余庆县松烟小学六(3) 班 学 生:毛 黎
2012年4
朋友,你的身边有学习的榜样吗?我身边的榜样数胜数,他们善良,他们勤劳,他们好学,他们乐助人,各有所长。但值得我学习的,还要数我最好的朋—余国辉。平日里,家亲和地叫她顺,而她总是回人一个甜甜的笑。 余国与我同班,成绩优异,每次测试,她总是名列前茅。在学校颁的舞台上,总能见到她奖的身影。难她天才?不是这样的。郭若曾经说过:“形成天才的决定因素应该是勤奋”。 余国辉之所以得如此令同学羡慕成绩,是跟她时的勤不可的。早上,她总是第一个来学校,放下书包便认真的读起了书;课间,她总是书为伴,语书、语文书、作书??是那么贪婪;放学路上,那一张张写单词,写有题句的纸总在她手中舞蹈。 余国辉同学不但学习
我们的家乡都在农村, 农村的孩子常常是懒惰不得的,大人停地忙碌,小孩子在往往是不能偷闲的。那天,我和小丽相约到余国家,叫她一起去办手抄报。然而她家里有一大活儿等去完成呢?她根本就走不开。万无奈,我得等她完成其父母的“圣旨”才能一起去“
在余国辉同学家,我有幸亲眼目暏了她的劳。只见她从屋里取出一把扫帚,便挥舞着干开了。屋子里、楼梯间,院子里,刷刷刷,动作是那么的娴,那么的灵。垃圾被她三五除二清除了。像变术一样,她的倾刻变得让人赏心悦目!一趟下来,只见余国辉汗流背,气喘吁了,一脸涨得像个可的红苹果。接着,轮到最艰巨的任务了—做饭。在乡村做和城里做饭截不同。城里电,只把米好放在电饭锅里,插上电源便OK了,很方便。但是在乡村却是用锅做饭,工序很复杂,会儿在灶堂里架柴生火,一会儿又要在锅里捣个不停。这对于一个小学生来说是多么的艰
来说,却已经是轻车熟路了。余国辉用巧妙的方法生好火,一边煮饭,一边择菜、洗菜??。每一样活儿都是那么井井条。大约小后,她终于做好了一顿香喷喷的饭菜等着父母回来享用。吃, 余辉又急忙挽起袖子,拿起帕子开始洗起碗,她外到里,从里外, 擦洗得如此干净,如此明亮。功夫不负有人,这下该和们起去办手抄报了!一路上,们都对她赞叹不已,余国辉
这就是我的朋友,一个好学又能干朋友。她是
我身边的榜样
我身边的榜样——记能够拿到我心里去发展的好校长 在 **长办公室, 办公桌上有一个方 框, 面是一个醒目的 “勤” 字, 这是年近 60的 **主任 **由衷地特意请人 *校长提写。 这个“勤”字,不仅是对 *校长一生的真实写照,也是我敬重 **校长的原因之一。 2002年 1月, 年过半百的 **同志, 服组织的精心安排, 来到了 *担任校长职务。 也年 4月到 一进校。没过几天,就切到有很多不适应:进入学校大门,由于地势低洼,就象跳 进一个大坑,各门筑着半米高的防坝,办公楼、教学楼设备陈旧,很多老师课还使着 式录音机、 投影??着笔记本电脑来这里上课的外聘教师纷纷表示 “英雄无用武之地” , 有老师戏称一校是 “走着师资培训的路, 却跟不上代发展的” , 面对此令人尴尬的 境,我想:我们的出路在哪???随十继续教育工程的启动,以国家教育部督导 检查组 02年 10月对我区 “五” 继续教工作的检查北京市教、 教工委 04、 05年对我 区干训基地、师训基地检查验收临近,更重要的是一进校还面临巨大的新建工,在这 短短的二年时间里,我们如何面对这有过的挑战?我们如何抓住这千载难逢的机遇?我 们如何克服这从未有过的困难?这的师们,对一进校的明天满是担忧。在这又艰难 的时刻,一双双眼睛不由盯住了新长。对我讲,工作环境是陌生的,新任校长也是陌生 的, 但是随 *校一系列举措的展开, 我眼中的一进校、 大家眼中的校长逐步晰、 明朗起 来。 *校组织职工开展了合理化建议周活动, 鼓励大为学校的发展出谋划策; *校长确 了“抓管理,树形象,建队伍,质量”的工作思路; *校长建立健了各项管理制度,深 化了学校内部管理体制革; *校长制“节资增效,争取支持”的方案??