范文一:形状恒常性
形状恒常性
目的:
验证形状恒常性现象,比较不同条件下形状恒常性的程度,学习用描述法测量恒常性。
器材:
1. JGW,B型心理实验台,玻璃杯,米尺,粉笔,记录纸。
2. 被试应是裸视力或矫正视力达到1.0且无散光者。
步骤:
1. 准备工作:
(,)让被试坐在桌边,将杯放在桌边,杯口到被试眼睛的垂直距离为
20cm。
(,)从桌边向前量下列5个距离:11.5cm,20cm,34.6cm,54.9cm,113.4cm,
用粉笔划上记号。若杯在这五个距离上,则杯口平面与视轴平面的交
0?,45,30,20,10。要求被试分别在这五个距离上观察脚分别为6
杯口的形状。注意观察在杯口平面上杯口的纵向直径(沿视轴方向)
与横向直径(与视轴垂直方向)比例关系的变化。被试练习观察5次
(每个距离1次),以便被试掌握判断形状的标准。
2. 正式实验:
(,)在每一距离上要求被试观察杯口的形状,并在5*5平方厘米的方格中
画出当时知觉到的形状。画法如下:横向直径保持不变(5cm),横向
直径线已在记录纸上事先画出;被试根据知觉到的纵向直径缩短比例
在图上做出标记,然后再绘成杯口形状。若觉得与知觉到的形状不一
致可以修改,直到满意为止。
(,)观察顺序由近及远,再由远及近,每个距离共观察2次。
结果:
1.分别量出各被试在不同距离上画出的杯口纵向直径(2次结果),计算平均数。然后算出纵向直径(短轴)与横向直径(长轴)的比例R。
2.分别计算各距离上杯口在被试网膜上投影形状的短轴与长轴的比例S。计算公式如下:
短轴:长轴=Sin a(a为视轴与杯口平面的交角)
3(按以下公式求出各条件下的形状常性系数:
常性系数K=(R-S)/(A-S)
R知觉的比例(估计短轴与长轴之比)
S网投影比例(网膜上短轴与长轴之比)
A实物的纵向直径与横向直径之比,本实验A=1
讨论:
影响形状恒常性的因素
参考文献:
1. 杨博民主编,《心理实验纲要》,北京大学出版社,1989,209-213
2. 《普通心理学实验指导书》,天津师大教育系
范文二:名词解释:调查性报道
名词解释:调查性报道 才使他的情绪逐步平和下来.在临淄区某村,受个别村干 部的操纵,十几位村民将我围在村委会,指责我先前报道 "失实",要与我好好辩论一番.我当然不会与他们辩论. 我的办法就是不慌乱,不失控,不张扬观点,而是诚恳耐 心地反复询问对方的意见和看法,一一认真记录在采访本 上,凭对方怎样激将,就是不辩论,不争吵,不交火.遇 到这种情况,有时对方也会逼问你的看法,记者完全闭而 不答对缓和气氛也不利.这时,可以简洁地讲上三两句, 但最好不要讲自己如何看如何看,可以说关于这个问题, 中央政策是如何规定的,法律是如何规定的.这也是一种 宣传法律法规和上级政策的好场合.这是一种具有强烈震 慑力的态度和气质,群众是懂道理的,是会看事的,对言 谈举止真像那么回事的记者是信服的.那一次结果就是这 样:围攻我的人态度逐渐变得平和了,先后散去,有的还 向我咨询其他一些政策问题.
对方不接受采访怎么办
在舆论监督类报道或者社会问题题材调查的采访过程 中,常常会遇到一种情况:如果对方获悉记者欲写的报道 不是完全"正面"的,记者就不受欢迎,对方会以各种方 式拒绝采访.
对方之所以不接受采访,原因大致有三:一是认为 记者就是对立面请来的,是来找茬的,对记者有成见.二 是"心虚",知道自己做错了事,怕接受了采访,经过报 道,事件被渲染扩大.三是担心媒体曝光后给本单位造成 负面影响,在单位内部,谁接受的采访,谁就有一种"说 不清"的责任.
