范文一:安全教练员讲解管理条例
安全教练员讲解管理条例
(一)、讲解装备知识
要求所有队员注意听讲和学习装备的使用和原理,以及保护和被保护队员的动作,并且严格按照要求的标准去体验和参与保护。
严格按《体验式培训项目高空项目安全保护装备性能与使用要点》的内容,详细介绍讲解使用方法和注意事项。装备包括:主保护绳、半身式安全带、全身式安全带、8字环、自动主锁、丝扣主锁、手套、安全头盔、扁带。
(二)、讲解被保护队员的动作要领
1、被保护队员在一切准备就绪并得到培训师的允许后,方可攀爬器械,攀 爬时注意配合,注意攀爬动作不可过快,并随时和主保护进行沟通。
2、每组人员到达高空器械起始点调整好自己的状态后,要大声地问下面的 保护队员:“准备好了吗,”在得到保护队员们“准备好了”,得到保护队员回答:“我们支持你~”后再开始前进。
3、完成任务以后,与主保护再次进行沟通确认,配合主保护放绳动作缓慢 下降。
4、站稳后,在其他队员的帮助下将安全带脱下,交给下一组队员。
(三)、讲解主保护技术
1、有获得资格证书的安全员来做主保护,特殊情况下可以从参训学员中挑选两到四名责任心强、协调性好、身体素质好的人员来做主保护,被选出的队员必须先练习,达到熟练掌握保护动作的要求后,才可成为主保护。
2、传授五步收绳法动作:
即“8”准备姿势:主保护两脚前后自然开立,左脚在前。左手握住受力绳(字环以上、连在受保护者身上的部分),右手握住制动绳(即“8”字环以下的部分)并将右手抵在右侧胯间。
具体操作步骤:
第一步:将右手握住制动绳沿受力绳的方向用力,向上向远离“8”字环的方向 提拉,同时左手握住受力绳配合右手向“8”字环的方向向下捋绳子,左右手配 合收绳。
第二步:右手握点不变,让绳子始终受力绷直,向下划弧,抵在右跨间。
第三步:左手从受力绳及“8”字环的下方,移至制动绳右手握点与“8”字环之 间,靠近右手握紧。
第四步:左手固定不变,右手移至左手的上方,距离“8”字环5厘米处握紧。
第五步:将左手移至受力绳,还原成准备姿势。
3、讲解主保护技术要领
?要求强壮有力、协调性较强、动作熟练的参训人员做主保护。 ?主保护要严格按照“五步收绳法”的动作要求进行保护。主保护在收绳的整个 过程中,要保证至少有一只手始终在制动绳上握紧。
?一根“主保护绳”要求一名学员担任主保护,操作时要求其必须戴手套。在训 练的整个过程中,主保护收绳的节奏是根据被保护学员攀升的速度而定。 ?被保护学员开始攀爬以及攀爬过程中,“主保护绳”收紧的标准是:让受保护 者感觉不到明显的拉拽,绳子又近似拉直,不可有较大弧度,只有这样才能保证 在整个过程中,受保护者出现可能发生的坠落时,尽量减少冲坠距离,保护其安 全。
?当被保护学员没有站稳,发生下坠时,这是主保护只要控制好自己得平衡,用 右手将制动绳攥紧即可;
?当被保护学员向下下降时,主保护需将右手虚攥(即手指封闭、手掌握空), 让“主保护绳”象流水一样在手中滑动。其滑动的速度即是受保护者下降的速度。 主保护利用手掌与绳子之间的摩擦力控制绳子滑动的速度,缓慢地将被保护队员 放下,不可让他感到不适,在其快要接近地面时,要加大摩擦力,控制速度,避 免其撞在地上受伤,受保护者的脚接触地面后,要握紧并控制好绳子,让其可以 站稳。
?当主保护学员发生更换时,新担任主保护的学员一定要先练习主保护动作,动 作熟练后方可担任主保护。
?在项目进行的整个过程中,要求主保护听从培训师的安排与要求。自始至终精 力集中,认真负责并注意与副保护协调配合。
(四)、讲解副保护技术
1、挑选主要的副保护队员,被选出的队员必须先练习,达到熟练掌握保护
动作的要求后,才可成为副保护。
2、讲解并训练副保护
?一根主保护绳要求不少于2名副保护,副保护必须戴上手套。
?在主保护收绳的同时配合收绳子:站位于主保护身后1.5米处,保持绳子 有足够的余量让主保护完成收绳动作。当主保护收紧绳子后,副保护要将手中的绳子与主保护手中的绳子之间收紧,但不能影响主保护的动作。当主保护放绳时,副保护要配合放绳。
?当被保护队员完成任务后,要下降时,副保护则根据主保护控制的速度放 送绳子,如主保护放得太快,可根据情况握紧绳子以减慢速度或停止下降,主、副保护协调后方可继续。
?在项目进行的整个过程中,要求主保护听从培训师的安排与要求。自始至终精力集中,认真负责并注意与主保护协调配合。
(五)、安排训练次序
要求培训师或队长自行安排好训练顺序
范文二:足球运动员教练员管理条例
XXX中学足球运动员管理条例
一、寝室管理
1、设定寝室长
2、寝室长职权
(1)作息考勤(体艺处发放考勤表,每日登记)
(2)安排值日生,督促卫生检查
(3)管理寝室纪律
①遵守学校作息制度,保持寝室安静
②不准留宿外来人员
③不准在室内接电线和安装电源插座
④掌管寝室钥匙
3、寝室卫生要求
