范文一:[我的空中楼阁阅读答案]《我的空中楼阁》原文阅读
[我的空中楼阁阅读答案]《我的空中楼阁》
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篇一 : 《我的空中楼阁》原文阅读
山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一点。
十分清新,十分自然,我的小屋玲珑地立于山脊一个柔和的角度上。
世界上有很多已经很美的东西,还需要一些点缀,山也是。小屋的出现,点破了山的寂寞,增加了风景的内容。山上有了小屋,好比一望无际的水面飘过一片风帆,辽阔无边的天空掠过一只飞雁,是单纯的底色上一点灵动的色彩,是山川美景中的一点生气,一点情调。
小屋点缀了山,什么来点缀小屋呢,那是树~
山上有一片纯绿色的无花树;花是美丽的,树的美丽也不逊于花。花好比人的面庞,树好比人的姿态。树的美在于姿势的清健或挺拔、苗条和婀娜,在于活力,在于精神~
有了这许多树,小屋就有了许多特点。树总是轻轻摇动着。树的动,显出小屋的静;树的高大,显出小屋的小巧;而小屋别致出色,乃是由于满山皆树,为小屋布置了一个美妙的绿的背景。
小屋后面有一棵高过屋顶的大树,细而密的枝叶伸展在小屋的上面,美而浓的树荫把小屋笼罩起来。这棵树使小屋给予人另一种印象,使小屋显得含蓄而有风度。
换个角度,近看改为远观,小屋却又变换位置,出现在另一些树的上面,这个角度是远远地站在山下看。首先看到的是小屋前面的树,那些树把小屋遮掩了,只在树与树之间露出一些建筑的线条,一角活泼翘起的屋檐,一排整齐的图案式的屋瓦。一片蓝,那是墙;一片白,那是窗。我的小屋在树与树之间若隐若现,凌空而起,姿态翩然。本质上,它是一幢房屋;形势上,却象鸟一样,蝶一样,憩于枝头,轻灵而自由~
小屋之小,是受了土地的限制。论“领土”,只有限的一点。在有限的土地上,房屋比土地小,花园比房屋小,花园中的路又比花园小,这条小路是我袖珍型的花园大道。和“领土”相对的是“领空”,论“领空”却又是无限的,足以举目千里,足以俯仰天地,左顾有山外青山,右盼有绿野阡陌。适于心灵散步,眼睛旅行,也就是古人说的游目骋怀。这个无限的“领空”,是我开放性的院子。
有形的围墙围住一些花,有紫藤、月季、喇叭花、圣诞红之类。天地相连的那一道弧线,是另一重无形的围墙,也围住一些花,那些花有朵状有片状,有红,有白,有绚烂,也有飘落。也许那是上帝玩赏的牡丹或芍药,我们叫它云或霞。空气在山上特别清新,清新的空气使我觉得呼吸的是香~
光线以明亮为好,小屋的光线是明亮的,因为屋虽小,窗很多。例外的只有破晓或入暮,那时山上只有一片微光,一片柔静,一片宁谧。小屋在山的怀抱中,犹如在花蕊中一般,慢慢地花蕊绽开了一些,好像群山后退了一些。山是不动的,那是光线加强了,是早晨来到了山
中。当花瓣微微收拢,那就是夜晚来临了。小屋的光线既高于科学的时间性,也高于浪漫的文学性。
山上的环境是独立的,安静的。身在小屋享受着人间的清福,享受着充足的睡眠,以及一天一个美梦。