遭拒以后,如何使对方接受采访,有两个办法可以一 试.一是明确告诉对方,不接受采访,他们的工作和看法 就不能为读者了解,或者读者了解问题不全面,报道过后 只会给他们造成更多负面影响.而记者了解全面情况,是 使报道客观公正的前提,实际上是对他们负责任的做法. 如果记者的这些意见无法传给对方,可借助宣传部门替你 传达,宣传部门尽管不希望所管辖的地方被曝光,但这种 内容的意见,他们会认真传达的.二是靠诚恳的态度打动 对方.前不久,我为写作"城市孩子下县就读现象调查" 进行采访时,一城市名校有关科室的负责同志,借口校长 不在家婉拒了我采访.我侧面了解,校长就在学校里.但 我不认识校长,很难寻找到他.学校的员工似乎有什么纪 律约束似的,谁也不告诉我校长在哪里,哪个人是校长. 于是,我就等.好在我是记者,谁也不敢撵我走.我从上 午9点钟开始一直站在校长办公室门外的走廊上等,直等 到ll点半,终于有人被感动了,悄悄告诉我校长正在教务 处.我遂去教务处打听找到了他,他接受了采访. 对方就是不接受采访,也不是说稿子就不能写,这就 更要看你采访的功夫了.采访并非与被采访者面对面,一 个说一个记这么一种单调的形式,采访是一门艺术,采访 专题
的过程,采访遭拒的过程,过程中所看所闻,所听到的只 言片语,如果记者是有思想的,都可能成为记者报道的材 料,甚至是生动的材料,就看你如何运用它了. 附带说一句,采访被批评方,有时记者人身安全会遭 遇暴力威胁.在我多年的采访过程中,真正遭遇到能算作 "险情"的不过一回两回,概率几可忽略不计.虽然如此, 如采访某些特殊事件,记者也应加强防范意识,在此不赘. (作者为<大众日报)高级记者)
名词解释:调查性报道
<美国新闻史》对"调查性报道"的解释是:"挖掘五角 大楼,中央情报局,联邦调查局,卡车司机工会.犯罪集团 和璃败客活动的,是l960年代和l970年代所谓的调查性新 闻记者.调查性报道(InvesLigaLiveReporting)是指利用长时 间内积累起来的足够的消息来源和文件,向公众提供对某一 事件的强有力解释."(495页)
国际调查记者联盟创办人查尔斯?刘易斯认为.调查性 报道就是揭发公众不为所知的内容","全世界的公众,包 括中国,都期待我们展示什么是真实的什不是." 央视"新闻调查"栏目制片人张洁认为:"严格的调查 性报道应同时具有三个特征,它必须是独立的调查报道,而 不是官方授权的信息披舔它必须是对权势集团掩盖真相的 调查报道它须是对公众利益受到损害事件的调查报道." 在美国.调查性报道是黑幕揭发报道的延续.I902年 至19l2年(或l9l4年)的黑幕揭发报道,集中揭发美国社 会腐败现象,被时任美国总统的西奥多?罗斯福称为"扒粪 者".(语出自约翰?班扬的小说《天路历程》:意指揭黑记 者像扒粪人一样.手拿类耙目不转睛,对美好事物视而不 见.专门盯住腐败堕落的东西不放.)后来随着美国社会从 农业社会向工业社会转型期的结柬,黑幕揭发报道逐渐式 徽.
上世纪6O年代至7O年代,黑幕揭发报道的变种——调 查性报道在美国崛起,其最大成就是70年代《华盛顿邮报》 对水门事件的揭露.其后,普利策新闻奖自1985年设立调 查性报道奖.
