A :活性炭与硝酸铵 B :硝酸、硫酸和盐酸 C :抹布与浓硫酸 D :可燃性物质(木 材、织物等)与浓硫酸
38 当一种危险化学品具有一种以上的危险性时,应用主标志表示主要危险性类别,并用副 标志来表示其他主要的危险性类别。 (正确 )
39 有毒实验废弃物应明确专人负责,使用专用容器和醒目标识,将重金属、氰化物、溴化 乙啶(EB )及其结合物进行分类收集,专人管理,定期回收,统一处理。 (错误 ) 40 危险化学品的仓库门应为铁门或铁皮门,采用内开式或外开式皆可。 (错误 ) 41 能相互反应产生有毒气体的废液,不得倒入同一收集桶中。若某种废液倒入收集桶会发 生危险,则应单独暂存于一容器中,并贴上标签。 (正确 )
42 存有易燃易爆危险品的实验室禁止使用明火。 (正确 )
43 化学废液要回收并集中存放,不可倒入下水道。 (正确 )
44 通常有害药品经呼吸器官、 消化器官或皮肤吸入体内, 引起中毒。 因此, 我们切忌口尝、 鼻嗅及用手触摸药品。 (正确 )
45 实验室发现可燃气体泄漏,要迅速切断电源,打开门窗。 (错误 )
46 误吸入煤气等有毒气体时,应立即在室外呼吸新鲜空气。 (正确 )
47 CO急性中毒应立即吸氧,以缓解机体缺氧、排出毒物。 (正确 )
48 易燃固体与自燃物品不可以一同储存。 (正确 )
49 使用强氧化剂时环境温度不宜过高,通风应良好,并不要与有机物或还原性物质共同使 用。 (正确 )
50 当浓碱撒在桌面上时,先用稀醋酸中和,然后用水冲洗,用抹布擦干净。 (正确 )
51 在进行萃取或洗涤操作时,为了防止物质高度浓缩而导致内部压力过大,产生爆炸,应 该注意及时排出产生的气体。 (正确 )
52 干燥箱和恒温箱的使用温度不能超过最高允许温度。 (正确 )
53 当发生强碱溅洒事故时, 应用固体硼酸粉撒盖溅洒区, 扫净并报告有关工作人员。 (正 确 )
54 处理有毒的气体、能产生蒸气的药品及有毒的有机溶剂,必须在通风厨内进行。 (正 确 )
55 对于化学试剂或未知物 , 允许直接用鼻子嗅气味, 不用以手煽出少量气体来嗅觉。 (正 确 )
56 对于无机酸类废液,实验室可以收集后进行如下处理:将废酸慢慢倒入过量的含碳酸钠 或氢氧化钙的水溶液中(或用废碱)互相中和,再用大量水冲洗。 (正确 )
57 取用有毒、有恶臭味的试剂时,要在通风橱中操作;使用完毕后,将瓶塞蜡封,或用生 料带将瓶口封严。 (正确 )
58 打开易挥发或浓酸、浓碱试剂的瓶塞时,瓶口不要对着脸部或其他人,宜在通风橱中进 行。 (正确 )
59 为安全起见,平时应将低沸点溶剂保存于普通冰箱内以降低溶剂蒸汽压。 (错误 ) 60 在实验室允许口尝鉴定试剂和未知物。 (错误 )
61 实验中的过量化学品应当返回其原来的试剂瓶中以免浪费。 (错误 )
62 储存在冰箱内的所有容器, 应当清楚地标明内装物品的品名、 储存日期和储存者的姓名。 (正确 )
63 酒精灯内的酒精量最多可加九分满。 (错误 )
64 给液体加热时,可以先开始加热,等接近沸腾时再加入沸石。 (错误 )
65 实验室进行蒸馏操作时,对于爆炸性物质或不稳定物质,须小心地蒸馏直到剩余少量残 渣。 (正确 )
66 对于易燃化学品, 在往容器中倾倒时应保持一定速度, 不可过快, 避免产生静电。 (正 确 )
67 取用强碱性试剂后的小勺应擦净后存放。 (错误 )
68 可以用烘箱干燥有爆炸危险性的物质。 (错误 )
69 实验室内的浓酸、 浓碱处理, 一般要先中和后倾倒, 并用大量的水冲洗管道。 (正确 ) 70 在实验室进行有机合成时, 放热反应不能在密闭的玻璃容器中进行 ; 对反应物进行加热时, 也不能将玻璃容器密闭。 (正确 )
71 爆炸是所有化学危险品的一个重要性质。 (错误 )
72 对于含汞、 砷、 锑、 铋等离子的废液 , 实验室可以先进行如下处理:控制酸度 0.3mol/L[H+], 使其生成硫化物沉淀。 (正确 )
73 化学品仓库面积大时,为确保照明效果,可以安装碘钨灯。 (错误 )
74 对于含氰废液可以进行处理:加入氢氧化钠使 pH 值 10以上, 加入过量的高锰酸钾 (3%) 溶液, 使 CN 根氧化分解。 CN 根含量高时, 可加入过量的次氯酸钙和氢氧化钠溶液。 (正 确 )
75 对于含氟废液可以进行如下处理:加入石灰使生成氟化钙沉淀。 (正确 )
76 实验室不能乱拉电线、乱接电源、违章使用电器、生火做饭、乱扔烟头,主要目的是切 断着火的什么条件?() (C )
A :可燃物 B :助燃物 C :着火源 D :易燃物
203 实验室内电源根据需要可自行拆装、改线。 (错误 )
204 实验室钥匙的配发由实验室负责人管理,不得私自配置钥匙或借给他人使用。 (正 确 )
205 清洗电动机械时可以不用断开电源。 (错误 )
206 实验室应将相应的规章制度和操作规程挂到墙上或便于取阅的地方。 (正确 ) 207 如果可燃液体在容器内燃烧时,应从容器的一侧上部向容器中喷射但注意不能将喷流 直接喷射在燃烧液面上,防止灭火剂的冲力将可燃液体冲出容器而扩大火势。 (正确 ) 208 实验室安全与卫生检查内容主要包括实验室布置、卫生、水电安全、冰箱与烘箱使用 管理、危险品使用与保管、化学与生物废弃物(气、液、固态物)的处置、排污管理、气体 钢瓶安全、放射性安全等。 (正确 )
209 人体触电致死,是由于肝脏受到严重伤害。 (错误 )
210 任何电气设备在未验明无电时,一律认为有电,不能盲目触及。 (正确 ) 211 实验室内严禁吸烟、饮食,或把食具带进实验室。实验完毕,必须洗净双手。 (正 确 )
212 不使用绝缘损坏或接地不良的电器设备。 (正确 )
213 加强计算机的安全管理,建立病毒防护系统并不断加以更新,重要的数据资料应定期 进行备份。 (错误 )
214 离开实验室时,实验服不得穿着外出,必须脱下并留在实验室内,更不能携带回家。 (正确 )
215 初次进入实验室的操作人员应了解实验室具体的潜在危险,认真阅读、理解安全手册 和操作手册。 (正确 )
216 节假日或假期在实验室做实验必须经导师批准,并报院系备案。 (正确 )
217 实验进行前要了解实验仪器的使用说明及注意事项,实验过程中要严格按照操作规程 (正确 )
218 在进行电子线路板焊接后的剪脚工序时,剪脚面应背离身体特别是脸部,防止被剪下 引脚弹伤。 (正确 )
219 正在进行实验时,可带着防护手套接听电话。 (错误 )
220 测试数据应进行异地备份。 (正确 )
221 实验室走廊不能放木制桌子、 柜子等易燃物品, 但可以放金属柜、 冰箱等。 (错误 ) 222 在有爆炸和火灾危险场所使用手持式或移动式电动工具时,必须采用有防爆措施的电 动工具。 (正确 )
223 各学院每年组织有关人员对实验室进行安全与卫生管理的例行检查 1-2次以上,记录 检查情况, 提出存在的问题并限时整改。 每次检查结束后须将检查结果形成报告, 上报实验 室处。 (正确 )