出入的环境要道,是一条类似苏花公路的山路,一边傍山,一边面临稻浪起伏的绿海和那高高的山坡。山路和山坡不便于行车,然而便于我行走。我出外,小屋是我快乐的起点;我归来,小屋是我幸福的终站。往返于快乐与幸福之间,哪儿还有不好走的路呢,我只觉得出外时身轻如飞,山路自动地后退;归来时带几分雀跃的心情,一跳一跳就跳过了那些山坡。我替山坡起了个名字,叫幸福的阶梯,山路被我唤做空中走廊~
我把一切应用的东西当做艺术,我在生活中的第一件艺术品-------就是小屋。白天它是清晰的,夜晚它是朦胧的。每个夜幕深重的晚上,山下亮起灿烂的万家灯火,山上闪出疏落的灯光。山下的灯把黑暗照亮了,山上的灯把黑暗照淡了,淡如烟,淡如雾,山也虚无,树也缥缈。小屋迷于雾失楼台的情景中,它不再是清晰的小屋,而是烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中楼阁~
这座空中楼阁占了地利之便,可以省去许多室内设计和其他的装饰。
虽不养鸟,每天早晨有鸟语盈耳。
无需挂画,门外有幅巨画——名叫自然。篇二 : 《我的空中楼阁》阅读答案
我的空中楼阁 杨万里生活的时代,是资本主义因素萌芽的准备阶段。土地私有、租佃关系在农村推行起来,熙熙攘攘的市井平民世界在城市出现了。在勾栏瓦舍、茶楼酒肆间“别有艺文兴起,即以俚语著书,叙述故事”,其新的审美趣味难免不侵袭正统文化的诗坛。杨万里出身寒微,对此他并不隐讳:“我本非缙绅,金华牧羊儿”,宦游一生,晚年也仅落得“老屋一区,仅庇风雨,长须赤脚而已”。这种经济地位,当会使他更容易接近平民的生活,受到其生活、艺术趣味的濡染。也许,正是由于此,俚俗——才成为后人对他作品的指诟。有道是:“杨诚斋诗,粗直生硬,俚辞谚语,冲口而来……乃从村庄儿女,搀入布经麻纬”;“杨廷秀体,叫嚣以为奇,俚鄙以为正”。的确,正是由市井艺文的“以俚语著书”,我们想到“用俗语入诗,始于宋人,而莫善于杨诚斋”;由市井艺文插科打诨的情调,我们想到“不笑不足以为诚斋之诗”。杨万里真是平凡入俗的,他爱留心生活中那些小物事,他的诗会写到檐滴、树阴、窗纸上的斑点,甚或蜘蛛和蚊子,乃至“寄下君家老瓦盆,他日重游却来取”。这样世俗生活的散文、也能进入他的诗中。“死蛟龙不如活老鼠”,清人袁枚这句话也许最能说明这种对士大夫高雅诗意的亵渎了。难怪袁枚要“深爱”杨万里的“风趣专写性灵”了。从杨万里的“风趣专写性灵”,到袁宏道的“独抒性灵”“世人所难得者唯趣”,再到袁枚的“性灵说”;从杨万里的“不笑不足以为……诗”,到袁宏道的“通于人之喜怒哀乐嗜好情欲,是可喜也”,再到袁枚的“诗能令人笑者必佳”……其中脉络,宛然可寻:都
是市民艺术趣味在正统文学中的反映,都是对立于封建礼教的个性的觉醒,它必然要突破拟物主义的抒情方式,使自然对象化为那活泼的性灵,拟人主义也就不可避免了;它又必然要破坏那牧歌般的静穆情调和静观的诗画,而将热闹喧哗的市井生活的活力带给山水诗。意味深长的却是:诚斋算得上半个道学先生,然而他的诗,却渗透着道学所要涤除的艺术趣味。但这不恰恰证明了:道学思想是如何对立于日新月异的社会生活和人们的感情生活吗?