青年记者.2小l6年第l2剐厂丁—一
范文三:名词解释:调查性报道
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专
才使 他 的情 绪逐步 平和下 来。在临 淄区某村 ,受个别 村干 部的操纵,十几位村 民将我 围在村 委会,指责 我先前 报道 “ 失实 ” ,要 与我好 好辩论 一番 。我当然不 会与他 们辩论 。 我 的办法就 是不慌 乱,不失控 ,不 张扬观点 ,而是诚 恳耐
题
的过 程,采访 遭拒 的过 程,过程 中所看所 闻,所听到 的只
言 片语,如果 记者 是有思想 的,都可 能成为记 者报道 的材 料 ,甚至 是生动 的材料,就 看你 如何运用 它了 。
附带说 一句 ,采访 被批评 方, 时记者 人身安 全会遭 有 心地 反复询 问对方 的意见 和看法, 一认真记 录在 采访本 遇暴 力威 胁 。 一 在我 多年 的采访过程 中,真 正遭遇到 能算作 上 ,凭对 方怎样激将 ,就 是不辩论 ,不 争吵,不交火 。遇 “ 险情 ”的不过一 回两 回, 率几可 忽略不 计。虽然如此 , 概 到这种情 况,有时对 方也会逼 问你 的看法,记者 完全 闭而 不答对缓和 气氛 也不利 。这时, 可以简洁 地讲上 三两句 , 但最 好不要 讲 自己如何看 如何看 ,可 以说 关于这 个 问题 , 中央政策是 如何规 定的,法律 是如何 规定 的。 也是 一种 这 宣 传法律法 规和上级 政策 的好场合 。 是一 种具有强 烈震 这 慑 力的态度 和气质 ,群 众是懂道 理 的,是 会看事 的,对言 谈举止真像 那么 回事 的记者 是信服 的 。 那一 次结 果就 是这 样:围攻 我 的人态度逐 渐变得 平和 了,先后 散去 ,有 的还 向我咨询其 他一些政 策 问题 。
< 国新 闻史》对 “ 美 调查性报道”的解释是:“ 挖掘五角
如 采访某 些特殊事 件, 记者 也应加强 防范意 识, 在此不赘 。 ( 作者 为 < 大众 日报) 高级记 者 )
名词解 释 :调查性报 道
对方不接受采访怎 么办
在舆论监督类报道 或者社 会问题题 材调 查的采访过程 中,常常会遇 到一 种情 况:如 果对方 获悉记者欲 写 的报道 不是完全 “ 正面 ”的,记者就 不受欢迎 ,对方 会 以各 种方
式拒绝 采访 。
大楼 、中央情报局 、联邦调查局、卡车 司机工会 .犯罪集团
和璃败客活动 的,是 l6 年 代和 l 7 年 代所谓的调查性新 0 9 0 9 闻记者。调查性报 道 (vsi L eRpri )是指利用长时 I eL ai eot g n g v n
间内积 累起 来的足够 的消息 来源和文件, 向公 众提供对某一
事件 的强有 力解释 。 4 5 ”( 9 页) 国际调查记 者联 盟创办人查 尔斯 ? 刘易斯认为. 调查性 报道 就是
揭发公众不为所知的 内容“ “ , 全世 界的公众、包
括 中国 , 都 期 待 我 们 展 示 什 么 是 真 实 的 什 不 是 。 ” 央视 “ 闻调 查 ”栏 目制 片 人 张洁 认 为 :” 格 的 调 查 新 严
对 方之所 以不接 受采访 ,原 因大致有三 :一是认 为
记者 就是对 立面请 来的,是来 找茬 的, 对记 者有 成见 。 二 是 “ 心虚 ” 知道 自己做 错 了事 ,怕接 受了 采访 ,经过 报 ,
道,事件被 渲染扩 大。三是担 心媒体 曝光后给本 单位造 成
负面影响 ,在单位 内部,谁接 受的 采访,谁就 有一种 “ 说 不清” 的责 任 。 遭拒 以后,如何使对 方接 受采访 , 有两个 办法可 以一
性报 道应 同时具有 三个特 征, 它必须是独立 的调查报道 , 而 不是 官方授权 的信息披 舔 它必 须是 对权 势集 团掩盖真相的
试 。 是明确 告诉对方 ,不接受 采访,他们 的工作和 看法 一
