借条和欠条的证据效力
实践中，人们(包括司法工作者)对借条、欠条的某些方面理解上常常有困惑，比如：借条、欠条，哪个“效力”大?下面第一范文网小编整理了借条和欠条的证据效力，供你参考。
借条和欠条的证据效力
先来简单的谈谈它们之间的关系：借条、欠条，两者都是某种手续、凭证，都是证据，这点自然是相同之处，只不过一个是证明借款关系，另一个是证明欠款关系。从反映债权债务关系的角度讲，两者是共通的，可以把两者通俗的理解作种属关系，欠条是属概念、是大概念，借条是种概念、是小概念而已。也就是说借款肯定是欠款，而欠款则不一定是借款了。
所谓借条、欠条“效力”大小的问题，其实就是指借条、欠条的证据效力，即借条、欠条对某种债权债务事实的证明效力大小的问题。
借条和欠条除了都可反映某种债权债务的关系和事实外，两者无论从外在的表现形式、体现的内涵大小，还是形成的原因来看又肯定是有所不同的，只不过不能简单的比较其证据效力的大小，并进而得出效力孰大孰小的结论。
欠条
服装设计总监的工作职责
【服装设计总监的工作职责】
一、负责部门内部管理
1、组建产品设计团队，并拟定人才梯队培养计划
2、分配新品设计、开发任务，协调人员关系
二、制定产品设计策略和计划
1、根据企业和品牌的整体发展战略，确定年度产品发展目标、策略和市场计划
2、组织市场调研，分析服装设计潮流和流行趋势
3、与市场部门、销售部门和客户进行需求沟通，准确掌握客户需求
三、外部联系
1、参与组织年度订货会，设计展会风格
2、负责与供应商、加工商进行谈判，签订面辅料订货合同和委托加工合同
3、协调部门的内外关系
四、组织服装设计
1、负责纸样、衣样、制单工艺技术资料的审核确认、放行
2、独立设计国内最新流行的服装产品
幼师大班月总结范文 幼儿园大班教师个人工作总结怎么写
一、教科研工作
1、积极参加政治、业务学习，认真做好笔记，发现问题及时整改。
2、开学初认真制定计划，日常结合结合对本班幼儿进行试验、观察、研究，期末认真分析。
3、积极参加并主动承担教学科研活动，通过学习、交流、观察活动，不断提高自己的业务水平好教科研水平。
二、家长工作<
谁有学习黄大年演讲稿？？？急求[可怜]
按照局党组的部署要求，我认真学习了习近平总书记对黄大年同志先进事迹作出的重要指示及黄大年同志先进事迹。1963年3月5日，毛泽东主席提出了向雷锋同志学习的口号，为人民服务的精神传承了一代又一代人。今天，在国家实施创新驱动发展战略的大背景大环境下，习近平总书记提出了向黄大年同志学习的号召，为科技工作者树立了新的时代楷模。黄大年同志以国家需求为己任，在科学研究中勇于探索的进取精神、在工作中淡泊名利的高尚人格，事迹感人至深、催人奋进。黄大年同志是科技创新的榜样，作为科技工作者深感自豪和骄傲，尤其是黄大年同志是国土资源领域的创新斗士，与测绘地理信息密切相关，激励我们测绘科技工作者向黄大年同志学习、向榜样看齐。下面，我结合实际工作，谈一下自己的认识和体会。
一、学习黄大年同志心有大我、忠诚祖国的爱国情怀
“我是国家培养出来的，我的归宿在中国”“国家在召唤，我应该回去”黄大年同志在海外功成名就之时，毅然放弃优裕生活和优越工作，动员妻子卖掉苦心经营多年的诊所，挥别依依不舍的创业伙伴，毅然回国贡献力量。他用实际行动，诠释了“只要祖国需要，我必全力以赴”的爱国誓言；他用
作文 《发生在学校里的事》500字
时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事让我感动不已，那是在三年级时候发生的一件事。直到今天，我还能清楚地记得那一次的情景，就好像看到一幅感人的画面，让我历历在目。
那是在我上二年级时，一天早上我照常到学校上课。上午第二节课时，我感到脑袋又疼又晕，当时疼的不得了，心想：一回就没事了就，于是，便咬着牙忍着。