1.杨万里字________ ,号诚斋,是________ 朝________ 人。
2.杨万里诗歌的主要特点是________ 。
3.赞许杨万里诗歌的评论家有________ 和________ ;批评杨万里诗歌的评论家有________ 和________ 。
4.形成杨万里诗作特点的三个主要因素是
A.时代背景 B.出身寒微 C.专写性灵
D.经济地位 E.宦游一生 F.艺术趣味
5.对“死蛟龙不如活老鼠”一句,分析无误的两项是
A.这是杨万里对自己诗歌的“自嘲”的评议。
B.这是袁枚对杨万里诗歌的形象的评论。
C.“死蛟龙”是对士大夫高雅诗意的亵渎。
D.“活老鼠”比喻杨万里的诗歌富有生活情趣。
《我的空中楼阁》答案
1.廷秀 宋 诗
2.风趣,专写性灵
3.李树滋 袁枚 蒋鸿翮 朱彝尊
4.ADF
5.BD《我的空中楼阁》阅读答案
范文二:《我的空中楼阁》阅读训练题及答案
我的空中楼阁 杨万里生活的时代,是资本主义因素萌芽的准备阶段。土地私有、租佃关系在农村推行起来,熙熙攘攘的市井平民世界在城市出现了。在勾栏瓦舍、茶楼酒肆间“别有艺文兴起,即以俚语著书,叙述故事”,其新的审美趣味难免不侵袭正统文化的诗坛。杨万里出身寒微,对此他并不隐讳:“我本非缙绅,金华牧羊儿”,宦游一生,晚年也仅落得“老屋一区,仅庇风雨,长须赤脚而已”。这种经济地位,当会使他更容易接近平民的生活,受到其生活、艺术趣味的濡染。也许,正是由于此,俚俗——才成为后人对他作品的指诟。有道是:“杨诚斋诗,粗直生硬,俚辞谚语,冲口而来??乃从村庄儿女,搀入布经麻纬”(蒋鸿翮语);“杨廷秀体,叫嚣以为奇,俚鄙以为正”(朱彝尊语)。的确,正是由市井艺文的“以俚语著书”,我们想到“用俗语入诗,始于宋人,而莫善于杨诚斋”(李树滋语);由市井艺文插科打诨的情调,我们想到“不笑不足以为诚斋之诗”。杨万里真是平凡入俗的,他爱留心生活中那些小物事,他的诗会写到檐滴、树阴、窗纸上的斑点,甚或蜘蛛和蚊子,乃至“寄下君家老瓦盆,他日重游却来取”。这样世俗生活的散文、也能进入他的诗中。“死蛟龙不如活老鼠”,清人袁枚这句话也许最能说明这种对士大夫高雅诗意的亵渎了。难怪袁枚要“深爱”杨万里的“风趣专写性灵”了。从杨万里的“风趣专写性灵”,到袁宏道的“独抒性灵”“世人所难得者唯趣”,再到袁枚的“性灵说”;从杨万里的“不笑不足以为??诗”,到袁宏道的“通于人之喜怒哀乐嗜好情欲,是可喜也”,再到袁枚的“诗能令人笑者必佳”??其中脉络,宛然可寻:都是市民艺术趣味在正统文学中的反映,都是对立于封建礼教的个性的觉醒,它必然要突破拟物主义的抒情方式,使自然对象化为那活泼的性灵,拟人主义也就不可避免了;它又必然要破坏那牧歌般的静穆情调和静观的诗画,而将热闹喧哗的市井生活的活力带给山水诗。意味深长的却是:诚斋算得上半个道学先生,然而他的诗,却渗透着道学所要涤除的艺术趣味。但这不恰恰证明了:道学思想是如何对立于日新月异的社会生活和人们的感情生活吗?1.杨万里字________ ,号诚斋,是________ 朝________ 人。 2.杨万里诗歌的主要特点是________ 。 3.赞许杨万里诗歌的评论家有________ 和________ ;批评杨万里诗歌的评论家有________ 和________ 。 4.形成杨万里诗作特点的三个主要因素是( ) A.时代背景 B.出身寒微 C.专写性灵 D.经济地位 E.宦游一生 F.艺术趣味 5.对“死蛟龙不如活老鼠”一句,分析无误的两项是( ) A.这是杨万里对自己诗歌的“自嘲”的评议。 B.这是袁枚对杨万里诗歌的形象的评论。 C.“死蛟龙”是对士大夫高雅诗意的亵渎。 D.“活老鼠”比喻杨万里的诗歌富有生活情趣。答案1.廷秀 宋 诗2.风趣,专写性灵3.李树滋 袁枚 蒋鸿翮 朱彝尊4.ADF5.BD