(1)地面保持清洁
(2)叠好被子,朝门摆放
(3)鞋子摆放整齐,衣服挂好
4、爱护寝室公用财产
有意损坏,视情节轻重将近到相应的处分和照价赔偿;无意损坏负责修理费
用,查不出事主由全寝室人员负责修理及赔偿。
5、作息违纪处罚
不遵守作息制度记迟到1次,未经允许,夜不归宿者,记旷课1次。(请假
必须经本组教练同意,经体艺处签字方可生效)
6、无故留宿外来人员者,一次警告,二次停训,三次开除训练队。未经请
假在外留宿以同样的方式处理。
7、值日生值勤要求
必须按照早、中、晚三次整理内务及督促检查,不符合要求,值日生停训打
扫卫生。
二、文化学习管理
1.严格遵守学校和班级的各项规章制度。
2.必须服从班主任的管理,严重违纪的运动员,学校领导和班主任可以停
止运动员的训练,并及时通知体艺处和相关的教练员。
3.格执行运动员文化学习考勤制度(早晚自习纳入考勤)
4.积极要求上进,学习态度认真。
5.认真参加各项考试。
6.按时交作业,养成良好的学习习惯。
三、做人的要求
1.感恩惜福
(1)尊重长辈
(2)珍惜时间和机会
2.不准打架,不准谈恋爱
(1)纠集运动员和他人打群架者据情节轻重分别处于留队察看、停训、开
除训练队等处分并负责受伤人员的医药赔偿。参与打架的运动员分别处于停训、
留队察看的处分。
(2)谈恋爱
经教育改过者,给予留队察看的处分,必须在规定的时间之内处理好问题。
屡教不改的运动员,给予开除训练队的处分。
3.仪表要求
(1)不准染发、做怪发。
(2)不准留长指甲,带手饰和耳环。
(3)学习、生活中不能穿奇装异服。训练中必须穿运动服装。
(4)学习、生活中不能穿高跟鞋和拖鞋。
四、训练
1.各队准备专门的训练考勤表,每次训练前集合登记,教练员负责保管,
每半个月交体艺处汇总。
2.运动员请假不能参加训练,一日之内向本队教练请假,二日以上运动员
须写出书面申请经教练、班主任、体艺处三方签字方可生效,否则按缺席处理。
3.由于班上老师上课或者其它重要事情,必须由当堂上课老师或班主任签
字证明交教练员。
范文三:教练员管理条例_制度规范_工作范文_实用文档
教练员管理条例
为了加强教练员队伍建设,提高教练员素质和保证教练员成为思想好,作风硬,技术转,纪律
严的队伍,练车的正常运作,提高教学质量,净化培训环境,特作如下管理办法:
一、作息时间安排:
上午8:00~11:40 下午13:30~17:00
要求:
1、教练员必须爱学校,爱培训工作,爱车,爱学员,能服从领导,遵章守纪;
2、教练员必须在早7:40到校做好训练前车辆的各项检查,做好训前准备,8点准时上岗训练;
3、按时上下班,无特殊原因,不得无故迟到、早退,违者罚款;
4、工作时间无特殊原因不准请假,私自外出影响训练超1小时按旷工处理,并罚款。
二、训练中,教练须在副驾驶位置上,不准在训练时,做与训练无关的事和无故停训。
1、桩训:新学员练习时,教练员必须在车上。老学员练习时,教练员必须在桩训场上,特殊情况(如倒开水,上厕所等)暂停训,不算教练脱岗。如在此期间发生事故,教练员必须承担全部责任。
2、场地训练:车辆在训练时,教练员原则上必须在车上。如果训练需要,教练员可下车随车在动或下车指导训练。如果特殊情况短暂离开,不算脱岗。如发生事故,教练员负全责;
3、道路驾驶训练(三公里):教练员必须在副驾驶座上,杜绝学员单独上路驾驶和训练,如发现教练员不在车上类似情况,一律视作教练员脱岗,提出批评通报并处罚款。
三、教练员严禁酒后上岗,不准开英雄车、赌气车,违者将予以严处(或罚款)。
四、时刻保持施训车辆的良好运作状态,做到车容整洁
卫生,不在车上抽烟,并劝阻学员在车上抽烟。一经发现,违者处以罚款。
五、应杜绝下列行为的发生,违者将予以严处,直至辞退。
1、对学员吃、拿、卡、要,接受学员钱财礼物的;
2、与异性学员非正常接触,并学员举报的;
3、对学员有恶语中伤,讯讽辱学的;
4、私自动用教练车办私事,私带学员的;
5、对投诉过教练的学员打击报复、刁难的;
6、不按驾驶规定的时间、地点、路线进行训练的;
7、训练时举止不端,语言粗俗,着装不整,有损驾驶形象的;
8、教练员相互之间不团结,相互争吵,发生肢体接触直至斗殴的;
9、不按规定检查保养车辆,人为造成机械、安全事故,给驾校造成损失的;
10、教练员有损害驾校利益的行为,或散布不利驾校的言论,给驾校造成损失的。
六、所有教练车进入训练场训练时,车速不得超过25km/H,最高时速不得超过0km/H(百米加减档,限速通过限宽门及训练科目有特殊要求的除外)违者对教练罚款,重违者加倍处罚。
七、教练员要团结协作,加强团队意识,做到相互学习,相互关心,相互帮助,不准互相猜疑、议论,影响正常训练。要相互交流教学方法、经验,老教练言传身教,对年轻教练做到传、帮、带。年轻教练要虚心好学,学习老教练的方法、经验,并消化成自己的发放发扬光大用于教学。
