范文一:台湾的传统戏曲包括歌仔戏
單元五 學習單
戲曲在臺灣
六年 班 號 姓名
臺灣的傳統戲曲包括歌仔戲、布袋戲、皮影戲、傀儡戲、南管、北管等。小朋友,你曾經看過或聽過嗎,如果有的話,你最喜歡哪一種,可以藉由資料的蒐集,來一趟深入之旅喔,
,我最喜歡的:
,喜歡的原因:
,蒐集到的資料:
資料黏貼處
項目 表達清楚 內容豐富
家長簽名 評量
4
單元五 學習單
心靈補給站
六年 班 號 姓名
社會上有許多宗教,對個人行為有導引向上的功能,也有安定社
會的作用。小朋友,請你先完成有關各宗教的表格後,然後進行訪問
,一起來了解宗教在人們心目中的地位。
◎臺灣宗教資料庫
宗教 發源地 教義 訪問紀錄
1.重視 ,強調善有善報、
惡有惡報,勸人為善。 佛教
2.主要信仰對象是 、 。
3.舉行 ,以慰藉亡魂。
1.以老子的 為本。
2.注重 。 道教
3.所供奉的神明多為 。
4.道教廟宇常是各地的信仰中心。
1.又稱為 。
2.創立 、 、 、 一貫道 與 「五教同源」的教義。
3.重視 。
4.敬奉的神明有 等。
1.認為 為造物主。
2.信奉 為救世主。 天主教
基督教 3.以愛為中心思想 。
4.教義的基礎是 。
1.又稱回教。
2.信奉真主 。 伊斯
蘭教 3.以 為經典。
4.每天向朝麥加方向跪拜,不吃豬肉。
項目 內容正確 表達清楚
家長簽名 評量
5
6
范文二:元明戏曲语言美听论
2000年 10月 山西师大学报 (社会科学版 ) O ct, 2000第 27卷 第 4期 T he Jo urnal of Shanxi T eachers U niver sity (Social Science Edit ion) Vo l. 27 N o. 4
元明戏曲语言美听论
吕 文 丽
(山西师范大学 中文系 , 山西 临汾 041004)
摘 要 :明代王骥德论及戏曲音乐时 , 曾提出“ 美听” 之 说。元明戏曲语言之所 以能形成“ 美听” 的审美效果 , 关键在于根据音乐来确定 文词 , 使文 词的韵律符合音乐 的旋律 , 使曲 词具有韵律和节 奏美 , 使宾白也具有同曲词一样的音乐特色。
关键词 :美听 ; 戏曲语言
中图分类号 :I 207. 37 文献标识码 :A 文章编号 :1001-5957(2000) 04-0067-05
明代戏曲理论家王骥德说 :“ 曲 , 乐之支也。……迨季世入我明 , 又变而为南曲 , 婉丽妩媚 , 一唱三叹 , 于是美善兼至 , 极声调之致。 ” [1]“ 夫曲之不美听者 , 以不识声调故也。 ” [2]王骥德特 别强调戏曲音乐的“ 美善兼至” 和“ 美听” , 不仅道出元明戏曲音乐的最主要特征 , 而且同时揭示 了元明戏曲语言与这样的音乐相应的共同特征。 也就是说 , 元明戏曲语言在戏曲音乐的特定作 用下 , 才形成了“ 美听” 的主要特征。本文拟从几个不同的侧面来讨论这一特征的形成。
一
元明时期 , 戏曲创作首重音律 , 所以“ 依腔填词” 实际上就是戏曲创作的同义语。元?周德 清《 中原音韵?正语作词起例》 中说 :“ 作乐府切忌有伤音律 , 且如女真风流体等乐章 , 皆以女真 人音声歌之 , 虽字有舛讹 , 不伤于音律者不为害也。 大抵先要明腔 , 后要识谱 , 审其音而作之 , 庶 无劣调也。 ” 明?沈 《 词隐先生论曲》 之【 二郎神】 亦说 :“ 欲度新声休走样。 名为乐府 , 须教合律 依腔。宁使时人不鉴赏 , 无使人挠喉捩嗓。 ” 可见元明戏曲创作从理论上讲 , 就是要根据音乐确 定文词 , 使文词的韵律符合音乐的旋律。这就使得戏曲语言在曲牌曲谱的规范制约下 , 自然而 然地具有了音韵流畅、 节奏鲜明的音乐特色。
如果以上所述仅是元明戏曲语言具有音乐特色的理论依据 , 那么 , 汉语语言在表现形式上 的特点 , 就使这种理论变成了事实。
汉语语言最大的特 点即音义结合 , 一个汉字既表 义又表音 , 而字 音在声调上又有 高低
收稿日期 :2000-05-09
作者简介 :吕文丽 (1968-) , 女 , 山西侯马人 , 山西师范大学中文系讲师 , 文学硕士。
强弱的变化。 具体到戏曲创作中 , 汉语的这一特点就集中地体现为字分四声 , 有平有仄 , 而平仄 正是构成戏曲音韵的最基本的因素。 明?王骥德《 曲律》 曰 :“ 今之平仄 , 韵书所谓四声也……四 声者 , 平、 上、 去、 入也。平谓之平 , 上、 去、 入总谓之仄。 ” 而“ 曲有宜于平者 , 而平有阴阳 ; 有宜于 仄者 , 而仄有上、 去、 入。 ” 可见 , 正是汉语语音这种丰富复杂的变化特点 , 使得戏曲文词的排列 组合能够适应音律的要求 , 从而达到抑扬谐节的美听效果。正因如此 , 继周德清《 中原音韵》 之 后 , 又有大量曲谱产生 , 如朱权的《 太和正音谱》 、 蒋孝的《 南九宫十三调曲谱》 、 沈 的《 南词新 谱》 等 , 由此构成了以字音声韵为核心的“ 制曲” 、 “ 度曲” 形式。
所谓曲谱 , 就是以语言文字的音乐因素 , 包括平仄、 四声、 阴阳等 , 以词格的形式 , 对曲调的 凝定。 它是戏曲作家“ 填词之粉本” , 也是“ 厘正句读 , 分别正衬 , 附点板式” 的“ 准绳” 。 所以依照 曲谱填词作曲 , 即使作家不懂音乐 , 也可以不必考虑音乐的因素 , 只要按照曲牌原格的句数、 字 数、 四声、 平仄、 阴阳等去填写 , 同样能体现乐曲的旋律和节奏。这也是为什么大量元明曲词即 使在今天乐谱失传、 完全脱离音乐伴奏和演唱的情况下去欣赏 , 我们仍能从其浅近疏畅、 声情 摇曳的语言风格中领略到或流畅舒缓、 或铿锵激昂的音乐特色的原因所在。 比如历来最为人所 击赏的关汉卿《 单刀会》 杂剧第四折中关云长的上场曲 :
【 双调·新水令】 :大江东去浪千迭 , (引着这数十人 ) 驾着这小舟一叶。 (又不比 ) 九重 龙凤阙 , (可正是 ) 千丈虎狼穴。大丈夫心别 , (我觑这 ) 单刀会似赛村社。 (带云 :好一派江 景也呵 ! )
【 驻马听】 :水涌山迭 , 年少周郎何处也 ? (不觉的 ) 灰飞烟灭 , 可怜黄盖转伤嗟。 破曹的 樯橹一时绝 , 鏖兵的江水犹然热。 (好教我 ) 情惨切 , (带云 :这也不是江水 , ) 二十年不尽的 英雄血。
一曲之中平仄相间 , 对仗工整的句式 (如 :九重龙凤阙” 句 ) 还继承了五七言诗歌平仄相对的特 点 , 读来抑扬顿挫 , 虽无弦索 , 然曲文沉郁雄浑 , 曲韵慷慨激越 , 字里行间 , 旋律自见。 与《 太和正 音谱》 中所列曲牌比较 , 也基本一致 , 很少出入。
另外 , 曲牌曲谱不仅规定了曲词的一般声律 , 有的关键字句还要求仄声区别上去 , 平声分 清阴阳。前者如白朴《 梧桐雨》 杂剧第四折【 正宫?芙蓉花】 :
淡氤氲串烟袅 , 昏惨刺银灯照。 玉漏迢迢 , (才只是 ) 初更报。 暗睹青霄 , 望梦里他来到。 口是心苗 , 不住地频频叫。
后者如郑光祖《 王粲登楼》 杂剧第三折【 中吕?迎仙客】 :