范文三:《我的空中楼阁》阅读答案
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《我的空中楼阁》阅读答案
我的空中楼阁
?山如眉黛~小屋恰似眉梢的痣一点。我的小屋玲珑地立于山脊一个柔和的角度上。
?世界上有很多已经很美的东西~还需要一些点缀~山也是。小屋的出现~点破了山的寂寞~增加了风景的内容。山上有了小屋~好比一望无际的水面飘过一片风帆~辽阔无边的天空掠过一只飞雁~是单纯的底色上一点灵动的色彩~是山川美景中的一点生气~一点情调。
?小屋点缀了山~什么来点缀小屋呢,那是树:山上有一片纯绿色的无花树,花是美丽的~树的美丽也不逊于花。小屋后面有一棵高过屋顶的大树~细而密的枝叶伸展在小屋的上面~美而浓的树荫把小屋笼罩起来。这棵树使小屋给予人另一种印象~使小屋显得含蓄而有风度。
?换个角度~近看改为远观~小屋却又变换位置~出现在另一些树的上面~这个角度是远远地站在山下看。首先看到的是小屋前面的树~那些树把小屋遮掩了~只在树与树之间露出一些建筑的线条~一角活泼翘起的屋檐~一排整齐的图案式的屋瓦。一片蓝~那是墙,一片白~那是窗。我的小屋在树与树之间若隐若现~凌空而起~姿态翩然。本质上~
1
它是一幢房屋,形势上~却象鸟一样~蝶一样~憩于枝头~轻灵而自由:
?小屋之小~是受了土地的限制。论“领土”~只有限的一点。在有限的土地上~房屋比土地小~花园比房屋小~花园中的路又比花园小~这条小路是我袖珍型的花园大道。和“领土”相对的是“领空”~论“领空”却又是无限的~足以举目千里~足以俯仰天地~左顾有山外青山~右盼有绿野阡陌。适于心灵散步~眼睛旅行~也就是古人说的游目骋怀。这个无限的“领空”~是我开放性的院子。
?有形的围墙围住一些花~有紫藤、月季、喇叭花、圣诞红之类。天地相连的那一道弧线~是另一重无形的围墙~也围住一些花~那些花有朵状有片状~有红~有白~有绚烂~也有飘落。也许那是上帝玩赏的牡丹或芍药~我们叫它云或霞。空气在山上特别清新~清新的空气使我觉得呼吸的是香:
?小屋的光线是明亮的~因为屋虽小~窗很多。例外的只有破晓或入暮~那时山上只有一片微光~一片柔静~一片宁谧。小屋在山的怀抱中~犹如在花蕊中一般~慢慢地花蕊绽开了一些~好像群山后退了一些。山是不动的~那是光线加强了~是早晨来到了山中。当花瓣微微收拢~那就是夜晚来临了。
?山上的环境是独立的~安静的。身在小屋享受着人间的清福~享受着充足的睡眠~以及一天一个美梦。出入的环
2
境要道~是一条类似苏花公路的山路~一边傍山~一边面临稻浪起伏的绿海和那高高的山坡。山路和山坡不便于行车~然而便于我行走。我出外~小屋是我快乐的起点,我归来~小屋是我幸福的终点。往返#from 本文来自学优高考网www.gkstk.com~全国最大的高考资源网 end#于快乐与幸福之间~哪儿还有不好走的路呢,我只觉得出外时身轻如飞~山路自动地后退,归来时带几分雀跃的心情~一跳一跳就跳过了那些山坡。我替山坡起了个名字~叫幸福的阶梯~山路被我唤做空中走廊:
