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女汉子x

女汉子x

这个人很懒什么都没有留下

4年前

环境法律法规清单2016【最

范文一:环境法律法规清单2016【最新精选】
  环境部分法律法规与其他要求
  HKJG/QES.JL-ZD12-01
  颁布时间序号法律、法规名称实施时间颁布部门相关条款备注或编号
  第一部分法律
  中华人民共和国环境保护法1989-12-261989-12-26全国人大常委会1989第22号国家主席令?1
  中华人民共和国清洁生产促进法2002-06-292003-01-01全国人大常委会2002第54号国家主席令?2
  中华人民共和国大气污染防治法2000-4-292000-9-1全国人大常委会主席令第三十二号?3
  中华人民共和国固体废物污染环境防治法2004-12-
4年前

如何控制自然循环汽包锅炉汽包

范文一:如何控制自然循环汽包锅炉汽包上下壁温差
  91
  1汽包壁温差过大的危害及易发生的阶段
  1.1汽包壁温差过大的危害
  汽包上部壁温的升高使得上壁金属欲伸长而被下部限制,因而受到轴向压应力,下部金属则受到轴向拉应力。这样将会使汽包趋向于拱背状的变形。过大壁温差的产生,将会导致汽包的热应力增大且上下温差越大,则应力也越大,进而导致汽包受到损伤,减少汽包的使用寿命。
  1.2汽包上下壁温差大易发生的阶段
  锅炉启动初期、锅炉停炉后的降温降压过程中,都是汽包上下壁温差大易发生的阶段。不同压力下水的饱和温度并不是线性的,低压阶段,水的饱和温度随压力变化较大,而高压阶段,水的饱和温度随压力变化较小,因此,机组启动初期、锅炉停炉后的降温降压过程中,应严格控制汽包压力
4年前

非生物因素对生物的影响

范文一:非生物因素对生物的影响
  微格教学教案
  年级:_七年级_科目:__生物__课题:_非生物因素对生物的影响__主讲人:_谢海峰_指导老师:段巍、戴国、王愈平训练目的15分钟课文讲解
  教学目的1、举例说出影响生物生存的环境因素的种类;
  2、初步学会探究活动的一般方法,并能学着用这一方法去试着解决
  一些生物学问题;
  3、形成爱护实验动物的情感,养成认真观察和记录的习惯,并学会
  与小组同学合作和交流。
  时间分配授课行为技能学习行为
  (讲解、提问的内容)要素(预想的问题)2分钟课前导入:复习需要营养物质、阳
  上节课我们学习生物圈,生物生活需要导入光、温度、空气和
  哪
4年前

秋天的美景作文100字

范文一:秋天的美景作文100字
  秋天的美景作文100字
  秋天的美景作文100字
  秋天的美景作文100字"篇一:秋天的美景林凯翔
  田野里,山上到处是一片黄澄澄的,还有一阵阵瓜果的香味向我们飘来。秋雨也一阵阵的朝待着我们,让我们走进一个凉爽又愉快的秋天。美丽又坚强的菊花向我们点头开放,给人们增添了美丽的色彩,每个人露出了满意又喜悦的心情。
  我爱丰收的秋天~
  篇二:秋天的美景阿凯
  秋天丰收的季节,是瓜果飘香的日子。田里绿绿的谷子,被吹黄了。田里高梁被秋风吹红了。
  在稻田里稻子,把腰笑弯了。在果园里架上挂着葡萄,树上结着苹果。银杏枝黄了,枫树红了,秋天真美~小松鼠准备过冬了,大雁排成一个大大的人字飞向南方
4年前

MTT比色法

范文一:MTT比色法
  MTT比色法要点
  实验前应明确的问题
  1.选择适当的细胞接种浓度。一般情况下,96孔培养板的一内贴壁细胞长满时约有105个细胞。但由于不同细胞贴壁后面积差异很大,因此,在进行MTT试验前,要进行预实验检测其贴壁率、倍增时间以及不同接种细胞数条件下的生长曲线,确定试验中每孔的接种细胞数和培养时间,以保证培养终止致细胞过满。这样,才能保证MTT结晶形成酌量与细胞数呈的线性关系。否则细胞数太多敏感性降低,太少观察不到差异。
  2.药物浓度的设定。一定要多看文献,参考别人的结果再定个比较大的范围先初筛。根据自己初筛的结果缩小浓度和时间范围再细筛。切记~否则,可能你用的时间和浓度根本不是药物的有效浓度和时间。
  <
4年前

