不妄自菲薄i
《那一刻, 》那一刻,也许是在摆脱烦恼的困扰之后,也许是在收获意外的惊喜之后,也许是在顿悟亲情的温暖之后,也许是在震撼于自然的伟力之后,那一刻, ,充满阳光. 请以“那一刻, ”为题,写一篇文章. 要求： 1.捕捉生活细节,写出自己那一刻的内心变化. 2．除诗歌以外,文体不限. 3.不得少于600字. 有时候,你无心的举动：一个鼓励的眼神、一个友善的微笑、一个肯定的手势……都会帮助到他人许多.我的世界,就曾经因为一个微笑而春暖花开. 那一年秋天,我因为搬家而转进了一所新学校.陌生的学校、陌生的班级、陌生的老师与同学……这一切都使我感到忐忑而惶恐.下课时,我总像一只胆怯的缩头乌龟般缩在座位上,不愿意出教室也不愿意理睬新同学.很快,在同学们失去对我的新鲜感后,我成了一个像影子一样可有可无的人.我的成绩也因为不适应新老师的而一落千丈,成了老师眼中、的怪孩子.为了不让父母担心,我兀自一人承受着转学的巨大不适,将这个糟糕的局面僵持了一月有余.那段时间里,我的心情乌云密布. 直至深秋的一天清晨,我默默地望着窗外下着的雨,它们打在已然全秃的树枝上,显得凄凉而哀伤. 似乎忘记了“秋高气爽,万里无云”的含义,挥手将阴沉沉的天空压得好低,好低,使我原本灰暗的心情平添了几丝压抑.我木然地转过头,目光恰巧与一位刚进教室的女生的视线相撞,她愣了一下,仿佛在诧异为何会撞上我的目光.我的心往下沉了几寸：果真还是融入不了这个集体吗?却突然看到她对我绽放了一个友善的微笑,这微笑维持了许久、许久. 那是怎样一个灿烂的微笑啊,仿佛能刺破厚厚的阳光般耀眼；那是怎样一个温暖的微笑啊,好似能温暖濒临冻死者的火焰般炽热；那是怎样一个美丽的微笑啊,好像可以将人迷得的美人般 .原来还有人未将我遗忘,原来还有人将我当成朋友!刹那间的狂喜涌进我的心中,窗外天气依旧,我的世界里却春暖花开. 因为那一个微笑,我开始主动与同学交往,混入他们的小圈子；我开始将疑难请教于老师,使成绩稳步提升；我开始积极参加各种活动,成为最耀眼的那颗明星……
大学生运动会新闻稿范文示例
致百米运动员起跑线上你们一字排开健美的肌肉蕴含着爆发力量坚定的目光中充满了自信枪响了你们开始了并不长的征程笔直的跑道上有你们稳健的足迹不远的终点将留下你们冲刺时矫捷的背影加油吧掌声将为你响起加油吧胜利和鲜花终将属于你们致短跑运动员踏上跑道，是一种选择。
离弄起点，是一种勇气。
驰骋赛场，是一种胜利。
朋友，用你的实力，用你的精神，去开拓出一片属于你的短跑天地。
致200M运动员200M，有一个人生的起点200M，有一个人生的弯道200M，有一段人生的冲刺200M，有一个辉煌的胜利200M，只刹那一瞬间却成就一段永恒的胜利200M，只弯过一个转折却折出多少汗水冲向你那光辉煌的胜利吧跨过那一瞬转过那道弯胜利在向你招手飞翔--致200米运动员夏日的操场竟是如此美丽美丽地几乎令人绝望你蹲在起跑线上每一块肌肉都固执得顶起像一尊雕像慢慢地慢慢地你抬起了头坚毅的目光中透出了贪婪汗湿的发丝终于飞了起来冲吧 冲吧化作勇敢的苍鹰去寻找我心中的太阳百米跑惊天枪后疾如飞勇往直前不后退风驰电掣似闪电勇士出发何言诲致100米运动员枪声伴你踏上征程，你昂着自信的头，带着必胜的信念，冲去，奔去。
那一刻时光仿佛都为你停住，你的勇气振动了一切，震撼了每一个人的心灵。
终点。
你赢了。
虽然只是那短短的十几秒，但你在我们心中留下了永恒。
瞬间的成败—致百米运动员红色的跑道，承载着多少汗水，一条红线，记载着多少成败。