?我把一切应用的东西当做艺术~我在生活中的第一件艺术品-------就是小屋。白天它是清晰的~夜晚它是朦胧的。每个夜幕深垂的晚上~山下亮起灿烂的万家灯火~山上闪出疏落的灯光。山下的灯把黑暗照亮了~山上的灯把黑暗照淡了~淡如烟~淡如雾~山也虚无~树也缥缈。小屋迷于雾失楼台的情景中~它不再是清晰的小屋~而是烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中楼阁:
?这座空中楼阁占了地利之便~可以省去许多室内设计和其他的装饰。虽不养鸟~每天早晨有鸟语盈耳。无需挂画~门外有幅巨画——名叫自然。
11.结合全文~说说“空中楼阁”有哪些特点。,4分,,原创,
12.下列句子生动形象~富有表现力。请作简要评析。,4
3
分,,原创,学优网http//www.gkstk.com/
?山上有了小屋~好比一望无际的水面飘过一片风帆~辽阔无边的天空掠过一只飞雁~是单纯的底色上一点灵动的色彩~是山川美景中的一点生气~一点情调。
?我只觉得出外时身轻如飞~山路自动地后退,归来时带几分雀跃的心情~一跳一跳就跳过了那些山坡。
13.第?写“小屋之小”~说“房屋比土地小~花园比房屋小~花园中的路又比花园小~这条小路是我袖珍型的花园大道”~这样写有什么作用,,4分,,原创,
14.文中第?段写道:“往返于快乐与幸福之间~哪儿还有不好走的路呢,”这句话意蕴深厚~谈谈你的理解。,4分,,原创,
参考答案:
11(树荫笼罩、环境优美~轻灵自由、光线明亮~依山傍水、安静独立~立于山脊、如立空中
,4分。意思符合即可,
12(?比喻手法~将小屋比作风帆、飞雁~化静为动~生动描写出小屋给无际的山上增添了生气与情调~是山美丽的点缀~表达了作者对小屋的喜爱之情。
?用夸张手法~生动写出从小屋出去和回到小屋时的轻快与快乐心情~突出小屋之、美与对小屋的喜爱之情。
,4分~各2分。意思符合即可~有欠缺酌扣,
4
13(以小屋领土之小反衬领空之无限~写出小屋地势之高与视野的开阔~从而写作者心境的开阔自由与闲适惬意。
,4分~第二点2分~其余各1分。意思符合即可~有欠缺酌扣,
14(小屋不仅仅是“物”~是作者理想境界的化身~是作者快乐与幸福的源泉~寄托了作者热爱自己的小屋~热爱自由快乐的生活~保持独立的人格的思想感情。或者“一个人只要热爱生活~热爱自由~保持独立的人格与思想感情~就能获得幸福与快乐”。
,4分。意思符合即可~有欠缺酌扣,
5
范文四:《我的空中楼阁》阅读教学设计
字字句句总关情
-----《我的空中楼阁》阅读教学设计
[设计思想]
台湾作家李乐薇的《我的空中楼阁》是职中语文教材第1册散文单元中的教读课文~是培养学生审美鉴赏能力重要一课。文中作者用绘画般的彩笔~对自己心爱的小屋精心描摹~既写外在景观~又写内在精神~情景浑然一体~表达对自由生活~独立人格的追求和向往。在阅读中~强调阅读的兴趣为先导~强调学生与教师、同学、作者之间的平等对话~教师以人为本、以课堂为实践场所~让学生在阅读的探究过程中自觉积累、自由感悟、自在审美、自主学习~发展阅读的个性~发展创新阅读能力。
[阅读目标]
1、鉴赏本文优美的语言~体会作者独特的感受。
2、学习托物言志的方法~领悟如诗如画的意境。
