数字逻辑课程设计报告
范文一：数字逻辑课程设计报告
数字逻辑与数字系统课程设计报告
一、题目二8路移存型彩灯控制器
1、摘要
1．彩灯控制器电路要求同时控制8路以上彩灯。
2．要求彩灯组成两种以上的花型，每种花型连续循环两次，各种花型轮流交替。
2、设计方案论证与选择，理论依据
针对题目设计要求，经过分析与思考，设计了这样一个方案：总体电路分为三大块，第一块实现时钟信号的产生，第二块实现花型的控制，第三块实现花型的演示。
1、时钟信号产生电路
由两片74161级联构成的电路，将时钟信号变成48秒一趟循环，使两种花型各自循环两遍。
2、花型控制电路
由一些与、或、非门等逻辑门控制，与演示电路的74194的SR，S0，
燃气合理化建议
范文一：燃气合理化建议
精品文档
燃气合理化建议
一、党群部
1.公司应建立一种尊重人性、积极发挥职工创造性和积极性的体制。
2.教育培训应注重实用性和实效性。
3.积极培育具有企业和行业特色的企业文化。
4.企业效益的好坏与职工密切相关。因此，每个职工都要从自身做起，从实际出发，认真配合公司的每一项改革计划，做好每一件事。
二、企业管理部
1.最具战斗力的队伍，一定是军纪严明的队伍。一个优秀的企业也是这样。没有规矩，不成方圆。因此，公司要制定严明的管理制度，并严格实施。
2.节约使用公司资源，确保公司资源不被滥用、盗窃、浪费。努力控制成本，才能最大限度地获得利润，让员工体会到企业的回溃
3
财务人员面试
范文一：财务人员面试
财务人员面试自我介绍（中英文）
财务人员面试自我介绍英文部分：
goodmorning,everyone.iamzhaolin,age25.sincemygraduationin2003,ivebeenworkinginfinanceandauditing.withmy2-yearexperiencesingovernmentauditing,1-yearinexternalauditing,1-yearininternalauditing,andmanyyearsinfinanceandmanagement,iamveryexperiencedinfinancialanalysisandmanagemen
流量计算公式
范文一：流量计算公式
瓦斯抽放管参数表
瓦斯流量计算公式
1.Q纯=Q混*抽放浓度/100
2.Q混=压差开根号*孔板系数3.Q纯=Q总/抽放时间4.Q混=Q纯/抽放浓度
5.Q混/该孔板系数=压差*压差=所算压差
6.抽放纯量/（抽放纯量+矿井风排瓦斯量）*100%=抽放率6.抽放钻孔进尺量/生产原煤量=吨煤钻孔进尺量
7.利用量=自设发电站压差（一般不大于6MPa）*12.55（16寸瓦斯管孔板系数）*时间
8.Q混=孔板系数/SQRT(1-效正系数0.00446*瓦斯抽放浓度/100)*S
体适能的定义
范文一：体适能的定义
身體適應生活運動與環境（例如溫度、氣候變化或病毒等因素）的
綜合能力。
體適能分為二類：
一、與健康有關的體適能(健康體能)，包含有肌力、肌耐力、心肺耐
力、柔軟性、身體質量指數(身體組成)等五個因素，這一類和每一個
人的健康息息相關。
二、運動或競技選手有關的體適能(運動體能)，例如速度、反應時間、肌力等因素即為競技體適能的組成因素。健康體能
健康體能的大要素是(1).心肺耐力；(2).肌力；(3).肌耐力；(4).柔軟度與(5).身體質量指數等。換句話說，現今世界的趨勢，認為此四要素，
代表與健康關係密切的體適能。四要素中心肺耐力，如長跑能力，
是心臟、肺臟與其他器官支持身體長時間活動的能力
《众人划桨开大船》、《中国人
范文一：《众人划桨开大船》、《中国人》串词朗诵词报幕词
《众人划桨开大船》、《中国人》串词朗
诵词报幕词