一次起跑，是瞬间的爆发，成败，即决定其中。
瞬间的瞬间，闪电的闪电，即是成功的起步。
致百米运动员枪声响了，你们冲向前，不为别的，就为班级一马当先，没有昔日的汗水，怎见今天的胜利？相信自己，鼓励自己，超越自己。
为太阳的光辉在添上永恒的一笔！要的就是坚持到底，不是华丽。
冲吧！向着那未来，进行到底。
致百米运动员最想目睹的是你的风姿，最想倾听的是你的呼吸，最想感觉的是你呼啸而过的骤风，今天，你们是焦点；今天，你们是骄傲；今天，我们看你们创造辉煌。
致百米运动员跑道上，无数次站在雪白的起跑线上，无数次抬眼望着前方，无数次品位失败的苦涩，无数次品尝胜利的甘甜。
这就是你？？百米运动员。
辉煌的背后是汗水，成功的背后是艰辛，为了这短短的一百米，你曾无数次的起跑与冲刺。
这一片天地属于你，百米运动员。
致100米的运动员一声枪响班着飒爽的秋风，你们亮出自己的风采，在这短短的100米中，你们与时间争分夺秒，只为了？？那最后的冲刺。
不管结果如何，你们都是胜利者。
因为，你们曾与时间竞赛。
致长跑运动员磨炼的是非凡的毅力，较量的是超常的体力，拼搏的是出类拔萃的耐力.把长长的跑道跑成一段漫漫的征途，听！呼啸的风在为你喝彩，看！猎猎的彩旗在为你加油，加油吧！为了到达终点时那一刻的辉煌！致长跑运动员望着你赛场上愈渐沉重的步伐，曾用来鼓励你的豪言壮语，此刻变得那么脆弱无力。
于是我选择了沉默，在心底默默为你祝福。
对于同类不敢挑战的极限，为何你要攀登，义无反顾，明知这条路走的艰辛，为何你要执著？或许你是将勇气放上天平，另一边将托起整个大地，你可知道？你的无悔已载着你，抵达一座座典雅的里程碑，上面刻着青春的注释无怨无悔致运动员400米的跑道上，你正在飞驰，面对如此遥远的路途，你也许腿脚发麻，你也许有些茫然。
但你可知道，在你身后，有同学们一双双期待的眼睛；在你身后，是你日日苦练的汗水。
鼓起勇气，奋勇向前吧！为了集体的荣誉，为了祖国的明天！？？致400米运动员面对的依然是蓝色的天空，依然是金色的阳光，依然是绿色的草地，依然是红色的跑道，依然是你， 勇敢的你，坚强的你。
不同的是，天空更加蔚蓝，阳光更加灿烂，草地更如翡翠一般，跑道更加的鲜艳，而你，定会更加的自信，你的成绩，必然更加辉煌。
致长跑运动员也许你心里忐忑不安，我们的心里早已热血沸腾。
昔日，长长的跑道上，留下了你深深的足迹。
抹不去你渗出的汗水，拉不动你沉重的双脚。
你为了班级，不在乎自己疲惫，不在乎泪水和汗水，因为你心里有一种坚定的信念。
为了班级，我能行。
致1500米运动员一滴滴汗水，飘洒在绿茵场上，伴随着矫健的步伐，奏出希望的乐章。
一种种信念，放在蔚蓝的天空，伴随着你那深沉的眼光，画出美丽的弧线。
人生能有几回搏？千百双眼睛注视着你，为了希望、为了胜利，跑出青春的梦想。
致铅球运动员手里紧握那沉重的铅球，那铅球上凝集了你的希望，你的理想，汇集全身的力量，推出理想，推出希望，铅球在空中闪亮，理想在空中发光弧线？？—致铅球运动员一道优美的弧线划过眼前，我不禁浮想连篇这精彩的弧线啊凝结着多少辛勤的汗水，无伦的弧线啊，寄托着多少热切的期盼。
它是这般自然，又是如此完美，没有什么遗憾，只会留下一片美的体验。
我要永远将你留下让我的心中印上一条弧线致铅球运动员铅球从你手里抛出，在空中划过一条，优美的抛物线。
铅球从空中划过，落在竞赛场上，留下一个精彩的痕迹。
每一次的投掷，都是激情的展现；每一次的落地，都是努力的结果。
超 越—致跳高运动员在...