着 *校长多 方协调,筹措资金,到奔波,广泛联,随着一系列稳有效的措施的展开, “三规划, 分步实施” 的设想逐步落到了实处。 首先, 教和办公楼装修粉饰一新了; 两个高水平的 媒体教室和一个多功能语音室入用了;各处室、各教研组配备了办公、备课用的高档 计算机;新添置了计算机房,改建了、扩建了 6个教;校园大面积绿化美化了;国家教育 部督导检查组对我区 “九五” 继续育工作的检查验收高通过了。 接, 区教委为 *区教 师培训大楼兴建的现场办公会在一进校召了,北京市育委员会耿学超任、区各级领导 也纷纷来到了一进校,规划进校的明天。随教师培训大楼工程全面启动,学校两幢办公 楼、教学楼被拆除了,但 **培训点又纷成立,我区中小学干部教师历教育、继 教育、 干部培训项工作, 旧有条不紊、 热火朝天的进行着?? 开发我区中小学教师 “十 五”继续育的校本培训教材,由 *老师执、全校干部教师同参与的《 *****》书正式 出; *老师在 2003年被区政府授予了 *区名师称号; “无私奉献,爱岗敬业,拼搏上进” 的精神在校园里落地生根了??进校的成绩可有目共睹。短短的二年时间,一进校的 事起彼伏, 在大事情前, 在各成功面前, *校长的形象在我里也不断丰满起来、 熟悉 起来、 起来??回想起与 *校长相处的日子, 真可谓是大事事事事见风采, 难处易处处 处显风流。他用自己的言行,使教看到了发展,感到了体贴,明确了方向。我作为一位新 调进的年教师是深有体会, 一次和同事交谈中, 曾动情的说:“月前, 因为环境 后,我的情绪还比较低,但是随着学校的新月的化,我的心情很快地亮堂起, 这都是 *校长的操劳让我看到了明的前景! ” 记得前年 8月, 那是一个骄阳似火, 闷热难当 的酷暑, 经常的以看到 *校长站在学校院子, 头烈日, 亲临改建场进行指挥, 手 点头间,水跟着簌簌落下,了衣衫?? 记得去年 4月中旬的一天, *校长在班 子员研究完校工作后,起身的刹那,腰部一下子剧痛起来,顿时半身子僵,难以吃 力,腰无法正常活动了。经医院检查,是腰椎盘突出的老毛病又犯了,在针灸按后,有所 见效。 最后大夫特意叮嘱, 为巩固疗效, 七之内要在家卧床静养, 然而学校的一摊事, 怎能得下?非典浪潮的突然袭来,十五继续教育的纵深开展,教师培训大楼工的启 动??,一件大,他哪里静得下来,第二天就又跑到。 记得在学校食堂就餐, *校 长总是最晚来到一个。 等他端着饭盆走下来, 食的菜盆常常已只
尤其赶上天气不,就餐人多,没饭更是常。此时 *校长毫无怨言,就再回办公室。当 在楼下叫“ *校长,面熟了! ” 、 “ *校长,鸡蛋摊好! ”的声音在学里回荡时, 的心里会不由自想到很多??记得每个节假日,在校都能常常看到他的身影,记他 办公室的灯光亮到深夜,得他的宣讲感染了一个一个教师,记得??就是在样无 数微小的“记得”中,我的“记”不断地演化为我的一笔精神财富。 我校将近休的 *老 师说:“如需要我为教育事业再发挥余, 那我就继续竭诚职, 不管面临何种选择, 都要 *校长那样,毫不动摇,锐意进取,走正路,干事,永远在事业上勤恳拼搏。 ” 一次,我 对 *校长开玩笑说:“您的着装已经成为我们的学习样板了。 ” *校笑了笑说 “服不是小节, 它也是一展现自我的工具, 更是一个、 个单位形象工程的一部分。 ” 完校长的话, 我 忽然联想到巴尔扎克的一句名言:“懂诗会把作者诗中透露的零星半点的东西, 拿到自 己
我身边的榜样
榜就用来作为仿效的人事,那谁或事是我的榜样呢?我觉得在 nba 中的美籍华 人球员林书豪是我崇拜的偶像,更我效仿的榜样,
