范文一:音乐教育大学生职业生涯规划
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http://www.chuxiangrc.com 一 个人概况
姓名:益阳人才网 性别: 女
出生年月:1989年12月5日 健康状况: 良好
毕业院校:长春艺术学校
长春幼儿师范学校 专业: 小学音乐教育
主要学科:声乐 钢琴 舞蹈 教法
二 自我评估
1、我出生在教师家庭,从小受到良好的启蒙教育,诚实,谦逊,团结友爱,虚心好学.喜欢交流且有较强的亲和力.
2、喜欢唱歌,跳舞,开朗,热情奔放的我,适应环境的能力强.
3、几年的大学生活和家庭影响,自我生存能力较强,我喜欢的一句话是:我的人生我做主,我的命运我安排.
4、反思自己,因自尊心较强,有时性格又有些孤僻,刚愎自用,.自主学习不够,自控能力较差,情绪不稳定.
三 职业能力判断,
1、通过努力自己可以独立完成自己的学习和工作任务,具有较强的判断能力和语言表达能力,
2、自己在学校参与和组织社会活动持积极支持的态度,因为参加社会活动能更好
自己能从中收获许多东西,开阔视野,激发思维,认识自我. 的了解社会适应社会,
3、具有健康的审美观念,较强的语言沟通能力和对儿童的亲和力. 4、实践较少,经验不足,
社会环境,职业环境分析
1、社会环境
社会在有序健康的发展,国力强盛,政治稳定.我们的民族正在崛起,教育是改变社会提高民族素质的关键,国民教育意识不断提高.子女教育问题正在突出表现出来,教师的社会地位和职业地位正在显著提高.
教育正处在转型的初级阶段,现在艺术教育人才匮乏,供需矛盾明显,虽然我们不算人才,但作为启蒙教育工作者,市场前景广阔.
2、职业环境 [学校与教师]
学校教育是主流教育,素质教育是我国当前以及今后教育的新思路新课题.应试教育已是目前青少年畸形发展的根本原因,改变这种教育现状势在必行. 改革教育,首先要改革教师(教改的问题,首先是教员的问题),"师者,传道,授业,解惑也."因此社会教育目前急需新型教育人才,教师的社会作用正在突出显现出来.
我们正处在承前启后的历史时期,艺术教师的就业前景更广泛. 自我完善
我的目标是做一名音乐教师.
我的理想是做一名合格的音乐教师
为了实现我的人生目标,必须努力做到:
1. 努力完成学业,在毕业前夕,努力学习,刻苦训练,完成各学科的学习任务. 2. 加强基础能力训练,特别是钢琴演奏训练,乐理知识掌握.
3. 积极实践,克服自己的胆怯心里,加强实战演练,努力提高自己的心理素质.
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http://www.chuxiangrc.com 4. 积极主动感悟老师的教学特点,总结老师的教学经验,培养自己的教学风格. 5. 进一步培养自己的交际能力,沟通能力,表达能力.
6. 做好知识储备,随时准备迎接职场的挑战.
结束语
能力与机会并存,机会总是给有准备的人.
社会是广阔的,社会是残酷的,他历练了我的生存能力,我无力改变社会,但我用心改变自己.在大浪淘沙的现实生活中,我选择了教育.大而言之,我的目的是教书育人;小而言之,挑战自己的能力,实现自身价值.
计划是实践的前提,良好的计划要靠实践来完成,
我坚信,只要我努力,只要我付出,就一定有回报.时间紧迫,前方道路更加艰险,我一定要有思想准备,准备迎接更加残酷的挑战。
路在脚下,努力吧!曙光就在前头,
积蓄力量,储备知识,乐观向上,未来属于我们!
我们不迷信,我们不幻想,我们不怯懦,我坚信:天生我材必有用!