到了中午，症状比早晨更严重了。我的头越来越疼，越来越晕，把头微微向上抬一点，就疼的不得了额头滚烫，浑身上下难受极了，嗓子火烧火燎的，全身关节又酸又涨。我一口饭也没吃，趴在课桌上，几乎快进入半昏迷状态。
下午快上体育可是，我的皮肤感到了疼痛，虽然是火烧般的疼痛，但是我仍旧微微地睁开眼睛，抬起头，向四周一看，许多同学围在我身边，“你怎么了？不舒服吗？”我眨了一下眼睛。“你还是回家吧！”“不行，他一个人怎么走？”同学们七嘴八舌地说了起来。“你把这个放在头上，我发烧时，妈妈就这样做的。”杨睿琳把她的毛巾用凉水浸过了一下，然后，放在我的头上，接着，她又对别的同学说：“你们先下去吧，我来照顾她。”
同学们走后，
看人外貌表示看的词语
打量
打量_百度汉语
打量[dǎliang]
[释义]1.仔细地察看[一个人]2.以为，料想
打量_百度汉语
打量[dǎliang]
[释义]1.仔细地察看[一个人]2.以为，料想描写人物外貌神态动作语言的作文
内容如下：父亲的爱父亲的爱像一杯咖啡，第一口是苦的，但是越品越甜；父亲的爱像一块夹心糖，外表是硬的，心确是软的；父亲的爱像一本书，表面平淡无奇，书里却充满知识。
我的父亲是严厉的，但深爱着我。
记得有一次，我叔叔给我买了一块滑板，当时我兴冲冲的和爸爸妈妈一起来到广场练习滑滑板，我先把一只脚放到滑板上，另一只脚在地上使劲地蹬，可是怎么也站不稳，越不会滑，心就越焦急，越焦急就越滑不好，我不想学了，就对爸爸妈妈说：“我们回家吧。
”爸爸大声地说：“不行，还没有学会呢？怎么就能回家，做任何事情都不能半途而废。
”我心想：何不让我妈妈扶着我来学呢？我正要实行我
学会退让主题班会
学生问题：班级里总有同学因
1.引导学生明白：在平时人与人之间的交往中，往会存在误解和矛盾，我们不但要知道以理服人，更
2.为学生提供退让的方
3.乐于交流，善
活动重点：
寻找解决问题的方法。
活动难点：
从活动普及到日常生活。
设计思路：
以活动串的形式引导学生明白问题产生的原因，让学生在每一个活动自主讨论，教师在适当时机再加以必要的引导，最终学生能够解问题，融洽同学间人际关
活动准备：情景剧，
反思：关于建筑退让距离
第十九条层居住建筑的山墙间距系数(以较高建筑高度计算)不小于0.4,并且距不少于8。低层居住建筑的山墙间距不小于6米。若在山墙开辟窗洞，则其间距系数(以较高建筑高度计算)不小于0.7，山墙间距应同时满
第二十条多层点式居住建筑东(西)侧有室窗户的，其与相邻居住建筑东西间的间
第二十一条低层居住建
日语自荐信
拝启
XXXX教授先生殿
いつもお世话になります
私はxxxと申します。中国の黒竜江省佳木斯市の出身です。昨年、大学卒业后、静冈大学の大学院の法学部に留学しに行くつもりでした。
私は去年には黒竜江大学の法学専门を卒业し、英语六级（中国の大学の基准）とコンピューター二级を持ち、一定の独学能力があると思います。卒业后、弁弁护士事务所でお见习いしながら、また対外経済贸易大学で国际経済法と国际商法を一年间勉强して研修いたしました、英国とアメリカの法律系统について少し研究をしております。
いま日本に来て静冈県で言语の勉强をしていますが、先生の所在する大学院に是非とも进学したいと思っておりますが、具体的にどんな条件が必要でしょうか？
是非とも教授先生よりアドバイスをいただきたく存じております。
もし、お差支えなければ、ぜひお会いしてお话をお闻かせたいのですが、ご都合がいかがでしょうか？
以上、宜しくお愿いいたします
xxx敬具
xxxx年xx月xx日<
看房注意事项有哪些
绝大多数住户都觉得不用改动的户型布局才是最好的布局。合理的户型布局首先在于功能分区的合理，这里的功能分区合理主要是指动静分明。一般来说：起居室、餐厅和厨房是住宅中的动区，应靠近入户门设置；卧室是静区，它的位置应比较深入；卫生间设在动区与静区之间，以方便使用；同时室内交通线应尽可能便捷。