八、教练员要遵守驾校的管理规定,服从驾校的大局,需要服从调度,听从安排,做到安全训练。
九、教练员专心施教,确保训练质量,提高考试合格率,认真落实驾校下达的施训任务及临时交办的各项任务。定期进行考评:
1、学员测评教练;
2、教练互评;
3、合格率。
十、车辆管理应遵守驾驶车辆管理规定,原则上实行定人定车,以利车辆的合格使用和维护保养,教练员对车辆的运行状况做到心中有数。做到训练前,训练中,训练后的检查工作,发现车辆故障,及时报告,及时排除,确保施训车辆及教练、学员的安全。妥善保管好训练器材。
十一、教练员在教学过程中,发现险情,机械故障,安全事故要及时上报处理,不准隐瞒不报或私自处理,以免给学校造成不应有的损失。
十二、训练结束后,教练员应按规定将车辆停在制定停车位,做好收车后的检查项目,关好门窗,交回钥匙,并报告当日车辆运行状况。
以上办法,必须严格遵守,各教练员必须履行好本职工作,尽职尽责,不断增强服务意识,提高教学水平,视学员为亲人,严把安全关,为驾校的发展壮大贡献自己的力量。
新郑市腾飞机动车驾驶培训学
二〇〇七年七月一日
范文四:健身教练员证书 小小教练员
健身教练员证书 小小教练员
小小教练员最近,我的滑冰技术很有进步,什么俯冲、什么急转弯??都是我的拿手好戏。
昨天晚上,我们的溜冰聚会又多了一个人——李成贤,可他一点儿也不会滑,我就自告奋勇地当了“教练”。
我先教的是基本功——走路。只见李成贤摇摇摆摆地走着,一不小心摔了个大跟头。我说:“脚要抬高,一只脚抬起时,另一脚把握重心。”李成贤按我的方法试了试,嘿,来回走了五趟,果然没摔跤。
第二天,我继续“上课”。这次,我教的是按“八”字形前进,李成贤一下子就掌握了技巧。我又要求他把走路和滑行两种方法结合起来前进。这下,他犯难了。还过,我给他示范了几次后,他也会滑了,而且速度挺快。看见他进步了,我的心比吃了蜜还甜,因为他的进步有我的功劳。
通过帮助李成贤,我自己的滑冰技术也大有长进,我又学会了倒退、单脚滑等技术。
溜冰聚会结束了,妈妈直夸我,我心里可高兴啦,因为我体会到了帮助别人的喜悦,同时自己也获得了进步~
小小教练员相关内容:一场精彩的乒乓球赛 昨天晚上,我在北仑体艺中心观看了一场精彩的乒乓球赛。虽然昨天又是刮风又是下雨,但场内的比赛还是进行得如火如荼。终于盼到了巅峰决战,我伸长了脖子,恨不得变成长颈鹿。...
生活中的数学 在我们的生活中,处处都要用到数学。不信,今天发生的事就证明了这一点。下午,妈妈给我二十元钱叫我到超市去买一瓶酱油和一瓶蜂蜜。到超市后,我首先挑选了一瓶“豆亨”牌酱油,需要4。40元。
赛车比赛 记得那是五年一期的事情了。一个星期五第四节课下课时,班上辅导老师李老师通知说:“同学们,如果你们喜欢玩赛车,而且玩得不错,就可以报名参加明天上午在莲湖广场的奥迪赛车比赛。”我听到这个消息很兴奋,高兴得手舞足蹈。
妈妈不在家的日子 上周五,妈妈出差去了,三天才能回来。虽然是三天,可对我和爸爸来说却像三年一样漫长。星期五中午,妈妈留下纸条,出差去了。我们知道她一定时刻都在想我们,因为我们也时刻在想她。
我发现了一道数学题的解法 每个人都有自己的发现,我也不例外,但最让我难忘的还是我发现了一道数学题的解法。记得在上“扇形”一课的那天晚上,我打开“傻瓜”做数学作业。一开始做的还挺顺利,可就在做第五题的第二小题时,我遇到了困难。
今天我洗了一次碗 今天中午吃完饭,我突然想起了老师让我们多为妈妈做点事情,于是我把吃完的碗和筷子拿到厨房去洗。洗完后妈妈看到了,还夸我真能干,还给我买了糖吃,我心里高兴及了所以我以后要多为妈妈办点事情...
做标本 我喜欢成功。因为成功可以给人带来无限的喜悦和快乐。增长许多见识和经验。增强我们的自信心与自豪感。在人生
的道路上,我获得了很多成功,但最令我难忘的还是我成功地做成了昆虫标本。
新春乐 春节是中国的传统佳节。每到这时,大街小巷热闹非凡。人们都穿着漂亮的新衣服,很多人拎着大包小包走亲访友;商店的里里外外也都张灯结彩。夜晚,道路两边彩灯齐放,那不停闪烁的灯光,真是绚丽夺目。
范文五:教练员年度总结
? ? ? ? ?教练员年?度总结
?篇一:
? 教?练员年度?工作总结? 教练员?年度工作?总结 今?年以来,?驾校各级?领:
? 导?认真贯彻?本校的经?营战略坚?持效益、?质量、规?模协调发?展的方针?与时俱进?开拓创新?在注重经?济发展的?同时加强?内部管理?和安全培?训使驾校?的各项业?务上了一?个新台阶?。我作为?一名水电?五局驾校?的教练员?在工作上?服从校领?导的安排?与教员同?事团结协?作认真带?好学校安?排的每一?批学员在?校领导的?支持及同?事的相互?帮助下圆?满完成了?这一年来?的学员驾?驶培训施?教任务。?
