语文学生自我评价
语文
一、
在整个教学过程中，教师都要随时关注每个学生的表现。学生对知识的理程度，情绪变以及每一点步，都要及时进行激励评价。教师的评价要能够迪学生的思，引学生进一步考问题，使其有质疑的兴趣、探疑的愿望、释疑的信心。教在评价时要避免单一燥的语言，要让学生感受到评价的魅力。关键时刻句真诚的话能给学生增无穷的，让他们确前进的向，感受到成功的乐趣。评价时运用肢体语言效果很好，可以节约时间，不会打断教学思路，能增进师生情感。时一个满意的微笑，个竖起的拇指，一个亲的抚摸，往往能达到“此时无声胜有声”的效果。教学评价要关注学生的个体差异，要关注每学生独特感受。要以为主，敏锐地捉每个环节的细微之处，及时发现生的闪光点予肯定和表扬，
学生是学习的主体，应是评的主体。新课程准要求评价方式多元化，是教师评价、学生自我评价、学生相互评价、家长评价、学校评价、社会评价相结合，还要把阶性评、过程
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去，重视学生的现在，着眼学生的未来，要体现对学生的关、鼓励，以促进学生
三、引学生进行积极
记忆英语单词游戏91新概念奇迹英语背单词软件考研英语阅读记单词
你是否也遇到这样的：学了那么久的英语，也下了不少工夫，可还是记不住语单词„„为什么中国人学不好英语呢？中国传英语教育纠结于痛苦疲劳的背诵，浪费了太多的精力在无效的死记硬背之中。这个可悲的误区中国数的学习者沦为了
其实，做任何事情都要讲法，传统的死记硬背的背词方法虽然被大多数人采用，虽然许多老师称为“正统”，但其实却是最低效、最容易遗忘的法。谷雨单词速记网向大家荐一种向传统的背单词方法发出严正挑战的，以真正使我们快速、高效、轻松，在不知觉中就记牢英语单词的方
blissn.好福气，天福
【记法】谐音：
【联想】什么事情都不要干，别人都给干得好好的，这样的人
briska.敏捷的，
【记法】分解为：b（避）＋risk（危险），躲避危险
【联想】动作敏捷才能躲避危险，躲避危险就需
boudoirn.闺房
【记法】谐音：
【联想】小姐的闺房当然不能生
bumn.屁股
【记法】分解为：bu（布）＋m（蒙），
人教版六年级上册第三单元作文资料
只是一个瞬间
“嘀——答！嘀——答！”下雨了，我急忙撑起雨伞，就在抬
起头的一瞬间，他，进入了我的视线——
远处，一位残疾老人，由于不幸失去双腿，跪在一块可以移
动的木板上。太苍老了，瘦削的、黑灰色的脸；穿着破烂不堪的
衣服，在屋檐下躲雨；他佝偻着背，向行人伸出枯枝似的手。但
是，过往的行人大多都视而不见，匆匆忙忙地赶路。
天色十分阴暗，
又下着雨，
我看了看老人，
一股同情涌上心头，
我走了过去。他的眼角布满了零乱的皱纹，像一块老柏树皮；一
双暗淡无光的眼睛
深深地陷了下去，眼里充满着乞求；前额凸
出的地方刻着几条深深的皱纹，
好像是鞭子抽打出来的；
他一身
衣衫褴褛。
我摸了摸口袋，只有两元钱了，我又看了看老人：我是必须
给他的！不管是多是少。
我三步并两步走了过去，
把钱递给了他——瘦！
就在那
数理统计知识小结
范文一：数理统计知识小结
数理统计知识小结
------缪晓丹20114041056
第五章统计量及其分布
§5.1总体与样本
一、总体与样本
在一个统计问题中,把研究对象的全体称为总体,构成总体的每个成员称为个体。对于实际问题,总体中的个体是一些实在的人或物。这样,抛开实际背景,总体就是一堆数,这堆数中有大有小,有的出现机会多,有的出现机会小,因此用一个概率分布去描述和归纳总体是合适的,从这个意义上说:
总体就是一个分布,而其数量指标就是服从这个分布的随机变量。
例5.1.1考察某厂的产品质量,将其产品分为合格品和不合格品,并以0记合格品,以1记不格品,若以p表示不合格品率,则各总体可用一个二点分布表示:
不同的p反映了总体间的差异。
在有些问题中,我们对每一研究对象可能要观测两个或更多个指标,此时可用多维随机向量及其联合分布来描述总体。这种总体称为多维总体。