224 与工作无关的外来人员不得进入实验室。 (正确 )
225 扑救毒害性、 腐蚀性或燃烧产物毒害性较强的火灾时, 必须配戴防护面具。 (正确 ) 226 燃烧必须具备可燃物、助燃物和点火源三大条件,缺一不可。因此,可以采取尽量隔 离的方式来防止实验室火灾的发生。 (正确 )
227 进行需要戴防护眼镜的实验时,戴隐形眼镜的近视者可不戴防护眼镜。 (错误 ) 228 扑救气体火灾切忌盲目扑灭火势,首先应切断火势蔓延途径,然后疏散火势中压力容 器或受到火焰辐射热威胁的压力容器,不能疏散的部署水枪进行冷却保护。 (正确 ) 229 实验室不得乱拉电线,套接接线板。 (正确 )
230 凡进行有危险性的实验, 应先检查防护措施, 确证防护妥当后, 才可进行实验。 (正 确 )
231 进行电气维修必须先关掉电源 , 在设置告知牌后,方可进行。 (正确 )
232 火灾发生后,受到火势威胁时,要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向 冲去。 (正确 )
233 空调电源必须单独拉线,不得使用接线板。 (正确 )
234 剧毒品管理应严格遵守 “五双” 制度 , 即
235 实验时 , 禁止用口吸方式移液。 (正确 )
236 只要不影响实验,可以在实验室洁净区域铺床睡觉。 (错误 )
237 学生、新员工进实验室之前要参加安全教育和培训,经培训、考核合格后方可进入实 验室学习与工作;学生要在老师指导下开展实验研究。 (正确 )
238 要加强实验室排污处理装置(系统)的建设和管理,做到达标排放。实验废弃物不得 倒入自来水下水道或普通垃圾箱等处。 (正确 )
239 危险废弃物是指有潜在的生物危险、可燃易燃、腐蚀、有毒、放射性的对人环境有害 的一切废弃物。 (正确 )
240 在照明电路的零线上应该装设熔断器。 (错误 )
241 可以将无毒无害试剂当作有毒有害试剂处理。 (错误 )
242 饮水加热器、灭菌锅等可以无水干烧。 (错误 )
243 病原微生物的研究工作必须在生物安全一级 (BSL -1) 、 二级 (BSL -2) 、 三级 (BSL -3)和四级(BSL -4)实验室中进行。 (正确 )
244 消防队在扑救火灾时, 有权根据灭火的需要, 拆除或者破损临近火灾现场的建筑。 (正 确 )
245 一些低毒、无毒的实验废液可以不经处理,直接由下水道排放。 (错误 ) 246 火灾发生后,当所有的逃生线路被大火封锁时,应立即退回室内,用手电筒、挥舞衣 物、呼叫等方式向窗外发送求救信号,等待救援。 (正确 )
247 电气设备发生火灾时,应注意:1、电气设备可能带电,可能发生触电事故; 2、某些 电气设备充有大量的油,可能发生喷油甚至爆炸。 (正确 )
248 实验中遇到严重割伤, 可在伤口上部 10cm 处用纱布扎紧, 减慢流血, 并立即送医院。 (正确 )
249 实验室内可以堆放个人物品。 (错误 )
250 实验室内不得停放自行车、电动车、汽车。 (正确 )
251 在不影响实验室周围的走廊通行的情况 , 可以堆放仪器等杂物。 (错误 )
252 实验室门口应挂上写有安全责任人的姓名和联系方式的牌子。 (正确 )
253 在清洁、维修仪器时,应先断电并确保无人能开启仪器。 (正确 )
254 用手搬运重物时,应先以半蹲姿势,抓牢重物,然后用腿肌出力站起,切勿弯腰,以 防伤及背部和腰。 (正确 )
255 电动机试机时,可以一起动马上就按停机按钮 (错误 )
256 碱灼伤时,必须先用大量流水冲洗至皂样物质消失,然后可用 1%~2%醋酸或 3%硼 酸溶液进一步冲洗。 (正确 )
257 进入化学、化工、生物、医学类实验室,可以不穿实验服。 (错误 )
258 在实验室同时使用多种电气设备时,其总用电量和分线用电量均应小于设计容量。 (正确 )
259 灭火的四种方法是隔离法、窒息法、冷却法、化学抑制法。 (正确 )
260 实验室内可以使用电炉、微波炉、电磁炉、电饭煲等取暖、做饭。 (错误 )
261 有易燃易爆危险品的实验室禁止使用明火。 (正确 )
262 学生进入实验室首先要了解实验室的安全注意事项。 (正确 )
263 液体和固体实验废弃物不需分开放置。 (错误 )
264 实验室的接线板远离可能有水的位置和高温环境。 (正确 )
265 有“严禁烟火”警示牌的大楼和实验室,可不必配置必要的消防、冲淋、洗眼、报警 和逃生设施和有明显标志。 (错误 )
266 废弃的利器 , 包括针头、小刀、金属和玻璃等应直接弃置于耐扎容器内。 (正确 ) 267 实验大楼出现火情时千万不要乘电梯,因为电梯可能因停电或失控,同时又因“烟囱 效应”,电梯井常常成为浓烟的流通道。 (正确 )
268 为避免线路负荷过大,而引起火灾,功率 1000瓦以上的设备不得共用一个接线板。 (正确 )
269 实验中遇到一般烫伤和烧伤,不要弄破水泡,在伤口处用 95%的酒精轻涂伤口,涂上 烫伤膏或涂一层凡士林油,再用纱布包扎。 (正确 )
270 大型仪器使用中,应注意仪器设备的接地、电磁辐射、网络等安全事项,避免事故发 生。 (正确 )
271 实验大楼因出现火情发生浓烟时应迅速离开,当浓烟已穿入实验室内时,要沿地面匍 匐前进,因地面层新鲜空气较多,不易中毒而窒息,有利于逃生。当逃到门口时,千万不要 站立开门,以避免被大量浓烟熏倒。 (正确 )
272 实验室如发现存在安全隐患,要及时向所在学院和实验室负责人、保卫处、实验室处 报告, 并采取措施进行整改。 对安全隐患隐瞒不报或拖延上报的, 学校将对相关责任人进行 严肃处理。 (正确 )
273 体育运动中的安全防范措施多种多样:进行器材锻炼时一定要有人保护;向前摔倒时 顺势作前滚翻,不要用手撑地;向后摔倒时,让身体自然倒地,不要用手撑地,顺势作后滚 翻。 (正确 )
274 实验中,进行高温操作时,必须佩戴防高温手套。 (正确 )
275 在开放实验室,外来人员可随便操作实验室仪器设备。 (错误 )
276 实验室冰箱内不得混放容易产生放热反应的化学品。 (正确 )
277 不能用铁柄毛刷清扫电源开关和用湿布擦电源开关。 (正确 )
278 自然地形跑步时要注意做好缓冲动作,用全脚掌先着地,后蹬程度和前摆高度要小一 些。 (错误 )
279 某人因机械操作不慎,致使左手食指从指根完全离断,急救处理首先是找器皿保存断 指,然后包扎残端伤口止血。 (错误 )
280 安全事故处理应本着先人后物的原则,果断地、坚决地快速处置。 (正确 ) 281 移动某些非固定安装的电气设备时 , 如电风扇, 照明灯, 可以不必切断电源。 (错误 ) 282 若被火场浓烟所困,应迅速起身跑出火场。 (错误 )