雕檐红日低 , 画栋彩云飞 , 十二玉阑天外倚。望中原 , 思故国 , 感慨伤悲 , 一片乡心碎。 周德清《 中原音韵?定格四十首》 评之曰 :“ 妙在‘ 倚’ 字上声起音 , 一篇之中唱此一字 , 况 ? 务 ? 头在其上。‘ 原’ 、 ‘ 思’ 属阴 , ‘ 感慨’ 上去 , 尤妙。【 迎仙客】 累百无此调也。 ” 这里周德清又提出了一个令后人众说纷纭的术语— —务头。 王骥德认为务头“ 系是调中最 紧要字句” , 是曲之“ 揭起其音而宛转其调” 处 (《 曲律?论务头第九》 ) 。李渔认为一曲中动情发 调之警要处 , 是“ 字不聱牙 , 音不泛调 , 一曲之中得此一句 , 即使全曲皆灵 ; 一句之中得此一二 字 , 即使全句皆健者。 ” (《 闲情偶寄?别解务头》 ) 可见务头是一曲之中对文词与音乐的配合要 求最严之处 , 只有字音之抑扬起伏与曲调之 彳 于 徐宛转配合得丝丝入扣 , 毫发无爽了 , 二者才能 相得益彰。 因此务头处更讲究字音平仄阴阳的搭配 , 一旦某平仄声调恰好适合某曲牌旋律的揭 音转调处 , 它便被确定下来 , 不可更易。 所以《 中原音韵?作词十法》 中凡讲到务头 , 必涉及字音
的 平仄声调问题。如评【 金盏儿】 云 :“ ‘ 酒’ 字上声以转其音 , 务头在上” ; 评【 红绣鞋】 云 :“ 妙在 ‘ 口’ 字上声 , 务头在其上” ; 评【 折桂令】 云 :“ ‘ 天地’ 二字 , 若得去、 上为上 , 上、 去次之 , 余无用 矣 , 盖务头在上” 等等。另外 , 务头处除根据音乐的旋律对字音的平仄声调有所要求外 , 根据词 采的需要 , 还要“ 旋俊语于其上” (周德清语 ) , 以便词律兼优 , 使人赏心悦目 , 使曲词实现即“ 耸 观” , 又“ 耸听” 的双美。
二
汉语音义结合的语言特点 , 又决定了元明戏曲曲词的韵律和节奏。
曲词由句子构成 , 句子的基本单位是词汇 , 而词汇又是由不同汉字复合而成的。这样汉语 音义结合的特点 , 就使得汉字在复合成词汇表达意义的同时 , 其音节的平仄也随之灵活有序地 调动着。而且不同字义的组合格式就是不同字音的组合格式 , 也就是说 , 曲词语义的表达和韵 律的划分是一致的。因此 , 词汇作为曲词语义表达的基本单位 , 它同时也是其语音韵律的最小 载体 , 而标志整首曲词音律节奏的韵脚 , 也总是落在标志其语义表达的句子的停顿处 , 从而使 语音和语义在曲词整体节奏的表现上达到了高度规整的统一。
譬如被称作南戏之祖的《 琵琶记》 , 其首曲上阙为 :
秋灯 /明翠幕 , 夜案 /览芸编。 (韵 ) 今来 /古往 , 其间故事 /几多般。 (韵 ) 少甚 /佳人才子 , 也有 /神仙幽怪 , 琐碎 /不堪观。 (韵 ) 正是 /不观风化体 , 纵好 /也徒然。 (韵 )
一曲四句四韵 , 且均以仄起平收 , 通押平韵。 每半句节奏基本是一顿二拍 , 除首句以五言律 诗的形式起调 , 无论词义、 词性还是平仄都严格对称外 , 其余三句皆为字数、 音节不尽相等的长 短句式 , 但每一句的上下半句间也都以字音的平仄相粘 (即平对平 , 仄对仄 ) 构成了音韵上的基 本对仗 , 从而形成流畅和婉、 回环往复的音乐效果。
又如《 西厢记》 一本一折【 村里讶鼓】 曲 :
(随喜了 ) 上方 /佛殿 , (早来到 ) 下方 /僧院。 (韵 ) (行过 ) 厨房 /近西、 法堂 /北、 钟楼 /前 面。 (韵 ) 游了 /洞房 , 登了 /宝塔 , (将 ) 廊 /绕遍。 (韵 ) 数了 /罗汉 , 参了 /菩萨 , 拜了 /圣贤。 (韵 ) (呀 ! ) 正撞着五百年前 /风流业冤。 (韵 )
在这支描写环境的曲子中 , 曲词皆由方位词、 动词、 名词构成 , 谈不上优美耸观 , 然而用讶 鼓曲调 , 一板一眼 , 一词一顿 , 节奏极为鲜明。语音平仄也参差相间 , 错落有致。通过这样的音 义结合 , 竟把人物的心境由前面的闲适无聊到后面的猛惊狂喜 , 表现得淋漓尽致 , 感情色彩也 在对比中得到了凸现。
然而 , 由于元明曲词多是字数、 句数不尽相等的长短句 , 尽管词汇的停顿和语音的韵律也 能根据曲牌曲调的旋律建立相应对称的节奏关系 , 但在平仄上却无法追求严格工整的对仗。 而 且曲牌曲调的无限丰富 , 自然导致曲词句式的无穷变化 , 尤其在音乐曲调允许的范围内 , 衬字、 增句的使用 , 更使这种对仗无法建立。 但曲词毕竟不是诗歌 , 从表情达意美听的角度 , 在不改变 原曲调曲句节奏的前提下 , 衬字、 增句的适当使用 , 无疑可起到调节语音韵律、 活泼语气、 俗化 句意的作用。如《 西厢记》 长亭送别中的【 叨叨令】 :
·见 ·安 ·排 ·着车儿马儿 ·不 ·由 ·人 ·熬熬煎 ·煎 ·的气 , ·有 ·甚 ·么 ·心 ·情花儿靥儿 ·打 ·扮 ·得 ·娇娇 ·滴 ·滴的媚 , ·准 ·备 ·着被儿枕儿 ·只 ·索昏 ·昏沉 ·沉 ·的睡 , ·从 ·今 ·后衫儿袖儿 ·都 ? ·做 ·重重叠 ·叠 ·的泪。 ·兀 ·的 ·不闷杀 ·人 也 么 哥 ? 兀 的 不闷杀 人 ·也 么 ·哥 ! 久 已 ·后书儿信儿 ·索 与我 栖栖惶 惶 ·
的寄。
全曲九十九个字 , 有六十个衬字 (加点字 ) 。然此曲神韵皆在衬字 ,
它不仅使句式由死板而 语言风格。
《 浣纱记》 宾白的语言风格固然是一个特例 , 是文人有意追求的结果 , 但是 , 在并不是十分 重视宾白的元杂剧中 , 这种追求韵律和节奏 , 读来琅琅上口的宾白风格 , 就已自然而然地有所 体现了。如元刊本《 关大王单刀会》 第三折关羽的开场白 :
方今天下鼎峙三分 , 曹公占了中原 , 吴王占了江东 , 尊兄皇叔占了西川。封关某为荆 王 , 某在荆州抚镇。 关某暗想 , 日月好疾也 ! 自从秦始皇灭 , 早三百余年也。 又想起楚汉纷 争 , 图王霸业 , 不想有今日。
这是未经后人增损字句的“ 元剧之真面目” , “ 在白少可见” 的元剧中 , 已不经意地呈现出四六分 句的倾向 , 加之平仄妥贴 , 韵律和节奏不求自现。
除了这些经意或不经意地讲究韵律和节奏的散文道白 , 元明戏曲中还存在大量韵文体道 白 , 如戏曲行话中所说的上场诗、 下场诗 , 上场对、 下场对 , 以及夹杂在大段散白之中或首尾的 诗句。 因为这些韵文体的道白本身就是五七言诗体的直接继承和发展 , 其自身韵律节奏的特色 自不待言。需要特别指出的是夹杂在大段散白之中 , 或散白首尾与曲词衔接处的韵白 , 它们对 散白的韵化及散白与曲词的和谐联接、 流畅过渡 , 就显得更为重要了。如《 王粲登楼》 杂剧第三 折描写王粲饮酒思乡 , 赋诗抒怀 , 段段道白都韵散结合 , 并以韵诗接唱词 , 真正做到了曲白相 生 , 珠圆玉润 , 不愧李开先“ 浑成慷慨 , 苍老雄奇” 之评。 (见《 词谐》 )
由于有了这种诗词体的韵白作为衔接和过渡 , 使元明戏曲语言中本来存在区别和对立的 曲词和道白之间的距离大大缩小 , 二者和谐地统一在戏曲艺术的整体中 , 转换自如 , 生动自然 , 共同体现了元明戏曲语言流畅规整、 富于韵律和节奏的音乐特色。
总之 , 汉语语言音形义结合的特点 , 及其字音在声调平仄上的复杂变化 , 使元明戏曲语言 的韵文形式在韵律和句式上既严整又灵活多变 , 散文形式既自由又不散漫 , 音调流畅而富于节 奏 , 体现了很强的音乐特色 , 形成了“ 美听” 的审美效应 , 并对后来地方戏曲的语言风格的发展 产生了很大的影响。
参考文献 :
[1]王骥德 . 曲律?论曲源 [A ]. 中国古典戏曲论著集成 [C ]. 北京 :中国戏剧出版社 , 1959.
