4,gu1):分布于南方的鸡鹑类鸟。在这里大概类似于鸳鸯的意思吧。
看到了“双双金鹧鸪”,也许就是还躺在床上的那位独具慧眼吧,表现了对女主人的一种爱慕。
这首词表面上,没有愁,没有喜,是一种客观描写,语气平缓,没有明显痕迹,引得后人无限猜想。
各抒己见。
这首词是温庭筠的名作,本人以为温庭筠就躺在床上。
解析完毕。
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温庭筠还有一绰号:“温八叉”。
双手交叉8次,就能作出8韵的诗。
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当时宰相令狐绹与温庭筠私人关系较好,宣帝李忱特别喜欢唱《菩萨蛮》词,令狐绹就求温庭筠代作,充当枪手,每每都令李忱眉开眼笑,令狐绹暗暗得意,温庭筠得些稿费。
两人约定,坚守秘密,烂也要烂在肚子里,不许外泄。
可是温庭筠憋不住,一次说漏了嘴,吐噜了出去,宰相令狐绹大恼。
温庭筠瞧不起令狐绹,讽刺他为:“中书省内坐将军。”意思是说,令狐绹的文学素养只达到了一个武夫将军的水平。
至此,2人关系闹僵。
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有一次,宣宗李忱微服私访,在一个小旅馆里与温庭筠相遇,温大才子那天可能是喝了点酒,摇摇晃晃地走到宣帝面前。
眯着眼说:“看阁下的气度,一定是一个司马或长史之类的大官”(大概,司马:副市长,长史:常务副市长)
宣宗摇摇头,没有说话。
温庭筠继续眯眼:“既然不是司马、长史,那么一定是主簿、县尉这一类的喽。”(大概,县主簿:县办公室主任,县尉:县公安局长)
宣宗继续摇头。
温庭筠头绕着圈,拉长了声调:“那么,就是徒有其表了。”说完,扬长而去。
当有人告诉他,这人就是大名鼎鼎的温庭筠时,宣帝莞尔一笑。
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可能是皇帝亲点,也可能是名气太大,温庭筠后来当上了“国子助教”(“国子监”:古代教育机构的最高学府,“国子助教”相当于副校长)
这就是“温助教”称呼的由来。
当温庭筠被贬外时,许多诗人词人为他送行,并写诗相赠。
送行诗中,写得最好的是纪唐夫,“凤凰诏下虽沾命,鹦鹉才高却累身”
温大侠虽然丑,放荡不羁,但人脉很高。
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温庭筠的诗写得也相当好,《商山早行》中有:“鸡声茅店月,人迹板桥霜”,是名句。
这2句给人的视觉非常宽,天上地下的几个名称一摆,意境突现。
元人马致远的《天净沙.秋思》中:“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。”与温庭筠的这2句有异曲同工之妙。
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温庭筠的恃才傲物,可爱吗?很难说。
千百年来,一直受后人追捧的原因是什么?我想肯定有2点:
1.才气过人。以诗词为证。
2.活得率真。
宣宗李忱时代,“词”还是一个“小玩艺”,登不上大雅之堂,很多诗人对此不屑一顾,“词”只供闲情娱乐,表达一些“儿女情长”,虽然也有一些人喜欢,但不敢明目张胆。
温庭筠不是这态度,他属于“喜欢,我就要喊”的那一类,毫无顾忌。
这就是率真。
如果没有温庭筠,中国词的发展可能会慢一些,普及面可能会窄一些,温庭筠也算是一开拓者。
温大侠长期泡在妓院里,而且还特别受欢迎,艳福不浅。
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五代后蜀的赵崇祚(zuo4)将晚唐以来的词人作品收集成册,这本书就是《花间集》。