283 实验室的电源总闸没有必要每天离开时都关闭, 只要关闭常用电气的电源即可。 (错 误 )
284 在实验室发生事故时, 现场人员应迅速组织、 指挥, 切断事故源, 尽量阻止事态蔓延、 保护现场; 及时有序地疏散学生等人员, 对现场已受伤人员作好自助自救、 保护人身及财产。 (正确 )
285 实验室气体钢瓶必须用铁链、钢瓶柜等固定,以防止倾倒引发安全事故。 (正确 ) 286 从事特种作业(如电工、焊工、辐射、病原微生物等)的人员,必须接受相关的专业 培训,通过考核并持有相应的资质证书才能上岗。 (正确 )
287 实验结束后,应该打扫卫生、整理或运走废弃的试样或物品。 (正确 )
288 使用 U 盘拷贝资料,应先对 U 盘杀毒,防止病毒感染 。 (正确 )
289 高校实验室发生安全事故的主要原因有:操作不慎、粗心大意、设施老化、缺少防护 设施等。 (正确 )
290 连接在插线板上的用电器总功率不能超过插线板的最大负荷。 (正确 )
291 实验室地面出现溢水的主要原因之一是使用完水源后忘记关闭水龙头,尤其停水时忘 关水龙头,因此离开实验室时要认真检查。 (正确 )
292 水具有导电性,不宜扑救带电设备的火灾,不能扑救遇水燃烧物质或非水溶性燃烧液 体的火灾。 (正确 )
293 发生各类案件时应立即报案,妥善保护案发现场,若有人受伤,在救人时应尽可能记 住现场破坏前的情况(如手机拍照等)。 (正确 )
294 使用激光扫描仪预览和扫描资料时,可以不盖上扫描仪盖子。 (错误 )
295 实验废弃物应分类存放,及时送学校废弃物中转站,最后由学校联系有资质的公司进 行处理。 (正确 )
296 实验中溅入口中而尚未下咽的毒物,应立即吐出,并用大量水冲洗口腔。 (正确 ) 297 从自己的实际情况出发, 锻炼要循序渐进, 不要急于求成, 应做自己力所能及的动作。 锻炼时间不宜过长,练习负荷不宜过重,以免过度疲劳或发生运动损伤。 (正确 ) 298 实验室安全与卫生工作应坚持“安全第一,预防为主”的原则。 (正确 )
299 实验结束后,要关闭设备,断开电源,并将有关实验用品整理好。 (正确 ) 300 胸外心脏挤压法:救护者跪在触电者一侧或骑跪在其腰部两侧,两手相迭,手掌根部 放在伤者心窝上方、 胸骨下,掌根用力垂直向下挤压,压出心脏里面的血液,挤压后迅速松 开,胸部自动复原,血液充满心脏,以每分钟 60次速度进行。 (正确 )
301 不得在冰箱、 烘箱等加热、 产热设备附近放置纸板、 化学试剂、 气体钢瓶等物品。 (正 确 )
302 实验室应对仪器设备加强维护保养 , 定期校验和检修。 (正确 )
303 雷电发生时,如果作业人员孤立处于暴露区时,应该立即双手抱膝下蹲,向前弯曲。 (正确 )
304 对容易产生静电的场所,要保持地面潮湿,或者铺设导电性能好的地面;工作人员要 穿防静电的衣服和鞋靴,静电及时导人大地,防止静电积聚,产生火花。 (正确 ) 305 烘箱、微波炉、电磁炉、饮水加热器、灭菌锅等高热能电器设备的放置地点应远离易 燃、易爆物品。同时,规范操作,避免饮水加热器、灭菌锅等无水干烧。 (正确 ) 306 接触化学危险品、 剧毒以及致病微生物等的仪器设备和器皿, 必须有明确醒目的标记。 使用后及时清洁, 特别是维修保养或移至到其他场地前, 必须进行彻底的净化。 (正确 ) 307 实验室内的电线、开关、灯头、插头、插座等一切电器用具,要经常检查是否完好, 有无漏电、潮湿、霉烂等情况。一旦有问题应立即报修。 (正确 )
308 在使用高压灭菌锅、烤箱等高压加热设备时,必须有人值守。 (正确 )
309 及时淘汰老化、性能不稳又具有安全隐患的仪器设备(如冰箱 10年以上,烘箱 12年 以上)。 (正确 )
310 北京交通大学校园报警电话是:51687110 (正确 )
311 发现被盗或人为破坏,应保护现场并立即报告保卫处。 (正确 )
312 被困在电梯中应尽快扒开门脱险。 (错误 )
313 搬动风扇、照明灯和移动电焊机等电气设备时,应在切断电源的情况下进 (正确 ) 314 在使用微波炉时,可以使用金属容器以及空载。 (错误 )
315 可以在粉尘操作区饮食及吸烟。 (错误 )
316 实验室的电源总闸没有必要每天离开时都关闭,只要关闭常用电器的电源即可,经常 开关总闸会缩短闸的使用寿命 (错误 )
317 使用电子门禁的大楼和实验室,应对各类人员设置相应的级别,对于门禁卡丢失、人 员调动或离校等情况应及时采取措施,办理报失或移交手续。 (正确 )
318 针头、玻璃、一次性手术刀等利器应在使用后放在耐扎容器中,尖利物容器应在内容 物达到三分之二前进行置换处置。 (正确 )
319 应增强信息安全的意识,注意保护教学科研活动中实验技术参数、观测数据、实验分 析结果及新的科学发现等资料。 (正确 )
320 接临时电源要用合格的电源线,电源插头、插座要安全可靠,损坏的不能使用,电源 线接头要用绝缘胶布包好 (正确 )
321 除非特殊需要并采取一定的安全保护措施,否则空调、计算机、饮水机等不得无人开 机过夜。 (正确 )
322 不能将实验室易燃易爆物品带出实验室。 (正确 )
323 实验仪器使用时要有人在场,不得擅自离开。 (正确 )
324 不得带着实验防护手套开门、翻阅书籍、使用电脑。 (正确 )
325 低压设备或做耐压实验的周围栏上可以不用悬挂标示牌。 (错误 )
326 可将食物储藏在实验室的冰箱或冷柜内。 (错误 )
327 普通实验室内,不得私自饲养实验动物。 (正确 )
328 身边没有胶水胶棒时可以用口舔标签用以粘贴。 (错误 )
329 人工呼吸的方法是捏紧伤者鼻孔, 深吸一口气后紧贴伤者的口向口内吹气, 时间约为 2 秒钟,吹气完毕后,立 即松开伤者的鼻孔,让他自行呼气,时间约 3秒钟。如此以每分钟 约 12次的速度进行。 (正确 )
330 学生晚上回宿舍时, 其在实验室的计算机主机应关闭, 显示器一般不用关。 (错 误 )
331 突发性不可抗拒的雷电、水灾、地震、房屋垮塌等自然灾害事故发生后,应在领导小 组的指挥下, 马上组织疏散、 抢救现场工作人员或进行人员自助自救, 以确保人员的人身安 全,作好善后工作。 (正确 )
332 实验中遇到一般割伤,应立即取出伤口内的异物,保持伤口干净,并用酒精棉清除伤 口周围的污物,涂上外伤膏或消炎粉。 (正确 )
333 使用过的实验服脱下后, 不得与日常衣服放在一起, 也不得放在洁净区域。 (正确 ) 334 因实验需要,仪器设备可以随便拆装。 (错误 )
335 胸外心脏挤压法:救护者跪在触电者一侧或骑跪在其腰部两侧,两手相迭,手掌根部 放在伤者心窝上方、 胸骨下,掌根用力垂直向下挤压,压出心脏里面的血液,挤压后迅速松 开,胸部自动复原,血液充满心脏,以每分钟 60 次 速度进行。 (正确 )
336 所有电气设备,按照电力技术规范有关规定,设备类型与使用环境相一致,并定期检 查,发现问题及时解决。 (正确 )