(“128815”);《众人划桨开大船》、《中国人》串词朗诵词报幕词女:人心齐，泰山移，在过去的岁月里，正因为有了“齐心合力”的法宝，中国共产党才能走过艰难，走过风云，走向辉煌的90周年男:受了这份士气的鼓舞，我们淮安分公司工维一线的小伙子们也是团结奋战，排除万难。众人拾柴火焰高，众人划桨开大船～女:下面，就请欣赏由范文选送的曲目《众人划桨开大船》、《中国人》《众人划桨开大船》串词胡:众人拾柴火焰高，困难面前，有一种团结的力量在支撑;王:众人划浆开大船，危机关头，有一种钢铁的意志在坚守。胡:同舟共济海让路，新的前进号角已经吹响;王:百舸争流千帆进，新的伟大征程已
高中有关快乐的分享快乐
范文一：高中有关快乐的作文：分享快乐
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以下是考研屋www.kaoyanwu.com为大家整理的关于高中有关快乐的作文:分享快乐的文章，希望大家能够喜欢～
每次从电视广告上看到全家人一起自由生活的情景时，心里就自然会想，他们多么幸福啊～我何日才拥有,每当朋友不经意对自己开玩笑说，哎呀，你那么幸福啊～心里总会颤抖和发愣，好象有一种声音从
初中数学湘教版课本知识框架
范文一：初中数学湘教版课本知识框架
初中数学湘教版课本知识框架
七年级上册
七年级下册
第一章二元一次方程组
内容概述：本章是在研究一元一次方程的基础上，以实际问题为背景对一次方程及其解法的探索。通过学习本章内容，理解二元一次方程、二元一次方程组的概念，会求二元一次方程的特殊解和解二元一次方程组，能根据实际问题列二元一次方程组，并检验结果是否合理，进而会求三元一次方程组的解和根据实际问题列三元一次方程组，并检验结果是否合理，同时培养用方程思想刻画现实世界的能力。
本章重点：理解二元一次方程、二元一次方程组和三元一次方程组的概念；掌握二元一次方程组、三元一次方程组的解法；能利用方程组解决一些实际问题。
本章难点：理解消元的数学方法；领会数学建模思想和基本过程，
大学学生会个人总结
范文一：大学学生会个人总结
大学学生会个人总结
总结一:大学学生会个人总结
冬去夏来，一个星期逐步走向序幕。回望从前，化学工程学院学生会宣传部在这一年里堪称硕果累累，当然也存在一些瑕疵。
一年里，宣传部每个成员团结一致，遵照职责，力求更善更好的实现部门工作。在校活动会上，我部及时准确的把我院活动健儿骄人战绩公布出来，让全院同喜同庆;平时工作中，我部踊跃配合兄弟部门工作，把宣传部对外宣传窗口作用畅快淋漓发挥出来;绿之行运动中，咱们以最快的速度传递活动资讯;评估动员活动期间，我部以美观大方的海报对外展我化工风采，秀出我
市场营销专业（体育市场营销方
范文一：市场营销专业（体育市场营销方向）（本科）
市场营销专业(体育市场营销方向)(本科)
人才培养方案(2008年修订)
一、专业名称及代码
专业名称:市场营销
专业代码:110202
二、培养目标
培养德、智、体、美全面发展，能主动适应社会主义现代化建设需要，具有创新和开拓精神，具备经济学、管理学基础知识、体育市场营销理论、方法和技能，能在体育与体育企事业单位从事推销、策划、商务谈判和营销管理工作的应用型人才。
三、培养要求
(一)思想政治要求
认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立辩证唯物主义和历史唯物主义观点;拥护中国共产党的领导，坚持社会主义
公司节能环保倡议书
范文一：公司节能环保倡议书
公司节能环保倡议书
节约资源，保护环境，下面我为大家精心整理了公司节能环保倡议书，希望能给你带来帮助。
公司节能环保倡议书篇一:
各位伙伴:
节能环保、降低成本、改善环境，既是保障公司健康可持续发展的长久之计，也符合公司珍惜家园，爱护环境的企业宗旨。我们在工作中每节约一份资源，就为公司争取多一分利润，我们的员工福利就多一些保障。在此，我们特向全体员工发出节能环保的倡议书，人力行政部将随时稽查，对违反以
北京有名的建筑
范文一：北京有名的建筑
一、SOM
1、中国国际贸易中心第三期
中国北京市朝阳区建国门外大街1号2、中国工商银行总行
中国北京市西城区复兴门内大街55号3、凯晨广场
中国北京市西城区西长安街
4、北京金融街——丽思•卡尔顿酒店中国北京市西城区金城坊东街1号5、新保利大厦
中国北京市东城区朝阳门北大街1号6、金地中心