[2]王骥德 . 曲律?论声调 [A]. 中国古典戏曲论著集成 [C]. 北京 :中国戏剧出版社 , 1959.
On The Therory of Beuatiful to Listen to in Yuan and Ming Operas
LU Wen -Li
(Dep ar tment of Chinese , S han x i T eacher s Univ ersity , L in f en 041004, Chian )
Abstract :while discussing the music in t raditional opera , w ang jide in M ing D ynasty a dv anced the theor y of “ beuatiful to listen to ” . T he tr aditio nal o per a lang uag e in yuan and M ing Dynasties has so a est het ic a n effect of “ beautiful t o listen t o ” just beca use the w or ds of the tr aditio nal opera ar e select ed acco rding to its m usic so that t he met res of t he w or ds acco r d with t he melody of the music, t he w or ds selected hav e beauties in m eters and cr ythms , and the monolo gues as w ell as the dialo gues have the same musical char act rist ics as the wo rds . Key words :Beautiful to list en t o; t raditional opera languag e
范文三:戏曲语言类论文摘要
1把戏曲语言当成戏曲语言来教
[期刊论文] 《中学语文教学》 PKU -2006年1期-任富强
我之所以主张将戏曲语言当成戏曲语言来教,是因为在我们的语文教学中好像不太注意戏曲语言本身的特征,而只是把它当做一般的文学作品语言来对待.诚然,戏曲是文学作品,在教学时的确不应该轻视它所具有的与其他文学样式共...
3戏曲语言中非处置式"把"字句考察——从现代汉语处置式"把"字句说开去
[期刊论文] 《南京晓庄学院学报》 -2010年2期-翟志祥,ZHAI Zhi-xiang
非处置式"把"字句在戏曲语言中大量存在并具有特殊艺术效果.对各种语体语言作全面客观研究,可以丰富和发展现代汉语.
关键词:"把"字句 处置式 非处置式 语体研究
5中国古典戏曲语言的审美特征
[期刊论文] 《北京教育学院学报》 -2001年4期-康锦屏
戏曲语言美理论研究开始于元周德清,发展于明王骥德,大体完成于清人李渔;近人王国维"自然"、"意境"说出,理论研究开始向近代形态转化.戏曲作品语言美主要表现在:南北异制,各呈范型;曲白兼美,交相辉映;本色文采,合则双美;...
关键词:中国古典戏曲 语言 审美特征
查看全文 - 下载全文
6语言变革:晚清戏曲改良运动的先导
[期刊论文] 《同济大学学报(社会科学版)》 PKU CSSCI -2005年5期-孙宜学,SUN Yi-xue
晚清戏曲改良是晚清社会、文化环境和中国传统戏曲自身发展变化的结果,时代的进步需要产生一种更能表现时代思潮的新的戏剧形式,但因为外来戏剧此时还没有真正在中国产生直接的冲击,因此,这场应时而生的戏曲改良运动只能...
关键词:戏曲改良 语言变革 话剧
查看全文 - 下载全文
9戏曲语言的艺术瑰宝——《白蛇传》语言特点解析
[期刊论文] 《宁波大学学报(人文科学版)》 -2010年5期-段益民,DUAN Yi-min
<白蛇传>堪称戏曲创作的典范,其语言运用也具有显著的示范效应.舞台指示、念白、唱腔具有雅致而严谨的语言形式;构成戏剧冲突、衔接戏剧情节、塑造人物形象构建了完整的戏剧功能;省略与跳脱、比喻与双关、重复与照应、雅致与平...
关键词:《白蛇传》 语言特点 形式 功能 技巧
查看全文 - 下载全文
10独特架构和独到见地--评门岿《戏曲文学--语言托起的综合艺术》
[期刊论文] 《天津社会科学》 PKU CSSCI -2001年3期-梁文宁
近十年来,文学史的编著逐步打破了集体编写、体例相似、论述稳妥的一元化格局,而出现了一些个人论著式的文学史作品,使文学史的研究出现了视角各异、架构不同的多元互补局面.这是一种可喜的现象.门岿著的<>
11论中国戏曲语言的诗意审美特征
[期
刊论文] 《电影评介》 PKU -2010年7期-董淑华,Dong Shu-hua
中国戏曲是以"虚拟"为美学基础的写意戏剧体系.中国的戏曲语言是用虚拟创造的方法而形成的具有非写实精神态度的一种物化方式,是一种具有诗意性的形式美.唱词是中国戏曲语言的主要表现形式,它不追求再现生活的真实场景,...
关键词:中国戏曲 语言 虚拟 诗意 审美向度
查看全文 - 下载全文
12中国戏曲语言写意美简论
[期刊论文] 《四川戏剧》 PKU -2008年5期-董淑华
中国戏曲是以"虚拟"为美学基础的"写意"性戏剧体系.其创作方法是借生活物象以表达主观情思和意态.这种"意"是主观对客观抽象认识的结果,它超出喜怒哀乐的具体感情而表现客观物象的内涵精神.因此,它就要对客观的生活形态...
关键词:
查看全文 - 下载全文
13现代戏曲舞美设计的装饰化语言--超现实构形
[期刊论文] 《戏曲艺术》 PKU -2001年2期-黄健
一、超现实构形的源起二十世纪西方产生了超现实主义画派,提倡从熟悉的、合理的、固定下来的各种秩序里移置结构破裂的外部世界,成为伟大的不被认识者,并和那在人类的深处人格里潜隐的非意识融合在一起(<>
关键词:
查看全文 - 下载全文
14中国语言学的发展方向——从发展中国戏曲谈起
[期刊论文] 《湖北大学学报(哲学社会科学版)》 PKU CSSCI -2007年1期-潘文国,PAN Wen-guo
假设有人提出一个问题,怎么发展中国的戏曲事业?回答可能会多种多样,但可能没有人会回答,必须"持续不断"地"引进、介绍"西方歌剧理论,以此作为发展中国戏曲的"动力".尽管在汉外翻译时,中国的戏曲几乎毫无例外地被翻译成...
关键词:
查看全文 - 下载全文
15元明戏曲语言美听论
[期刊论文] 《山西师大学报(社会科学版)》 PKU -2000年4期-吕文丽
明代王骥德论及戏曲音乐时,曾提出“美听”之说。元明戏曲语言之所以能形成“美听”的审美效果,关键在于根据音乐来确定文词,使文词的韵律符合音乐的旋律,使曲词具有韵律和节奏美,使宾白也具有同曲词一样的音乐特色。
关键词:美听 戏曲语言
查看全文 - 下载全文
16戏曲唱法谚诀在声乐教学语言中的运用
[期刊论文] 《艺术研究》 -2009年3期-丁宁,Ding Ning
在声乐教学中,教师使用的教学语言对提高学生演唱能力和理论水平是很重要的.这些语言不是可以随意组织的,而应来自于对声乐教学实践的科学总结,要准确、清晰、生动,易懂.中国戏曲唱法的一些谚诀也可以应用到我们的声乐教学...