? 一年来?我严格遵?守国家政?策法令和?校规、维?护职业信?誉、维护?集体利益?、提高自?我职业责?任、忠于?职守在校?领导的组?织指导下?开展教学?工作热情?接待学校?安排到我?车上的每?一批、每?一位学员?对每一位?学员做到?公平、负?责、耐心?答问特别?是对待一?些接受能?力较缓慢?的学员更?是做到耐?心细致地?因人施教?使每一位?学员都能?掌握驾驶?技能和安?全操作规?程。
? 在?教学工作?中也是我?进一步得?到学习的?过程。所?培训的一?位甚至每?一批学员?都有他自?己接受学?习的特点?我因人而?异针对不?同的学员?采用不同?的传授方?法这样把?其中的经?验日积月?累循序渐?进不断完?善自己的?教学方法?和提高技?能传授水?平。这些?经验在后?来的教学?过程中得?到了充分?地应用。?
? 在整个?教学过程?中我认真?加强学员?的管理严?格学员的?纪律。 ?
?道路驾驶?时严格遵?守交通规?则及安全?操作规程?场地训练?时提前做?好安全操?作规程
?言传身教?做到上车?是师徒的?宣讲以及?做到及时?提醒避免?意外的发?生。自己?以身作则
下?车是朋友?一视同仁?让学员在?轻松友好?的环境氛?围中学习?。
? 车辆?是教学工?具自己首?先带头爱?护设备带?领学员搞?好车辆的?日常维护?和保养工?作保持车?容整洁技?术状况完?好收管好?随车物品?并组织本?车学员对?车辆常见?故障诊断?、排除及?车辆例行?保养作业?的实践指?导。
? 这?一年来在?校领导的?大力支持?和同事的?帮助下我?在工作上?虽然取得?了一定的?成绩但自?己还存在?很多的不?足之处今?后还须不?断地向其?他优秀的?教员虚心?学习把自?己的教学?方法和技?能传授水?平提升到?一个新的?层面更好?地服务于?自己的本?职工作在?来年的工?作中取得?更好的成?绩。
? X?XXXX?驾校教练?员XXX?X201?7年XX?月XX日?篇二:
? 教?练员工作?总结 工?作总结 ?自从我2?017年?XX月从?事驾校教?练员工作?以来,凭?借多年的?驾驶教练?工作经验?,使我深?刻的明白?这是一份?考验技术?、意志耐?心与社会?责任感极?强的特殊?工种,不?但是杜绝?道路交通?事故的发?源地,更?是牵涉到?千家万户?的生命财?产安全和?幸福指数?。从教以?来,我本?着认真负?责的态度?,以高度?负责的社?会责任感?,严格按?照机动车?驾驶培训?教学大纲?,曾经历?很多不为?人知的酸?甜苦辣,?通过长时?间的磨练?,刻苦钻?研,各方?面都取得?了长足进?步,为社?会各界培?养了大批?技术过硬?,品学兼?优级的技?术人才。?同时也获?得了很多?宝贵的经?验教训,?取得成绩?的同时,?也存在诸?多不足,?回顾过去?,放眼未?来,现将?工作总结?如下。在?大连宏程?驾驶员培?训学员工?作以来,?跟据每个?学员的不?同特点因?材施教,?上车是师?生下车是?朋友调动?每位学员?的信心。?在我和同?事以及学?员的努力?配合下,?不仅学员?的考试通?过率高,?而且对每?位学员的?因材施教?前提下,?每期学员?考试及格?率都超过?了98%?以上,在?学校学员?和社会之?间中都有?良好的口?碑。
? 教?学管理方?面:
? 在整?个教学过?程中,认?真加强对?学员的管?理,严格?学员纪律?。在道路?行驶中,?严格遵守?交通规则?及安全操?作规程,?提前预防?,避免安?全事故的?发生。以?身作则,?言传身教?,一视同?仁,让学?员在轻松?友好的环?境氛围中?学习训练?。
? 车辆?是教学的?重要工作?,自己首?先要带头?爱护设备?,才能带?领学 -?6- 员?树立良好?的爱护车?辆设备意?识。在日?常教学中?,带领学?员搞好车?辆的日常?维护保养?工作,保?持车容整?洁,车况?良好,并?组织学员?对机动车?的构造进?行讲解,?常见的故?障的诊断?排除及车?辆例行保?养作业的?实践指导?。
? 培训?指导方面?:
? 做好一?个教练员?的工作关?键是怎样?教导好自?己学员,?而教好学?员的关键?就在于把?握住教学?、教具和?教学方案?以及教学?手段,及?时掌握学?员的动态?,学员的?心里素质?学习方法?和学习进?度情况,?积极与学?员沟通,?了解学员?对现有教?学的满意?度。认真?观察学员?的学习训?练中存在?的问题,?及时纠正?不正确的?驾驶动作?和不良习?惯,结合?实际不断?提高教学?水平。 ?
?政治思想?方面:
? 认?真学习马?列主义、?**思?想、邓小?平理论和?三个代表?、八荣八?耻的重要?思想,深?入贯彻落?实科学发?展观,用?正确的理?论来指导?和改造自?己的世界?观、人生?观、价值?观。增强?自己的政?治敏锐性?和辨别是?非的洞察?能力,树?立牢固的?共产主义?信念和全?心全意服?务社会、?服务学员?的意识。?坚决反对?分裂、维?护祖国统?一。积极?参加上级?主管部门?和驾校组?织的活动?,积极参?加各种法?律法规、?规章制度?学习。认?真负责的?搞好自己?的本职工?作,团结?同事,尊?重领导,?团结协作?,不断提?高完善自?己的技术?传授水平?和服务于?驾校、学?员的工作?能力。 ?
?遵纪守法?方面:
? 我?严格遵守?道路安全?相关法规?和有驾校?培训章程?,并在教?学工作中?不断学习?新的教学?方法,在?严传身教?中逐渐树? -7-? 立起“?严守规章?、安全第?一”的观?念。在驾?驶员培训?规章中:?