337 因为实验需要,可以在实验室存放大量气体钢瓶。 (错误 )
338 不得堵塞实验室逃生通道。 (正确 )
339 计算机使用完毕后, 应将显示器的电源关闭, 以避免电源接通, 产生瞬间的冲击电流。 (正确 )
340 一般的实验室只要干净、 卫生情况良好, 就可以饲养动物或进行动物实验。 (错误 ) 341 实验室人员发生触电时,应迅速切断电源,将触电者上衣解开,取出口中异物,然后 进行人工呼吸。当患者恢复呼吸时,应立即送医院。 (正确 )
342 实验室内禁止抽烟、进食。 (正确 )
343 实验室必须配备符合本室要求的消防器材, 消防器材要放置在明显或便于拿取的位置。 严禁任何人以任何借口把消防器材移作它用。 (正确 )
344 电炉、烘箱等用电设备在使用中,使用人员不得离开。 (正确 )
345 创造安全、卫生的实验室工作环境,仅仅是实验工作人员的责任。 (错误 ) 346 实验室内出现火情,若被困在室内时,应迅速打开水龙头,将所有可盛水的容器装满 水,并把毛巾打湿。用湿毛巾捂嘴,可以遮住部分浓烟不被吸入。 (正确 )
347 实验室必须妥善保管消防器材和防盗装置,并定期检查。消防器材不得移作它用,周 围禁止堆放杂物。 (正确 )
348 禁止邮寄属于国家秘密的文件、资料和其他物品出境,禁止非法携运属于国家秘密的 文件、资料和其他物品出境。 (正确 )
349 建立健全安全管理规章制度,完善逐级安全责任制,贯彻执行“谁使用,谁管理”、 “谁主管,谁负责”的安全工作原则。 (正确 )
350 早晨、中饭、晚上等几个人员稀少的时间段,要特别注意随手关门,确保实验室财产 和个人物品的安全。 (正确 )
351 火或热水等引起的小面积烧伤、 烫伤, 必须用冷水冲洗 30分钟以上, 然后用烧伤膏涂 抹,切不可用牙膏、酱 油、盐等覆盖。 (正确 )
352 实验室发生非火灾类事故,应立即报告单位负责人和学校保卫处,设立警戒区并撤离 无关人员,以减轻潜在危害。 (正确 )
353 实验室人员必须定期检查设备、水电线路、门窗等是否完好,如发现问题,必须及时 进行维修。 (正确 )
354 实验室安全事故的表现形式主要有:火灾、爆炸、中毒、灼伤、病原微生物感染、辐 照和机电伤人等。 (正确 )
355 实验室应保持整洁有序,不准喧哗、打闹、抽烟。 (正确 )
356 如遇刺激性及神经性中毒,先服牛奶或鸡蛋白使之缓和,再服用硫酸铜溶液(30g 溶 于一杯水中)催吐。也可 以用手指伸入喉部催吐后,立即送往医院。 (正确 )
357 仪表测量,若待测量大小不明时,应从中间量程开始测量。 (错误 )
358 高校实验室科研教学活动中产生和排放的废气、废液、固体废物、噪声、放射性等污 染物,应按环境保护行政主管部门的要求进行申报登记、收集、运输和处置。严禁把废气、 废液、废渣和废弃化学品等污染物直接向外界排放。 (正确 )
359 可以用潮湿的手碰开关、电线和电器。 (错误 )
360 实验室地面出现溢水的主要原因之一是忘记关闭水龙头,尤其停水时忘关水龙头,因 此离开实验室时要认真检查。 (正确 )
361 实验室禁止私拉乱接电线, 实验过程中自制非标设备时, 应报请实验室管理人员批准, 然后请电气专业人员按照标准安全的连接。 (正确 )
362 避雷针、避雷网、消雷器是用于防止直击雷的保护装置。 (正确 )
363 实验室内应使用空气开关并配备必要的漏电保护器;电气设备应配备足够的用电功率 和电线, 不得超负荷用电; 电气设备和大型仪器须接地良好, 对电线老化等隐患要定期检查 并及时排除。 (正确 )
364 漏电保护器既可用来保护人身安全,还可用来对低压系统或设备的绝缘状况起到监督 作用; 漏电保护器安装点以后的线路应是对地 绝缘的, 线路应是对地绝缘良好。 (正确 ) 365 使用精密仪器时,必须严格按照操作规程进行操作,细心谨慎,避免因粗心大意而损 坏仪器。如发现仪器有故障,应立即停止使用,报告教师,及时排除故障。使用后必须自觉 填写登记本。 (正确 )
366 烘箱(干燥箱)在加热时,门可以开启。 (错误 )
367 实验过程中用到自制的非标设备时,禁止私拉乱接电线,要请专业电气工程师按照标 准安全的连接,同时报请实验室管理员批准。 (正确 )
368 遇到停电停水等情况,实验室人员必须检查电源和水源是否关闭,避免重新来电来水 时发生相关安全事故。 (正确 )
369 溅入口中已下咽的强酸,先饮用大量水,再服用氢氧化铝膏,鸡蛋清。 (正确 ) 370 实验室安全工作的中心任务是防止发生人员伤亡、财产和科研资料损失。 (正确 ) 371 为了防止盗窃事件的发生,临时离开实验室必须关门。 (正确 )
372 在易燃、易爆、易灼烧及有静电发生的场所,可以使用化纤防护用品。 (错误 ) 373 抗菌剂不能够杀死微生物,只能抑制它们生长和繁殖。 (正确 )
374 不准在实验室打闹,不准随意攀登吊车、墙梯或者其它设备,不准在吊车吊运物体运 行线上行走或停留。 (正确 )
375 如遇呼吸道吸进有毒气体、蒸气、烟雾而引起呼吸系统中毒时,应立即将病人移至室 外空气新鲜的地方,解开 衣领,使之温暖和安静,切勿随便进行人工呼吸。 (正确 ) 376 国家秘密载体是指以文字、数据、符号、图形、图像、声音等方式记载国家秘密信息 的纸介质、磁介质、光盘等各类物品。磁介质载体包括计算机硬盘、软盘和录音带、录像带 等。 (正确 )
377 仪器设备发生故障后,必须及时报告管理人员,并详细登记。 (正确 )
378 离开实验室前应检查门、窗、水龙头是否关好,通风设备、饮水设施、计算机、空调 等是否已切断电源。 (正确 )
379 仪器设备用电或线路发生故障着火时,应立即切断现场电源,将人员疏散,并组织人 员用灭火器进行灭火。 (正确 )
380 禁止在实验室吃、喝、化妆,但实验室内可以存放人类食物和饮料 (错误 )
381 如设有安全委员会,实验室安全负责人如果不是该委员会的主任,至少应是该委员会 有职权的成员。 (正确 )
382 实验室内出现火情逃到室外走廊时,要尽量做到随手关门,这样一来可阻挡火势随人 运动而迅速蔓延,增加逃生的有效时间。 (正确 )
383 实验室应配备相应的消防器材。参加实验人员要熟悉其存放位置及使用方法并掌握有 关的灭火知识。 (正确 )
384 有关涉密的文件、资料的制作、保管建立病毒防护系统后可上网。 (错误 ) 385 在实验室同时使用多种电器设备时,应计算所有用电的总容量,它应小于实验室的设 计容量。 (正确 )
386 未经指导教师许可, 不得搬弄仪器、 设备, 以及擅自开始实验。 实验时, 应注意安全, 按要求操作,如发现异常立即停止。 (正确 )
387 切勿带电插、接电气线路。 (正确 )
388 夏季天气热时可以在实验室内穿露有脚趾的鞋。 (错误 )