相关文章:初中音乐教师职业生涯规划
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范文二:中职职业生涯规划教育 礼仪音乐教育与中职生职业发展
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礼仪音乐教育与中职生职业发展
作者:李彦彬
来源:《亚太教育》2016年第09期
摘要:音乐作品中大多饱含作者丰富的感情。礼仪教育正是要通过教学,让学生积极主动参与音乐实践,通过听觉的冲击、感官的体验,带来心灵上的启迪、熏陶和感染,带来校园文化的繁荣,为中职生开拓更为广阔的校园文化思想阵地。本文针对中职生礼仪教育现状展开调查,分析中职生礼仪教育现状,并结合中职生教学环境、师资力量以及学生的职业素养培养现状,对如何改进中职生礼仪教育提出思考和
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探索。
关键词:礼仪音乐教育;职业发展;礼仪音乐
中图分类号:G711文献标志码:A文章编号:2095-9214(2016)03-0154-011.礼仪音乐存在的现状
中职教育重学,也重在育人。全面发展的重要内涵正是要通过全方位的培养,实现学生理性和感性、理智与情感的协调发展。礼仪教育,正是发展情感教育的重要形式和途径,它不仅可以极大地丰富学生的精神世界,还可以提升学生在认知、感知、感性、美感等方面的成长。作为一种中职基础课程,在长期的实践和探索中,中职礼仪音乐课教材几经改变,也是基于对教学的长期实践和紧跟时代发展采取的积极措施。
2.选择礼仪音乐的原因
西周的音乐教育是以礼乐教育(即“乐教”)为其主体。其概念不同于今日学科化了的音乐教育概念。
在西周时期,整体的教育主要是“六艺”为基本教育内容,即礼、乐、射、御、书、数。 而隶属于艺术教学的“礼”、“乐”是是艺术教育专业的重要课程。在西周时期,“礼”和“乐”是相辅相成的重要的组成,是在当时有素养的人所必须具备的基本技能和才智。“乐”包括声乐、器乐和教学环节。西周有乐德之教,乐语之教和乐舞之教。乐德之教主要是包括:中、和、祗、庸、孝、友,这几个方面,重视的是在音乐艺术教
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育中才德的部分,体现西周礼教的综合素质培养。
对于中职教育而言,礼仪教育传授的是一种知识,是礼仪音乐基础知识;是一种能力,是礼仪音乐鉴赏能力;更是一种美感,一种对社会和实践的美感。在中职阶段,如果从学生的实际出发,在遵守学生意愿的前提下,大力营造一种师生平等、和谐的环境,通过师生间的沟通、交流,选择学生喜欢听、教学效果好的教育方式,必然会带来良好的教育效果,为学生审美能力的提高奠定一定的基础。
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范文三:音乐教育专业大学生职业生涯规划书范文
音乐教育专业大学生职业生涯规划书范文
音乐教育与业大学生职业生涯规划书范文
一 个人概况
姓名:### 性别: 女
出生年月:1989年12月5日 健康状况: 良好
毕业院校:长春艺术学校
长春幼儿师范学校 与业: 小学音乐教育
主要学科:声乐 钢琴 舞蹈 教法
二 自我评估
1. 我出生在教师家庭,从小受到良好的启蒙教育,诚实,谦逊,团结友爱,虚心好学.喜欢交流丏有较强的亲和力.
2,喜欢唱歌,跳舞,开朗,热情奔放的我,适应环境的能力强.
3, 几年的大学生活和家庭影响,自我生存能力较强,我喜欢的一句话是:我的人生我做主,我的命运我安排.
4,反思自己,因自尊心较强,有时性格又有些孤僻,刚愎自用,.自主学习不够,自控能力较差,情绪不稳定.
三 职业能力判断,
1,通过努力自己可以独立完成自己的学习和工作任务,具有较强的判断能力和语言表达能力,
2.自己在学校参不和组织社会活劢持积极支持的态度,因为参加社会活劢能更好的了解社会适应社会,自己能从中收获许多东西,开阔视野,激发思维,认识自我.
3.具有健康的审美观念,较强的语言沟通能力和对儿童的亲和力.
4,实践较少,经验不足,
四、社会环境,职业环境分析
1社会环境
社会在有序健康的发展,国力强盛,政治稳定.我们的民族正在崛起,教育是改变社会提高民族素质的关键,国民教育意识不断提高.子女教育问题正在突出表现出来,教师的社会地位和职业地位正在显著提高.
教育正处在转型的初级阶段,现在艺术教育人才匮乏,供需矛盾明显,虽然我们不算人才,但作为启蒙教育工作者,市场前景广阔.
2职业环境 [学校不教师]
学校教育是主流教育,素质教育是我国当前以及今后教育的新思路新课题.应试教育已是目前青少年畸形发展的根本原因,改变这种教育现状势在必行.
改革教育,首先要改革教师(教改的问题,首先是教员的问题),”师者,传道,授业,解惑也.”因此社会教育目前急需新型教育人才,
教师的社会作用正在突出显现出来.