就 不能为读 者了解 ,或者读者 了解 问题 不全 面,报道过 后 只会给他们造 成更 多负面 影响。而记 者 了解 全面情 况,是 使 报道客观 公正 的前提, 实际上是对 他们 负责任 的做法 。 如果记者 的这些意 见无法 传给对方 , 可借助宣 传部 门替 你 传达,宣传 部 门尽 管不希望所 管辖 的地 方被 曝光,但 这种 内容 的意见 ,他们 会认真传达 的 。 是靠诚 恳的态度 打动 二 对 方。前 不久,我 为写作 “ 城市 孩子下县 就读现象 调查 ” 进 行采访 时,一城市 名校有 关科室 的负责 同志,借 口校长 不 在家婉拒 了我 采访 。我侧面 了解,校 长就 在学 校里 。但 我 不认识校 长,很难 寻找到他 。 学校 的员工似 乎有什 么纪 律 约束似 的,谁 也不告诉 我校长在 哪里, 哪个 人是校长 。 于是 ,我就 等。好在 我是记者 ,谁也 不敢撵 我走 。我 从上 午9 点钟 开始一 直站在 校长办公 室 门外的走廊 上等,直等 到 l 点半 , l 终于 有人被感 动 了, 悄悄告 诉我校 长正在 教务 处 。我遂去 教务处打 听找 到了他,他 接受 了采访 。 对方就 是不接 受采访 , 不是说稿 子就不 能写,这就 也
更要 看你采访 的功 夫了 。采访 并非 与被 采访 者面对 面,一
调查报道 它 须是对公众利 益受到损害 事件 的调查报道。 ” 在美 国.调查性报道是黑幕揭发报道 的延续 。I0 2年 9
至 1l 9 2年 ( l l 或 9 4年)的黑幕揭发报道,集 中揭发美国社 会腐败现象,被时任美国总统的西奥多 ? 罗斯福 称为 “ 扒粪 者” 语 出 自约翰 ? 。( 班扬 的小说 《 路历程》 天 :
意指揭黑记
者 像 扒 粪 人 一 样 . 手 拿 类 耙 目不 转 睛 ,对 美 好 事 物 视 而 不 见.专 门盯 住 腐 败 堕 落 的东 西 不 放 。 )后 来 随 着 美 国 社 会 从
农业社会 向工 业社会转型期 的结柬 、黑幕揭 发报道 逐渐式
徽。
上世 纪6 年 代至7 年 代, O O 黑幕揭 发报道 的变种—— 调 查性 报道在 美国崛起 、 其最大成就是 7 年 代 《 0 华盛顿 邮报》 对水门事件的揭露。其后,普利策新 闻奖 自 18 5年设立调 9
查性 报道 奖 。
个说一个记 这么一 种单调 的形式,采访是一 门艺术 ,采访
青 记 . l 第2 丁 — 年 者 26 l 小 年 剐厂 一
范文四:形状公差和位置公差名词解释
形状位置公差
名词解释:
零件在加工过程中,由于机床,夹具,刀具系统存在几何误差,以及加工中出现受力变形、热变
形、振动和磨损等影响,使被加工零件的几何要素不可避免地产生误差。这些误差包括尺寸偏差、
形状误差(包括宏观几何误差、波度和表面粗糙度)及位置误差。
形状公差
形状公差是指单一实际 零件在加工过程中,由于机床,夹具,刀具系统存在几何误差,以及加工
中出现受力变形、热变形、振动和磨损等影响,使被加工零件的几何要素不可避免地产生误差。
这些误差包括尺寸偏差、形状误差(包括宏观几何误差、波度和表面粗糙度)及位置误差。
形状公差
形状公差是指单一实际要素的形状所允许的变动全量。
形状公差用形状公差带表达。形状公差带包括公差带形状、方向、位置和大小等四要素。
形状公差项目有:直线度、平面度、圆度、圆柱度、线轮廓度、面轮廓度等6项。
位置公差
位置公差是指关联实际要素的位置对基准所允许的变动全量。
, 定向公差
定向公差是指关联实际要素对基准在方向上允许的变动全量。这类公差包括平行度、垂直度、倾
斜度3项。
, 定位公差
, 定位公差是关联实际要素对基准在位置上允许的变动全量。这类公差包括同轴度、对称度、位置度3项。
, 跳动公差
跳动公差是以特定的检测方式为依据而给定的公差项目。跳动公差可分为圆跳动与全跳动。
