乡下孩子暑假生活学习计划

除了按学习计划安排外，最好让孩子学会自理能力，这也是增长智力的一个办法，劳动可以使孩子的大脑得到休息和协调。另外，自理能力强的孩子对自我学习的管理能力也会加强。别怕孩子累着，孩子对没做过的事兴趣大着呢，要多鼓励，做错了又重来就行，人不是天生什么都会的。慢慢地你会发现孩子孝顺了、学习成绩好了、懂事了，大人也不用操那么多心了。关键是别心疼孩子做事。

　　与孩子交流，支持他在暑假学习他最喜欢、最感兴趣的事情，帮助他做计划、鼓励他坚持。。。。。。

　　有时间的话带孩子去旅游。没时间的话找个好的夏令营，让孩子锻炼下自理。

　　和孩子一起制定计划，并督促他完成

　　到乡村去看看，那里有天然的知识，和坚韧的品格，让他和那里的孩子交流一下，会珍惜他今天所拥有的一切的

　　暑假到了，孩子们从紧张的课业压力中“解放”了出来，但家长的心弦却紧绷起来。暑期最重要的是，让孩子在适量学习的基础上，健康地玩、快乐地玩。让孩子学习娱乐两不误。

制定计划要尊重孩子的意愿。许多家长喜欢预先制定计划，规定孩子每天的作息时间。不过，在制定暑期计划时一定要充分尊重孩子的意愿，并给孩子留出一定的自由活动时间和空间。安排计划使自己和孩子胸有“丘壑”，自然是好事，不过也不能太机械化和具体化。家长可以规定一天的学习时间、游戏时间等，从宏观上对孩子的学习生活情况进行把握，这样也可以训练孩子的自我管理能力。学习需要计划，其实玩也需要有计划。与孩子一起讨论玩的设想其实是增进亲子关系的好途径，因为在讨论如何玩的时候，孩子的心情是放松和快乐的，也更容易听得进家长的建议。

健康地玩是关键。暑假本应是孩子尽情玩耍的时候，但是，现在的孩子似乎不怎么会玩。他们除了玩电脑游戏、看电视、睡懒觉之外，甚少能想到其他有趣的活动。事实上，对孩子来说，玩是假期中最好的学习形式，玩能激活孩子内在的潜能，激发孩子的想象力。比如：亲近自然；运动旅行；发展兴趣爱好；参加社会实践活动；阅读好书等等。家长可以创造一些机会，多让孩子和其他孩子、大人接触互动。对于假期中想好好过把游戏瘾的孩子，家长也不要一味地拒绝，管好大方向就行了，或者说让孩子承诺一天玩多少小时就好，至于怎么玩、玩什么，尽量让孩子自己安排。一个感受到被信任和尊重的孩子是有控制力的。

预习是暑期很重要的内容。在新学期来到时，有预习的学生就像站在一个山上，他对未来的学习怎么走非常清楚，而没有预习的孩子就像站在山下，对整座山的轮廓并不清楚，两者的学习效果是不一样的。

　　定好计划