《新课程我们怎样上》学习计划

你好

首先帮你拟定假期学习计划

*早晨6：00起床，读英语半小时，不过太久，半小时足够

大声朗读，主要是培养语感
把你平时容易做错的题归纳成句子这样就像说中国话一样慢慢就习惯了再出这样的题也不怕了
这样的坚持下去不出一个月你就发现自己的英语水平突飞猛进！
等有了进步，自然就有了学英语的动力和兴趣

*6：30到7：00吃早饭

不要忽视早餐，最好每天早晨吃一个鸡蛋这样有助于增强记忆力

*7：20到8：20学习数学，就看书上例题和教科书上带的单元练习题

所有考试万变不离其宗都是从书本上的题演变过来的！
不要搞题海大战那样会越做越乱不得要领

*8：30到9：30学习语文，动笔写练习要求背诵的段落诗词

语文的学习要注意不能眼高手低很多字认识但不会写

*10：00到11：00学习化学背化学方程式掌握元素周期表的规律

还有看做错的题只有把错题弄明白才是提高效率学有所得

*11：30到12：00吃午餐，之后要午休，不习惯睡觉也要闭目养神休息一下

*下午1：30 （以睡醒的时间为宜）学物理约1小时，重点看公式

复习学过的东西理科类都是环环紧扣的你一定要打好基础现在哪不好赶快补哪
现在你还有时间要不等到高三总复习再回来补会很辛苦

*3：00到4：00 还是学英语这次主要是做题培养应试感觉
平时做练习不能拖拖拉拉要把每次练习当考试这样考试时就倍感轻松也不觉得时间不够用了

*5：00吃晚饭吃完晚饭也要休息一会别欺负你的胃~

*6：00到7：00学数学觉得自己哪科不好就重点学哪科

这个时候以做题为主题不宜过难做上午看过的也行按正规程序做认真写在答题纸上
主要也是为了培养考试的感觉

*7：00到7：30 可以收看中央10套的《希望英语》这个节目对提高英语很有好处
也顺便放松一下

*8：00到10：00 自行安排看看这一天哪些任务未完成查缺补漏

*睡觉前，背英语

就背你今天看过的单词和早上读过的句子一定要背下来！：）
第二天醒了正好再过一遍脑子（睡前记忆力是最好的）这样效果加倍！

以上时间安排适用假期周末等若与自己习惯有出入以你自己的为准

***还有，就是以后开学了开学了，课堂跟住老师的思路课后还以该表为主***

其实最重要的就是要【提高课堂上含金量】

不要以为这句类似废话看似简单的道理只有做到了才有意义哦！
所以一定要认真听老师讲课课上的效率才是最高的
开学之后你会发现绝大多数的时候就算早起晚睡
时间还是不够用所以提高课堂上的效率才是捷径

【最后】计划再好也要实施！！！

你才高一还有2年半的时间自己的计划可以随时根据具体情况调整但一定要坚持~~~~
（再加一句题外话：注意身体保护好革命的本钱呵呵）

祝你成功！

　　以前读初中的时候，会觉得比较轻松。因为初中学的知识都比较浅，除了偶尔对某些问题需要深入讨论之外，基本不会遇到很深的问题。但要知道，上了高中，我们面临的问题不再是那么简单和具体，高中是我们在思维上的一个飞跃，我们必须要抛弃以前的定向思维，而去学会从不同的角度认识和解决问题。起其根本所在就是：相对初中的学习，高中的学习跨越了知识和能力两大台阶。高中的知识内容与知识结构与初中相比出现了两个飞跃：从具体到抽象，从特殊到一般，在知识的广度和深度上都大大提高。在能力方面，高中的学习对同学们提出了更高的要求，如抽象概括思维能力、逻辑推理思维能力、分析综合能力、自学能力等等都要求有较大的发展和提高。
从初中阶段进入到高中阶段，在学习上要跨上一个较高的台阶。为了顺利地跨越这一台阶，要有足够的思想准备，要以新的、不同于初中的学习方法，学好高中的课程。
首先，要寻找一套适合自己的学习方法。学习方法是多种多样的，要根据自己的特点，逐步摸索出一套适合自己的好的学习方法，并且努力做到全面发展与培养个性特长相结合。
成功的学问家，都有着迷地读书的特点。“读书破万卷，下笔如有神。”作为中学生，读书，首先要读好课本，然后还要进行广泛的课外阅读。
正确使用课本，在初中的时候，就有老师教导我们，正确的使用课本，就是要先把书读“薄”，再把书读“厚”，最后再把书读“薄”。其用意很明显，在上课前，最好先预习课本中将要讲授的内容，这一遍是略读，只要知道将要讲什么就可以了，有不明白之处记下来，课堂上认真听明白它。预习是为了使听课心中有数，提高听课效率。课后第一件事不是做练习，而是阅读课文。课后复习，是消化阶段，是自己进行深入理解、分析综合的积极思维过程，必须及时地、仔细地、逐字逐句地阅读课本，并在此基础上，动脑动手，积极消化。最后，在学完每章之后，还应把整章课文再阅读，做一个全章总结，把全章内容整理成有纲有目的系统内容，有系统地掌握它。这是一种知识归纳。
除了精读课本外，为了开拓自己的视野，培养自学能力，还要进行广泛的课外阅读，特别是科普书籍和报刊。对科普报刊上的文章，除了自己特别有兴趣的可以精读外，一般只要泛读就可以了。这种阅读的主要意义在于扩大知识面，活跃思维。
学习中，不但要掌握各科的基础知识，而且要与学习一些科学的研究方法结合起来，培养有效地从事学习、工作和探索未知事物的能力。有了这些能力，就可以学得快而好，长大后就有更强的独立工作能力和发明创造能力。
在高中阶段，要培养的能力是多方面的，所以不仅要把学习学好，还要不断的实践。我们要敏于观察，对一些现象还要反复观察。在观察过程中积极思考，在实践中就能不断提高自己的观察能力。思维能力是各种能力的核心。
思维包括分析、综合、概括、抽象、推理、想象等过程。应通过概念的形成、规律的得出、模型的建立、知识的应用等培养思维能力。因此，在学习过程中，不但要学到知识，还要学到科学的思维方法，发展思维能力。
学习中既要善于动脑，也要善于动手。实际操作能力主要指能够做出东西来，并且养成一系列有关智力的意志品质。
相信在通过这一方面的努力之后，你一定能成为一名优秀的高中生，为自己的学习生涯增添上美丽的一笔。

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