《花间集》共收集温庭筠的词66首。
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范文四:菩萨蛮
《菩萨蛮·书江西造口壁》是宋代著名词人辛弃疾任江西提点刑狱驻节赣江途经造口时所作的词。此词写作者登郁孤台(今江西省赣州市城区西北部贺兰山顶)远望,"借水怨山",抒发国家兴亡的感慨。上片由眼前景物引出历史回忆,抒发家国沦亡之创痛和收复无望的悲愤;下片借景生情,抒愁苦与不满之情。全词对朝廷苟安江南的不满和自己一筹莫展的愁闷,却是淡淡叙来,不瘟不火,以极高明的比兴手法,表达了蕴藉深沉的爱国情思,艺术水平高超,堪称词中瑰宝。 原诗
郁孤台下清江水,中间多少行人泪?西北望长安,可怜无数山。
青山遮不住,毕竟东流去。江晚正愁余,山深闻鹧鸪。
①造口:即皂口,镇名。在今江西省万安县西南60里处。②郁孤台:古台名,在今江西赣州市西南的贺兰山上,因“隆阜郁然,孤起平地数丈”而得名。③清江:赣江与袁江合流处旧称清江。④长安:今陕西省西安市;为汉唐故都。这里指沦于敌手的宋国都城汴梁。⑤可怜:可惜。⑥无数山:这里指投降派(也可理解为北方沦陷国土)。⑦毕竟东流去:暗指力主抗金的潮流不可阻挡。⑧愁余:使我感到忧愁。(“余”也有写作“予”)⑨鹧鸪(zhè gū):鸟名,啼声异常凄苦。
解释:郁孤台下这赣江的流水,水中有多少逃难的人的眼泪。“我”抬头眺望西北的长安,可惜只见到无数的青山。但青山怎能把江水挡住,浩浩江水终于向东流去。江边夜晚我正满怀愁绪,听到深山传来声声鹧鸪的叫声。
这首词为公元1176年(宋孝宗淳熙三年)作者任江西提点刑狱,驻节赣州、途经造口时所作。关于此词之发端,罗大经在《鹤林玉露》中有几句话非常重要,他说:“盖南渡之初,虏人追隆祐太后御舟至造口,不及而还。幼安自此起兴。”当时辛弃疾南归十余年,在江西任刑法狱颂方面的官吏,经常巡回往复于湖南、江西等地。来到造口,俯瞰不舍昼夜流逝而去的江水,词人的思绪也似这江水般波澜起伏,绵延不绝,于是写下了这首词。
辛弃疾(1140-1207)南宋词人。原字坦夫,改字幼安,别号稼轩,历城(今山东济南)人。出生时,中原已为金兵所占。二十一岁参加抗金义军,不久归南宋。历任湖北、江西、湖南、福建、浙东安抚使等职。一生力主抗金。提出的抗金建议,均未被采纳,并遭到打击,曾长期落职闲居于江西上饶、铅山一带。其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情,倾诉壮志难酬的悲愤,对当时执政者的屈辱求和颇多谴责;也有不少吟咏祖国河山的作品。题材广阔又善化用前人典故入词,风格沉雄豪迈又不乏细腻柔媚之处。在苏轼的基础上,大大开拓了词的思想意境,提高了词的文学地位,后人遂以“苏辛”并称。著有《稼轩长短句》。今人辑有《辛稼轩诗文钞存》
上片从江水落笔写怀旧之情。作者着眼于四十年前金兵侵扰江西时给人民造成的苦难,并由此而联想到沦陷的中原地区长期未能收复,曲折地揭示了南宋统治集团的腐败无能。\'西北望长安,可怜无数山\',形象地反映了作者的这种心情。下片即景抒情。\'青山遮不住,毕竟东流去\'两句,体察细腻,感受深刻,构思新颖,饶有诗意。这两句说明,青山可以遮断人们的视线,但却阻拦不了人们对中原沦陷地区的关怀与想念之情。暗示南宋统治集团可以设置重重障碍,把祖国分裂成南北两半,但却无法阻挠人民统一祖国的强烈愿望。末尾两句以鹧鸪的悲鸣反映作者壮志难酬的悲愤心情。
范文五:《菩萨蛮》
苏教版高中语文唐诗宋词选读——《菩萨蛮》教案
菩萨蛮
温庭筠
小山重叠金明灭,鬓云欲度香腮雪。懒起画蛾眉,弄妆梳洗迟。
照花前后镜,花面交相映。新帖绣罗襦,双双金鹧鸪。
设计者 :张京京 文学院 14级汉语言文学 4班 222014308011133
【课标解读】 反衬是高中阶段须重点掌握的修辞手法。 课标中对阅读和鉴赏方面 的要求中也明确说明, 要了解诗歌等文学体裁的主要表现手法, 用于分析和理解 作品。