关键词:戏曲谚诀 声乐教学语言 气息 音韵 表演
查看全文 - 下载全文
18雅词俏语
相得益彰--论吴炳戏曲的语言风格
[期刊论文] 《艺术百家》 PKU -2002年4期-孙霞
吴炳剧作,曲词和宾白皆能雅俗兼备,调声谐律,在明代曲坛上是一位"以临川之笔协吴江之律"的佼佼者.
关键词:吴炳 语言风格 雅俗兼备
查看全文 - 下载全文
19关于戏曲表演借鉴话剧肢体语言理论的思考
[期刊论文] 《艺海》 -2010年8期-汤明贵
作为一个地方戏曲的演员,在多年的专业学习和舞台演出实践中,对于四功五法的"手、眼、身、法、步"和"唱、念、做、打"的戏曲程式的学习和把握自然是重中之重.传统的戏曲表演艺术,是具有强烈的表现力的.
关键词:
查看全文 - 下载全文
20程式:戏曲舞台表演的特殊语言
[期刊论文] 《上海艺术家》 -2002年3期-许琇
在戏曲表演中,念白有调,动作有式,锣鼓有经,歌唱有各种曲牌和板式,武打有各种套数和档子,唱念做打和音乐伴奏皆有一定的格式,这就是人们常说的程式.它是戏曲在三面开放的中国式舞台上创造舞台艺术形象的特殊艺术语汇,没...
22论戏曲语言中的"补叙"
[期刊论文] 《青年文学家》 -2006年3期-马宝振
补叙,它是任何一个剧本都不能没有的,广而言之,也是任何一类文学创作所不能完全排除的,其所以如此,恐怕是由于生活本身就缺少不了补叙的缘故吧!
24从节奏和押韵看戏曲唱词的语言特点
[期刊论文] 《商丘职业技术学院学报》 -2004年4期-赵安民
戏曲唱词是一种特殊的韵文形式,它除了具备一般韵文的主要特点外,它在节奏、韵脚等方面还有着自己的规律.在语句字数上,除了常用的五字句、七字句外,六字句、八字句、九字句、十字句等也常入戏;在顿歇格式上,它突破了"三字尾...
关键词:戏曲 唱词 韵文 节奏 押韵 顿歇
查看全文 - 下载全文
26程式——中国戏曲的舞台艺术语言
[期刊论文] 《丝绸之路》 -2010年12期-常鹏飞
程式化是中国戏曲非常重要的艺术特征,有着鲜明的民族特色,是戏曲的舞台艺术语言.本文介绍了程式的慨念,并探究了程式成为戏曲舞台艺术语言的原因以及程式在戏曲中的体现,旨在让观众从舞台语言的角度对戏曲有更加深入的...
关键词:中国戏曲 程式 舞台艺术语言
查看全文 - 下载全文
27戏曲现代戏的语言特色
[期刊论文] 《剧作家》 -2002年4期-于晶涛
戏曲现代戏,是指现代(1919年"五四"运动至今)题材的戏曲,它与历史剧(以历史上的真人与真事为题材)、历史故事剧(以历史传说或历史故事为题材)构成当今中国戏曲的三大主要类型,也是戏曲"三并举"方针的构成要素之一.现只就...
1
恩施土家族地区傩愿戏艺术语言气韵表现——以中国画的
语言进行研究 周琼 大众文艺 2010/13
2
恩施土家族地区傩愿戏艺术语言虚实表现——从中国画的角度进行探讨 周琼 电影评介 2010/09
3
论泗州戏产生的地域环境和语言特色 蒋宗霞 宿州学院学报 2009/06
4
评《小世界》中戏虐的语言风格 蔺娟 安徽文学(下半月) 2008/07
5
戏仿 拼帖 语言游戏——《白雪公主后传》的元小说特点 柯卉 湘潭师范学院学报(社会科学版) 2008/04
6
虚幻亦真实:《玻璃山》中的戏仿、反体裁和语言游戏 张秋艳 世界文学评论 2008/01
7
戏谑诙谐话“西游” 别样视角显童趣——儿童美学视野下《西游记》的语言艺术 黄来明 东华理工学院学报(社会科学版) 2007/04
8
“黄梅小戏”科诨艺术的语言策略和方式 江结宝 戏曲研究 2006/03
9
戏谑、幽默的语言与沉重、悲凉的故事——谈《青衣》的反讽艺术 刘新征 现代语文(文学研究版) 2006/08
10
戏谑之中见真纯——试论陆文夫小说的语言特色 徐继英 中共郑州市委党校学报 2005/01
11
样板戏人物语言分析 刘超 天津成人高等学校联合学报 2005/06
12
戏仿:语言的狂欢及写作策略的修正 韩建飞 中学语文 2005/11
13
戏谑的语言,反讽的笔调 试析戴维·洛奇“校园三部曲”的语言特色 何善秀 华东交通大学学报 2005/03
14
戏仿、语言游戏、神秘叙事者、拼贴——论汤亭亭《引路人孙行者》中的后现代派艺术技巧 张龙海 外国文学 2005/03
15
《社戏》的语言转换艺术 黄鑫 中学课程辅导(初一版) 2003/04
16
“样板戏”繁富丰厚的语言风格特征 祝克懿 信阳师范学院学报(哲学社会科学版) 2003/04
17
自由、戏仿及语言的魅力——评徐坤的小说创作 赵天才 孝感学院学报 2003/02
18
俄语语言戏谑浅析 张玉柱 外语学刊 2003/03
19
三重奏《戏》的音乐语言分析 李吉提 中央音乐学院学报 1999/03
1
明刊闽南方言戏文校注之得失 王建设 泉州师范学院学报 2010/01
2
从《永乐大典戏文三种》看宋元时期南北方言的交融与渗透 邢永革 船山学刊 2009/01
3
方言对地方小戏(五音戏)的作用 陈晓宇 黄河之声 2008/17
4
方言戏的魅力 聂建江 瞭望 2005/15
5
从明清闽南方言戏文看“著”的语法化过程 王建设 华侨大学学报(哲学社会科学版) 2004/03
6
歌仔戏唱腔与闽南方言音调 李启鸿 福建艺术 2002/04
7
黑色“三簧戏”(方言小品) 梅露露 城市技术监督 2001/10
8
谈明刊闽南方言戏文的校注 王建设 华侨大学学报(哲学社会科学版) 2000/02
9
老戏与新意——从四川方言话剧《抓壮丁》说开去 唐思敏 四川戏剧 2000/04
范文四:有声语言包括 有声语言
导读:就爱阅读网友为您分享以下“有声语言”资讯,希望对您有所帮助,感谢您对92to.com的支持!