!最优风险资产组合
范文一：!最优风险资产组合
第8章最优风险资产组合
下面的数据可用于第1至第8题:一位养老基金经理正在考虑三种共同基金。第一种是
股票基金，第二种是长期政府债券与公司债
券基金，第三种是回报率为8%的以短期国库券为内容的货币市场基金。这些风险基金的概率分布如下:
名称期望收益率(%)标准差(%)
股票基金S)(2030
债券基金B)(1215
基金回报率之间的相关系数为0.10。
1.两种风险基金的最小方差资产组合的投资比例是多少,这种资产组合回报率的期望值与标准差各是多少,
2.制表并画出这两种风险基金的投资机会集合，股票基金的投资比率从0%到100%，按照20%的幅度增长。
电仪A级设备易损备件使用周期
范文一：电仪A级设备易损备件使用周期统计表
A级设备易损备件使用周期统计
设备名称:仪表
名称规格型号安装使用预计更时间备注
件数周期
ZSPQ-25BDN3001氧气总管快1台不锈钢切阀配电磁阀:K23JD-15W
空气减压过滤器:QTY-15
ZSPQ-25KDN3001左右枪氧气2台不锈钢快切阀配电磁阀:K23JD-15W
空气减压过滤器:QTY-15
ZSPQ-25KDN501左右枪氧气2台不锈钢放散阀
ZMAN-25KDN250/2001氧气总管压1台不锈钢力调节阀配定位器:EP(CHX)-
一个人的精彩优秀作文
范文一：一个人的精彩优秀作文
一个人的精彩优秀作文
一个人的精彩优秀作文篇一:作文万能经典标题
作文万能经典标题
一、(“??”表示可以添加词语)
1(《??是一道靓丽的风景线》2(《??，我永远的天空》
3(《都是??惹的祸》4(《笑傲???》
5(《生活需要??》6(《何以解忧，惟有??》
7(《假如我是??》8(《告诉你，我很??》
9(《我眼中的??》10(《生活需要???》
11(《??在我的身边》12
13(《??是最美的行囊》14
15(《??伴我成长》16
17(《??和我
开书店申请书
范文一：开书店申请书
申请书
尊敬的新闻出版局领导：为了繁荣市场经济，满足本市广大人民群众日益增长的文化生活的需要，同时，也为了
促进就业，解决一些人的就业问题。本人经过多方调查及研究，现决定向新闻出版局提出图
书零售企业行政审批申请，拟开设××××书店，望审批通过。企业拟用名称：××××书店企业性质：
企业拟设地址：
经营项目：图书零售法人代表：
负责人：
联系电话：
此致
敬礼
申请人：二〇一二年月日篇二：设立书店申请书关于设立成安县城镇智源书店的申请：兹有拟成立，注册资金万元，总投资万元，经
营场所地址，面积平方米，从业人员人，法定代表人（
下载地球生态环境遭到严重破坏
范文一：下载地球生态环境遭到严重破坏
地球生态环境遭到严重破坏人类生存面临严峻挑战联合国气候变化大会昨日开幕，商讨全球减排方案。温室气体过量排放导致全球气候异常，已对地球生态造成直接破坏，10张图片，我们共同目睹这个地球的"因人而变"。
澳大利亚～南极区域～阿德雷企鹅在浮冰上漂流。据美国宇航局航测显示～南极冰盖每年消融570亿吨～这些帝企鹅～正面临着生存区域的快速削减。同时～南极冰盖的消融正使海平面上升～如图瓦卢这样的小岛国甚至面临整体被淹的命运。地球水域面积扩大～导致雨季延长～各地洪水频发。
中国～广州火车站～解放军战士在春运现场疏导旅客分批进入火车站。据测算～在接下来的40年里～世界人口会从67亿增长到95亿。激增的人口消耗着过量能源、
方向手抄报
范文一：方向手抄报
篇一:很多手抄报的样子
样办手抄报的步骤:怎样进行手抄报的设计与制作，大体上可以从这三个方面来阐述:
一、美化与设计的步骤;
二、报头、插图与尾花的表现;
三、编辑抄写描绘制作过程。
一、美化与设计
手抄报的美化与设计涉及的范围主要有:版面设计与报头、题花、插图、尾花和花边设计等。
1、版面设计
版面设计是出好手抄报的重要环节。
要设计好版面，须注意以下几点:
(1)明确本期手抄报的主要内容是什么，选用有一定意义的报头(即报名)。一般报头应设计在最醒目的位置;
(2)通读所编辑或撰写的文章并计算其字数，根据文章内容及篇幅的长短进行编辑(即排版)。一般重要文章放在显要位置(即头版);
(3)要注意长短文章穿插和横排竖排相结合，使版面既
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工整又生动活泼;
(4)排版还须注意:字的排列以横为主以竖为辅，行距要大
气体钢瓶的使用规
范文一：气体钢瓶的使用规
精品资源～临风文档。
http://www.docin.com/afeiz
气体钢瓶的使用规
1、气体使用人员必须接受消防安全教育～掌握必要的燃气用火常识和扑救燃气火灾的技能
2、施工现场凡使用气体前必须提出申请～经安全消防部门,人员,检查～确认符合使用标准～发给使用合格证后～方准使用
3、气体钢瓶的存放处均应按防火重点部位管理～有专人负责液化气的开启使用前、使用中、关闭后的检查工作
4、使用液化气应有专用房间或厨房～不得使用易燃、可燃材料搭建～瓶应与用气灶间分开单独放置～并保持通风～严禁在地下、半地下及工程内使用燃气
5、钢瓶必须直立放置～严禁卧放、倒放～钢瓶上不准放置杂物～并远离热源～环境
科技金融对科技创新的促进:苏
范文一：科技金融对科技创新的促进:苏州案例
摘要：后金融危机时期，知识和科技是克服经济困难的根本力量。单凭市场力量是无法提供最优水平下的科技创新。政府需要积极介入到科技创新的过程中，财政导向与金融的市场化运作是实现科技金融有效路径。苏州经济发展和科技创新都走在全国地级市前列。通过研究苏州科技金融政策经验，能够找到促进科技和金融有效结合的一般路径。
关键词：科技金融；科技创新；引导基金
中图分类号：F832.3文献标识码：Ａ文章编号:１００３－９０３１(２０12)01－００77－０5DOI:10.3969/j.issn.1003-9031.2012.01.21
2010年，苏州市高新技术产业产值达到9007亿元，显著
感恩的心班会课
范文一：感恩的心班会课
《感恩的心》活动的设计，
我将从设计意图、教学目标，教学方法，教学过程，板书设计五个方面依次展开。。
1、说设计理念及设计意图
新课程标准指出:要努力建设开放而有活力的语文课程。拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代化科技手段的运用，使学生在不同内容和方法的相互交叉渗透中开阔视野，提高学习效率，形成初步的语文实践能力，因此，结合当前的学生思想状况，我设计了以“感恩的心”为主题的教学活动。
感恩是一个人应具备的基本品质，现在有些独生子女，由于家庭的溺爱，习惯于衣来伸手饭来张口，习惯于享受别人给予的爱，自己却并不付出什么，而且还心安理得。这也许就是有人慨叹80后、90后的孩子太自私的原因之一。针对这些主要是90后的孩子为了他们今后的成长
对未来城市的设想
范文一：对未来城市的设想
自古至今，人们从未停止过对自己最重要的生存空间环境城市，作无比丰富的想像。20世纪之初，美国有人设想在城市屋顶上布置车辆交通系统。1910年，法国有人设想飞机在城市屋顶起降。近几十年，各国规划工有过海上城市、海底城市、空中城市、地下城市、山洞城市等设想，所谓“上天、入地、进山、下海”行动，均出于土地资源的限制和不破坏自然生态的考虑。其中最为奇特的、影响力较大的有以下几种大胆的未来城市设想。
插入式城市
创意者：美国彼得·柯克（P.Cook）等青年建筑师。
插入式城市可在已有交通设施和其他各种市政设施的网状构架上插入有插座的房屋构筑物，使用年限一般为40年。可以轮流着用起起重设备搬去一批或插上一批，城市的房屋因此可以周期性的进行更新。
吊城
创意
生活的感悟作文
范文一：生活的感悟作文
光阴似箭，日月如梭。时间带走了童年的欢乐，带来了一个崭新的时光。这时候的我已经是走向成熟的少女。这时候的我将踏进一个新的起点——初中。