1、卧室（1）卧室不应太小且要具有私密性;（2）主卧室最好有好的朝向，宽度不宜小于3米，面积应大于12平方米;（3）大面积户型的主卧室应带一个专用卫生间，而且卫生间的面积不应小于4平方米。如果户内仅设一个卫生间，那么卫生间应放在主卧室附近;（4）次卧室的面积宜大于10平方米。
2、客厅（1）客厅是相对独立的空间，要求宽敞、明亮、通风，有较好的朝向和视野，采光口和地面比例不应小于1/7；（2）客厅的设计应尽量方正，以利于摆放家具。再者，由于客厅通常带有通道的作用，应尽量避免与客厅相连的房门过多，给人一种迷宫的感觉；（3）若入户为起居厅时，在入口处最好有一过渡空间，比如设置一玄关，避免入门就看到客厅，增加户内的私密性。
施工退场前的工程报告应该怎么写？
施工退场前的工程报告应该怎么写？这问题应从两个方面着手写：
1、施工单位自己原因造成的
业主：xxx工程有我们承包施工，但是由于（原因写清楚）该工程是电力工程，并有带电作业的危险，而我们现在无法继续施工，如果我们在施工可能会给国家造成更大损失，因此我们经请示相关部门同意，中断施工，尽快退出施工现场，由此造成的损失有我们承担
退场人（施工单位）：xxxx
年月日
2、建设单位原因造成的
业主：xxx工程有我们承包施工，但是由于你方（原因写清楚），而该工程又是电力工程，并有带电作业的危险，由于现场不具备施工条件，我们现在无法继续施工，如果我们在施工可能会给国家造成更大损失，因此我们经请示相关部门同意，中断施工，尽快退出施工现场，由
事业单位岗前培训心得体会怎么写
这个大体思路可以是：
按照对比法，
1、在培训以前的认识或者偏差，
2、在培训以后提高了认识，
3、展望对以后工作的指导作用。如何写岗前培训心得
可以写写在培训中所学到的东西，写写应该怎么和他人相处什么的。
这里有个范文，你可以看看岗前培训心得来公司已三个多月了，记忆犹新的还是上岗前经理对我的培训，虽然讲得时间不是很长，但对于我们这些刚从学校步入工作岗位上的学生来说，简直是一剂良药。
俗话说：“玉不琢，不成器。
”刚从大学校门走出来的我们过惯了在大学中慵懒散慢的生活，自身个性也得到了充分地展现，但当我们走上个自的工作岗位上时，这一切都是那么地行不通。
还记得经理带领我们学习公司的经营文化—新新人类，贵在科技。
经营理念—以质量求生存，以管理求效益，以品种求发展。
的确，一个单位应该是一个团结战斗的集体。
这个集体靠什么来维系、来支撑呢？那就是精神和理念！这种精神和理念是一笔无形的财富，它激励每一位成员为之
资本公积的核算
(一)资本公积
1(资本(或
(1)一般的企业收到投资投入的资金，按际到的金额或确定的价值，借记“银行款”、“固定资产”等科目，按其在注册资中所占的份额，记“实收资本”科目，按其超出分，贷记“资本公积—资本溢
(2)股份有限公司溢价发行票，在收到现金资时，按实际收到的金额，借记“现金”、“行存款”等科目，按照股票面值和核定的份总额的乘积计的金额，贷记“股本”科目，按溢价分，贷记“资本公积—股本
境外上市公司，以及在境内发行外资股的有限公司，收到
股份有发行股票付的手续费或佣金、股票印刷成本等，按照实际发生金额，借记“期待摊费用—股发费用”科目，贷记“现金”、“银行存款”科目，收到发行股票结期间所产生的利息入，借记“银行存款”科目，贷记“长期待摊费用—股票发行费用”科目。对于股发行费用净支出，票溢价发行并且溢价部分大于股票发行用净支出的，从股票发行的溢价收入中抵销，借“资本公积—股本溢价”科目，记“长待摊费用—股票发行费用”科目;无溢价的，或溢价不足
2(财政拨入资金
收到拨入所得税退税等资，
美国加州大学的申请文书怎么写