389 未经允许不得随意拆卸实验仪器和设备。 (正确 )
390 可以用试电笔去试高压电。 (错误 )
391 在电器仪表使用过程中,如发现有不正常声响,局部温升或嗅到绝缘漆过热产生的焦 味,应加强观察。 (错误 )
392 实验室灭火的方法要针对起因选用合适的方法。一般小火可用湿布、石棉布或沙子覆 盖燃烧物即可灭火。 (正确 )
393 使用电气设备时可以用两眼插头代替三眼插头。 (错误 )
394 做实验时要爱护实验设备,同时注意自身的安全,避免发生事故。 (正确 ) 395 为方便进出专人管理的设备房间,可自行配制钥匙。 (错误 )
396 为保证安全用电,配电箱内所用的保险丝应该尽量粗。 (错误 )
397 红外灯、紫外灯不得安装在木柜或纸箱中使用。 (正确 )
398 在一经合闸即可送电到工作地点的开关和刀闸的操作把手上,均应悬挂“禁止合闸, 有人工作”的标示牌。 (正确 )
399 实验过程中如发生事故,应冷静妥善地处理,尽量把事故解决在萌芽状态。如较为严 重,有危及人身安全可能时,应及时撤离现场,并通知邻近实验室工作人员迅速撤离, 尽快 报警。 (正确 )
400 要保持实验室环境整洁,做到地面、桌面、设备三整洁,减少安全隐患。 (正确 ) 401 教师应学习研究有关实验室安全的知识,同时在理论教学和实验中对学生进行安全知 识教育、 教会学生如何正确使用实验设备和实验操作, 教会学生在突发事故发生时如何自我 保护、相互救援、安全撤离。 (正确 )
402 2012年 6月 1日中午,某校健雄学院大一学生杨 X 在手机上接到一条来自 15511216846号码的短信,内容是:“您有一份包裹,派发不成功,请速来电核实;联系 电话 18602547261” 。 该同学将电话打过去后得知:寄给她的包裹里查出了违禁品, 是 350克的海洛因,是从云南昆明发出的, 现在被缉毒警察带走了, 要求速与警官联系, 联系电话 为(025) 66702989。杨同学立即打了警官的电话得知:警官姓陈,陈警察正在缉毒,查 获了杨同学的包裹, 为了杨同学免遭经济损失, 要求杨同学立即将所持有余额的信用卡按照 警官的要求给银联卡管理中心进行暂时托管,并 48小时内不得查询或打电话询问。杨同学 为了配合“警察”办案,打击贩毒罪犯,就按照“警察”的要求,在 ATM 机上将银行卡上 的 5000元交给了“银联卡管理中心”。请判断此种处理方法是否正确。 (错误 )
403 在熟睡时,听到火警信号后正确的做法是:1、用手试一试门是否热,如是冷的,可开 门逃生; 2、准备好湿毛巾; 3、切勿随意跳楼,自制救生绳索后再设法安全着落; 4、利用 自然条件作为救生滑道。 (正确 )
404 大火封门无路可逃时,可用浸湿的被褥、衣物堵塞门缝,向门上泼水降温,以延缓火 灾蔓延时间,呼叫待援。 (正确 )
405 当发生火情时尽快沿着疏散指示标志和安全出口方向迅速离开火场。 (正确 ) 406 使用手提灭火器时,拨掉保险销,对准着火点根部用力压下压把,灭火剂喷出,就可 灭火。 (正确 )
407 建筑物发生火灾时,乘坐电梯疏散即快速又安全省力。 (错误 )
408 二氧化碳灭火器使用不当,可能会造成冻伤。 (正确 )
409 脑震荡急救时,应让伤员平卧、安静,不可坐起或站立。头部可冷敷,身上保暖。若 有昏迷现象者可掐人中、内关穴;如若呼吸发生障碍,可施行人工呼吸。 (正确 ) 410 当一种危险化学品具有一种以上的危险性时,应用主标志表示主要危险性类别,并用 副标志来表示其他主要的危险性类别。 (正确 )
411 有毒实验废弃物应明确专人负责,使用专用容器和醒目标识,将重金属、氰化物、溴 化乙啶(EB )及其结合物进行分类收集,专人管理,定期回收,统一处理。 (错误 ) 412 危险化学品的仓库门应为铁门或铁皮门,采用内开式或外开式皆可。 (错误 ) 413 能相互反应产生有毒气体的废液,不得倒入同一收集桶中。若某种废液倒入收集桶会 发生危险,则应单独暂存于一容器中,并贴上标签。 (正确 )
414 存有易燃易爆危险品的实验室禁止使用明火。 (正确 )
415 化学废液要回收并集中存放,不可倒入下水道。 (正确 )
416 通常有害药品经呼吸器官、消化器官或皮肤吸入体内,引起中毒。因此,我们切忌口 尝、鼻嗅及用手触摸药品。 (正确 )
417 实验室发现可燃气体泄漏,要迅速切断电源,打开门窗。 (错误 )
418 误吸入煤气等有毒气体时,应立即在室外呼吸新鲜空气。 (正确 )
419 CO急性中毒应立即吸氧,以缓解机体缺氧、排出毒物。 (正确 )
420 易燃固体与自燃物品不可以一同储存。 (正确 )
421 使用强氧化剂时环境温度不宜过高,通风应良好,并不要与有机物或还原性物质共同 使用。 (正确 )
422 当浓碱撒在桌面上时,先用稀醋酸中和,然后用水冲洗,用抹布擦干净。 (正确 ) 423 在进行萃取或洗涤操作时,为了防止物质高度浓缩而导致内部压力过大,产生爆炸, 应该注意及时排出产生的气体。 (正确 )
424 干燥箱和恒温箱的使用温度不能超过最高允许温度。 (正确 )
425 处理有毒的气体、 能产生蒸气的药品及有毒的有机溶剂, 必须在通风厨内进行。 (正 确 )
426 对于无机酸类废液,实验室可以收集后进行如下处理:将废酸慢慢倒入过量的含碳酸 钠或氢氧化钙的水溶液中(或用废碱)互相中和,再用大量水冲洗。 (正确 )
427 取用有毒、有恶臭味的试剂时,要在通风橱中操作;使用完毕后,将瓶塞蜡封,或用 生料带将瓶口封严。 (正确 )
428 打开易挥发或浓酸、浓碱试剂的瓶塞时,瓶口不要对着脸部或其他人,宜在通风橱中 进行。 (正确 )
429 为安全起见,平时应将低沸点溶剂保存于普通冰箱内以降低溶剂蒸汽压。 (错误 ) 430 在实验室允许口尝鉴定试剂和未知物。 (错误 )
431 实验中的过量化学品应当返回其原来的试剂瓶中以免浪费。 (错误 )
432 储存在冰箱内的所有容器,应当清楚地标明内装物品的品名、储存日期和储存者的姓 名。 (正确 )
433 酒精灯内的酒精量最多可加九分满。 (错误 )
434 给液体加热时,可以先开始加热,等接近沸腾时再加入沸石。 (错误 )
435 实验室进行蒸馏操作时,对于爆炸性物质或不稳定物质,须小心地蒸馏直到剩余少量 残渣。 (正确 )
436 对于易燃化学品, 在往容器中倾倒时应保持一定速度, 不可过快, 避免产生静电。 (正 确 )
437 取用强碱性试剂后的小勺应擦净后存放。 (错误 )
438 可以用烘箱干燥有爆炸危险性的物质。 (错误 )
439 实验室内的浓酸、浓碱处理,一般要先中和后倾倒,并用大量的水冲洗管道。 (正 确 )
440 在实验室进行有机合成时,放热反应不能在密闭的玻璃容器中进行 ; 对反应物进行加热 时,也不能将玻璃容器密闭。 (正确 )
441 爆炸是所有化学危险品的一个重要性质。 (错误 )