“初中”一个普通的字眼，而对于我们来说，这不仅意味着我们进入了新学校，我们还将认识许多新朋友，还会结识许多良师益友——书。我们将学好几门新课程，如思想品德，将教我们如何做人处世;物理，我们将体会探究光电热的神奇;生物，我们将了解生活中的奥秘;历史，我们将了解中国的悠久的历史;地理，我们
将观看世界各地的风土人情„„初中的课程多，但是却带领我们环游世界，体会这个世界的奇妙。
进入中学后，有许多新鲜的事物，令我们好奇，令我们欣喜。然而展现在我们面前的是一片新天地。在这所崭新的学校，一切都是陌生的，需要我慢慢熟悉。
党员教师先进事迹：老师们的坚
范文一：党员教师先进事迹：老师们的坚强后盾
党员教师先进事迹:老师们的坚强后盾
党员教师先进事迹:老师们的坚强后盾
党员教师先进事迹:老师们的坚强后盾
党员教师先进事迹:老师们的坚强后盾
要说我们身边的党员好故事，在我们z小学那真是数不胜数。每一位党员老师都发挥着党员的先进模范作用，每一位党员老师身上都有自己的闪光点，都是我们学习的好榜样。今天我要讲的故事就发生在我们低部的负责人乔z老师身上。
乔老师身兼数职，担任着一个班的语文课，还负责着低部全面的工作。大事小情，事无巨细，乔老师都要亲自过问。可乔老师面对着这些繁重琐碎的工作从无怨言，而是勤勤恳恳、兢兢业业地做好每一项工作。
明天早上
验证植物呼吸过程中气体的变化
范文一：验证植物呼吸过程中气体的变化
教学设计新课标生物教材苏科版（七年级上册）
验证植物呼吸过程中气体的变化
江苏省宿迁市青华中学赵梅
一、教学目标
1、知识目标
（1）说明植物在呼吸作用过程中产生二氧化碳（2）说明植物的呼吸作用消耗氧气2、能力目标
（1）通过对实验现象的观察、分析和讨论，培养学生观察、提问、表达的能力（2）分组实验，培养学生合作学习的能力
（3）通过“植物呼吸作用产生二氧化碳”和“呼吸作用消耗氧气”的实验，培养学生设计实
验和实验操作的能力
3、情感目标
（1）通过小组合作，培养学生团结协作的精神
（2）让学生体会到通过科学探究得出结论的成就感。由此产生对生物学的热爱之情
公司利润分红合同
范文一：公司利润分红合同
利润分红(赠与、分配)合同书
甲方:
法定代表人:
公司驻所地:
乙方:
甲乙双方本着互利互惠、共同发展的原则，自愿签订本合同，并由鉴证人鉴证，自签字之日起生效。
第一条:协议宗旨
公司为使个人利益与公司利益更为密切地联系在一起，充分发挥个人积极性、主动性、创造性，从而确保公司各项事务高质高效地完成，甲方将于每年向乙方分配(赠与)一定数目的利润分红。
第二条:公司性质
企业名称:
经济性质:制公司。
第三条:分红支付方式
1、在公司经营活动中所得利润扣除各项开支，仍
关于猴年春联的手抄报
范文一：关于猴年春联的手抄报
关于猴年春联的手抄报
关于猴年春联的手抄报2016-01-09浏览:分享人:田泽霭手
机版
上联:羊随新风辞旧岁
下联:猴节正气报新春
横批:万象更新
上联:勤羊辞旧千家同喜
下联:顽猴闹春万户皆福
横批:喜气盈门
上联:猴喜满园桃李艳
下联:岁迁遍地月光明
横批:家和万事兴
上联:羊歌盛世方报捷
下联:猴舞新春又呈祥
横批:猴年大吉
上联:辞旧岁三羊开泰
下联:迎新春六猴送安
爱上每天的“一句话”
范文一：爱上每天的“一句话”
爱上每天的“一句话”
作者：华敏
来源：《七彩语文·教师论坛》2013年第02期
培养低年级学生的写话兴趣，能获得写话的不竭动力，让学生将自己无限的想象空间装在写话本里，藏在了自己的“一句话”中。那些经过自己和伙伴们讨论想象后的文字和故事，是多么精彩，多么具有吸引力！充分利用好课本，一方面让学生巩固新知识，另一方面，充分调动学生的积极性，展开丰富的想象，去创造故事、改编故事。每天的“一句话”，其实就是这么容易。
一、采取多种方式，丰富写话练笔
1.课堂训练，规范说话。低年级学生的说话水平不高，对于事物的描述浮于表层，所以，要提升学生的写话能力，必先完成“我口说我心”的步骤。
（1）说完整。在课堂教学过程中，要注意学生说话的完整性。“小松