[阅读设计]
导入课文:我们学习了许多古今中外的优美诗篇~深为诗歌美妙的意境所感染~深为诗歌深刻的哲理所折服。陶渊明的“采菊东篱下~悠然见南山。”用朴素本真的语言~描绘了令人向往的意境~表现了它对美好生活的向往。
其实~诗歌是这样~优美的散文也是这样。优美的散文也有诗一般的语言、诗一般的意境、诗一般的情感和哲理。
今天~我们就来学习台湾作家李乐薇写的优美的散文《我的空中楼阁》。 一、浏览性阅读
初读文章~整体感知~应以浏览性阅读为好。通过阅读~初步疏通语言~整体了解文章内容。
浏览性阅读可以课内进行~也可以放在课前进行~但是~都必须让学生明确阅读的目的和要求:整体了解课文的语言和内容。
,一,协调整齐的对称句式。例如:
1、花好比人的面庞~树好比人的姿态。
2、树的动~显出小屋的静,树的高大~显出小屋的小巧。
3、一片蓝~那是墙,一片白~那是窗。
4、本质上~它是一幢房屋,形势上~却象鸟一样~蝶一样~憩于枝头~轻灵而自由:
5、左顾有山外青山~右盼有绿野阡陌。
6、小屋的光线既富于科学的时间性~也富于浪漫的文学性。
7、淡如烟~淡如雾~山也虚无~树也缥缈。
8、虽不养鸟~每天早晨有鸟语盈耳。无需挂画~门外有幅巨画——名叫自然。
,二,新颖奇妙的修辞手法。例如:
1、以动显静的比喻。例如:
,1,山如眉黛~小屋恰似眉梢的痣一点。
,2,山上有了小屋~好比一望无际的水面飘过一片风帆~辽阔无边的天空掠过一只飞雁。
,3,花好比人的面庞~树好比人的姿态。
,4,形势上~却象鸟一样~蝶一样~憩于枝头~轻灵而自由:
,5,小屋在山的怀抱中~犹如在花蕊中一般~慢慢地花蕊绽开了一些~好像群山后退了一些。
2、以景显情的拟人。例如:
,1,树的美在于姿势的清健或挺拔、苗条和婀娜~在于活力~在于精神:
,2,这棵树使小屋给予人另一种印象~使小屋显得含蓄而有风度 二、理解性阅读
在整体感知了文章之后~需要带着问题进行理解性阅读。
,一,课文层次的安排
寻找景物~排列顺序:山与树——领土与领空——空气和光线——环境与道路——白天和晚上——装饰与自然。
讨论:,1,从重在实写到重在感受
,2,从立足于小屋之外到立足于小屋之内
,3,从重写山和树到重写小屋,
,二,“我的空中楼阁”之有无,鼓励学生各抒己见,
观点一:有一个这样的小屋。因为描写得实实在在~生动具体,没有这样一个小屋~是写不出来的。许多寺庙就是建立在山上~和“我的空中楼阁”异曲同工。
观点二:没有这样的小屋。小屋的环境描写生动具体~而小屋的正面描写非常少~只有“一些建筑的线条~一角活泼翘起的屋檐~一排整齐的图案式的屋瓦。一片蓝~那是墙,一片白~那是窗。”到了文章最后~“小屋迷于雾失楼台的情景之中~它不再是清晰的小屋~而是烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中楼阁”~点明小屋是并不存在的“空中楼阁”。
有无其它观点,比如:有这样一个小屋~但是并非这样美丽,作者进行艺术加工~使它变得如此具有诗情画意……
,三,景物描写蕴涵的思想性
写景~往往是为了表达思想~叫“托物言志”。而这样的表达比较含蓄~需要读者仔细体味。我们可以通过对景物的特征和作者对于景物的态度~把握作者的思想和感情。
景物:清秀的山、美丽的树、温馨的小屋
特点:独立的、安静的、美丽的、自由的、和谐的