由于加州大学9个校区都是共用同一个申请系统，所以对于文书的要求也是一样的，每个校区也没有单独的额外附加文书。加州大学的personalstatement一共两篇，两篇文书的字数上限是1000字，至于每篇文书的字数则由学生自己把控，但强烈建议不要其中一篇文书的字数少于250字。
1.我们需要了解为什么学校要求文书，他们的出发点和目的是什么。
A.帮助学校了解申请者在其所属的家庭，学校，社区，乃至世界范畴内是一个怎样的独特个体;
B.帮助学校更为充分、具体、准确的理解学生在其他材料当中呈现的信息，比如学生在申请表的获奖经历一栏提到获得XX比赛XX奖，那文书则可帮助学校了解这个获奖的背后有什么样的故事，如学生为什么会获奖，获奖对学生有什么特殊意义和帮助等;
C.提供给申请者一个阐述自己为什么应该被学校录取的机会;
D.帮助学校区分出那些考试成绩很相近(如GPA,SAT,托福/雅思)的学生;
E.帮助学校了解从学生其他申请材料当中看不到的信息，比如学生的梦想/抱负，学术兴趣，家庭背景，成长环境等
三年级作文《选一项事情做》(缝沙包)
这个周老师布置了一项生活技能“缝沙包”作业，下课了可以和同学一起玩。
平时看着姥姥缝起来又快又好，并且方方正正还没有线头，但亲身体验后感觉到真难！
首先要准备六块方方正正一样大小的布条，由于家里没有合适的布，，因为布太软用笔也不能画，所以布剪的不够标准，大小不一，这多一块，那少一块。因为不经常缝东西，首先我费了九牛二虎之力穿上了针，令人伤感的是一不小心针又掉了，再一次穿上了才成功了！然后把两块布的反面对齐开始缝，穿进去，引出来；穿进去，引出来；来来回回，这个面缝完，系好将线头剪掉，再缝下一个面，刚开始生怕针扎到手指头，小心翼翼，后来慢慢学会觉得挺有意思的！其中有一次我以为我缝的就是正面，把多余的布缝到里头，最后一看还是露在外面了，远处一看就像是留了一个小尾巴似的。缝到最后留一个小口，再翻回到正面，装上玉米粒，把小口收好。
沙包完成了，玩着自己做的沙包，有一种说不出的喜悦。看着自己的作品，虽然跟姥姥的相比，还是有很大的差距，但是这毕竟是我的第一件成品。通过这次做手工，我也懂得一个道理，世上无难事，只要肯努力。不仅是在学习上，对于其他事情也是如
活动一课例研究 怎样撰写课堂教学
教学案例是写实的,是教学实践中具体事例的真实再现,有相对完整的教学情节.对事情发生的背景,教学活动的基本过程,要客观地描述,如实地介绍.不能对教学活动作笼统的,概括的叙述,更不能歪曲事实真相.评析要实事求是,就事论理,从事实中引出道理,不能脱离事实而空发议论.《小学语文读写课例研修》主要学习内容概述
一、研修背景随着《新课标》的实施，小学语文教学出现了令人可喜的新气象：小学生自主学习的意识增强了，学习语文的空间扩大了，文本的阅读量增加了，拓展阅读的途径拓宽了，社会阅读的阅历丰富了。
照理说，学生的写作能力也应有大幅度的提升。
但是，随着新教材的实施，小学生的作文学习出现了两极分化现象。
部分优等生“吃得饱”、“吃得好”，作文能力提高较快；但也有相当一部分中下等学生“吃不了”、“吃不好”，作文语言贫乏，内容“假大空”，有的学生甚至因害怕作文而产生了厌学情绪，究其原因：（1）从语文教材看：课文数量较一期课改有成倍的增加，阅读要求明确，有一定的训练体系；作文只是提供了一些训练题目，供教
卡纸手工制作邀请函图片
篇一:简易手工邀请函图片
“幸福亲子手工制作”邀请函
亲爱的家长朋友:
您好～参与是一种快乐，创造是一种享受，合作是一种幸福，为更好地促进幼儿与家长之间的交流。我班定于2015年1月24日上午10:50—11:50举行“幸福亲子手工制作”活动。诚挚邀请您百忙之中抽出时间，与您的孩子来一次幸福互动～我们坚信，有您的参与，互动会更精彩～有您的参与，孩子会更幸福～我们约定，不见不散～
2015年1月23日篇二:公司会议简易邀请函
公司会议简易邀请函
尊敬的
您好!