?必须做到?勤政,廉?洁,严禁?收受学员?的现金与?实物、接?收学员宴?请,严禁?向学员摊?派各种款?项,如有?违纪行为?,学校将?严厉处罚?,学校还?利用结业?考试的机?会不时找?学员交谈?,了解教?学情况,?由于教学?情况,由?于加强了?教练员的?管理,驾?校教学质?量不断提?高,同时?社会的评?价,知名?度也不断?的提高在?教学工作?中也是我?本人进一?步得到学?习的过程?。另外:?
?在教受学?员道路驾?驶中时严?格遵守交?通规程;?场地训练?时。提前?做好安全?操作规程?的宣讲以?及做到及?时提醒,?避免发生?意外。以?身作则,?言伟身教?,严厉杜?绝向学员?收取贿赂?。为护驾?校的声誉?。在这几?年的工作?中,我得?到了驾培?领导、校?领导的支?持和同事?的帮助下?,我的工?作以及培?训技能不?断的提高?进步,以?后还要不?断的努力?学习,提?高自己的?培训能力?,俗话说?的好:
? “?打铁还需?自身硬”?。我还要?把好的培?训方法、?培训技巧?推广出去?,为社会?、为国家?培养更多?的,合格?的、技术?过硬的驾?驶员。 ?
?总结人:?
?XXXX?X 20?17年X?X月XX?日 -8?-篇三:?
?驾校教练?年终工作?总结 个?人年度工?作总结 ?多年的驾?驶教练员?工作,使?我深刻地?明白,这?是一份考?验人技术?,耐心与?社会责任?感的重要?工作。我?有着多年?的驾驶教?练员工作?经验,但?一直本着?勤勤恳恳?的工作态?度,以高?度负责的?方式对待?每一位学?员。在教?练工作中?,我经历?了很多酸?甜苦辣,?也获得了?很多经验?教训,工?作上取得?了一些成?绩,当然?也存在诸?多不足。?回顾过去?放眼将来?,现将我?的工作心?得总结如?下:
? 一、?工作总结? 在从事?驾驶员教?练的这些?时间里,?我参与过?教练员培?训,辅导?过许多从?事不同工?作的性格?各异的学?员。这些?有益的经?验使我总?结出了一?些行之有?效的教学?方法——?一个教练?员做好工?作的关键?就是教导?好自己的?学员,而?教导好学?员的关键?就在于,?把握住于?教学共性?的同时,?根据不同?类型的学?员“因材?施教”。?
? 在教导?学员的教?学工作中?,有一部?分教学工?作是存在?共性的。?这一部分?的方法适?用于所有?学员,不?管他是怎?样的性格?,从事怎?样的工作?,都需要?教练员以?同样的方?式去对待?。
? 例如?,教练员?需要采用?优秀的训?练方法,?经常更新?教学手段?,使学员?快速掌握?技术;教?练员还需?要积极与?学员沟通?,创造良?好的教学?气氛,使?其完全放?松,发挥?出最好的?水平。这?要求我们?教练员平?时要多看?对教学有?帮助的书?籍,不断?扩宽知识?面,为教?学内容注?入新的活?力。
? 但?是另一方?面,因为?学员的年?纪不同,?性格有异?,社会角?色不一,?同样的教?学方法,?可能也会?产生不同?的教学效?果。这就?要求教练?员,在兼?顾共性的?同时,还?要做到因?材施教。?
? 例如:?
?有的学员?性格急躁?,容易养?成一些不?良驾驶习?惯,这要?求我们教?练员保持?耐心,一?遍一遍不?厌其烦地?纠正错误?,直到他?们培养出?正确的习?惯方法;?而另一部?分学员性?格内向,?不善与人?沟通,这?要求我们?教练员在?他们犯错?的时候,?以鼓励为?主,让他?们不要害?怕在练习?时犯错,?在犯错种?成长,不?断地提高?驾驶水平?。
? 另外?,作为一?名驾驶员?教练,我?们还应该?根据学员?的时间、?教学内容?与要求组?织好教学?活动的各?环节,保?证好学员?每天的学?车时间,?更好地培?养学员的?驾驶能力?。
? 这些?时间以来?,我努力?工作,认?真完成应?完成和驾?校分配的?各项任务?。根据驾?考方式,?不断总结?教学经验?,积极思?考,改进?教学方法?,提高学?员的学习?效率;认?真观察学?员学习中?遇到的每?一点错误?,基本做?到了及(?本文来自?:
? .bd?FqY.?cOM ?千 叶帆?文 摘:?教练员年?度总结)?时发现,?及时纠正?,尽可能?的将学员?学习过程?中的困难?降到最低?;我积极?与学员沟?通,调动?学员学习?积极性,?使学员在?轻松愉悦?的环境里?学习,让?每一位学?员都能得?到充分的?练习时间?。在于同?事的相处?中,我细?心学习他?人长处,?与自身情?况相结合?,不断改?进使自己?的教学水?平有所提?高。
?
? 二、?工作中的?不足 伴?随着驾校?的发展,?我作为驾?校的教练?员,应更?加努力地?完成工作?。我在实?际工作中?也做到了?时时严格?要求自己?,做到了?谨小慎微?,但同时?也清醒地?认识到自?己在工作?中还存在?不足之处?。
? 作为?一个多年?从事驾驶?员教练工?作的老资?格,一方?面丰富的?教学经验?是我宝贵?的财富,?但另一方?面,它也?容易使我?过于依赖?经验,产?生懈怠情?绪。 ? 此?外,对于?一些的学?习进度慢?的学员,?可能我的?态度还不?够耐心。?这些都是?我今后需?要改进的?地方。 ?
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三?、今后的?努力方向? 我一定?会认真总?结工作中?的优劣得?失。在今?后工作中?,克服不?足,改正?错误。努?力把工作?做的更好?,更好地?提高教学?能力。 ?
