范文一:药品营销渠道说课稿
《药品营销渠道策略》说课稿
各位老师:
大家好!
今天我要进行说课的内容是《药品市场营销学》第八章药品营销策略,第三节 药品营销渠道策略 下面我将从以下几点来进行说课。
一、说教材
(一)教材分析
本节的授课内容是全国中等卫生职业教育卫生部“十一五”规划 教材钟明炼主编的《药品市场营销学》第八章第三节的内容。《药品市场营销学》是一门以现代科学和药剂专业理论为基础,针对药品市场营销学的专业特点和最新发展趋势,突出药品市场 营销的特殊性。本节所讲的主要内容是药品营销渠道策略,通过 药品营销渠道选择的案列能使使学生更好地设计出药品营销的渠道。根据教学大纲,本节课的授课学时为一节课时。
(二)教学目标
根据大纲要求及本节课内容,结合学生实际情况,确定本节课的教学目标。 知识目标:
1.能说出药品营销渠道的概念及其设计
2.能说出药品营销渠道的特点和类型
3. 能正确对影响营销渠道选择的因素及渠道选择方案的评估
能力目标:掌握市场营销的主要策略,实践锻炼,增强自身。
情感目标: 树立诚信观念,建立良好的医药营销作风。
(三)重点、难点
重点:药品营销渠道的概念及其设计。
难点:药品营销渠道的设计,应用理论知识结合实践的能力
二、说学生
该教材适用于中专药剂专业,学生尚未参 加实习,可能并未接触药品营销渠策略, 再加上全班同学学习基础个体差异较大, 所以教师讲课中需同学们边听讲边思考, 将自身投入到课堂中。
三、说教法
教学过程中注意师生互动,通过讨论问题来调动学生学习的 积极性,教师做教学的主导,学生做学习的主体,提高学习效率。
(1)理论教授法
(2)图片展示法
(3)小组讨论法
四、说学法
根据学生的知识储备和学习习惯,结合本节内容特点,可指导学生采用以下学习方法 :
1、分析归纳法:
边去听讲边去思考,及时做好知识点的归纳总结
2、小组讨论法:
提出问题进行小组讨论、互评、总结
五、说教学过程
新课导入(3min)
展示目标(2min)
教授新课(案例分析)(20min)
小组讨论及成果展示(10min)
学生互评及老师点评( 5min )
课堂总结重点内容(5min) 六、教学反思
采用直观教学和活动探究的教学方法,以“教师为主导,学生为主体”,教师的“导”立足于学生的“学”,以学法为重心,放手让学生自主探索的学习,主动地参与到知识形成的整个思维过程,力求使学生在积极、愉快的课堂氛围中提高自己的认识水平,从而达到预期的教学效果。
我的说课完毕,谢谢大家。
范文二:药品网络营销渠道策略研究
现代商贸工业
药品网络营销渠道策略研究
蔡小林