442 对于含汞、砷、锑、铋等离子的废液 , 实验室可以先进行如下处理:控制酸度
0.3mol/L[H+],使其生成硫化物沉淀。 (正确 )
443 化学品仓库面积大时,为确保照明效果,可以安装碘钨灯。 (错误 )
444 对于含氰废液可以进行处理:加入氢氧化钠使 pH 值 10以上, 加入过量的高锰酸钾 (3%) 溶液, 使 CN 根氧化分解。 CN 根含量高时, 可加入过量的次氯酸钙和氢氧化钠溶液。 (正 确 )
实验室安全教育
实验室安全事故分析及安全教育的重要性
本文主要从简述了12.18清华大学何添楼火灾爆炸事故和3.12德国汉堡热带医学研究所的女科学家感染埃博拉病毒事件,分析两个实验室安全事故发生的可能原因,根据以上安全事故发生的原因来系统地探究了如何降低和避免实验室安全事故,提出相应的措施,最后探究实验室安全教育的重要性。
(一) 案例1
2015年12月18日上午,在清华大学化学系何添楼发生了火灾爆炸事故,造成了一名实验人员当场死亡。现场了解到,18日是博士后的科研项目,做实验的大部分是研究生。12月23日晚,清华大学发布警方初步结论称,排除刑事案件可能,实验所用氢气瓶意外爆炸、起火、导致博士后孟祥见腿伤身亡。
事故发生的可能原因如下:
1、实验室的安全设施可能并不完善,氢气作为危险化学品,应配备监测探头,在达到爆炸点之前发出警报。此外应配备防爆型的强排风装置,能及时疏散室内的易燃易爆气体。
2、一般实验室的氢气储存在钢瓶里,钢瓶上方有阀门、压力表、控制流量的流量计,这些都有接口,如果在进入实验室之前或者上次使用之后,这些接口的地方没关严,就会出现“漏点”,导致氢气泄漏,在室内聚集,遇到明火后发生爆炸。
3、该名实验人员可能在使用氢气瓶给装置加氢时,由于操作失误或不规范导致大量氢气泄漏,在室内聚集,遇到明火后发生爆炸。
而氢气爆炸后产生的高温遇到实验室内的可燃性物质,造成实验室爆炸起火。
(二) 案例2
德国汉堡Bernhard Nocht热带医学研究所的一名女科学家,2009年3月12日因被含有埃博拉病毒的注射器刺到,被怀疑已经感染埃博拉病毒,事后被汉堡大学医院接受隔离诊治。虽然被注射器刺到,但因为进入体内的病毒量较小,所以发病的几率并不大。不过该女科学家和主治医生最后还是选择了一种尚处在实验阶段的疫苗进行治疗,以尽可能地降低感染风险。
事故发生的可能原因如下:
1、该名女科学家在给小白鼠注射埃博拉病毒时,可能发生实验操作失误,误将注射器刺到本身,进而感染埃博拉病毒。
2、该名女科学家在试验过程中,可能存在侥幸的心理,没有将含有埃博拉病毒的注射器放到安全位置,而随意放置在实验台上,导致出现了上述实验室安全事故。
3、该研究所可能安全监管不力,安全管理不健全,且无安全监控系统,不能及时发现不安全的隐患。
(三) 措施
根据以上两个实验室安全事故发生的原因来探究如何降低和避免实验室安全事故,相应措施如下:
1、建立安全报警系统,安装室外事故电话,实验室建设抽风排气系统。
2、加强安全设施建设、定期检查实验室仪器是否完好,定期更换实验室内各种气体储存瓶。
3、加强实验室的巡视指导,代教老师加强实验室巡视指导,对学生在实验中出现的问题和错误操作做出及时的纠正,防息于未然。
4、规范化学药品管理、消除安全隐患。
5、规范操作实验、消除侥幸心理。
6、学习实验室安全教育,掌握常见的实验室安全事故急救处理。
(四) 结论
近些年来,实验室安全事故时有发生,给高校带来了很大的财产损失和不少人员伤亡,分析高校安全事故原因,我们不看发现,实验室安全事故问题突出表现在安全制度不健全、安全意识淡薄、安全自救能力缺乏、应对紧急事件措施不力等方面。在分析每一起造成严重财产损失和人员伤亡的重大安全事故发生过程后,我们发现:在事故发生之初,倘若能采取正确的处理方法、正确的救援措施和人员逃生方法,事故所造成的损失可以降低到很小的程度。因此,在实验室安全教育应放在较为突出的位置。加强实验室安全教育,可以避免和减少实验室事故的发生,最大可能地减少应事故带来的财产和人员损失。
实验室安全教育
安全实验教育
一、进入实验室按组就坐,保持安静。未经教师允许不得擅自触摸仪器及其它实验用品。
二、认真听教师讲解实验目的、步骤、仪器性能、操作方法和注意事项。
三、实验时,须首先检查实验仪器、用品是否齐全、完好。如有损缺,及时向教师说明、更换、补充。
四、认真按操作规程进行实验,仔细观察实验现象,详细做好实验记录。遇有困难或问题,应举手向老师询问。
五、实验时要保持桌面整洁,实验后的残渣、废纸、火柴梗等必须及时投入废液缸内。
六、实验中不得擅自挪用别组仪器、用品。爱护仪器,节约水电和试剂等用品。
七、禁止违规操作,注意防火、防爆、防腐、防毒。严禁在实验室戏耍。
八、实验完毕,须整理清点仪器和用品,将仪器和桌面洗抹 干净,并将仪器、药品按原样摆放整齐,
九、实验室内物品一律不得私自带出。
2009年上期
实验室安全教育
实验室安全教育与环境保护
我国著名的物理学家冯瑞院士说:“实验室是现代大学的心脏”。实验室是高等学校教学和研究的重要基地,是新形势下培养高素质人材,出高水平成果,服务经济建设的主要场所,我们生物基础实验室教学中心为了更好履行高等院校实验室所承载的使命,我们把实验室的安全放在首位,只有安全方能使实验室诸项工作得以顺利进行。所以学生进入实验室的第一堂课,做为“安全教育课”。
实验室的安全是确保师生员工人身安全和学校财产避免损失,它包括防火、防爆、防毒、防盗、防溢水,安全的使用各种仪器,还包括环境污染的避免与消除工作,更重要的是出现一些事故怎样处理和自我保护。
一、防火:
火灾对实验室构成的威胁最为严重,最为直接,一场严重的火灾,将对实验室的人身,财产和资料造成毁灭性的致命打击。
引起火灾主要有三个因素:易燃物,助燃物,点火能源。
1、电器设备引起的 这包括保险丝失灵,仪器控制器失灵,电器继续加热,而达到周围物品的燃点而失火,最重要是由于操作人员和管理人员的疏忽。
另外同学要注意一个常识,到一个实验室工作,一定要清楚电源总开关,水源总开关的位置,有异常情况,要关闭相对应的总开关。并要了解冲眼水龙头、紧急喷淋水龙头、急救箱的位置;出现情况能做好相应的自我救护。
2、易燃易爆物品引起的。 煤气,酒精,汽油等燃料,氢气,氧气等气体,乙醚、二甲苯、丙酮、三硝基苯磺酸、松节油、苦味酸等液体,油脂,松香,硫磺,无机磷等固体,这些易燃易爆物品在一定条件下均能引起燃烧和爆炸,必须妥善安置,正确使用,特别强调的是,由于漫不经心的举动,就有可能造成无可挽回的后果。
3、生活用品引起的 最常见的是火柴,打火机和香烟,实验室内严禁吸烟,这是最起码的防范措施。
灭火方法,灭火的一切手段基本上围绕破坏形成燃烧的三个条件中任何一个来进行(可燃物,助燃物,点火能源),基本方法,(1)隔离法;(2)冷却法;(3)窒息法;