有声语言在教学中应用的种类及其特征分析
班级:2011级教育技术学一班 姓名:夏丽佳
学号:201142010143 语言有三美:意美以感人,一也;音美以感耳,二也;形美以感目,三也。语言是人们交换思想、联络感情的主要工具和手段之一,是人类特有的用来表达思想、交流感情的工具,是一种特殊的社会现象。
语言严格讲,语言包括文字语言、有声语言、无声语言(体态语)和思维语言。在教学当中,讲课是通过有声语言、文字的传递来传授知识的。有声语言是讲与学、教与学的一个桥梁、纽带。教师教学有声语言是一种语言范畴内的言语表达形式,是动态的言语行为,以一种带有书面色彩的“规范口语”语言形态存在。
教学语言是教学信息的载体,是教师完成教学任务的主要工具。教学语言技能是教师传递信息,提供指导的语言行为方式。它不独立存在于教学活动中,是一切教学活动的最基
1
本的行为。教学有声语言在教育中可分为口头语(教学口语、教师口语)、幽默语、即兴语、发问语、将授语、导入语、俗称语等。在教学当中教师的教学语言具有引导学生、传授知识、讲解理论、带动课堂气氛等非常重要的作用。教学语言的功能特征包括了:
1、准确、清晰地传递教学信息;
2、实现师生之间的情感交流;
3、提高学生的语言审美感和表达能力;
教学和教育过程有三个源泉:科学、技巧和艺术。教师的语言必须要生动、形象、幽默、风趣、逼真、亲切自然、充满情和爱,学生听了便“如临其境,如见其人,如闻其声”,是教材化难为易,从而达到很好的教学效果。
一、根据教学语言的功能性质分类
1(系统讲授语言
系统讲授语言主要是指教师在课堂教学中以全班学生为对象系统讲解和传授科学文化知识的教学语言。这类教学语言的特点是:能够充分体现教师在教学过程中的主导地位和教学艺术才能,易于形成教师独特鲜明的教学语言艺术风格;教学语言表达的内容科学性强、专业特点突出;可以高效率、高质量地完成系统讲解和传授科学文化知识的教学任务,促进学生的知识、技能、品德等方面的发展。系统讲授语言可以适用于各级各类学校的各门学科的教学,是教师教学使用
2
最广泛的语言类型。
2(个别辅导语言
个别辅导语言主要是指教师在课内外教学中以个别学生为对象辅导学生学习的教学语言。这类语言的特点是:高度尊重学生的主体地位、充分调动学生的学习积极性、关注学生
的个别差异和个性特点;教学辅导语言针对性强、利于因材施教,使学生能够了解自己的优缺点,以补偏疗弊、长善救失。个别辅导语言与系统讲授语言紧密配合,互为补充,相得益彰,是提高教学质量、促进所有学生全面发展的不可缺少的语言类型。
3(组织协调语言
组织协调语言主要是指教师在教学中组织教学活动、协调教学关系、控制教学进程的语言。组织协调语言又可分为:指令语言、商讨语言、衔接语言、调节语言。
二、根据教学语言的信息流向分类
1(单向传输语言
单向传输语言,又称独白性语言。是指教师在教学中向学生进行单向输出的语言。此类教学语言的特点是:语言信息密集、讯道流畅;能较好地体现教师的教学意图;语言传输的效率高、质量好。单向传输语言的运用要十分讲求语言表达技巧,增强其语言本身的吸引力,才能激发学生的接收兴趣,避免因单调枯燥给学生造成的语言疲劳。
3
2(双向对话语言
双向对话语言,是指教师和学生以平等的身份,在民主融洽的气氛下,进行生动活泼的双向对话的语言。此类教学语言的特点是:语言的情境性增强,要求教师具备灵活机智的语言应变能力;语言流程出现曲折,语言信息传递效率受到影响;语言反馈的即时性增强了语言的实际效果;语言主体的平等地位,使师生双方都有了主动参与的积极性。其运用要求注意语言的对象特点,和对话双方的互相尊重、默契配合。
3(多向交流语言
多向交流语言是指教师在教学中有目的地组织学生进行座谈、讨论、争辩的语言。此类教学语言的特点是:教师以主持人的身份,组织和导演教学活剧;教师的语言具有鲜明的主导性和组织功能。多向交流语言的运用,要求教师具有较高的语言控制调节能力,使多向交流语言“形散而神不散”;通过激发兴趣、点拨思维、引导言路,而达到预定目的。
三、根据教学语言的表达方式分类
1(说明式语言
说明式语言是指教师在教学中给学生解说事物、剖明事理的语言。它要对事物的形态、性质、构造、成因、种类、功能,或事理的概念、特点、来源、关系、演变等做清晰准确、通俗易懂的解说剖析,以帮助学生加深理解、形成概念。可
4
以分为定义说明、诠释说明、比较说明、分类说明、比喻说明、举例说明、图解说明等具体方法。
2(叙述式语言
叙述式语言是指教师在教学中将科学文化知识内容向学生做较客观的陈说介绍的语言。
特别是把人物的活动、经历,事情的发生、发展或事理的变化过程具体表达出来,使学生获得脉络清楚、系统完整的有关知识或事实。它可以分为:纵式叙述、横式叙述、交叉叙述。
3(描述式语言
描述式语言是指教师在教学中把有关内容直观形象、生动逼真地描绘出来的语言。其特点是通过摹态传神,使学生如见其人、如闻其声、如临其境,从而丰富感知、加深印象,并受到强烈的艺术感染。它可以分为以下几种具体方法:(1)写意描述。又称白描。是指教师在教学中用朴素洗练的语言,寥寥数语即将描述对象的主要特征勾勒出来。(2)工笔描述。又称细描。是用细腻的语言,对描述对象的某些方面作精雕细刻的描述。其特点是语言细密、色彩浓郁、细腻逼真、可知可感。(3)直接描述。又称正面描述。指对描述对象进行直接地、具体地描述。(4)间接描述。又称侧面描述或烘托(烘云托月)。指对描述的对象不进行直接描述,而是通过与之相联系的周围事物的描述,来映衬、烘托被描述的对象。
5
常能收到巧妙生动、激发想象的艺术效果。
4(论证式语言
论证式语言是指教师在教学中用事实或理论等论据来证明论题或论点的真实性、正确性的语言。论证是由论题、论据通过论证方式组成的。其基本要求是语言富于逻辑性,论题明确,论据真实而充分,论证合乎推理规则。常见的具体表现方式有:引典论证、因果论证、反面论证、排它论证、事例论证、类比论证、比喻论证、归谬论证。
5(抒情式语言
抒情式语言是指教师在教学中抒发感情的语言。教师的情感通过语言抒发出来,常能收到“动之以情、以情感人”的效果。叶圣陶先生说:“抒情的工作,实在是把境界、事物、思想、推断等等,凡是用得到的、足以表出一种情感的,一一抽出来,融合混合,依着情感的波澜的起伏,组成一件新的东西。可见这是一种创造。”
有声语言在教学当中的具有非常重要的作用,它的广泛应用对于教育教学的效果影响重大。在教学当中若能够有效合理的运用有声语言,同时使有声语言与无声语言有效结合,利用信息技术和多媒体技术与课程教学相整合,定能够很好的优化教学效果。
6
百度搜索“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网
92to.com,您的在线图书馆
7
范文五:C语言符号集包括
C语言符号集包括:英文字母、数字和一些有特定含义的标点符号。任何C程序都是由C的符号集里的符号构成具有一定含义的语句,再由这些语句组成程序。
一、字母、数字和下划线
大写英文字母:A——Z
小写英文字母:a——z
数字符:0——9
下划线:_
二、空白符
空白符是指:空格符、制表符、垂直制表符、回车符、换行符、换页符。其在C源程序中只产生“空白”的作用。空白符只在字符常量和字符串常量中起作用。
在其它地方出现时,只起间隔作用,编译程序对它们忽略。因此在程序中使用空白符与否,对程序的编译不发生影响,但在程序中适当的地方使用空白符将增加程序
的清晰性和可读性。
三、标点符号和特殊符号
C语言使用的标点符号和特殊符号
符号 名称 符号 名称
, 逗号 > 右尖括号 . 圆点 ! 感叹号
; 分号 | 竖线
: 冒号 / 斜杠
, 问号 \ 反斜杠
’ 单引号 ~ 波折号
“ 双引号 # 井号 ( 左圆括号 % 百分号 ) 右圆括号 & and(与) [ 左方括号 ^ xor(异或) ] 右方括号 * 乘号 { 左大括号 - 减号 } 右大括号 = 等于号 < 左尖括号="" +="" 加号="">