零件的形位公差共14项,其中形状公差6个,位置公差8个,列于下表。
分项符简要描述 分类 项 符简要描述
类 目 号 目 号
直线度是表示零件上的直平行度是表示零件上被线要素实际形状保持理想测实际要素相对于基准直线的状况。也就是通常所保持等距离的状况。也就
直说的平直程度。 是通常所说的保持平行
线直线度公差是实际线对理的程度。 度 想直线所允许的最大变动平平行度公差是:被测要素量。也就是在图样上所给定行的实际方向,与基准相平 的,用以限制实际线加工误度 行的理想方向之间所允差所允许的变动范围。 许的最大变动量。也就是
图样上所给出的,用以限平面度是表示零件的平面
制被测实际要素偏离平要素实际形状,保持理想平
行方向所允许的变动范面的状况。也就是通常所说
围。 平的平整程度。
面平面度公差是实际表面对垂直度是表示零件上被 度 平面所允许的最大变动量。测要素相对于基准要素,也就是在图样上给定的,用保持正确的90?夹角状以限制实际表面加工误差况。也就是通常所说的两定所允许的变动范围。 要素之间保持正交的程向 度。 圆度是表示零件上圆的要垂垂直度公差是:被测要素位形素实际形状,与其中心保持直 的实际方向,对于基准相置状等距的情况。即通常所说的度 垂直的理想方向之间,所公公圆整程度。
允许的最大变动量。也就差 差 圆 圆度公差是在同一截面上,
是图样上给出的,用以限度 实际圆对理想圆所允许的
制被测实际要素偏离垂最大变动量。也就是图样上
直方向,所允许的最大变给定的,用以限制实际圆的
动范围。 加工误差所允许的变动范
围。 倾斜度是表示零件上两
要素相对方向保持任意圆柱度是表示零件上圆柱
给定角度的正确状况。 面外形轮廓上的各点,对其倾倾斜度公差是:被测要素轴线保持等距状况。 斜 的实际方向,对于基准成圆圆柱度公差是实际圆柱面度 任意给定角度的理想方柱对理想圆柱面所允许的最 向之间所允许的最大变度 大变动量。也就是图样上给
动量。 定的,用以限制实际圆柱面
加工误差所允许的变动范对称度是表示零件上两围。 对称中心要素保持在同
对一中心平面内的状态。 线轮廓度是表示在零件的定线称对称度公差是:实际要素给定平面上,任意形状的曲位 轮度 的对称中心面(或中心线,保持其理想形状的状廓 线、轴线)对理想对称平况。 度 面所允许的变动量。该理线轮廓度公差是指非圆曲
线的实际轮廓线的允许变想对称平面是指与基准动量。也就是图样上给定对称平面(或中心线、轴的,用以限制实际曲线加工线)共同的理想平面。 误差所允许的变动范围。 同轴度是表示零件上被面轮廓度是表示零件上的测轴线相对于基准轴线,任意形状的曲面,保持其理保持在同一直线上的状想形状的状况。 况。也就是通常所说的共面面轮廓度公差是指非圆曲轴程度。 轮同面的实际轮廓线,对理想轮同轴度公差是:被测实际廓 轴廓面的允许变动量。也就是 轴线相对于基准轴线所度 度 图样上给定的,用以限制实允许的变动量。也就是图际曲面加工误差的变动范样上给出的,用以限制被围。 测实际轴线偏离由基准
轴线所确定的理想位置
所允许的变动范围。
位置度是表示零件上的
点、线、面等要素,相对
位其理想位置的准确状况。
置位置度公差是:被测要素 度 的实际位置相对于理想
位置所允许的最大变动
量。
圆跳动是表示零件上的
回转表面在限定的测量
面内,相对于基准轴线保
圆持固定位置的状况。
跳圆跳动公差是:被测实际 动 要素绕基准轴线,无轴向
移动地旋转一整圈时,在
限定的测量范围内,所允跳许的最大变动量。 动 全跳动是指零件绕基准
轴线作连续旋转时,沿整
个被测表面上的跳动量。 全全跳动公差是:被测实际跳 要素绕基准轴线连续的动 旋转,同时指示器沿其理
想轮廓相对移动时,所允
许的最大跳动量。
范文五:郑航--物理性污染控制名词解释
