可以参考以下内容,今年以来,孚玉镇党委以学习型党组织建设为抓手,不断加强领导班子建设,提高领导干部思想政治素质和政治理论水平,增强领导和谐社会建设本领,取得了一定成效。
一、完善制度,狠抓落实
完善组织管理体系。成立了由镇党委书记石承抚任组长的孚玉镇党委中心组学习领导小组,领导小组要求中心组成员认真做好学习笔记,广泛开展学习经验交流。落实学习推进机制。为扎实有效的开展理论学习,镇党委中心组精心制定学习计划,做到“三个落实”,即时间落实、内容落实、方法落实。时间上,中心组全年组织理论学习时间不少于12天。内容上,把认真学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神、中央、省、市、县有关会议精神作为重点学习内容。方法上,充分发挥多媒体学习的优势,开展集中专题学习。健全学习考勤制度。实行学习签到、请假制度,因工作无法参加学习的,必须事先请假、事后补课。截至9月份,中心组学习出勤率实现了100%,保障了理论学习的制度化、规范化。每季度定期通报全镇干部的学习情况,把理论素养、学习能力和学习情况作为选拔任用的考核内容,倡导读书学习、调查研究的良好风气。
二、丰富内容,拓宽途经
集中学习与分散自学相结合。党委中心组把集中学习作为学习的主要形式,每月围绕一个专题进行学习研讨,使中心组学习成为提高理论水平、工作水平和领导能力的重要方式。同时要求中心组成员认真完成安徽省干部在线教育,积极党的十八大等资料,丰富学习载体,拓宽教育渠道,积极引导党员干部时时学习、事事学习。请进来和走出去相结合。在理论学习中,主动与县委党校、县委讲师组联系,邀请专家,提高学习的针对性和有效性。同时,加强同周边乡镇的交流学习,广泛深入村社区,增强中心组成员理论联系实践的能力。研究性与课题化相结合。各中心组成员结合自己分管的工作,联系工作实际,根据专题学习内容,有针对性地抓好学习,认真研讨。
三、真抓实学,注重转化
进一步提高理论修养。通过理论学习,中心组成员在深刻领会党的方针、政策上狠下功夫,并努力运用所学知识,全面客观地分析矛盾,正确解决孚玉经济、社会发展中遇到的新情况、新问题,稳妥地处理了前进道路上的矛盾和困难。进一步提升工作能力。党委中心组在学习过程中,积极引导成员主动把理论文化知识转化为实际工作的能力,真正把学习的过程转化为破解难题、推动工作的过程,有效提高了解决实际矛盾和应对新形势下新问题的能力。
该镇党委中心组学习有效推动了该镇理论学习和经济建设的全面发展,为实现镇域经济又好又快发展提供了坚强有力的理论指导和智力支持。下一步,孚玉镇党委将继续完善和提高党委中心组学习的能力,在提高中创新,在创新中发展,不断开创理论学习的新局面。
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