假如给我三天光明
封存在记忆中的童年（节选） （当我睁开眼睛，发现自己竟然什么也看不见，眼前一片黑暗时，我像被噩梦吓倒一样，全身惊恐，悲伤极了，那种感觉让我今生永远难以忘怀。
） 1880年6月27日，我出生在美国的南部亚拉巴马州的塔斯甘比亚镇。
父系祖先来自瑞典，移民定居在美国的马里兰州。
有件不可思议的事，我们的一位祖先竟然是聋哑教育专家。
谁料得到，他竟然会有一个像我这样又盲又聋又哑的后人。
每当我想到这里，心里就不禁大大地感慨一番，命运真是无法预知啊！ 我的祖先自从在亚拉巴马州的塔斯甘比亚镇买了土地后，整个家族就在这里定居下来。
据说，那时候由于地处偏僻，祖父每年都要特地从塔斯甘比亚镇骑马到760英里外的费城，购置家里和农场所需的用品、农具、肥料和种籽等。
每次祖父在往赴费城的途中，总会写家书回来报平安，信中对西部沿途的景观，以及旅途中所遭遇的人、事、物都有清楚且生动的描述。
直到今天，大家仍很喜欢一而再地翻看祖父留下的书信，就好像是在看一本历险小说，百读不厌。
我的父亲亚瑟·凯勒曾是南北战争时的南军上尉，我的母亲凯蒂·亚当斯是他的第二任妻子，母亲小父亲好几岁。
在我病发失去视觉、听觉以前，我们住的屋子很小，总共只有一间正方形的大房子和一间供仆人住的小房子。
那时候，依照南方人的习惯，他们会在自己的家旁再加盖一间屋子，以备急需之用。
南北战争之后，父亲也盖了这样一所屋子，他同我母亲结婚之后，住进了这个小屋。
小屋被葡萄、爬藤蔷薇和金银花遮盖着，从园子里看去，像是一座用树枝搭成的凉亭。
小阳台也藏在黄蔷薇和南方茯苓花的花丛里，成了多彩的蜂鸟和殷勤的蜜蜂的乐园. 祖父和祖母所住的老宅，离我们这个蔷薇凉亭不过几步。
由于我们家被茂密的树木、绿藤所包围，所以邻居人都称我们家为“绿色家园”。
这是童年时代的天堂。
在我的家庭老师——莎莉文小姐尚未到来之前，我经常独自一人，依着方型的黄杨木树篱，慢慢地走到庭园里，凭着自己的嗅觉，寻找初开的紫罗兰和百合花，深深地吸着那清新的芳香。
有时候我也会在心情不好时，独自到这里来寻求慰藉，我总是把炙热的脸庞藏在凉气沁人的树叶和草丛之中，让烦躁不安的心情冷静下来。
置身于这个绿色花园里，真是心旷神怡。
这里有爬在地上的卷须藤和低垂的茉莉，还有一种叫做蝴蝶荷的十分罕见的花。
因为它那容易掉落的花瓣很像蝴蝶的翅膀，所以名叫蝴蝶荷，这种花发出一阵阵甜丝丝的气味。
但最美丽的还是那些蔷薇花。
在北方的花房里，很少能够见到我南方家里的这种爬藤蔷薇。
它到处攀爬，一长串一长串地倒挂在阳台上，散发着芳香，丝毫没有尘土之气。
每当清晨，它身上朝露未干，摸上去是何等柔软、何等高洁，使人陶醉不已。
我不由得时常想，上帝御花园里的曝光兰，也不过如此吧！ 我生命的开始是简单而普通的，就像每个家庭迎接第一个孩子时一样，大家都充满喜悦。
为了要给第一个孩子命名，大家都绞尽脑汁，你争我吵，每个人都认为自己想出来的名字才是最有意义的。
父亲希望以他最尊敬的祖先的名字“米德尔·坎培儿”作我的名字，母亲则想用她母亲的名字“海伦·艾培丽特”来命名。
大家再三讨论的结果，是依照母亲的希望，决定用外婆的名字。
先是为了命名争吵不休，之后，为了要带我去教堂受洗，大家又手忙脚乱，以至于兴奋的父亲在前往教会途中，竟把这个名字忘了。
当牧师问起“这个婴儿叫什么名字”时，紧张兴奋的父亲一时之间说出了“海伦·亚当斯”这个名字。
因此，我的名字就不是沿用外祖母的名字“海伦·艾培丽特”，而变成了“海伦·亚当斯”。
家里的人告诉我说，我在婴儿时期就表现出了不服输的个性，对任何事物都充满了好奇心，个性非常倔强，常常想模仿大人们的一举一动。
所以，6个月时已经能够发出“茶！茶！茶！”和“你好！”的声音，吸引了每个人的注意。
甚至于“水”这个字，也是我在1岁以前学会的。
直到我生病后，虽然忘掉了以前所学的字，但是对于“水”这个字却仍然记得。
家人还告诉我，在我刚满周岁时就会走路了。
我母亲把我从浴盆中抱起来，放在膝上，突然间，我发现树的影子在光滑的地板上闪动，就从母亲的膝上溜下来，自己一步一步地、摇摇摆摆地去踩踏那些影子。
春光里百鸟啁啾，歌声盈耳，夏天里到处是果子和蔷薇花，待到草黄叶红已是深秋来临。
三个美好的季节匆匆而过，在一个活蹦乱跳、咿呀学语的孩子身上留下了美好的记忆。
然而好景不长，幸福的时光总是结束得太早。
一个充满知更鸟和百灵鸟的悦耳歌声且繁花盛开的春天，就在一场高烧的病痛中悄悄消失了。
在次年可怕的2月里，我突然生病，高烧不退。
医生们诊断的结果，是急性的胃充血以及脑充血，他们宣布无法挽救了。
但在一个清晨，我的高烧突然退了，全家人对于这种奇迹的发生，当时惊喜得难以言喻。
但是，这一场高烧已经让我失去了视力和听力，我又像婴儿一般蒙昧，而他们，我的家人和医生，却全然不知。
第一天，我要看人，他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。
首先，我希望长久地凝视我亲爱的老师，...