【教材分析】 虽然这首词出现在选修课本中,但作为“花间鼻祖”温庭筠的代表 作,在很多方面都具有典型性,本次授课选取其中“新帖绣罗襦,双双金鹧鸪” 一句进行其反衬这一知识点的讲解。
【学情分析】 反衬这一知识点在初中学习过, 但对正衬与反衬的区别不是非常了 解,所以要针对其区别进行比较通俗的讲解。
【教学材料】
1. 典型材料:本首词“双双金鹧鸪”一句。
2. 强化材料:衬托定义、作用的展示及反衬和正衬的对比。
3. 检测材料:其他诗词带有明显衬托手法的诗句。
【教学方法】 组织、引导与师生互动、交流相结合。
【学生学法】 自主探索与小组合作、交流相结合。
一、 教学目标
1. 知识与技能:①理解并掌握反衬这一表达技巧。
②能正确区分衬托的两种类型。
2. 过程与方法:通过对“新帖绣罗襦,双双金鹧鸪”一句的分析,帮助理解 关键句对于理解文本思想感情的重要性。
3. 情感态度与价值观:理解女性要始终保持美好的品质。
二、 重点和难点
重点:理解、掌握反衬手法的作用。
难点:准确区分正衬与反衬两种类型。
三、课时安排:8分钟
四、教学过程
1. 导入新课:在我国的古典诗词中,词最初的涵义是歌词,它起源于民间。既然 是歌词,那么它就是拿来歌唱的,相信同学们都看过《甄嬛传》 ,我今天要讲 的这首词就被谱成了曲子用作这部电视剧的插曲, 现在请同学们在欣赏音乐的过 程中仔细阅读一下这首词。
2. 点引入:
问题 1:同学们认为这首词里的女子是怎样的?结合具体文本用形容词作答。 问题 2:“新帖绣罗襦,双双金鹧鸪”一句用了怎样的修辞手法来表达女子的孤 寂?
3. 点揭示 :反衬是一种修辞手法。 “双双金鹧鸪”一句,当这位女子穿衣看到衣 服上是一对成双的金鹧鸪时,想到了自己却是一个人。所以这里的“双双”二字 含有暗示, 反衬自己的孤独和寂寞, 虽然前文并未提到过这点, 但却在结尾之处 用反衬的笔法将这种情绪点明, 提出了人还不如罗襦上的金鹧鸪可以成双成对的 暗示。
4. 点强化 :反衬的上位知识点是衬托,所谓衬托,就是为了突出主要事物,用类 似的事物或反面的、 有差别的事物作陪衬, 这种 “烘云托月” 的修辞手法叫衬托。 接下来请同学们大声诵读一下它的定义和作用。
5. 点延伸 :衬托有两种类型, 正衬和反衬。 所谓正衬就是用类似的事物衬托所描 绘的事物,如用「高的」衬托「更高的」 ,用「好的」衬托「更好的」 。展示例子 并分析。
而反衬则是用相反或相异的事物衬托所描绘的事物,如用「矮的」衬托「高 的」 ,用「坏的」衬托「好的」 。展示例子并分析。
6. 点回归:
同学们的表现都非常好,我们一起看一下今天我们都学到了什么。 (PPT 展 示)
今天的重点是学习了衬托。为了突出主要事物,用类似的事物或反面的、有 差别的事物作陪衬,这种“烘云托月”的修辞手法叫衬托。
不止在文学作品中,在日常生活中我们也经常用到这种修辞手法。比如我们 说他的年纪小,器量可大,就是以年纪小来衬托器量大。
同学们掌握了修辞手法,在日常生活也可以适当地运用。
7. 点检测:(作业布置)
老师找了一些其他的诗句, 请大家课后用今天所学到的知识区分以下诗句用 的是什么手法。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
落花人独立,微雨燕双飞。
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。古道西风瘦马,断肠人在天涯。
附:板书
菩萨蛮
温庭筠
一、写了一个 的女子?
根据学生回答情况写形容词
孤独 手法:反衬
二、区分:正衬与反衬
三、美好品质
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