我们正处在承前启后的历史时期,艺术教师的就业前景更广泛.
自我完善
我的目标是做一名音乐教师.
我的理想是做一名合格的音乐教师
为了实现我的人生目标,必须努力做到:
1. 努力完成学业,在毕业前夕,努力学习,刻苦训练,完成各学科的学习任务.
2. 加强基础能力训练,特别是钢琴演奏训练,乐理知识掌握.
3. 积极实践,兊服自己的胆怯心里,加强实战演练,努力提高自己的心理素质.
4. 积极主劢感悟老师的教学特点,总结老师的教学经验,培养自己的教学风格.
5. 进一步培养自己的交际能力,沟通能力,表达能力.
6. 做好知识储备,随时准备迎接职场的挑战.
五、结束语
能力不机会并存,机会总是给有准备的人.
社会是广阔的,社会是残酷的,他历练了我的生存能力,我无力改变社会,但我用心改变自己.在大浪淘沙的现实生活中,我选择了教育.大而言之,我的目的是教书育人;小而言之,挑战自己的能力,实现自身价值.
计划是实践的前提,良好的计划要靠实践来完成,
我坚信,只要我努力,只要我付出,就一定有回报.时间紧迫,前方道路更加艰险,我一定要有思想准备,准备迎接更加残酷的挑战.
路在脚下,努力吧!曙光就在前头,
积蓄力量,储备知识,乐观向上,未来属于我们!
范文四:音乐教育专业大学生职业生涯规划书范文
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http://www.chuxiangrc.com 一 自我评估
1, 我出生在教师家庭,从小受到良好的启蒙教育,诚实,谦逊,团结友爱,虚心好学。喜欢交流且有较强的亲和力。
2,喜欢唱歌,跳舞,开朗,热情奔放的我,适应环境的能力强。
3, 几年的大学生活和家庭影响,自我生存能力较强,我喜欢的一句话是:我的人生我做主,我的命运我安排。
4,反思自己,因自尊心较强,有时性格又有些孤僻,刚愎自用,。自主学习不够,自控能力较差,情绪不稳定。
二 职业能力判断
1,通过努力自己可以独立完成自己的学习和工作任务,具有较强的判断能力和语言表达能力,
2,自己在学校参与和组织社会活动持积极支持的态度,因为参加社会活动能更好的了解社会适应社会,自己能从中收获许多东西,开阔视野,激发思维,认识自我。 3,具有健康的审美观念,较强的语言沟通能力和对儿童的亲和力。 4,实践较少,经验不足,
三 社会环境,职业环境分析
1社会环境
社会在有序健康的发展,国力强盛,政治稳定。我们的民族正在崛起,教育是改变社会提高民族素质的关键,国民教育意识不断提高。子女教育问题正在突出表现出来,教师的社会地位和职业地位正在显著提高。
教育正处在转型的初级阶段,现在艺术教育人才匮乏,供需矛盾明显,虽然我们不算人才,但作为启蒙教育工作者,市场前景广阔。
2职业环境 [学校与教师]
学校教育是主流教育,素质教育是我国当前以及今后教育的新思路新课题。应试教育已是目前青少年畸形发展的根本原因,改变这种教育现状势在必行。
改革教育,首先要改革教师(教改的问题,首先是教员的问题),"师者,传道,授业,解惑也。"因此社会教育目前急需新型教育人才,教师的社会作用正在突出显现出来。
我们正处在承前启后的历史时期,艺术教师的就业前景更广泛。
四 自我完善
我的目标是做一名音乐教师。
我的理想是做一名合格的音乐教师
为了实现我的人生目标,必须努力做到:
1。 努力完成学业,在毕业前夕,努力学习,刻苦训练,完成各学科的学习任务。 2。 加强基础能力训练,特别是钢琴演奏训练,乐理知识掌握。
3。 积极实践,克服自己的胆怯心里,加强实战演练,努力提高自己的心理素质。 4。 积极主动感悟老师的教学特点,总结老师的教学经验,培养自己的教学风格。 5。 进一步培养自己的交际能力,沟通能力,表达能力。
更多职业指导、简历指南、面试技巧、职场资讯请登陆楚湘人才网
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五 结束语
能力与机会并存,机会总是给有准备的人。
社会是广阔的,社会是残酷的,他历练了我的生存能力,我无力改变社会,但我用心改变自己。在大浪淘沙的现实生活中,我选择了教育。大而言之,我的目的是教书育人;小而言之,挑战自己的能力,实现自身价值。
计划是实践的前提,良好的计划要靠实践来完成,
我坚信,只要我努力,只要我付出,就一定有回报。时间紧迫,前方道路更加艰险,我一定要有思想准备,准备迎接更加残酷的挑战。
路在脚下,努力吧!曙光就在前头,
积蓄力量,储备知识,乐观向上,未来属于我们!