狼狈不堪的意思是什么

范文一:狼狈不堪的意思是什么
  狼狈不堪的意思是什么
  意思:狼狈:又作“狼贝”、“狼跋”。形容疲惫、窘迫的样子。形容处境非常困难、窘迫。也形容非常破败。
  狼狈不堪lángbèi-bùkān
  解释:狼狈:窘迫的样子。困顿、窘迫得不能忍受。形容非常窘迫的样子。
  出处:《三国志·蜀志·马超传》:“宽、衢闭冀城门,超不得入。进退狼狈,乃奔汉中依张鲁。”
  例句:掌声如翻腾的怒海汹涌的扑向台上去...
  意思:狼狈:又作“狼贝”、“狼跋”。形容疲惫、窘迫的样子。形容处境非常困难、窘迫。也形容非常破败。
  狼狈不堪lángbèi-bùkān
  解释:狼狈:窘迫的样子。困顿、窘迫得不能忍受。形容非常窘迫的
  样子。
  出处:《三国志·蜀志·马超传》:“
4年前

成都房地产

范文一:成都房地产
  姓名性别类别工作单位黄中兴男房地产总裁仁恒置地(成都)有限公司(董事/总经理)(地址:人南路二段18号川信大厦36层)杨俊忠男房地产总裁四川省华鼎建设有限责任公司(董事长/总经理/高级工程师)(地址:太升北路28号华信大厦12楼)王树君男房地产总裁四川省华鼎建设有限责任公司(副总经理)(地址:太升北路28号华信大厦12楼)蒋莉女房地产总裁成都万华房地产开发有限公司(营销总监)(地址:人南路南延线麓山大道2段6号麓山国际社区)张猛男房地产总裁深圳市星彦地产顾问有限公司成都分公司(副总经理)(地址:人南路二段18号川信大厦15D)张天奎男房地产总裁四川天奎实业有限公司(董事长/高级经济师)(地址:新都区入园路)陈道旭男房地产总裁四川天奎实业有限公司(总经理/高级工程师)(地址:新都区入园
4年前

九年级暑假作文九年级关于暑假

范文一:九年级暑假作文九年级关于暑假的作文
  九年级暑假作文九年级关于暑假的作
  文
  九年级关于暑假的作文常州市勤业中学九(7)郭峰
  耶,到暑假了,我该干什么呢,
  暑假第一天,我满脑子全是即将到来的快乐时光,我神游其中,对两个月的充足时间充满了遐想。妈妈的安排却打乱了我的一切,她让我报这,报那,虽然我知道这是为了迎接九年级,迎接中考,但想到整个暑假又要浸在学习中,感觉像泄了气的足球,一点也没有生气。
  上课的第一天,我左顾右盼,对英语本来就不擅长的我,听到老师讲什么宾语、状语从句,顿觉头脑发涨,谁来拯救我,没有人可以。我像一只折翼小鸟,飞向了地狱的深渊,而在我耳畔缠绕的却是宾语、状语从句。
  经过两个星期,我渐渐习惯了这种
4年前

个人经验总结

范文一:个人经验总结
  个人经验总结
  时间的脚步匆匆,在课改的春风下作为新课程实施的具体操作者,面对新课程赋予我们的更宽泛更具有弹性的选择空间。开展课程改革的目的在于让幼儿更快乐,健康的成长,以下是我在一个学期实践中的几点总结:
  一、政治思想方面:
  本人热爱祖国、热爱中国共产党。做为幼儿教师能时刻关注国际形式的变化,以三个代表的思想引领自我,爱岗敬业,遵守幼儿园的各种规章制度。能认真的参加政治学习,做好笔记,本学期主要学习了:十六届三中全会的精神;两会精神和《中国人民政治协商会议章程修正案》等内容。平时能严格的要求自己,以师德建设年的要求时刻提醒自己,认真的学习《中小学教师师德规范》,结合台江区优秀青年教师:郑婕老师的先进事迹鞭策自己的工作。时刻以“爱生敬业、诚实守信、服务家长、
4年前