四、转义字符
转义字符是C语言中表示字符的一种特殊形式。通常使用转义字符表示ASCII码字符集中不可打印的控制字符和特定功能的字符,如用于表示字符常量的单撇号
( '),用于表示字符串常量的双撇号( ")和反斜杠( \)等。转义字符用反斜杠\后面跟一个字符或一个八进制或十六进制数表示。表2-4给出了C语言中常用的
转义字符。
表2-4 转义字符
转义字符 意义 ASCII码值(十进制) \a 响铃(BEL) 007
\b 退格(BS) 008
\f 换页(FF) 012
\n 换行(LF) 010
\r 回车(CR) 013
\t 水平制表(HT) 009
\v 垂直制表(VT) 011
\\ 反斜杠 092
\? 问号字符 063
\' 单引号字符 039
\" 双引号字符 034
\0 空字符(NULL) 000
\ddd 任意字符 三位八进制
\xhh 任意字符 二位十六进制
转义字符的作用:表示控制代码;表示字符和字符串常量;表示用ASCII符集中任意字符。
字符常量中使用单引号和反斜杠以及字符常量中使用双引号和反斜杠时,都必须使用转义字符表示,即在这些字符前加上反斜杠。
在C程序中使用转义字符\ddd或者\xhh可以方便灵活地表示任意字符。\ddd为斜杠后面跟三位八进制数,该三位八进制数的值即为对应的八进制ASCII码值。\
x后面跟两位十六进制数,该两位十六进制数为对应字符的十六进制ASCII码值。
使用转义字符时需要注意以下问题:
1) 转义字符中只能使用小写字母,每个转义字符只能看作一个字符。 2) \v 垂直制表和\f 换页符对屏幕没有任何影响,但会影响打印机执行响应操作。 3) 在C程序中,使用不可打印字符时,通常用转义字符表示。
五、标识符的命名
在C语言中,标识符是对变量、函数、标号和其它各种用户定义对象的命名。
1、所使用的字符
必须使用C符号集中的英文字母、数字和下划线。
2、长度
ANSI标准规定,标识符的长度为1-32个字母,但是电脑中,标识符长度只有前面8个字符唯一地区分,超过8个字符后的字符被忽略。下面的将被当作同一个标
识符处理:counters、counters1、counters2。
3、命名规则
标识符的长度可以是一个或多个字符。绝大多数情况下,标识符的第一个字符必须是字母或下划线,随后的字符必须是字母、数字或下划线。下面是一些正确或错误标识符命名的实例。
正确形式 错误形式
count 2count
test23 hi! there
high_balance high..balance
C语言中的字母是有大小写区别的,因此count Count COUNT是三个不同的标识符。标识符不能和C语言的关键字相同,也不能和用户已编制的函数或C语言库函数同名。
六、关键字
关键字是由,语言规定的具有特定意义的字符串,通常也称为保留字。用户定义的标识不应与关键字相同。C语言的关键字分为以下几类:(1)类型说明符:用于定义、说明变量、函数或其它数据结构的类型。如int,double等。(2)语句定义符:用于表示一个语句的功能。如if else就是条件语句的语句定义符。(3)预处理命令字:用于表示一个预处理命令。如前面各例中用到的include。
下表列举了32个关键字,它们与标准C句法结合,形成了程序设计语言C。
auto break case char const continue default do
double else enum extern float for goto if
int long register short signed sizeof static return
struct switch typedef union unsigned void volatile while
, 2006-11-12 23:58
, 回复
2楼
运算子符
号:
, , ssj521000
-(负号或, 1位粉丝
减),+(加),,
*(乘),/
(除),%(取
馀数),--
(减1),++(增1)
关系比较符号:
>(大於),<(小於),>=(大於等
於),<=(小於等於),==(等於),!=(不等於)>=(小於等於),==(等於),!=(不等於)>
逻辑操作符号:
&&
(且),,,(或),!
(反)
位元操作符号:
<向左移一位元>>向又移一位
元 &
(且) ,,(或),~
(反),,(互斥)
其他性质之符号:
/* */注解
符号
= 指定符
号
: 叙述分
隔
* 指标符
号
( ) 算数式或参数列开始与结束的符号
[ ] 阵列注标之开始与结束之符号
, 用来分离一列中的各项
\ 控制格式之起始符号或连锁符号
# 前端处理符号
' ' 字元的开始与结束的符号
" " 字串的
开始与结束
的符号
? : 条件运
算子
& 位址符
号
% 控制输出
入资料格式
之前导符号
, 2006-11-13 00:11
, 回复
3楼 ~ ——按位取反
^ ——按位异或
| ——按位或
|= ——运算按位或,且进行赋值运算 ,
, ssj521000
, 1位粉丝
,
, 2006-11-13 00:16
, 回复
4楼 加入ing(((
,,,,,完整
,
, ssj521000
, 1位粉丝
,
, 2006-11-13 00:17
, 回复
61.54.239.* 5楼
%c
是什么型的数值啊
真想不起来
char吗,
, 2006-11-13 23:30
, 回复
6楼
恩,就是char型
,
, djol000001
,
原文已完。下文为附加文档,如不需要,下载后可以编辑删除,谢谢~
2016年乡镇人大主席团工作汇报
XXX乡人大主席团在县人大常委会的大力支持下,在乡党委的正确领导下,按照法律赋予的职责,紧紧围绕全乡整体工作,按照年初制订的工作计划,有条不紊扎实地开展各项工作。现将工作开展情况予以汇报:
一、前期主要工作
(一)乡人大建设工作
1、加强制度建设,积极开展活动
乡代表活动中心、代表小组活动室建立8项代表活动制度:即人大代表学习制度、代表联席选民制度、代表接待选民制度、代表述职制度、代表视察制度、代表专项调研制度、代表履职档案登记制度和代表争先创优制度。每位代表联系选民不少于10户。联系重点村干部、老党员、特困户、上访户等,听取他们的意见和呼声,努力当好群众的“代言人”。
2、加强学习培训,提高代表履职能力
人大代表的履职能力事关代表工作成效的好坏,因此,提高代表的素质能力尤为重要。为提高代表的业务水平,强化代表的履职能力,乡人大活动办建立定期学习制度,每周一组织代表在会议室进行集体
学习,增强法律知识和服务群众本领,使每一位代表从思想上认识到了人大代表的重要职责和任务,为接下来的人大工作奠定了思想和理论基础。
3、开展“双联三争”活动,体民情,解民忧
为深入贯彻落实党的群众路线教育实践活动,XXX乡人大代表在“双联三争”活动中通过人大主席团联系代表、代表联系选民,以“访、听、帮”的形式深入到群众中去,体察民情,解决民忧,争创先进乡镇人大主席团、争创先进代表小组、争做优秀人大代表。一是“走访”群众。县、乡人大代表走村入户,了解群众所想、所盼。主席团成员坚持每月入户走访不少于10天,一般代表每月入户走访6天以上,做到情况在一线了解,问题在一线解决,职责在一线展现。二是“倾听”民意。通过召开会议或设立群众意见箱等形式征求群众意见,对群众提出的路、塘、桥、坝的维修,农业科技知识下乡、扶贫工作透明等民生意见进行收集汇总,逐一解决。三是“帮扶”群众。根据群众所需所求,要求主席团成员每年要协助群众完成1至2个项目工程,定点帮扶2至3户困难群众,每月至少为帮扶群众办1件实事。真正将群众路线教育实践活动做实、做细、做好,把乡人大工作推上新台阶。
4、开展代表向选民述职工作
制定乡人大代表向选民述职方案,并选取5名代表在选区选民代表大会上进行述职。乡直选区参加选民代表人数不低于选民总数的50%,农村选区参加选民代表人数不低于选民总数的10%,且在大会