?在今后的?工作中,?我会再接?再厉。树?立服务意?识,全心?全意地为?学员服务?,为驾校?服务,为?了驾驶员?培训事业?更好,更?努力地工?作~ 2?017年?12月1?6日篇四?:
? 教练员?工作总结? 工 作? 总 结? 到驾校?工作八年?来,通过?不断的学?习,使我?深知作为?一名教练?员必须具?有高度的?社会责任?感,良好?的职业道?德,作为?一名“安?全驾驶引?路人”,?我一直严?格要求自?己,在教?学过程中?坚持“安?全第一、?严格教学?、服务学?员、保证?质量”,?在广大学?员中取得?了良好的?口碑,满?意度百分?之百,连?续八年无?安全责任?事故,被?驾校及上?级主管部?门评为“?优秀教练?员”和“?先进个人?”,回顾?八年来,?我总结如?下:
? 一、?加强学习?,提高自?身素质,?职业道德?规范;俗?话说“打?铁还需自?身硬”,?要想做一?名出色的?教练员,?不是简单?的做示范?操作就行?,还应有?“沟通能?力强、理?论水平高?、服务态?度好”等?综合素质?,才能更?好的与学?员进行互?动和沟通?,从而使?教学达到?“语言精?练易懂、?方法简练?易学”的?目的。所?以必须具?备以下几?点:
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? ?加强?法律法规?学习,做?懂法、守?法的安全?驾驶引路?人;八年?中,我不?断的学习?《道路交?通安全法?》、《道?路运输管?理条例》?等法律法?规以及上?级相关文?件,不但?自己熟练?掌握相关?的法律法?规知识,?还在教学?过程中将?这些法律?法规知识?传授给学?员,使学?员在培训?过程中就?树立起牢?固的安全?意识,并?通过《典?型事故案?例分析》?、驾驶操?作模拟训?练等教学?形式,结?合利用“?投影仪、?模拟器、?录像”等?多种教学?手段,不?但自己做?到言传身?教、以身?作则,还?让学员形?成“安全?行车、文?明行车”?的好习惯?。
??认真学?习和贯彻?《教学大?纲》,满?足学员的?培训要求?;《教学?大纲》是?整个教学?过程的行?为方针和?指南,要?想培训出?合格的学?员,就必?须认真执?行《教学?大纲》,?我在日常?教学中,?一直认真?学习和熟?练掌握《?教学大纲?》内容,?从课时安?排、教学?目标、教?学项目、?教学内容?、教学目?的等方面?入手,认?真组织教?学,提前?制订教学?方案,做?到“教学?课时分配?合理、教?学内容丰?富、教学?目标明确?、教学重?点和难点?突出、考?核结果满?意”等特?点,在教?学中认真?填写《教?学日志》?和《培训?记录》,?严格执行?《教学大?纲》的学?时安排,?充分利用?学员培训?“IC”?卡计时系?统,不减?少学员培?训学时,?从而保障?了学员的?合法权益?,满足了?学员的培?训要求。?
??廉洁教学?,“不吃?学员一餐?饭,不抽?学员一根?烟”是我?八年来廉?洁教学的?总结。我?相信“廉?生威,公?生明”这?个道理,?只有做到?廉洁教学?,学员才?能信服你?,才能做?到“廉洁?教学、公?平教学”?,才能创?造一个良?好的学车?环境。八?年来,学?员对我的?评价是“?公正、廉?洁、公平?”的好教?练,从而?为自己树?立了形象?,为驾校?树立了品?牌,为行?业树立了?新风。
? ?积?极认真完?成教练员?再教育培?训,让自?己的业务?知识不断?更新。八?年中,我?每年都积?极参加“?教练员再?教育培训?班“,充?分利用与?授课的专?家、教授?接触的机?会,学习?新的法律?知识、业?务知识,?在培训期?间认真做?好笔记并?与全市同?行业的同?事进行先?进经验交?流,结合?在平时教?学工作中?遇到的难?题,进行?补缺补差?、总结经?验,不断?的完善自?己,提高?自身的教?学水平。?
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?二、理论?结合实际?,提高培?训质量,?教学业绩?突出。在?培训学员?期间,我?结合所掌?握的理论?知识并充?分运用到?日常教学?过程中,?灵活运用?。做到“?规范教学?、文明教?学、安全?教学”,?做到“因?材施教、?公平施教?”,达到?了学员满?意度高,?培训质量?过硬的良?好效果。?
??规范教学?:
? 认真按?照部(省?)颁教材?中的内容?进行规范?培训,依?据基础学?习阶段、?动作提高?阶段、动?作熟练阶?段、动作?协调完善?阶段的驾?驶技能形?成四个阶?段进行训?练,让学?员循序渐?进的掌握?驾驶技能?,利用教?学挂图、?教学磁板?以及透明?模型教具?等先进教?学手段让?学员更加?直观的了?解到车辆?构造、工?作原理,?更加熟练?的掌握车?辆操作部?件。在理?论知识培?训中,杜?绝学员“?生搬硬套?,死记硬?背”,实?际操作培?训中杜绝?学员“找?点背口诀?”的机械?性操作等?错误方法?。从而使?教学更加?的科学合?理,学员?从被动学?习转变为?主动学习?,教学效?果事半功?倍
??文明教?学:
? 在实?际工作中?,使用文?明的语言?教学,使?用规范的?手势教学?,不但是?反映一个?教练员的?综合素质?,更是教?练员与学?员沟通的?重要途径?,直接关?系到教学?效果,我?在教学中?对学员一?直采用“?伙伴式”?教学的方?法,对学?员都是多?用鼓励的?语言去激?励学员学?车的热情?,用肯定?的语言去?激发学员?的学车兴?趣,行车?过程中以?手势指令?为主,语?言指令为?辅,简单?明确。每?名学员培?训结束时?及时总结?,指出不?足之处,?提出改正?方法,对?一些进步?较大的学?员予以充?分肯定。?从而使培?训达到事?半功倍的?效果。
? ?安?全教学:?