工程造价专业个人简历

范文一:工程造价专业个人简历
  工程造价专业个人简历
  范文大全>简历>:工程造价专业个人简历以下是工程造价专业个
  人简历的正文:
  第一篇:《工程造价专业个人简历》工程造价专业个人简历
  个人简历
  第二篇:《工程造价个人简历》工程造价
  专业个人简历工程造价专业个人简历工程造价专业个人简历xxx
  工程造价
  (自填)</
4年前

沥青粘附性试验[精品]

范文一:沥青粘附性试验[精品]
  沥青与粗集料的粘附性试验记录表
  工程名称:南京江北大道城市化改造工程合同号JBDD-11编号
  试表2-7
  任务单号/试验环境温度18?湿度51%试验日期2013.3.12试验设备电炉试验规程JTGE20-2011/T0616-1993试验人员评定标准JIGF40-2004复核人员
  沥青品种及标号道路石油沥青70#集料岩性石灰岩试样描述13.2~19mm试验方法水煮法
  粘附性等级试样编号集料粒径煮后剥落情况
  测值综合评定
  沥青膜完全保存剥离面积百分率接近于01
4年前

六年级上册数学练闯考

范文一:六年级上册数学练闯考
  1、两桶油共重102千克,甲桶的重量是乙桶的2.4倍。两桶油各重多少千克,解:乙看作1倍数
  那么乙原来有102/(2.4+1)=102/3.4=30千克
  甲原来有102-30=72千克
  2、甲乙两个学校为遭受水灾的农民捐款,两个学校共捐3600元,其中甲校的捐款数是乙校的1.5倍,甲校捐了多少元?
  解:乙看作1倍数,那么乙学校捐款3600/(1.5+1)=3600/2.5=1440元甲学校捐款3600-1440=2160元
  3、小华带了一些钱去买练习本,买2本还剩余1.8元,买4本则差2.4元。小解:华带了多少钱,
  设每本a元
  那么2a+1.8=4a-2.4
  4a-2a=1
4年前

浣溪沙苏轼

范文一:浣溪沙苏轼
  浣溪沙苏轼(其二)
  游蕲(qí)水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。
  山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。
  谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。
  注释
  1.蕲水,县名,今湖北浠水县。时与医人庞安时(字安常)同游,见《东坡题跋》卷三《书清泉寺词》。
  2.浸:泡在水中。
  3.子规:布谷鸟。
  4.唱黄鸡:感慨时光的流逝。因黄鸡可以报晓。表示时光的流逝。
  5.白居易《三月三日祓禊洛滨》:"沙路润无泥"。
  6.“潇潇暮雨”,白居易《寄殷协律诗》自注:"江南吴二娘曲词云,'萧萧暮雨郎不归'。"子规,杜鹃鸟,相传为古代蜀帝杜宇之魂所化,亦称"杜宇",鸣声凄厉,诗词中常借以抒写羁旅之
4年前

药代动力学参数的测定

范文一:药代动力学参数的测定
  教案
  (实验课用)
  课程名称机能实验学授课教师职称副教授授课对象本科各专业年级班(组)授课时间年月日节计划学时3学时实验课题:
  磺胺肽在兔体内的药代动力学参数测定
  实验目的与要求:
  1.了解药物血浆半衰期的临床意义。
  2.掌握分光光度法测定磺胺肽血药浓度~通过测定单次快速静脉注射磺胺肽后在家兔体内不同时间的血药浓度~并根据血药浓度求算半衰期等药物动力学参数的方法。
  教学重点、难点:
  1.本实验系定量比较~故每次抽取血样或试液的容量必须准确。
  2.顺利地采集足够量的血液是保证实验成功的关键~应具备娴熟的取血技术。</p
4年前