上进行了民主测评。会议由人大主席主持,代表做述职报告,选民代表评议发言,其他代表书面述职。通过开展代表向选民述职工作,代表们自觉履行职责更加透明化、公开化,起到了良好的舆论监督作用。
(二)代表依法履职情况
1、加强对非法采砂采矿工作的监督检查
为严厉打击非法采砂采矿工作,还XXX乡青山绿水,XXX乡人大主席团积极组织代表对该项工作进行了全面督查,组织相关职能部门逐村、逐组、逐个砂场进行排查,摸清采砂活动基本情况,建立基础数据库。6月2日,全乡统一行动,全体机关干部参加,工商、公安、土地、电力等相关执法部门密切配合,出动人员120多人,车辆30余辆,通过十天工作,共查封扣押铲车18台、钩机线路板11个、电力设备8台,112个采砂点全部捣毁。有效制止了非法采砂活动,治理工作取得了明显成效。
2、加强校园饮用水、食品和校园周边环境安全监督
今年3月、9月,乡人大主席团组织部分人大代表两次对乡六所学校饮用水安全及食品安全进行专项督查活动。活动重点从校园食堂环境是否整洁、饭菜质量是否过关、从业人员是否具有健康证明、校园及周围小卖部是否有“三无”食品等多个角度进行检查。同时,组织代表对校园周边环境进行视察,相关职能部门取缔了两所校园周边三处非法施工点。并对少数学校消防器材缺少、防雷设施不完善、安全硬件不够、交通秩序不好、环境卫生差等问题提出了四个整改建议意见。一是要严格重视校园环境卫生管理;二是要进一步完善学校的
消防设施、消防疏散通道、教学楼应急照明灯、疏散指示灯以及防雷设施,并设立醒目标志牌;三是要加强对中小学生公共安全常识宣传和教育,树立安全意识,培养应变能力;四是要健全安全管理机构,落实安全应急方案,实施责任追究制。
3、对新农村社区建设进行视察
今年五月,XXX乡召开人大主席团会议,针对XXX乡澧园社区建设,宏观从社区整体规划,水、电、路、公共设施配套;广场、游园及社区绿化进行综合视察。并对社区建设进行综合评估。大会最后确定社区建设规划为:跨河高架桥3座、滨河路2条,建成以后社区内部将形成“四纵四横”的路网结构,最大程度地方便群众日常生活。该社区建设分8年三期进行,一期规划建设用地6.7公顷,拆旧后整合利用,合法占地14.4公顷,预计2015年年底完成;二期建新拆旧分三年进行,2018年底完成;三期计划于2020年底完成。目前工程顺利开展,建成后将成为XXX山乡精品宜居社区。
4、体现人大职责,抓好人大信访工作
XXX人大主席团历来重视人大信访工作。一是认真学习,提升业务素质。以学习党的十八大精神为契机,要求主席团成员在全面提高综合素质的基础上,认真学习《信访工作条例》、《监督法》、《土地管理法》等与农村群众密切相关的法律法规。二是以民为本,热情细致接待。耐心听取来访群众的陈述,认真做好记录,主动做好答疑解惑和情绪疏导工作,上半年共接待上访群众20余名,解决实际问题19件,切实保障群众反映的问题得到解决。三是依法办事,维护
法律权威。严格按照信访工作程序,对群众提出的合理化建议与合法要求,积极向有关部门批转,督促落实;对于与法律法规相抵触或要求不符合实际的,耐心向信访群众做好解释工作,坚决维护法律权威。四是跟踪督办,保障群众利益。要求信访问题承办单位做到限期办结,并及时将办理情况向乡人大主席团报告,信访人对办理结果不满意的,或未按要求办结的,督促承办单位快速办理,人大实行跟踪督办,直到信访问题圆满解决。四项工作的落实为全乡大局稳定打下了坚实的基础。
5、开展“四联帮扶”拓展代表工作
为进一步拓展人大代表工作,XXX乡人大主席团要求代表入村、入户、入企业,深入全乡开展“四联帮扶”活动,即联系困难群众、联系留守家庭、联系致富能人、联系诉求对象。着力在助困、助学、助业、助稳等方面开展帮扶。实行“蹲点民情日记”制度,每一名帮扶代表要从帮扶对象所面临的最困难、最迫切、最需要解决的突出问题入手,着力落实帮扶措施,确保帮扶的贫困户家庭基本生活得到保障;确保贫困学生不因贫困而辍学,留守儿童得到关爱,孤寡老人能过上幸福的晚年生活;让致富能人在自己致富的同时,能引领一方群众共同致富;让诉求对象正当的利益诉求得到满足,合法权益得到维护。目前,共协调扶贫贷款150余万元,救助困难群众47户,帮助留守儿童、孤寡老人160人,收到了良好的社会效果。
二、存在的问题
(一)乡人大代表理论学习不够,思想认识不到位
部分代表履职不到位,法律知识、上级精神掌握甚少。有些代表品德条件、文化条件、能力条件甚至政治条件都存在一定差距,需要多加培训,练好内功,只有让每位代表从思想上认识到人大工作的重要性,提高每位代表的综合素质,才能充分地履职尽责。
(二)乡人大监督职能有待提高
个别乡级人大代表监督视察工作有走形式的现象,对部分死角视察不够。一些代表有老好人思想,对工作的积极性不高,主动性不强,工作缺乏计划,重点不突出,没有发挥好人大代表的职能。
(三)乡人大代表提议案、建议质量不高
代表大会期间,针对提出的议案、建议等,落实到位少,效率不高。有的代表对议案的性质、作用不太了解,以至于把对各方面工作的建议、批评和意见也作为议案提出。一些代表提出建议、批评或意见较少或质量不高,参加活动“一言不发”,评议报告“没有意见”,表决随大流,没有能够较好地履行法律赋予的神圣职责。
(四)领导重视不到位
部分党委对人大工作不够重视,没有把人大摆在应有的位置,对人大开展的工作投入的精力、财力甚少,制约了乡镇人大作用的发挥。
三、下步工作安排
(一)着力维护群众的切身利益
关注非法采砂,保护山区生态;关注饮用水及食品安全,确保人民身心健康;关注群众的合理诉求,了解民情民愿,化解社会矛盾,维护群众合法权益。
(二)充分发挥代表作用
认真督办代表建议,不断促进代表履职,积极开展代表活动;同时开展工作评议,在评议中改进工作、促进工作,提升工作实效。
(三)着力加强履职能力建设
把代表履职能力建设作为一项基础性工作来抓,加强理论学习,更新知识,开阔视野,提升能力;加强作风建设,把代表的兴奋点集中到当好参谋助手、服务科学发展上;加强制度建设,使工作制度化、科学化、规范化。
(四)加强自身建设,提升工作效能
努力加强人大代表的自身建设,利用多种形式进行培训;组织学理论、学法律、学业务,增强依法履职的能力;加强制度建设、努力打造学习型、创新性、服务型人大代表;严格遵守党风廉政建设,保持人大代表的良好形象。
加强基层公安机关党建工作的思考
党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础。作为公安机关,加强党建工作,夯实公安基层党组织是在新的社会形势下由公安机关所处的环境、担负的任务、工作的条件所决定的。也只有加强基层公安党建工作,才能更好地巩固共产党执政地位、维护国家长治久安、保障人民安居乐业。当前,全国经济、社会正处于高速发展时期,各
方面社会矛盾凸显,公安工作任务更加艰巨,如何发挥好堡垒作用,加强公安基层党建工作,更好服务于平安、法治建设是摆在公安民警面前的一个重要课题。下面,笔者结合盐亭县实际,就加强基层公安机关党建工作谈点认识和看法。
一、基层党建工作存在的问题及其原因
近年来,盐亭县公安机关始终不断加强组织建设和党员队伍建设,推进基层党组织党建工作的发展,党员的综合素质不断提高,党组织建设工作更加规范。通过检查和平时了解到,我们在党建工作中也存在一些问题,主要体现在以下几个方面:
(一)思想认识不深。 部分基层党组织的成员和党务工作者对党的理论、路线、方针、政策理解的不深、认识不到位。对党建工作的标准、内容、程序、规定掌握得不全面,致使党建工作流于形式,开展的不扎实、不规范。
(二)创新意识不够。 在开展党建工作中,一些基层党组织只会按部就班,因循守旧,对党建工作不重视研究,不注重总结,没有创新意识,没有办法、举措,致使党建工作发展平淡,无亮点,成效不明显。