有没有比较好的诗歌？或者片段？
教我如何不想他 刘半农天上飘着些微云 /地上吹着些微风 啊…… /微风吹动了我头发 /教我如何不想他月光恋爱着海洋 /海洋恋爱着月光 啊…… /这般蜜也似的银夜 /教我如何不想他水面落花慢慢流 /水底鱼儿慢慢游 啊…… /燕子你说些什么话 /教我如何不想他枯树在冷风里摇 /野火在暮色中烧 啊…… /西天还有些儿残霞 /教我如何不想他再别康桥 徐志摩轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，做别西天的云彩。
那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。
软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康河的柔波里，我甘心做一条水草。
那榆阴下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。
寻梦？撑一只长篙，向青草更青处慢溯；满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。
但我不能放歌，悄悄是离别的声萧；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。
剪不断的情愫 汪国真原想这一次远游就能忘记你秀美的双眸就能剪断丝丝缕缕的情愫和秋风也吹不落的忧愁谁曾想 到头来山河依旧爱也依旧你的身影刚在身后 又到前头烦忧 戴望舒说是寂寞的秋的清愁，说是辽远的海的相思。
假如有人问我的烦忧，我不敢说出你的名字。
我不敢说出你的名字，假如有人问我的烦忧：说是辽远的海的相思，说是寂寞的秋的清愁。
作者为什么把船长比作黑色的雕像？黑色的雕像代表什么？
“既然无法守信，那么就不要轻言许诺”。
正当我沉浸在书的世界，独属于书的墨香萦绕鼻尖。
冷不丁，这句话映入眼帘，镌刻在心中。
我反反复复读了一遍又一遍心中五味杂陈。
似是伤心，带着不舍，又有些怀念……心情难以言论。
我清晰地记着那雨中的失落，思绪打开了被尘埃掩盖的回忆……“约定好的哦！不准反悔？”我反复叮嘱着，担忧和期待如一对冤家似的不停地争执。
“知道了，知道了。
风雨无阻了啦。
我们莫契的相视一笑，转身依依不舍地挥手离别。
明媚的，如水般柔和；盛开的鲜花嫣然，吐露着芬芳；空气中溢满了扑鼻的香气。
我哼着欢快的小调，蹦蹦跳跳地回到家。
阴雨阵阵。
”今天的天气真令人讨厌。
“我报怨着天公不作美。
窗外的雨丝被狂风扭卷，溅到了玻璃窗上，绽放岀一朵朵晶莹剔透的雨花。
为什么还不来我焦急地等待，心中两个声音在争执。
“放弃吧，他怎么会来呢？”“你们可是好朋友呢！你们曾经约定过呢，一诺千金！她不会不来的。
”我很天真的继续等待，期盼的目光看着窗外，等着等着......可是，时间在我焦急的目光中慢慢流逝，一秒又一秒，一分又一分......坚定、希望、沮丧、失望。
多种心情交织在一起，道不出，说不了。
五味杂陈。
”这么大的雨，她怎么可能来呢？＂喃喃地安慰自己，但还是有着难掩的失望。
窗外的雨仍旧淅沥沥的下着，艳红的杜鹃被雨珠打落了美丽的花朵，孤零零的绿叶显得格外悲戚。
到学校，我质问她为什么不来？她却以寥寥几笔的借口敷衍了我的怒气冲冲。
我原谅了她，却她渐渐疏离，并斩断了联系直到分离的那一天也未曾打开那层不信任的院墙。
这算不算是人生中司空见惯的情节呢？人生如戏，戏如人生，在这个舞台上不都是处处巧合与不幸呢？可我却在小小年纪中，那段没心没肺的、阳光的时光中第一次尝到了从希望到失望的巨大落差。
落寞的感觉很难受。
我的思绪渐渐从回忆中挣扎而出。
因为我可以在书中体会百味人生，在墨香的熏陶下敛去了痛苦与悲伤，但未能守住承诺的她却成了心中的一处遗憾......
