大专生三年学习计划

大学成才发展规划
发展规划:
第一学年：向大学生角色转变，熟悉新环境，明确目标与要求，把握大学的学习资源（如图书馆，教授，讲师等），养成新的生活习惯，结交新朋友。
第二学年：把握专业特点与要求，探索新的学习和交往领域，形成新的或调整原来的目标与计划，调整学习方法和生活方式。
第三学年：缩小学习和生活探索范围，确定重点学习与生活探究项目，奠定专业基础，并通过试验、社会实践、毕业实习等途径补充和强化自己的实践能力与经验。
第四学年：全面了解劳动市场，把握就业要求，进行一系列就业准备与尝试，最终获取一个就业岗位，开始学生角色向职业人角色的转变。（有机会的话，会考虑出国读研。）

具体细节与目标规划：1.大学四年认真学习，拿去奖学金。
2.考英语四六级，学第三语言、二专。
3.写入党申请书，参加初、中、高级党校，最终力争入党。
4.参加志愿者活动，增加经验和阅历。
5.多听讲座，积极参加校园活动，在学校学生组织中认真工作，学更多的东西，认识更多的人。

平时发展记录：
1.开学时，学院学生会招新，参加了志愿者队、实践部、监督部的面试，增加了面试经验。
2.参加了ID007的社团骨干招新，参加新生卡拉OK大赛。
3.参加了社团联财务管理中心的面试，并成为了财务中心的一员，负责财务报账等工作。现已经工作半个学期，了解了很多财务管理方面的知识，工作能力得到了锻炼，人际交往面扩大，交到了更多朋友。
4.听了众多讲座，获益匪浅。印象最深的是海湾大讲坛，从中为我国的军事力量的**而感到自豪。新东方英语的一系列名师讲座，激发了我的英语学习热情。
5.参加了上海博物馆、鲁迅公园的志愿者活动，报名了上海世博会志愿者征集活动。
6.提交了入党申请，上中级党校，加深了对党的了解。
7.通过选修《大学生职业规划与生涯管理》这门课程，接受了正规的职业规划知识，更加明确了自己的目标，消除了刚上大学时的迷茫，逐渐过渡到大学生的角色中。

自我评估：
在第一学期，我学到了很多东西。感触最深的就是大学的学习氛围和丰富的学生活动。不同于高中时期老师教学生听的模式，大学获取信息的渠道更加广泛，需要自己打听探索，课后可以通过复习、自学、上网学习、图书馆学习等方式进一步拓展和深化。
而最深刻的莫过于学生活动。我参加了很多学生活动，并且进入了学校的学生组织社团联财务中心，每星期一次例会、每星期一天值班，虽然占了一部分课余时间，但是从中获得了与大二学长学姐交流和请教的机会，更加锻炼了自己的工作能力和交往能力。而参加新生卡拉OK大赛更是难忘的经历。一向不善展示自己的我，在同学的鼓励下，站上了这个舞台，展现自我风采。即使没有得奖，但是这将是我足以保留一生的经历，因为我超越了自我！
志愿者活动中，我不仅认识了来自不同学院的同学，更走进了社会，接触到形形色色的人物，在帮助他人的同时，也提高了自己的能力。
中级党校的课程上，无论是大三大四学长学姐亲身经验的分享，还是老师的激情演讲，都坚定了我入党的决心。
所以，这一学期，我学到的不仅是专业知识，更锻炼了能力，接触到一个更宽广的世界。
我将在大学时期，渐行渐学，争做一个德志体美劳全面发展的新时代大学生！

　　1、写你对学习的态度和目标。

2、你有没有想过要靠一些证书。

3、关于工作。

4、兼职。

　　大学学习更多的是自学，自学首先要确立明确的学习目标。
为了能专心致志，明确目标是很有帮助的，因为具体明确的目标可以产生具体结果，也就是说目标具有结果导向性。再说的具体点就是：我们只有很清楚的知道了自己接下来要做什么，我们大脑才会提前做好准备，调整好状态、心态去面对接下来要做的事情。
不过要注意的是，这个目标不能是长期目标（如果是，还必须把它细分），它的时间间隔一定要合适，因为我们的注意力集中程度会随着时间的间隔产生松动和减弱。

其次，要学会管理自己的时间。
先明确自己的时间利用效率，就是感受时间的长度和时间段内能做多少事。例如：设定十分钟“倒计时”，看在这段时间内能完成多少事；接着，先“预估”完成某项任务（读书、作业、工作等）的所需时间，然后再和“实际”所需时间做比较分析。如此经常练习，就能帮助我们了解不同任务所需的时间长短，进而预留足够的时间，完成各项任务。
其次，制定确实可行的作息表，张贴在房间的显眼处。如果接连几天，都无法依照预定时间作息，应找出原因并做调整。制定作息表的关键在于：结合自己的实际情况制定时间规则，“自己做得来”的内在意识会比较乐意遵守。只要坚持一段时间，我们的时间管理能力自然会提高。

其三，提升自己的学习效率。
大学的自学更多的是靠自己去阅读学习，而且有效阅读也是所有学习能力的基础，所以提升学习能力最基本的要先“学会阅读”。提升阅读能力可以学习一下快速阅读，快速阅读是一种相对科学、高效的阅读学习方法。掌握快速阅读之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高阅读理解效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。具体练习可以参考：精英特速读记忆训练软件，安装软件即可进行试用训练。用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以提高阅读速度5倍左右，注意力、记忆力、理解力、思维力等也会得到相应的一些提高，最终提高阅读、学习效率，取得好成绩。
再者，在阅读过程中，要学会并养成有目的、有重点地进行阅读的习惯，使我们在阅读时善于发现重点、新问题、新观点和新材料。在读书的过程中或读完一本书的时候，要学着做点读书笔记，记录一下书本的脉络主旨、主要人物、事迹、以及阅读感悟（思考）等，一些优美词句也可以摘抄一下。

其四，要学会自我监视。
人总是有惰性的，所以要学会检视自己。定期做纪录并检视，写下自己想要改善的问题、列出错误的地方、检讨学习心得：“我学会了哪些知识？掌握了什么技能或方法？我是怎样解决问题的？在解题中有没有什么遗漏或错误？将来如何避免？在日后的学习中要怎样做比较好？”这些自我评价的过程，会使我们逐渐意识到自己的优、弱点，找到出现具体问题的具体原因原因。