?遵守交通?安全法,?遵守驾校?安全管理?制度,是?安全教学?保障,提?高安全意?识,树立?良好的驾?驶习惯是?安全教学?的前提,?在教学过?程中,要?求学员按?操作规程?操作,严?禁饮酒、?吸食毒品?等违法行?为,对一?些影响安?全行为的?坏习惯予?以及时纠?正,同时?保证教学?车辆车况?良好,安?全辅助设?备齐全有?效,教授?学员在“?行车前、?行车中、?收车后”?进行安全?检视的良?好习惯,?保证不带?病车上路?,彻底杜?绝一切安?全隐患,?保证了教?学安全。?
??因材施教?:
? 随着社?会的飞速?发展,汽?车逐渐进?入家庭,?学车的人?越来越多?,直接导?致学员素?质参差不?齐,对驾?驶技能掌?握的速度?有快有慢?,而这些?情况将对?教练员的?要求将更?高,不能?以简单粗?暴的方法?或“专制?式”教学?方法,只?有做到“?因材施教?、因人施?教”才能?达到教学?要求,每?次新学员?培训,我?都提前通?过多方面?了解学员?的性格、?性别、从?事的工作?、年龄等?情况,提?前制订教?学计划,?根据不同?性格的学?员调整不?同的教学?方法,对?年龄偏大?、接受能?力慢的学?员予以适?时的加班?,进行强?化练习,?使他们培?训进度及?时跟上其?他学员,?提高整体?训练水平?。
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? 三、服?务学员,?做好跟踪?服务。“?上车是老?师,下车?是朋友”?,培训时?做好学员?的老师,?生活上做?好学员的?朋友,针?对每期学?员进行科?目考试时?部分学员?心理紧张?的情况,?我都是为?他们进行?相应的心?理辅导,?缓解他们?的心理压?力,以平?和的心态?应对考试?,发挥正?常的水平?。每期学?员培训结?业后,我?都会以电?话联系、?登门回访?等形式对?其跟踪服?务,及时?了解他们?在驾驶过?程中遇到?的一些困?难并帮助?解决,结?合“微笑?服务、温?馨交通”?活动的开?展,提醒?学员不开?英雄车、?不开疲劳?车、不开?赌气车的?良好的驾?驶习惯,?保证了自?己和他人?家庭的幸?福,为“?文明交通?、平安交?通”的社?会交通环?境贡献力?量。
? 综?上所述,?八年来通?过不断的?学习与成?长,使我?在教练工?作中取得?了一些成?绩,但也?存在许多?不足,在?今后的工?作中,我?将发扬优?点,不断?改进教学?方法,争?取取得更?好的成绩?。
? 二0?一五年五?月篇五:?
?机动车教?练员工作?总结 教?练员工作?总结 驾?校是培养?文明合格?驾驶员的?机构,作?为一名专?职教练员?,我肩负?着为社会?培养合格?驾驶员的?重任,在?六年的工?作中,我?从理论和?实践等方?面不断提?高自身素?质和能力?,圆满地?完成了各?项教学任?务,回顾?六年来的?工作,无?论思想、?实践还是?经验,都?得到了不?同程度的?提升,现?将我的工?作情况总?结如下:?
?一、 重?视学习,?提高自身?业务素质?。
? 工作?中,我不?断学习新?的道路交?通安全法?规和驾驶?技能,不?断充实自?己,认真?执行教学?计划,理?论联系实?际,不断?研究教学?方法,改?进教学手?段,不仅?向学生传?授驾驶技?能,而且?对其进道?德教育,?使学员形?成文明行?车,安全?礼让的驾?驶观。做?到了训练?前检查好?车辆的状?况,收车?后做好保?养工作。?并在工作?中与同事?和谐相处?,互相学?习和促进?。爱车护?车,经常?对车辆进?行擦洗和?保养,凡?是出现的?小毛病,?我都能及?时排除。?因为我的?勤劳和细?心,车辆?在教学工?作中没有?出现过大?的故障。?作为一名?机动车教?练员,我?深知驾校?是道路交?通安全的?摇篮, ?每一个教?练员都肩?负着为社?会培养高?素质驾驶?员的重任?。我积极?参加驾校?组织的政?治学习,?不断加强?思想修养?,努力提?高自己的?政治觉悟?和认识水?平,坚持?与行管部?门要求保?持一致,?将“安全?第一”贯?穿于教育?教学中。?与此同时?,我特别?注重专业?理论知识?的不断学?习,坚持?与时俱进?,学习新?的道路交?通安全法?规和驾驶?技能,不?断提高业?务素质,?针对工作?实际,认?真学习车?辆管理、?交通安全?方面的有?关知识,?增强自己?的教学水?平。工作?过程中,?我力求做?到严格遵?守学校的?规章制度?,认真履?行一个车?辆教练员?的职责,?规范自己?的行为,?常开展批?评与自我?批评,坚?持敬业踏?实、勤奋?上进的工?作作风,?勤勤恳恳?、任劳任?怨、扎实?工作,一?切均为做?好教学工?作,与同?事团结和?睦相处,?“大事讲?原则,小?事讲风格?”,注重?工作创新?,积极探?索新的教?学思路和?方法,保?持清正廉?洁作风,?为人正派?,自觉抵?制各种不?正之风。?