原因一:他在人理睬时还如此相信自。林书豪在前不久被尼斯下放到们在 伊县 d 联盟,并在加入克斯之前,他已经被两家 nba 的球队裁掉了,可却在没有 个人相信自己的时候,给了自己信心,走向成功。可我呢,遇到一点小困难或被别人看扁时 就不会再做这事了,认己总是最差的,在努力做也没用的。所以
原因二:他在机来临时就抓住了。林书豪所以能够做先发控卫,那是克斯不 得而为之,因为中太多的伤病员,所以他最度地利用了这次机会,才得以成功。 是啊, “机不可失,失再来” ,可我却一直认为机会多的是,常常错失良机,还往往不知道 机会在生活中何时会出现,现在明白了,它常常自己最不抱希望时候出现,了我们 就要好地抓住它,不要有丝毫浪费。所
原因三:永远都努力斗。林书豪在这么多年中,有哪一他在悠闲地休息?他 永远都在奋斗,永远都在力地完自己的球技,所他才成功。也许你会想,走捷径似 乎会些,可是努力奋斗是没有捷径可以走的,成功也只是努力奋斗的结果。没有任何人 给书豪任何捷径,他只是更努力已。所以你别指望你有捷径可走。我呢,以前也属于 不努力类人中的一员,只是希望有捷径可以走,但到我改变自己的观点之前来都没有等 过。我是得出一个结:只能控制你所能拥的,也就是说你所能做的就是比别人更 努力奋
愿因四:从来没学习过他人独特的地方。林书总是做原版的自己,没有做过 版的别,他有成为乔丹第,他是做原版的自己。当然这并不你不必改变了, 不需要努力了,而是说你需要找你自己最擅长的,并把它发扬光。粉丝们会喜欢“做 己”的你,就像球迷们喜欢林书豪一样。但是我去总喜欢模仿别人,他们的优点、缺点还 是特点,我学,真的成另一他了。但现在知做原来的自己是正确的。所以林书 豪是我的榜样。原
我身边的榜样
我身边的榜样
她助人,乐观坚,的所作所为得到了老师的肯
她学习勤奋苦,每天都第一赶到教室学习,却是 最后一个开教室的人。她课认真听讲,做好笔记, 极思考并答老师出的问题,从而也动了同们上课 时与老师之间的互动,提高了班级的学习氛围。她成 绩优秀,却不自以为是,无论哪个同学在学上有什么不 懂的问题,她都会心而且耐心地解。她在班级中任 团委的职,有很高的责任心,有什么任务或者作业都积 极主动的担和完成,从不推卸。她与同学交往中待人真 诚,易于相处,善于团结同学。生活上,十分简,从不 铺张浪费。作为一共青员,她无时无刻的想到同 学,想到班级,想到学校。我们的人都称赞
作为一名共团员,她的心中直都有一种信仰:一 个合格的共青团员,要有一颗爱国之心,国之心是 每个公民应尽的义,祖国是我们母亲,爱是我们应 尽责任;其了解国的政治经济文化,掌握更多的建 设国家的本领,确了解社会主义初级阶段的本路线, 为社会主义发展做出自己的努力与贡献。她一直将这种 崇高的信仰贯彻于实践活当中。当她看到上有垃圾的 时候,不在乎周围人的光,会毫不犹豫的捡起来扔进 垃圾箱;当她得知哪位同学有困难的时,不管是生活上 还是学习上,她都像大姐姐一般,伸出援助之手,尽自 己最大的努力去助别人摆脱困境;当校有什么动或 者比赛的时候她会极踊跃的报名参加,她把一次的 尝试都当做一种锻炼,她在各种锻炼中也发坚强,愈发
作为一名青团,她经宣誓:我志愿加入中国共产 党领导的共青团,在组织中,我一履行团义务,严守 党的纪律,遵党的章程,执行团的决议,培养舍己 为人,吃苦在前,享乐在后的精神,在困难面,加强自 己不屈不挠精神。她曾这样说过,如今她也到 了。马晓雨同学身上,体现出了一名优秀团员良好的道德 品质和自身修养,展现了一种无私奉献的精神,和一种身 力行工作作风。在们中,她无疑是一旗帜,一 个很好的学习榜样,她是一名
作为班委,特别是团委,她团委给的每一 件事情都完成的非常好,尽快的成团委里面交给她的事 情,前几天的班会在她的努力下开的非成功,受到了班 主