吻合效应:指某一频率的声波以一定角度入射到构件表面,当入射声波的波长在构件表面 上的投影恰好等于板的弯曲波波长时,构件振动最大,透声也最多,隔声最显著,隔声量 显著下降而并不遵守质量定律吻合频率高的话,对低频的隔声效果好,吻合效率低的话, 对高频的隔声效果好环境。混响时间:混响声场达到稳态后,立即停止发声,声压级降低 60dB 所需的时间。等响曲线:是响度水平相同的各频率的纯音的声压级连成的曲线,横坐 标为纯音频率, 纵坐标为达到各响度水平所需要的声压级。 酒会效应:人耳与大脑相配合, 人耳还能从有其它噪声存在的环境中听出某些频率的声音,也就是人的听觉系统具有滤波 的功能,这种现象就是 ~。声压级:是声压的平方与纯音听阈值声压平方之比的对数值,并 取 1/10作为单位。 声功率级:是所研究声音的功率与基准声功率之比的对数值, 并取 1/10作为单位。声强级:是所研究声音的强度与基准声强之比的对数值,并取 1/10作为单位。 响度级:如果某一频率的纯音与 1000Hz 的纯音听起来一样响时, 1000Hz 纯音所对应的声压 级就是该特定声音的响度级,单位方。电磁噪声:由电磁场交替变化而引起某些机械部件 或空间振动而产生的。振动污染:振动超过一定的界限,对人体的健康和设施产生损害, 对人的生活和工作环境形成干扰,或使机器、设备和仪表不能正常工作。振动:是指力学 系统在观察时间内,它的位移、速度、或加速度往复经过极大值和极小值变化的现象。固 有频率:又称共振频率,由质量、劲度系数和衰减系数决定。共振:当激振力的频率与机 械或构筑物的固有频率一致时,就会发生共振,振幅增大,作用于基础的力增大。振动周 期:振动由最大值—最小值—最大值变化一次,即完成一次周期性振动所需要的时间。 振动频率:是指单位时间内振动的周期数(简谐振动只有 1个频率,非简谐振动有多个频 率,周期只是基频的倒数) 。隔振:利用波动在物体间的传播规律,将振动源与基础或其他 物体的近于刚性连接改为弹性连接,防止或减弱振动能量的传播,从而实现减振降噪的目 的。放射性:是一种不稳定的原子核自发地发生衰变的现象,在放射过程中同时释放出射 线,即原子在裂变的过程中释放射线的物质属性。放射性污染:指因人类的生产、生活活 动排放的放射性物质所产生的电离辐射超过放射环境标准时,产生放射性污染而危害人体 健康的一种现象,主要指对人体健康带来危害的人工放射性污染。 放射性强度 A :又称放射 源活度,是指单位时间内发生核衰变的数目(Bq ) 。半衰期 T 1/2:是指当放射性的核素因衰 变而减少到原来的一半时所需的时间照射量 X :是对射线在空气中电离量的一种量度, 是 X 、 γ辐射场的定量描述,而不是剂量的量度(C/Kg) 。吸收剂量 D :是表示在电离辐射与物质 发生相互作用时单位质量的物质吸收电离辐射能量大小的物理量(Gy ) 。有效吸收剂量 He :是指用相对危险度系数加权的平均器官剂量当量之和 (SV)。 待积剂量当量 H 50,T :单次摄入某 种放射性核素后,在 50年期间该组织或器官所接受的总剂量当量。年摄入量限值 ALI :表 示在一年时间内, 来自单次或多次摄入的某一放射性核素的累积摄入量。 导出空气浓度 DAC:为年摄入量除以参考人在一年工作时间中吸入的空气体积所得的商。电磁辐射:是指以能 量以电磁波形式由源发射到空间的现象。 射频电磁场:交流电的频率为 105Hz 以上时, 它的 周围便形成了高频的电场和磁场。 高频电流:一般将每秒钟振荡 105次以上的交流电叫高频 电流。内照射:过量的放射性物质可以通过空气。饮用水和复杂的食物链等多种途径进入 人体, 会发生急性的或慢性的放射病, 引起恶性肿瘤、 白血病或损伤其他器官。 躯体效应:是由于人类普通细胞受到损伤引起的,只影响受照人本身。遗传效应:是由于性腺中的细 胞受到损伤引起的,能影响受照人的子孙。机械噪声:是由于机械设备在运转时,部件间 的摩擦力, 撞击力或非平衡力使机械部件和壳体产生振动而辐射的噪声。 空气动力性噪声:由于气体流动过程中的相互作用,或气体和固体介质之间的相互作用而产生的噪声。