感情:表现作者对自由美好生活的向往~表现对独立人格的追求。 三、比较性阅读
托物言志的写景散文很多~而且大多各具特色。进行比较性阅读~找到文章的相同点和相异处~可以加深对文章的理解和体验。关于一个人的屋子的其它作品:
,1, 经典情结 刘禹锡的《陋室铭》
山不在高~有仙则名。水不在深~有龙则灵。斯是陋室~惟吾德馨。苔
痕上阶绿~草色入廉青。谈笑有鸿儒~往来无白丁。可以调素琴~阅金经。
无丝竹之乱耳~无案牍之劳形。南阳诸葛庐~西蜀子云亭。孔子云:“何陋
之有,”
,2, 关怀现实 梁秋实的《雅舍》
……我不论住在哪里~只要住得稍久~对那房子便发生感情~非不得已
我还舍不得搬。这“雅舍”~我初来时仅求其能蔽风雨~并不敢存奢望~现
在住了两个多月~我的好感油然而生。虽然我已渐渐感觉它是并不能蔽风雨~
因为有窗而无玻璃~风来则洞若凉亭~有瓦而空隙不少~雨来则渗如滴漏。
纵然不能蔽风雨~“雅舍”还是自有它的个性。有个性就可爱。 四、阅读延伸
运用本文所学的托物言志的写作手法~进行写作练习。
范文五:我的空中楼阁阅读答案
阅读下面一段文字,完成下题
我的空中楼阁
山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一点。
十分清新,十分自然,我的小屋玲珑地立于山脊一个柔和的角度上。
世界上有很多已经很美的东西,还需要一些点缀,山也是。小屋的出现,点破了山的寂寞,好比一望无际的水面飘过一片风帆,辽阔无边的天空掠过一只飞雁,是单纯的底色上一点灵动的色彩,是山川美景中的一点生气,一点情调。
小屋点缀了山,什么来点缀小屋呢?那是树!
山上有一片纯绿色的无花树;花是美丽的,树的美丽也不逊于花。花好比人的面庞,树好比人的姿态。树的美在于姿势的清健或挺拔、苗条和婀娜,在于活力,在于精神!
有了这许多树,小屋就有了许多特点。树总是轻轻摇动着。树的动,显出小屋的静;树的高大,显出小屋的小巧;而小屋别致出色,乃是由于满山皆树,为小屋布置了一个美妙的绿的背景。
小屋后面有一棵高过屋顶的大树,细而密的枝叶伸展在小屋的上面,美而浓的树荫把小屋笼罩起来。这棵树使小屋给予人另一种印象,使小屋显得含蓄而有风度。
换个角度,近看改为远观,小屋却又变换位置,出现在另一些树的上面,这个角度是远远地站在山下看。首先看到的是小屋前面的树,那些树把小屋遮掩了,只在树与树之间露出一些建筑的线条,一角活泼翘起的屋檐,一排整齐的图案式的屋瓦。一片蓝,那是墙;一片白,那是窗。我的小屋在树与树之间若隐若现,凌空而起,姿态翩然。本质上,它是一幢房屋;形势上,却象鸟一样,蝶一样,憩于枝头,轻灵而自由!
小屋之小,是受了土地的限制。论“领土”,只有限的一点。在有限的土地上,房屋比土地小,花园比房屋小,花园中的路又比花园小,这条小路是我袖珍型的花园大道。和“领土”相对的是“领空”,论“领空”却又是无限的,足以举目千里,足以俯仰天地,左顾有山外青山,右盼有绿野阡陌。适于心灵散步,眼睛旅行,也就是古人说的游目骋怀。这个无限的“领空”,是我开放性的院子。
有形的围墙围住一些花,有紫藤、月季、喇叭花、圣诞红之类。天地相连的那一道弧线,是另一重无形的围墙,也围住一些花,那些花有朵状有片状,有红,有白,有绚烂,也有飘落。也许那是上帝玩赏的牡丹或芍药,我们叫它云或霞。空气在山上特别清新,清新的空气使我觉得呼吸的是香!