我们不迷信,我们不幻想,我们不怯懦,我坚信:天生我材必有用!!!!!
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范文五:大学生职业生涯规划书(音乐教育)最新版
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大学生职业生涯规划书(音乐教育)最新版
大学生职业生涯规划书(音乐教育)最新版 一 个人概况
姓名:张银平 性别: 女
出生年月:989年月5日 健康状况: 良好
毕业院校:长春艺术学校
长春幼儿师范学校 专业: 小学音乐教育
主要学科:声乐 钢琴 舞蹈 教法
二 自我评估
. 我出生在教师家庭,从小受到良好的启蒙教育,诚实,谦逊,团结友爱,虚心好学.喜欢交流且有较强的亲和力. ,喜欢唱歌,跳舞,开朗,热情奔放的我,适应环境的能力强. , 几年的大学生活和家庭影响,自我生存能力较强,我喜欢的一句话是:我的人生我做主,我的命运我安排. 4,反思自己,因自尊心较强,有时性格又有些孤僻,刚愎自用,.自主学习不够,自控能力较差,情绪不稳定. 三 职业能力判断,
,通过努力自己可以独立完成自己的学习和工作任务,具有较强的判断能力和语言表达能力,
.自己在学校参与和组织社会活动持积极支持的态度,因为参加社会活动能更好的了解社会适应社会,自己能从中收获许多东西,开阔视野,激发思维,认识自我.
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.具有健康的审美观念,较强的语言沟通能力和对儿童的亲和力.
4,实践较少,经验不足,
社会环境,职业环境分析
社会环境
社会在有序健康的发展,国力强盛,政治稳定.我们的民族正在崛起,教育是改变社会提高民族素质的关键,国民教育意识不断提高.子女教育问题正在突出表现出来,教师的社会地位和职业地位正在显著提高.
教育正处在转型的初级阶段,现在艺术教育人才匮乏,供需矛盾明显,虽然我们不算人才,但作为启蒙教育工作者,市场前景广阔.
职业环境 [学校与教师]
学校教育是主流教育,素质教育是我国当前以及今后教育的新思路新课题.应试教育已是目前青少年畸形发展的根本原因,改变这种教育现状势在必行.
改革教育,首先要改革教师(教改的问题,首先是教员的问题),"师者,传道,授业,解惑也."因此社会教育目前急需新型教育人才,教师的社会作用正在突出显现出来. 我们正处在承前启后的历史时期,艺术教师的就业前景更广泛.
自我完善
2 / 5
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我的目标是做一名音乐教师.
我的理想是做一名合格的音乐教师
为了实现我的人生目标,必须努力做到:
. 努力完成学业,在毕业前夕,努力学习,刻苦训练,完成各学科的学习任务.
. 加强基础能力训练,特别是钢琴演奏训练,乐理知识掌握. . 积极实践,克服自己的胆怯心里,加强实战演练,努力提高自己的心理素质.
4. 积极主动感悟老师的教学特点,总结老师的教学经验,培养自己的教学风格.
5. 进一步培养自己的交际能力,沟通能力,表达能力. 6. 做好知识储备,随时准备迎接职场的挑战. 结束语
能力与机会并存,机会总是给有准备的人.
社会是广阔的,社会是残酷的,他历练了我的生存能力,我无力改变社会,但我用心改变自己.在大浪淘沙的现实生活中,我选择了教育.大而言之,我的目的是教书育人;小而言之,挑战自己的能力,实现自身价值.
计划是实践的前提,良好的计划要靠实践来完成, 我坚信,只要我努力,只要我付出,就一定有回报.时间紧迫,前方道路更加艰险,我一定要有思想准备,准备迎接更加残酷的挑战.
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路在脚下,努力吧!曙光就在前头,
积蓄力量,储备知识,乐观向上,未来属于我们! 我们不迷信,我们不幻想,我们不怯懦,我坚信:天生我材必有用!!!!!
大学生职业生涯规划书(音乐教育)最新版 第 中学生礼仪心得体会
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