(4)化学中断法。实验室常用的灭火方法:(1)用水灭火;(2)砂土灭火;(3)灭火器。小火有时用湿手巾覆盖上,就可以使火焰窒息。如果实验出现火情,并要立即停止加热,移开可燃物,切断电源,停止通风。大火用灭火器,同时报警,如果灭火器扑灭不了,赶快撤离,随手要将实验门关上,以免火势蔓延。不能见火就跑,本来用一块湿手巾就能把小火苗盖住,自己跑了,那是要追求责任的。
在火灾中,烈火不是最危险的敌人,浓烟和恐慌才是导致死亡的主要原因,如2004年2月15日吉林市中百商厦的火灾,死亡54人,4人是跳楼摔死的,绝大多数均被浓烟窒息而死,70多人受伤,14人重伤,也有跳楼摔成重伤的。出现火灾时,一定要冷静,做出正确的判断:
(1)住在高楼的居民,还是外出住高层饭店的客人,都应事先了解和熟悉建筑物的太平门和安全出口,做到心有数,以防万一。
(2)发生浓烟时应迅速离开,当浓烟已窜入室内时,要沿地面匍匐前进,因地面层新鲜空气较多,不易中毒而窒息,利于逃生,逃至门口,千万不要站立开门,避免被大量浓烟熏倒。
(3)逃到室外走廊,要尽量做到随手关门,如有防火门随即关上,这样可阻挡火势随人运动迅速蔓延,增加逃生的有效时间。
(4)外逃时千万不要乘坐电梯,因为火灾发生后,电梯可能停电或失控,同时,由于“烟筒效应”,电梯常常成为浓烟的流通道。
(5)如果下层楼梯冒出浓烟,不要硬行下逃,因为火源可能就在下层,向上逃离反而更可靠,可以到凉台,天台,找安全的地方,候机待救。
(6)若被困到室内,应迅速打开水龙头,将所有可盛水的容器装满水,并把手巾、被单、毛毯打湿,以便随时使用。
用湿手巾捂嘴,三层湿手巾可以遮住30%的浓烟不被吸入,12层湿手巾可以遮住90%浓烟,但湿手巾也容易引起人的窒息,水分不能超过本身重量三倍。
二、防中毒
毒物进入人体的有三条途径,即皮肤,消化道和呼吸道,实验室防毒主要采取加强个人防护。
1、绝对不充许口尝鉴定试剂和未知物。
2、不容许直接用鼻子嗅气味,应以手煽出少量气体。
3、一切有可能产生毒性蒸气的工作必须在通风橱中进行,并有良好的排风设备。
4、从事有毒工作必须穿工作服,防护面具,处理完毕后方能离开。
5、如果到一个房间,嗅有煤气味,立即开窗通风,千万不要打开任何电源,以免电火花引起煤气爆炸燃烧。
6、在微生物实验中,注意病菌的感染。
同学们在微生物实验中一定要有“有菌观念”和“无菌操作意识”,操作中一定要按正确的程序严格无菌操作,一方面避免感染,另一方面加强自我防护,如果实验出现意外(如菌种管打翻等),立即用消毒剂(84消毒剂)清洁桌面,洗手等,及时杀灭细菌和病毒,避免污染面扩大,每次实验必须清洁消毒桌面,并彻底洗手等。
7、在分子生物学实验中接触(EB)溴化乙锭,及在遗传学实验接触的秋水仙素,均为致癌物质,做这样的实验不能让药品接触到皮肤上,在电泳的实验中,单体丙烯酰胺和甲义双丙烯酰胺均为神经性毒物,接触皮肤均有吸收,做实验时,格外注意,万一接触,用流水冲洗5分钟。
8、如果发现有中毒现象,立即停止工作,送医院急救。
三、防触电
1、使用新的电学仪器,要先看说明书,弄懂它的使用方法和注意事项,才能使用。
2、使用搁置的电器应预先检查,发现有损坏之处及时修理。
3、湿手不可接触电体,不能在潮湿处用电器。
4、要按电学仪器安全用量来选择适当保险丝,盒匣开关,。
5、电器装置不能裸露,漏电部份应及时修理好。
6、使用后的电气设备,闭上开关,拨掉电源。
7、各种电器应绝缘良好,并接地线。
8、各种电器材料按规定范围使用,发生火灾时,应先切断电源开关,再灭火。
9、维修仪器或更换电器配件时要看清原来的接线方式,分清火线、零线(通常为蓝色)和地线(通常为黄绿相间)。
四、防烧烫伤
1、在实验室稀释浓硫酸时,不能将水往浓硫酸里倒,而应将酸缓缓倒入水中,不断搅拌均匀。
2、加热液体的试管口,不能对自己或别人,以免烫伤。
3、浓硫酸一旦落在身上,以大量水冲洗,以弱碱2%碳酸钠或肥皂液中和洗涤。
4、碱液落在皮肤上,以大量水洗净,用4.5%醋酸或1.5%左右的盐酸中和洗涤。
5、在化学实验中,尽量不要载隐形眼镜,如眼睛被溅上药品,立即用冲眼水笼头冲洗。
6、橡皮或塑料手套应经常检查有无破损,特别是接触酸时。
7、接装玻璃管时,注意割伤,带线手套,或用手巾垫着操作。
五、防溢水和防盗
防溢水,使用完水笼头一定要关闭,有时可能停水,打开水笼头忘关了,夜间来水便溢了出来,漏到楼下,如果漏在电学仪器上,仪器要损坏的,如果水漏到楼下,楼下的房顶和墙壁上会出现一块一块的,水浸过的黄斑很难看。有堵塞下水道的纸片、火柴杆、胶布,动物、植物残体及离心残渣等,要放入垃圾桶中,而不能扔进水池中。如果下水道堵塞,一是用水抽子抽,解决不了,可找水暖工。
防盗就是离开实验室,一定要关好门窗,瞬间离开,也要关好门,我们要求本科生实验后,值日生要填写值日生工作完成日志,水、电、窗户是否关好,每个同学都要养成习惯,离开实验室,逐项检查,遇有生人一定要上前询问。
在做危险实验时,必须要有两人以上。做实验很晚时,同学回宿舍要结伴同行,女同学必须要有男同学护送。
六、遵守仪器安全使用操作规程,爱护实验室仪器和设备,注意人身安全。
1、使用仪器时,一定要严格按照操作规程使用,注意安全。使用离心机,如果离心管不平衡,就可能造成事故。
2、在实验台上使用电炉一定要垫防火板,凡是违反实验操作规程者,而造成事故一定给予通报批评,罚款和扣实验习惯学分。
七、环境保护
高等院校应该成为全社会环保的典范。实验室的环保就是对废渣,废液,废气的处理,这首先就是我们教师在实验内容设计过程中尽量选择无公害,低毒物品做实验,实验的残液,残渣,要少,要可回收,以免减少污染,保护环境。
1、实验室对浓酸,浓碱的处理。
浓酸,浓碱不经处理,沿下水道流走,对管道产生很强的腐蚀,又造成水质的污染,一般要中和后,倾倒,并用大量的水冲洗管道。
2、有机溶剂,象吡啶,二甲苯,氯份能使人体机能失调,做完实验,回收,并蒸馏后,再利用。
3、实验中的致癌物质(EB)三溴乙锭,秋水仙素等,实验后回收,通过化学反应,使其变为无害物质。
4、微生物实验中,一些污染或盛有有害的细菌和病菌的器皿、不要的菌种等,一定要消毒和高压灭菌处理后,方可弃掉,而器皿才能再利用。
5、实验后的解剖动物尸体,放入塑料袋中,统一焚烧。
必须强调,安全管理的规章制度,都是前人用鲜血甚至生命换来的经验教训的总结,切莫等闲视之。同学在自己的头脑中,在具体实验过程中牢牢的树立“安全第一,预防为主”,“安全为了实验,实验为了安全的思想”,要警钟长鸣。让我们发扬对国家对集体高度负责的精神,兢兢业业的从每一细小的实事做起,加强实验室的安全管理。为我们生物基础实验教育中心的发展,为同学更快的成为有实践能力,富有新精神的高素质人材而尽心尽力。
要求:1、不上实验室安全教育课、不完成实验室安全教育和实验习惯开卷试题者,不能上实验课。
2、网上选修实验,安全卫生和实验习惯答题不超过60分,不能进行选修实验。
——如果被困在电梯里
●你最不必担心的是,电梯冲顶或坠落!