人们透过这阴惨惨的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海.是什么...
留在心底的一句话如果你不相信自己，愿望就不会实现，做在自己生命之舟的舵手，总会闯出属于自己的一片海。
-------------------题记独自走在幽静的小巷里，回想着上一学期的课堂表现，颜面何存？过去的我已习惯在上课时认真听讲，永远是闭紧嘴巴。
以前的老师基本上不会叫到我发言，可老师换了，这为老师并不知道我不发言，在第一堂语文课上，最最简单的题目，即使是周围的手举的似一片森林，我还是在默默地坐着，老师自然看到了没有举手的我，便叫了我说，我被那洪亮的叫声吓坏了，支支吾吾回答了问题就坐下了。
虽然西安在的同学没有在课堂上笑话我，但是我从心底依然觉得是有然在等着看我的笑话。
回到家后，闷闷不乐的我自然引起了妈妈的注意，她问了我大概的情况，和我谈了好久好久，妈妈的一句话我铭记在心：要相信自己是可以的，你要做自己生命之舟的舵手，做人生的主人。
我咀嚼着话的含义，明白了妈妈的良苦用心。
我理解了妈妈的话，从此在课堂上积极地发言了，也不那么胆小了，自然得到了老师不少的表扬。
母亲的话是一首歌，给孤独的我一些心灵的慰籍；母亲的话是一缕阳光，温暖了我幼小的心灵；母亲的话是一场春雨，滋润了我的心田。
今天又来到了使我感到尹恩的小巷，但今天的我怀着不一样的心情，在这条曾经让我害怕的小巷里感受到了温暖，也终于知道自信可以让人这么快乐！
六年级上册五单元口语交际留在心里的印象范文 十万火急特别急！！！...
留在心里的印象，，蝴蝶翩翩飞过，心里留下了蝴蝶挥洒美丽的印象；转眼间，什么都过去了。
记忆的浪花在我脑海中轻轻涌动，晚霞仙女披着橙红色的轻纱，踏着缕缕清风缓缓而来，金色的海面微波如鳞。
我拿着心灵的钥匙，打开那扇大门，心底的一切都是那样清晰，深深印在那里。
记得在三年级的一天，放学很早才三点半。
我原本打算和同学结伴而行，可是天有不测风云，下雨了。
我忧心忡忡地站在走廊上，看着同学一个个被家长接走，心中更着急了。
我走啊走，不知不觉中，已走到了一楼，“哎呀”一滴雨滴进我的衣服里，好冷。
滴答滴答，时间慢慢过去，雨却不见小，反而越下越大，天地间挂起了一道珠帘。
“啊！黄楚琳，你还在这儿啊？”我疑惑极了，会是谁呢？我转头一看，啊！是王玮！我像是等到了救星，抱着她跳来跳去，王玮被我这行为弄得摸不着头脑，也笑了，一边问：“干嘛呀？”我停了下来，向她述说了我现在的情况，她毫不犹豫地撑起她那把小伞，挽起我的手走入了雨中。
王玮的伞很小，是小女孩都喜欢的小伞，一路上，我们两个说说笑笑，王玮一直把我送到家门口才告别再见。
我笑着和她再见，突然看见她的书包已经湿了，又看见她朝我们家相反的方向走了。
看到这一切我的心感动极了，也温暖极了。
她宁肯套远路，也要把我送到家门口。
再说，雨下得这么大，她的这把小伞又怎么会遮挡的住呢？为了不让我淋湿，她特意把伞靠向我这边，自己的书包都打湿了。
我带着感激，带着感动，久久望着她的身影，直到从雨幕中消失……雨停了，太阳出来了，可我的心还是热热的，暖暖的。
留在心里的印象，心底的印象不会抹去，永远在那里，如夜空中的繁星，一闪一闪……
铭刻和镌刻的区别是什么？
意思上就有很大的不同。
铭刻有多种意思，但主要意思为把某事某事铭记在心中，是一种意念的行为，而镌刻指的是在某物上刻下什么东西，是一种动作铭刻：1、铸在器物上面或刻在器物、碑碣等上面的记述事实、功德等的文字：古代铭刻。
2、铭记：沉痛的教训铭刻在心中。
3、牢记在心，无法忘记。
镌刻：即＂雕刻＂之意；把铭文刻或画在某种坚硬物质上或石头上。
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