人与人间的遇,相识需要缘份,够成为同学也是 一缘, 同学间的感情没有惊天动地般的话,没 有惊涛骇浪般的事迹, 有的只是在生活中,学中的点 滴滴关心的话语,一声问侯,一个微笑,一份发自内心的 关心, 我们彼此眷恋着;支着;依靠着,而在受到 与帮助的同时我们也正努力用感恩的
这是我
我身边的榜样
我身边的榜样
王 玥
世界上任一个不断展、不断进取的民族,都不会视、漠视榜样的力量,中华民族更如此。早2500年前,孔子明确提出:“见贤思齐”。这里的贤么?是榜样。俗话说:榜样的力量是无穷的。榜样,一个人的坐标,是一个立的方向。那,作为幼儿教师,我的榜样在哪里呢?也许你会说:我们的榜样可多了。陶行知,魏书生,谭千秋,应彩云??他们不都是我们的样吗?是的,他们是们的榜样。然,他们离我们真的远了。如果我们本着一颗明亮的心,你就会
推开记忆之门——张英老师刚来幼时,用她的热情与激情的工作态度深深地感染着我,身边那一年的时间,我到了许多幼教方面的知识,让我懂得了儿教师应该具备基本素质,会了如何与同家通,如把自己的奉献给孩子们,如何让自己的每节课都那的生动和富有吸,如何使自始终处于积极的状态。其实,我觉得自己很幸运,今年我们又在一班,又一次让我遇到这么优秀、这么伟大的老师,自己在和她相的这一个学期中成长的很,张老师的手特别灵巧,一张白纸在她的手三下五下就变成了孩子们喜欢的各种图案。张老师告诉我:等你在教师岗时间长了,索的东西多了,自然也就会达到我的度!我能在‘中四小精灵’的微信群中,看到张老师不厌其烦的与家长通,她无论多,总是在一时间把前沿的消息转达给家长们,总是给我,让我把最新的照片第一时发到群里,她在给家长们的回复中,总是那么的设身处地家长考虑,这么
张老师是非常节俭人,在她的身上我学会了生活,会了节俭,学会了为人的忠诚于善良。对于我个大手脚的人,张老师是看我“今天不许花钱哈!一点不知日子!”这种只有父母能对自己的说的话,张老师在我耳边一次一次的说起,尽我不回答,但我的心里却热的,我知张老师是在教给我如何生活。我们班孩子的废纸、不要的东西,张老师总是收拾起来,告诉孩子们应该如何节俭,母的血汗钱多么的容易!在每次作具时,张老师总让我去拿边边角角,她总是开玩笑的说“能省
发点工!”在张师的身上我学会许多生活的验与道理,知道了勤俭持家的中美德,让我在身方面成熟了多。张老师心地特别善良,看到一好的文章,听到一则感人的故事,她就会发给我让一同感受。她总是用容的心对待边的人,对待领导交的任务也总是积极响应,生怕自己落在最后。经常督促我“多干点不吃亏,多干就多长经验,将来对己会有用的!”听一席话,胜十书呀!正是张师的这种工作态度深深的影响着我,让
张老师大方得、沉稳内敛。在张师刚来,觉得张老师是位性格内向,不愿说话的老。但是同张老师一个班后,被张老师那种沉稳、内敛的工作作风折服。张老师数学教学活上尤为突出,她的那种净利落,有一句多余的语言,对驾驭整节课的课气氛,对每个孩掌握程度,对本节课的重点与难。都是掌握的那么的得体与适度,让孩子们真正在课堂中受益。在教育活动方面,张老师总是用自己的言举止给我示范,每次全教学活动,张老师思前后,对于我的想法与肯定与否定,并给予我无限的信心,数学是讲究逻辑与思维的,张老师会认真给我讲解每节课应该注意的问题,在的教学,张老师也会给我提出宝贵的意见,让我在数学教学活动中成起来。张老师也不是我认为的那种默寡言的,相反她也很开,在孩子们玩游戏的时候,她会很松的和孩子们一同玩耍,此时的她和孩子们一般年龄!张师的这些闪光点
正如们班主题,每个人都是一本彩色的书,在这些里,值我们学习东很多很多;每个都是一块金子,在这些金子中,发光发热的都是的;每人都是一块海绵,能吸收也能释放。俗话说:活到老,学到老!是呀,我们要学每个人身上优点,用优点来填补自己的不足之处,让榜