? 在过去?的几年中?,我在校?领导的正?确领导下?,严格遵?守国家政?令法规,?认真履行?校方规章?制度,牢?固树立“?严守规章?、安全第?一”的观?念,未出?现教学安?全责任事?故。在实?践教学工?作中,我?本着对每?一批、每?一位学员?“公平、?负责、耐?心”的原?则,因材?施教,根?据学员各?自不同的?学习特点?,因人而?异采取有?针对性的?教学方
法?,将自己?多年来日?积月累的?教学经验?和方法运?用于教学?中,学员?考试合格?率在90?%左右,?取得了良?好的教学?成果取。?
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?二、爱岗?敬业,以?人为本,?认真施教?。教学中?我本着“?精心教练?,以人为?本”的教?学宗旨,?因材施教?,把握每?一位学员?的知识结?构,了解?每位学员?的性格特?点,扬长?避短,调?动和引导?每一位学?员的积极?性。有一?些学员因?工作或家?庭情况,?不能保证?充足的学?习课时,?我放弃许?多休息时?间,利用?午休和下?午课后时?间单独进?行教练,?保证了每?个学员都?能按时进?行考试,?圆满完成?驾驶学习?。做好学?员的思想?工作,提?高学员的?安全意识?,保证学?员出入平?安。在我?和学员的?共同努力?和配合下?,取得了?一定的教?学成果。?教学中注?重科学训?练,注意?训练质量?,我们面?对的学员?很复杂,?层次不齐?,我做到?了因人施?教,首先?新学员上?车时就征?求学员的?意见,分?车时有针?对性,训?练中做到?有的放矢?,并注意?非智力因?素在训练?中的影响?作用,教?学方法在?不断改进?,由盲目?性转化为?计划性,?由自发性?转化为自?觉性,改?传统的师?徒教学模?式为朋友?式教学关?系,使训?练质量不?断提高,?特别是在?教学方法?及手段上?,我比较?注重以下?几点:
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? 一是?知识讲解?。每一批?新学员我?都采取集?中或单独?的方式,?认真详细?地进行讲?解,努力?让每一位?学员都能?了解掌握?小型轿车?各种设备?及操作要?领。将正?确的操作?方法,注?意事项等?进行集中?和单独讲?解,同时?与不正确?的操作方?法,在教?学时进行?比较,使?学员能尽?快的理解?。教学时?对容易产?生错误操?作的环节?,多设问?题,让学?员思考回?答,帮助?学员加深?记忆,多?教通俗易?懂的解决?方法;
? 二是?示范讲解?,我反复?亲身示范?正确的操?作方式,?同时进行?讲解; ? 三是?让学员亲?自体会。?让学员自?己操作,?并在过程?中提醒学?员注意事?项,同时?要注意观?察,学员?有无不正?规的操作?,及时的?给予纠正?;
?四是分批?分组进行?教学。在?教学中,?学员人数?都比较多?,学员的?差异也比?较大,有?的掌握快?,有的掌?握慢。在?训练中我?根据学员?的掌握快?慢,来合?理的调整?各项目训?练时间的?长短,也?把学员分?成快慢组?,进行教?学,准时?领取驾驶?执照。 ?
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二?、 强化?安全意识?,落实安?全责任。?
? 强化安?全意识,?落实安全?责任是我?在教学工?作中的首?要任务。?我积极参??a h?ref=?"://?.cdf?ds./?yong?zuow?en/"? tar?get=?"_bl?ank"? >蛹菪?,橹 陌?踩 埃? 险嫫饰?觥?羁谭?此迹 ??右患 ?鹿手形 ?〗萄担 ?龅骄 映?っ 铀?枷肷先ザ?啪 捎诎?踩 馐兜? 。 踩? 馐敦逊?λ 斐傻?陌踩 ?肌,欢献?暄幸滴袼? 剑 η?缶 媲缶? 募菔患?寄埽 ?Π寻踩 ?馐逗桶踩? 菔坏乃?悸泛图寄?芮炕 ?г薄?/?p> 教?学过程中?,我认真?加强对学?员的管理?,严格驾?驶的规章?和纪律。?要求学员?在道路驾?驶过程中?,严格遵?守道路交?通规则和?安全操作?规程;场?地训练时?,提前做?好安全操?作规程宣?传讲解;?训练过程?中的及时?提醒,避?免意外的?发生。以?身作则,?言传身教?,在传授?学员驾驶?技术的同?时,对学?员进行道?德教育,?使学员形?成文明行?车,安全?礼让的驾?驶观。 ?
?车辆是教?学工具,?我在工作?中爱车护?车,带领?学员搞好?车辆的日?常维护和?保养工作?,保持车?容整洁,?技术状况?良好,并?组织学员?学习必学?科目外还?对车辆常?见故障的?诊断、排?除和车辆?的例行保?养作业进?行实践指?导。
? 在?平时教学?中我做到?了上路前?必须检查?车况,确?保良好的?车况驾驶?,由于新?学员不能?掌握汽车?性能,很?容易造成?操作不当?引起的机?械磨损或?其他突发?机械不足?,所以我?平时做到?随时检查?车况,及?时排除隐?患。在教?学工作中?,严格控?制车速是?避免事故?的有力措?施,学员?对机动车?性能了解?不够,尤?其在路训?时对突发?事件的预?见性和应?变上都没?有经验,?我平时比?较注意让?学员严格?控制车速?。在教学?中我还特?别注意学?员是否在?按教学要?求规范操?作。个别?学员有一?定驾驶基?础,但养?成了不良?的驾驶习?惯,比如?:
? 起步停?车不看后?视镜;超?车忽略车?辆后面情?况;出现?障碍时一?心避让却?把车身置?于另一个?危险等不?良的驾
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