光线以明亮为好,小屋的光线是明亮的,因为屋虽小,窗很多。例外的只有破晓或入暮,那时山上只有一片微光,一片柔静,一片宁谧。小屋在山的怀抱中,犹如在花蕊中一般,慢慢地花蕊绽开了一些,好象群山后退了一些。山是不动的,那是光线加强了,是早晨来到了山中。当花瓣微微收拢,那就是夜晚来临了。小屋的光线既高于科学的时间性,也高于浪漫的文学性。
山上的环境是独立的,安静的。身在小屋享受着人间的清福,享受着充足的睡眠,以及一天一个美梦。
出入的环境要道,是一条类似苏花公路的山路,一边傍山,一边面临稻浪起伏的绿海和那高高的山坡。山路和山坡不便于行车,然而便于我行走。我出外,小屋是我快乐的起点;我归来,小屋是我幸福的终站。往返于快乐与幸福之间,哪儿还有不好走的路呢?我只觉得出外时身轻如飞,山路自动地后退;归来时带几分雀跃的心情,一跳一跳就跳过了那些山坡。我替山坡起了个名字,叫幸福的阶梯,山路被我唤做空中走廊!
我把一切应用的东西当做艺术,我在生活中的第一件艺术品——就是小屋。白天它是清晰的,夜晚它是朦胧的。每个夜幕深重的晚上,山下亮起灿烂的万家灯火,山上闪出疏落的灯光。山下的灯把黑暗照亮了,山上的灯把黑暗照淡了,淡如烟,淡如雾,山也虚无,树也缥缈。小屋迷于雾失楼台的情景中,它不再是清晰的小屋,而是烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中楼阁!
这座空中楼阁占了地利,可以省去许多室内设计和其他的装饰。
虽不养鸟,每天早晨有鸟语盈耳。
无需挂画,门外有幅巨画——名叫自然。
1、“身在小屋享受着人间的清福”中的“清福”是指怎样的一种享受?
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2、文章的标题《我的空中楼阁》用了“一语双关”的手法,指出它双关的两个含义。
___________________________________________
3、“小屋的出现,点破了山的寂寞”,山的寂寞是怎样的?小屋又是如何“点破”的?
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4、请用文中的三个词概括小屋的特点________、________、________。
5、“我替山坡起了个名字,叫幸福的阶梯,山路被我唤做空中走廊!”,品味其中“山坡”和“幸福”、“山路”和“空中”之间暗含的内在联系。
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6、从全文看,这小屋是真实的还是虚构的。作者特意让小屋踞于“高高的山坡”上,强调“山路和山坡不便行车”有何用意?
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7、“托物言志”是散文常用的一种写法,说说本文作者想表现的“志”是什么?
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阅读答案:
答案:
解析:
1、“清福”指有独立、安静的环境,可享受充足的睡眠,按照自己的意愿想自己的好事。
2、既指“我”家居住的“小屋”建于山上,在烟雾迷蒙中,犹如耸入天际的楼阁,又指幻景中的空中楼阁,理想中独立、自由、宁静的生活环境。
3、在作者眼里,山是美的,但它的色彩却是单调的,小屋的出现成为单纯的底色上一点灵动的色彩,是山川美景中的一点生气,一点情调。
4、静、小巧、别致。
5、“山坡”暗示远离喧嚣的“人境”,而远离尘嚣就是一种幸福;“山路”与“山坡”意思相同,“空中”亦为远离喧嚣的“人境”,即无论在“山路”,还是在“空中”都一样表示远离烦恼、嘈杂,追求独立、自由、宁静的生活。
6、虚构的,强调它的位置是为了表现它远离“人境”,“不闻车马喧”。
7、作者借对筑在山上的一所家居小屋的抒写,寄托了对独立的、宁静的生活的向往,表达了对大自然的热爱。
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