中国北京市朝阳区北京万达广场,建国路93号
7、联想/融科资讯中心——C座北京市海淀区科学院南路2号8、北京金融街
中国北京市西城区
二、KPF
1、ChinaCentralP
计提原则-费用计提原则
范文一：计提原则-费用计提原则
计提原则1.计提原则:按运营中心月销售总额进行提成计提
2.计提岗位:运营顾问，运营督导，讲师，选址，空间/平面设计师
3.计提细则
注:第三代收银机不计入运营总销售额度，独立计提200元/台，其中运营顾问个人提成150元/台，收银机课程讲师50元/台
(二)选址(转载自:CspeNgBo.cOm蓬勃范文网:计提原则|费用计提原则)部提成方案
1.计提原则:按选址服务的客户选址完成情况进行提成计提
2.计提方式:按单笔金额计提
3.计提细则
计提原则|费用计提原则
敏捷开发过程范文
敏捷开发的流程是怎样的？
敏捷开发是一种做事情的方法，是一套工具，也是一种企业管理方式。
首先解释为什么用敏捷开发：外部市场竞争激烈，赶在竞争对手前交付一个不完美但至少能用的产品非常重要；加上客户的需求也会时常更改（更多的时候客户根本不知道自己想要什么，用敏捷开发可以较快速的解决这个问题）。
敏捷开发适用于在一个地方办公的小团队，一般10个人以内，这样能使敏捷中主要的直面沟通是可行的。
其次解释工作过程：1.站会：三个问题，简洁有效的小团队沟通方式2.看板：直观反映工作进度，反映流程遵守情况，反映流程缺陷3.演示，计划，反思会：适合于小团队的协作和优化反馈方式4.用户故事：站在用户的角度讲需求5.持续集成：随时高质量交付的基础，有利于应对变化剧烈的市场最后提几点敏捷开发的好处：敏捷不专注于敏捷团队
深秋的雪（散文）
范文一：深秋的雪（散文）
今天是寒露节气的倒数第二天，秋，已经很深了。
前天晚间电视台播天气预报时说：最近将有一个明显的降温过程。说得挺准，昨天早晨起来便感到了寒冷，果然气温陡然下降了。到了傍晚时分，天上竟然淅淅沥沥地下起了小雨，绵绵的细雨更是加重了寒意。
今天清晨，我起床后从窗口往外一看，树上、草地里到处都是银白色。啊！头一场雪早早地来临了！显然是到了昨天后半夜时，气温降到了冰点附近，雨变成了雪。
因为立冬节气尚未到来，所以这场雪应该称为深秋的雪。
按照惯例，我要出去散步。当我走到绿地附近时，却看见了一片不同于往年的场景：落叶不同寻常。
这里的树木除了松柏以外，其余全是落叶乔、灌木，如：杨、柳、槐、椿、枫、榕、法桐、碧桃、银杏、木槿、石榴、紫薇等等。若是往年的深秋，落叶乔、灌木都有一个
播音部工作计划
范文一：播音部工作计划
播音部工作计划
篇一:播音部工作计划
播音部个人工作计划
在不经意的忙碌中，我们不知不觉的在播音部已经一起奋斗了近半年的时光了，我作为福建生物工程职业技术学院广播站播音部的一名新成员，有责任也有义务将老师、学生会领导、学长学姐赋予给播音部的每项工作都做好。根据播音部的性质，对
个人工作进行了如下的计划:
一、认真做好本职工作
部门主要的工作
1、做好自己的每次播音，在每次播音前整理好材料与内容并读熟稿件材料，争取在播音过程中尽量减少自己的失误，让同学们可以真正从我们的播音中得到他们想要的消息
教案学情分析范文
范文一：教案学情分析范文
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教案学情分析范文
学情分析怎么写
叶圣陶先生说过，“凡为教，最终目的在于达到不需要教”。“教”是手段，“不需要教”是目标，“达到”是过程。“教”和“不需要教”之间只能用“?”表示，不能用“=”。学情分析是教学设计系统中“影响学习系统最终设计”的重要因素之一。依据教学设计理论，认真研究学生的实际需要、能力水平和认知倾向，“为学习者设计教学”，优化教学过程，可以更有效地达成教学目标，提高教学效率。分析学生状况应该从多个角度来分析。
一个好的说课方案，应尽可能从学生的“已知”、“未知”、“能知”、“想知”和“怎么知”等五个方面全面分析学生情况。1(学生的“已知”。这里的已知是指学生已经具备的与本节内容学习相关的知识经验和能力水平