现代电梯都装有安全防护钳,即使停电了,这个安全装置也不会失灵。电梯一但出现状况这对防护钳会牢牢夹住电梯槽两旁的钢轨,使电梯不至于下坠或冲顶。电影中所演绎的电梯突升突降的惊险场面,在现实生活中发生的可能性几乎为零。
●最容易出事的是电梯的箱门处!
危险行为1:被困电梯后,扒开电梯门,自行爬出电梯。
现代电梯都有电脑纠错功能,出现故障后便自动开始工作,关键是它很有可能会在你扒开箱门往外爬到一半的时候纠错成功,突然起动。去年就发生过两起这样的典型事件,造成一死一伤,死者是在爬出箱门时,电梯起动,结果被拦腰切断。另一位伤者则被切去了双足。所以扒电梯门这种行为极其危险,最好还是平静心情,等待救援为妙。
危险行为2:进出电梯时的习惯性行为
每部电梯的箱门都有两层,进出电梯时应格外注意.杭州一名17岁的少女,在等候电梯时手扶外箱门,此时电梯门突然打开,这名少女直接掉进了电梯井里。
还有一种可能,电梯未达楼层便停车开门,此时一些习惯性行为(比
如聊天、打手机、看手里刚取回的报纸)都会让你疏忽,多迈一步就掉进了轿箱与电梯井的夹缝里。
危险行为3:爬出电梯内的紧急出口
出口板一打开,安全开关就使电梯煞住不动,但如果出口板意外关上,电梯可能突然起动,令人失去平衡。在漆黑的电梯井里,可能给电梯的缆索绊倒,或被油泥滑倒掉下去。
『电梯下坠时保护自己的最佳动作』
第一、(不论有几层楼)赶快把每一层楼的按键都按下。
第二、如果电梯里有手把,一只手紧握手把。
第三、整个背部跟头部紧贴电梯内墙,呈一直线。
第四、膝盖呈弯曲姿势。
说明:因为电梯下坠时,你不会知道它会何时着地,且坠落时很可能会全身骨折而死。
所以:
第一点是当紧急电源启动时,电梯可以马上停止继续下坠
第二点是为了要固定你人所在的位子,以致于你不会因为重心不稳而摔伤
第三点是为了要运用电梯墙壁作为脊椎的防护
第四点是最重要的是因为韧带是唯一人体富含弹性的一个组织,所以借用膝盖弯曲来承受重击压力,比骨头来承受压力来的大。
实验室安全教育
实验室安全教育
一 实验室用水、排水安全
(1)节约用水
每次用完水,及时关上水阀;
(2)废水的排放
实验室器皿的洗涤和实验残液的排放与一般性洗涤用水的排放应分开;一般性洗涤用水可直接排放,而实验室器皿的洗涤和实验残液的排放需通过管道送到废水处理装置进行处理之后再排放。
二 实验室用电安全
违章用电常常可能造成人身伤亡,火灾,损坏仪器设备等严重事故。化学实验室易燃易爆物品较多,特别要注意安全用电。下表列出了50Hz交流电通过人体的反应情况。 为了保障人身安全,一定要遵守一下安全规则。
(1)防止触电
1)不用潮湿的手接触电器。
2)电源裸露部分应有绝缘装置(例如电线接头处应裹上绝缘胶布)。
3)所有电器的金属外壳都应保护接地。
4)实验时,应先搭好装置后才接通电源。实验结束时,先切断电源再拆装置。
5)修理或安装电器时,应先切断电源。
6)不能用试电笔去试高压电。使用高压电源应有专门的防护措施。
7)如有人触电,应迅速切断电源,然后进行抢救。
(2)防止引起火灾
1)使用的保险丝要与实验室允许的用电量相符。
2)电线的安全通电量应大于用电功率。
3)室内若有氢气、煤气等易燃易爆气体,应避免产生电火花。继电器工作和开关电闸时,易产生电火花,要特别小心。电器接触点(如电插头)接触不良时,应及时修理或更换。
4)如遇电线起火,立即切断电源,用沙或二氧化碳、四氯化碳灭火器灭火,禁止用水或泡沫灭火器等导电液体灭火。
(3)防止短路
1)线路中各接点应牢固,电路元件两端接头不要互相接触,以防短路。
2)电线、电器不要被水淋湿或浸在导电液体中,例如实验室加热用的灯泡接口不要浸在水中。
三实验室各种仪器的使用及操作安全
(1)实验人员要熟悉了解仪器性能;
(2)自觉维护实验室设备
必须按说明书规定的操作规程使用仪器,无关人员不得随便拨动仪器的旋钮。精密仪器的拆卸、改装应经过一定的审批手续,未经审批不得任意拆卸。精密仪器的配件应妥加保管,不得挪作他用;
(3)对设备出现的小故障能自行解决,定期校正,保证在有效期内使用。仪器发生故障或损坏等事故立即报告管理人员。
四实验室各种药品、试剂的性质及使用安全
(1)防毒
1)实验前,应了解所用药品的毒性及防护措施。
2)操作有毒气体(如H2S、Cl2、Br2、NO2、浓HCl,浓HNO3等)应在通风橱内进行。
3)苯、四氯化碳、甲醛、乙醚、硝基苯等的蒸气会引起中毒。它们虽有特殊气味,但久嗅会使人嗅觉减弱,所以应在通风良好的情况下使用。
4)有些药品(如苯、有机溶剂、汞等)能透过皮肤进入人体,应避免与皮肤接触。
5)氰化物、高汞盐(HgCl2、Hg(NO3)2等)、可溶性钡盐(BaCl2)、重金属盐(如镉、铅盐)、三氧化二砷等剧毒药品,应妥善保管,使用时要特别小心。
6)禁止在实验室内喝水、吃东西。饮食用具不要带进实验室,以防毒物污染,离开实验室及饭前要冼净双手
(2)防爆
可燃气体与空气混合,当两者比例达到爆炸极限时,受到热源(如电火花)的诱发,就会引起爆炸。
1)使用可燃性气体时,要防止气体逸出,室内通风要良好。
2)操作大量可燃性气体时,严禁同时使用明火,还要防止发生电火花及其它撞击火花。
3)有些药品如过氧化物等受震和受热都易引起爆炸,使用要特别小心。
4)严禁将强氧化剂和强还原剂放在一起。
5)久藏的乙醚使用前应除去其中可能产生的过氧化物。
6)进行容易引起爆炸的实验,应有防爆措施。
(3)防火
1)许多有机溶剂如乙醚、丙酮、乙醇、苯等非常容易燃烧,大量使用时室内不能有明火、电火花或静电放电。实验室内不可存放过多这类药品,用后还要及时回收处理,不可倒入下水道,以免聚集引起火灾。
2)有些物质如磷、金属钠、钾、电石及金属氢化物等,在空气中易氧化自燃。还有一些金属如铁、锌、铝等粉末,比表面大也易在空气中氧化自燃。这些物质要隔绝空气保存,使用时要特别小心。
实验室如果着火不要惊慌,应根据情况进行灭火,常用的灭火剂有:水、沙、二氧化碳灭火器、四氯化碳灭火器、泡沫灭火器和干粉灭火器等。可根据起火的原因选择使用,以下几种情况不能用水灭火:
(a)金属钠、钾、镁、铝粉、电石、过氧化钠着火,应用干沙灭火。
(b)比水轻的易燃液体,如汽油、笨、丙酮等着火,可用泡沫灭火器。
(c)有灼烧的金属或熔融物的地方着火时,应用干沙或干粉灭火器。
(d)电器设备或带电系统着火,可用二氧化碳灭火器或四氯化碳灭火器。
(4)防灼伤
强酸、强碱、强氧化剂、溴、磷、钠、钾、苯酚、冰醋酸等都会腐蚀皮肤,特别要防止溅入眼内。液氧、液氮等低温也会严重灼伤皮肤,使用时要小心。万一灼伤应及时治疗。