我公司将于年月日在举行会议，特邀您参加，谢谢年月日篇三:招标邀请函(简易版)
招标邀请函
日期:
招标号:
致:
我公司针对xx工程项目进行招标邀请。兹邀请合格厂商前来投标。
一、招标设备规格型号:
二、投标文件应包含以下内容:
1)、营业执照、产品业绩<
电压互感器的剩余电压绕组有什么用
在三相PT的二次侧接成开口三角形,用以发生接地故障时做继电保护所用。
当系统发生单相接地故障时，电压互感器一次绕组相电压一相为零，另两相升高√3倍，相应的二次绕组、剩余电压绕组的相电压也升高√3倍。剩余电压绕组的三相绕组中，一相电压为零，另两相电压为√3×100/3伏，且两相电压夹角为60度，所以PT二次侧输出为幅值2√3×U相的两相矢量和，所以开口三角的输出为100伏。
工程竣工交接试验的试验方法是：把二次绕组的三相引出端a、b、c短接，与其中性点端子0之间加上50HZ、100/√3V的单相电压，在开口三角处测得的电压应为100V。做为绝缘监察用的电压继电器整定值为15—20伏。多绕组电压互感器的测量与计算
前言
对于多绕组的电压互感器，国家标准GB1207-2006《电磁式电压互感器》中规定：“当订购有两个独立二次绕组的电压互感器时，因为它们之间有相互影响，用户应规定各绕组的输出范围，各输出范围的上限值应符合标准的额定输出值。每个绕组在其输出范围内须满足各自准确级要求，此时，另一绕组所带负荷为0到规定输出
银行支行行长个人工作总结
一、个人学习情况
首先，注重了政治理论学习，努力提高政治思想素质。平时我能够认真参加党总支中心组理论学习;在保持共产党员先进性教育活动中严格遵守学习纪律，保证了学习效果;特别是从20xx年下半年，按照区分行的安排，我参加了×××党校第十二期领导干部进修班学习，在两个半月的时间里系统地学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，同时广泛了解了当代国际国内多个方面的发展现状。银行支行行长个人工作总结。可以说，这是我参加工作以来，受政治理论教育时间最长，内容最多，收获最大的一次学习经历。这期进修班共有100名学员，分别来自17个省分行，学员均为一级分行处级领导干部和二级分行行级领导干部。在学习期间，我从端正自己的学习态度做起，以饱满的精神状态投入到了学习中，在进修班结束时，被评选为20位优秀学员之一，获得了×××长签发的优秀学员证书，圆满地完成了全部学习任务。
其次，加强业务知识学习，努力提高自身业务素质和工作能力。对上级行下发的业务文件，我能够认真学习和掌握，在分管个贷中心工作后，亲自制定了个贷中心年度学习计划，与员工一道认真学习了总分行
热闹的集市买菜集市
范文一：热闹的集市买菜集市
热闹的集市买菜集市
热闹集市妈妈买菜
热闹的集市
热闹的集市
河南省郑州市管城区回民一小四四班李雪
今天是星期天，我同妈妈来到集市上买菜。呵～人可真不少～买菜的买菜，卖菜的卖菜。货摊上诱人的番茄看着都想吃，新鲜的蔬菜营养价值一定很高，五颜六色的水果水灵灵的散发出一阵阵香味。讨价还价的人们随处可见。“哎～又香又大的番茄呀～姑娘你看这多好的番茄呀，而且又便宜。物美价廉啊～买一斤尝尝吧～”“你青菜那么贵，就便宜点儿吧～”听听这声音真热闹。
我和妈妈来到土豆摊，经过一番商量讨价后，挑了一个双方都满意的价钱，哈哈成交喽～突然我和妈妈听见有争吵声，凑过去一看才知道，原来那位卖菜的老爷爷少给了来买菜的妇女一些菜，为此俩人就吵了起来。呵呵～这集市上的趣事还真不少
手抄报题目
范文一：手抄报题目
手抄报题目
这是我带这一届学生办的手抄报。每大周放假必做的作业，等学生交上来我一一过目，字体之飘逸、花边之绚丽、内容之丰富，每次都让我受益匪浅。我们都是张贴在走廊的墙壁上，简直是一道亮丽的风景线，从这里经过的人，都会驻足欣赏，赞叹不绝。
七年级上学期：忘了。
下学期：第一期：新学期抒怀
第二期：和春天约定，让我们一起飞。
第三期：诗情飞扬四月天
第四期：五月温馨花，感恩母亲节
第五期：美丽的三峡，优美的胜地
第六期：五彩的夏日，缤纷的生活
八年级上学期：第一期：中秋话月
第二期：国庆抒怀
第三期：我运动，我快乐
第四期：我阅读，我幸福
第五期：梨花雨的季节（89班）<p