(三)重业务、轻党建。 基层部门重业务的现象普遍存在,把业务工作成绩作为衡量党员干部工作的好坏,作为评功授奖、晋职晋升的主要依据,却忽略了党建工作,对党建工作是推动业务工作的基础没有清醒的认识。
结合当前党建工作存在的问题,经过认真分析,产生以上问题的
原因主要反映存在以下几个方面:
(一)理论学习不够。 从目前基层党员队伍的学习上看,虽然能够紧跟县局节奏展开学习,但只是照搬照抄,学习的重点不够明确,学习的深度、广度还不够,对政治理论知识领会的不深、理解不透,政治理论思想不扎实。
(二)支部作用发挥不好。 随着社会进步的不断加速,群众的法律意识日渐提高,社会矛盾日益凸显,基层公安机关面临着前所未有的巨大挑战。基层党组织在打击各类违法犯罪,维护社会治安秩序等方面,确实发挥了战斗堡垒的作用,但在党建工作中发挥的作用不够明显,发现问题和解决问题的能力不足,存在着“议政少、议事多”的现象。
( 三)党建制度落实不够深。 为深入开展党建工作,规范党建工作,从县局到部门都制定了诸多相关制度规定。从落实上看,上级要求的紧,基层落实的就快,上级要求的不严,基层就敷衍了事,在制度落实上不深不细。
二、党建在公安工作中的地位和作用
****指出 :“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’,没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会‘缺钙’,就会得‘软骨病’。”党的建设就是要坚定党员的理想信念,使广大公安民警充分意识到党员身份的特殊性,即党员要以先进性、纯洁性为基础,起到模范带头的作用,使公安工作能够有效地执行党的方针、政策以及各项法律法规,全面落实上级的政令、警令。
一是党建工作能确保政令警令的畅通执行。 公安机关面对社会治安形势错综复杂、瞬息万变,公安工作机动性、灵活性、突发性的特征十分明显,因此只有政令警令畅通,才能高效、迅速地完成各项工作和任务。公安机关党建工作实际上就是要以党组织作为依托和基础,进一步以强大的思想动力,指导推动全盘公安工作。最近几年,我局先后开展了各项教育实践活动,将党的理念深入贯彻到每一项公安工作中,以实际行动增强和展示广大公安民警对党的绝对忠诚和无限热爱。
二是党建工作能确保党对公安工作的绝对领导。 当前我国大环境基本和平稳定,但是国内的各种矛盾依旧敏感脆弱,公安机关处在排查化解各类矛盾纠纷和对敌斗争的第一线,当国家举办重大活动、遭遇重大灾难以及发生严重暴力恐怖案事件时,公安民警要始终站在最前沿,依靠组织保障来化解矛盾和处理问题。因此,通过党建工作的扎实有效开展,能进一步强化组织堡垒作用,增强民警对组织的整体认同感。
三是党建工作能确保公安工作的健康发展。 通过党建工作的不断推进,强化公安民警的政治意识、责任意识、宗旨意识,筑牢廉洁自律的思想防线,才能促进公安中心工作不断地向前发展,公安民警忠诚履职、执法为民的能力和水平,得到了进一步提升。实践证明,公安工作和公安队伍建设要健康科学发展,关键在于党建工作。因此,要坚决与庸、懒、散等不良作风作斗争,从党建工作入手,强化政治修养和品德教育,切实树立正确的人生观、价值观、世界观。
三、加强基层公安机关党建工作的几点思考
(一)强化基础意识,打造团结型基层党组织。 一是要坚持定期召开民主生活会制度。党委委员和各党(总)支部委员要定期向党员民警述职述谦,定期汇报自己的思想和工作情况,针对存在的问题和不足,认真开展批评与自我批评,使班子成员通过民主生活会达到剖析自己、相互了解、增进团结、明确方向、促进工作的目的。 二是要深入开展党员干部培训工作。要不断提升党务干部个人素质,进一步强化党务干部培训工作,以“三会一课”、专家培训、观看视频、谈心谈话以及深入群众调查研究等方式,使广大党务干部能够清楚“什么是公安机关党建工作”和“如何做好公安机关党建工作”。三是要发扬团结协作、相互配合的优良作风。自觉维护班子的团结和威信,把班子建设成为团结、有凝聚力、有战斗的集体。四是要切实加强党风廉政建设。坚持落实中央、省、市、县的各项干部廉洁自律规定,通过加强班子自身建设,提高班子凝聚力,增强战斗力。
(二)强化政治意识,打造学习型基层党组织。 一是要坚持好局党委中心组学习制度。要积极发挥党员领导干部的示范带动作用,采取集中学习和自学相结合的方式,建立学习档案,主要包括学习情况、读书情况、心得体会等,推动学习型党组织建设的落实。二是要坚持落实好党(总)支部“三会一课”制度。要规范党(总)支部学习活动,做到“六有”,即有计划、有考勤、有记录、有学习笔记、有心得体会、有学习成果。三是要抓好政治理论学习。要深入学习以马列主义、**思想、**理论为主要内容的中国特色社会主义
理论;要认真领会科学发展观的重要思想和党的十八大精神以及党章等重点知识;认真制定年度理论学习计划,做到年度有计划,月份有安排;党员民警要根据工作岗位实际,有针对性地确定学习内容,积极倡导党员民警日学 1小时、周写 1篇心得、月读 1本书。做好学习、读书笔记,确保学习的有效性,通过学习,不断提高广大党员民警的政治觉悟、思想意识和理论水平,为基层党建工作打下良好的思想理论基础。四是要丰富学习教育形式。通过上党课、座谈会、知识答题、演讲会、读书心得展评、外出参观考察等形式,提高党员民警的学习兴趣,同时营造良好的学习氛围。
(三)强化专业意识,打造战斗型基层党组织。 一是要着力抓好执法教育培训工作。紧密结合省厅提出的“四化建设”,积极开展执法规范化建设,把对基层党员民警的执法教育培训工作作为提高队伍整体素质和战斗力的有效措施来抓,组织民警学习规范执法的有关文件和法律法规,真正把以人为本、执法为民、公平正义、严守法纪根植于每个民警的头脑中,落实到行动上,贯穿到每一项执法工作和每一个执法环节中,使广大民警牢固树立正确的执法理念。二是要强化内务管理。从党员民警穿衣戴帽、言谈举止、内务管理、文明用语、服务态度等日常行为抓起,以“一举一动”抓队伍建设,“一点一滴”树形象,切实把优秀的警风与崇高的党性相结合,营造出一支“忠诚、为民、敬业、奉献”的警察执法队伍。三是要加强岗位练兵。根据各党(总)支部工作实际,扎实开展岗位练兵活动,形成战训合一,在实践中检验练兵成果,在工作中提升执法水平,在执法中提升
良好的形象。四是要积极培养先进,典型引路。以盐亭公安队伍中的二级英模何瑞修、秦小斌为典型,以盐亭公安中的全省优秀民警、一等公务员、县十佳道德模范贾朋辉为榜样深入开展学先进活动,以典型的示范引导作用,推动基层党组织建设。
(四)强化群众意识,打造创新型基层党组织。 公安工作时时刻刻都在“零距离”与百姓打交道,服务能力的高低事关群众幸福指数,只有在创新服务上做足功夫,公安工作才能得到人民的认可。一是要深入开展万警进万家活动。基层党员民警要时刻将群众当前最关心的问题作为工作的重心,定期深入群众中走访、调查了解,针对民情、民意、民声积极创新打、防、管、控模式。二是要广泛开展党员结对互助。建立健全家庭、工作、生活困难、违规违纪高风险党员民警档案,落实定点帮扶政策,建立定期与不定期上门家访、经常性慰问、心理疏导等工作机制,让广大党员民警真切感受到基层党组织的关心和温暖。三是要树立窗口便民、利民、为民新品牌。针对公安机关窗口服务的特殊性,基层党员民警特别是窗口民警要全方位提升综合素质,窗口办事民警要在强化为民服务意识、端正为民服务态度、增强为民办事效能上下功夫、想办法、添措施,积极为群众办实事、办好事,以热忱、高效、满意的效果努力构建和谐警民关系建设。 四是要拓宽服务渠道,把联系服务工作做到群众的心坎上。 加强社会治安防范,有效减少发案,切实保障人民群众安全感,让群众少担心;实施阳光警务,强化警务公开,规范权力运行,推行预约服务、代办服务,减少办事程序、提高办事效率,让群众少烦心;以解决问题为
目标,切是研究解决无户青少年,年龄、姓名变更等关系群众切身利
益的问题,让群众少揪心。
转载请注明出处范文大全网 » 台湾的传统戏曲包括歌仔戏
向左移一位元>(小於),>白蛇传>