某市东环快速路拓宽道路工程施

范文一:某市东环快速路拓宽道路工程施工组织设计
  某市东环快速路拓宽道路工程施工组织设计
  施工组织设计目录目录2
  第一章编制依据3
  第二章工程概况3
  第三章施工部署5
  第一节工程特点5
  第二节任务分工6
  第三节组织结构6
  第四节总体施工顺序及临时交通组织6第四章施工技术12
  第一节现有设施及复杂地基的施工措施12第二节主要分项工程施工方法14第三节测量控制方法25
  第四节机械选择进场、时间和方法27第五节施工用电方案27
  第六节
4年前

求职信范文幼儿园

求职信想看个较完整的例文作参考
  潜规则:公司招聘中不能说的秘密,简历只有这么发才有希望!潜规则:公司招聘中不能说的秘密你是否试过狂轰乱炸地在网上发简历,而回应者却寥寥无几?难道真的是人才饱和了吗?或者是你不够优秀,企业在第一时间就把你给枪毙了呢?这里,会告诉你一些企业人才招聘环节中一些不为外人知道的秘密,了解了这些秘密,应该可以让你以后的应聘变得更加有成效!现在中国所有招聘网站都是以人事经理为中心,因为他们是给钱的一方,较少从求职者角度考虑,如果我们从求职者立场或者中立立场来看中国招聘网站的生意模式及运作流程,将这个求职者并不知晓的事情公布出来,你就会更好清醒认识招聘网站,也更好的实际的利用人才网站求职:一、人才网站与企业人事经理的生意模式对求职者影响:人才网站的行规是企业人事经理支付6
4年前

关于风险信息领导小组成立的范文

事业单位内部控制风险评估报告怎么写
  报告如下:风险评估活动组织情况:(1)工作机制:本次风险评估活动,是在单位内部控制工作领导小组的领导下,由财务科具体组织实施的。
  为完成工作,经单位领导同意,财务科从办公室、人事科、监察室抽调相关工作人员组成内部控制风险评估小组,专门从事此次风险评估活动。
  (2)风险评估范围:本次风险评估所涉及的业务范围分为:单位层面风险和业务活动层面风险。
  单位层面风险主要包括以下三个方面:组织架构风险:单位内部机构设置不合理、部门职责不清晰、内部控制管理机制不健全等情况导致的风险;经济决策风险:单位经济活动决策机制不科学,决策程序不合理或未执行导致的风险;人力资源风险:单位岗位职责不明确、关键岗位胜任能力不足等。
  风险评估(RiskAsses
4年前

幼儿园通知范文

幼儿园工对《紧急通知》的了解情况如何?
  孩子的伙食费照收,希望各位家长谅解!同时请让孩子带好零食,以免影响孩子的身体成长。
  谢谢,每个学生的伙食费,在此向各位家长表示感谢。
  但是、装满。
  这样能给我们幼儿园节省一笔很大的支出给你一个范文通知各位家长您们好:为了孩子的身体健康,请您把孩子爱吃的零食拿好...【写通知的格式】学校大队通知的格式怎么写
  通知的格式,包括标题、称呼、正文、落款。
  إ①标题:写在第一行正中。
  可只写“通知”二字,如果事情重要或紧急,也可写“重要通知”或“紧急通知”,以引起注意。
  有的在“通知”前面写上发通知的单位名称,还有的写上通知的主要内容。
  إ②称呼:写被通知者的姓名或职称或单位名称。
4年前

《从非典看传染病》教案

范文一:《从非典看传染病》教案
  《从非典看传染病》教案
  一、课题:从非典看传染病
  二、教材来源:自编教材
  三、教学思路:
  本节课是教师从新课程教材《生物学(七年级下)》的《健康的生活》一章拓展出来的。生物新课程教材的编写突破了传统的从教师“教”的需要出发,用施教者的眼光去处理教学内容的通病,而是以学生学习的需要和启发思维为着眼点,也给教师留下了足够了空间,使教师能够充分的发挥主观能动性,变“教课本”为“用课本教”。教师从“忠实取向”走向“相互适应取向”和“创新取向”。教师可以充分的拓宽课程领域,广集课程资源,注重课程的开发。这也就直接导致了教师对校本教材的编写。
  本节教材的特点是:
  1、教材涉及的事件学生曾亲身经历,贴近生活,学生有较好的感性认
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