原发布者:zhuyoujun1972
?一、教学目标:1、初步了解钢琴,激发学生的学习兴趣,在学习过程中能够学会独立思考问题,解决问题的方式。2、理论联系实际,循序渐进,根据学生不同的性格特点、学习能力因材施教。3、通过钢琴的学习教育增加孩子自身的自信心与成就感,可以定期举行小小音乐会活动。二、教学内容:(下面列举的不是固定教材,根据学生的不同特点选择教材,可以有所增减)(一)启蒙阶段《小汤普森简易钢琴教程》1—2册;《拜厄钢琴基本教程;基本要求:1、初步认识五线谱,能摆出正确的手型,能够边弹边数拍子。2、掌握“落臂、走路“两种基本的弹奏方式。(二)初级阶段基本练习:《哈农》;24个大小调音阶、琶音(3—4个同向八度)练习曲:《拜厄》后半部分巩固练习、《车尔尼599》乐??曲:《钢琴基础教程》1册.1、能双手演奏小乐曲,能弹出双音,达到双手的平衡演奏,手腕要保持放松状态。2、左右手的七个基本音级全部学完,要求完全熟悉它们的位置,清楚各个节拍的强弱关系。3、左右手能够熟练弹奏,能掌握乐曲中多变的节奏型,能完整弹奏简单的乐曲。(三)中级阶段基本练习:《哈农》24个大小调音阶、琶音。练习曲:《车尔尼599》;《车尔尼849》前半部分乐??曲:《钢琴基础教程》1、2册;《中国音协全国钢琴考级曲》;《小奏鸣曲集》;《巴赫钢琴初级曲集》。基本要求:1、掌握正确的弹奏方法,培养读谱能力,视奏能力。2、做到手指自如,手指初步
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