关节粘连松解术
范文一：关节粘连松解术
关节粘连传统松解术
简称肩周炎，俗称五十肩，又称凝肩。是肩周肌、肌腱、滑囊及关节囊的慢性损伤性炎症。因关节内、外粘连，而以活动时疼痛、功能受限为其临床特点。
[病因]
1.肩部原因?本病大多发生在40岁以上中老年人，激素波动，软组织退行性变，对各种外力的承受能力减弱是基本因素;?长期过度活动，姿势不良等所产生的慢性致伤力是主要的激发因素;?上肢外伤后肩部固定过久，肩周组织继发萎缩、粘连。?肩部急性挫伤、牵拉伤后因治疗不当等。2.肩外因素颈椎病、心、肺、胆道疾病发生的肩部牵扯痛，因原发病长期不愈使肩部肌持续性痉挛、缺血而形成炎性病灶，转变为真正的肩周炎。
[病理]
肩关节周围炎的病变主要发生在盂肱关节周围，其中包括:?肌和肌腱。如三角肌，冈上肌、冈下
社区工作人员培训方案
范文一：社区工作人员培训方案
高新区2011年社会工作者培训方案
为创建学习型示范社区，进一步提升社区工作者的职业素质和专业水平，推动社区工作人才的职业化进程，力争在全市率先打造一支拥有社会工作资格的专业化队伍，按照管委会夏向东副主任指示精神，决定举办2011年度社会工作者培训班，具体安排如下：
一、培训目的
此次培训班，以全面提高社区工作者的专业素质为目的，以岗位需求为取向，通过开展社会工作者培训工作，培养造就一支德才兼备、素质优良、结构合理、实绩突出的社会工作者队伍。
二、培训对象
社区服务中心、社居委业务骨干（符合社会工作者资格考试条件人员）
三、培训规模
30人
四、报名方式
由各社区服
感恩班会课教案
范文一：感恩班会课教案
感恩班会课教案
篇一:感恩父母主题班会课教案
感恩父母主题班会课教案
课程名称“谢谢您们，爸爸妈妈”主题班会课
授课对象初一
授课时间母亲节前些时间
授课老师
课时45分钟
教学内容
这次主题班会课以感恩父母为主题，主要目的是让学生感受父母的伟大与无私，在生活中学会关心和孝敬父母。在教学过程中，我们会通过播放有关感恩父母的漫画视频和故事让学生体会父母的爱，让他们学会表达自己对父母的感激之情。对象分析
这次主题班会的对象是初一学生，他们很多第一次离开家寄宿在学校，因此他们
学期自我小结
范文一：学期自我小结
学期自我小结
学期个人小结年已至岁末,透视过去的学习,在年终的总结过程中,学习中的点点滴滴时时在眼前隐现,回眸望去过去的一幕幕,在不知不觉中充实眼脸.在写学习中的总,结让我感受颇深.似乎初进学校的记忆依然就在心头展现!
但我已深深地感觉到新一年的工作重担已向我们无情地压来,为能保质保量地完成任务.我比学在过去的基础上对相关知识.能力进行进一步学习.加深认识.
这一学期来,在学校及学生会各干部的领导下,当然还有同学们的支持,我系开展了一系列的活劢,坚持以为同学服务为工作准则,从中我学了很多东西,现我将这学期的学习总结
招新学习是每个集体都不得不做好的一个任务,它关系到集体以后的发展前途!我学习更要不断地提高自身的素质才能把我们的学习做的很好,才能更好地服务同学在过
公务员称去年绩效奖金都没发没
范文一：公务员称去年绩效奖金都没发没存到钱很丢脸
公务员称去年绩效奖金都没发没存到钱很丢脸
东方IC图
农历大年二十九，深夜。哄完刚出生不久的小孙儿睡觉，并等丈夫和儿子应酬归来的大梅，总算有充足的时间整理家务，清空“2015年羊年不再需要的东西”。大梅早不再年轻，也不像多年前那么潇洒和轻松，更几乎没有时间出去和朋友喝茶聊天。不变的是，她还是喜欢别人叫她“大梅”，却不是以“老”开头的称谓——20多岁还在劳动局工作时，原先的领导和同事就这么开玩笑地喊她。虽然现在已是当地财政局的一位“小领导”，“大梅”这个称号仍“不离身”。就连她自己都曾开玩笑：这个称号几乎伴随了到目前为止她全部的公务员生涯。与《国际金融报》记者聊天，当然是从与公务员有关的话题开始。稍出乎
班主任期末考试质量分析
范文一：班主任期末考试质量分析
高三137班期末考试质量分析
班主任余俊旭
一、班级工作总结
1、按学校和年级的要求，认真盯好各个时段的岗位
2、给学生明确学习目标，把学生思想工作及时做到位
3、加强班级纪律卫生各方面管理
二、成绩分析
1、班级综合成绩：
全班49人参加考试。班级总平均分为292.49。在平均分以上有24人，按年级划分的合格分286.24，我班有29人，还有20人没有达到合格分数。
2、学科成绩分析：
语文：总平均分89.19，虽然总体来看还是不错的，但是高分同学较少，部分学生的成绩有待提高.。
数学：数学平均分52.77，属于偏低，
社会保障的定义
范文一：社会保障的定义
第一章社会保障的定义、体系结构及其功能
一、社会保障的定义
1、社会保障是以政府为责任主体，依据法律规定，通过国民收入再分配，对暂时或永久失
去劳动能力以及由于各种原因而发生困难的国民给予物质帮助，保障其基本生活的制度。
含义理解的要点：
①、社会保障的责任主体是政府。表现：a、国家通过立法确立社会保障体系b、国家是社
会保障制度的管理者c、国家通过财政预算提供社保资金
2、社会保障的对象是全体公民具有普惠性和全民性服务
3、社会保障的内容包括物质和服务保障（保障包括物质保障）
二、社会保障体系的基本结构——社会保险、社会救助、社会福利（基本形式）
综合形式：军人社会保障补充保障形式
《口语交际——自然奇观》教学
范文一：《口语交际——自然奇观》教学反思
精品文档
《口语交际——自然奇观》教学反思《口语交际——自然奇观》教学感受与反思
下冶一小贾东云XY76
对于口语交际课，我一直都觉得我没有能力去把握整个课堂的节奏，也或者说不知道如何引导我的这群山里娃去表达自己的所思、所想，《口语交际——自然奇观》教学反思。不过，在听了赵莉娟老师和牛好梦老师两位老师的同课异构后，我多多少少有了些思路。回来后我再次修改了我的课件，把我的思路稍做了整理，周一的语文课时间，我进行了口语交际课堂的初次尝试，有不少的感悟。
在创设情况方面，我采用了让学生先倾听的方式。课堂一开始，我就告诉孩子们，在他们生活的周围，有一个神秘景点，而且大家都还去过，看一看谁能第一个猜出来，猜出来的孩
信息安全专业毕业设计(论文)
范文一：信息安全专业毕业设计(论文)参考课题
抢时间,抓基础,勤演练定有收获;树自信,誓拼搏,升大学回报父母。
网络、信息安全专业毕业设计(论文)参考课题
课题类型
序
号
参考题目
设计要求
网
站
建
设
类
1
**学校计算机系网站
设计一个B/S(浏览器/服务器)交互式动态网站
要求网站不要脱离数据库而独立存在
要体现出交互性
比如说要有用户注册、登录、不同的用户授予不同的权限、聊天室、留言板、论坛、搜索引擎等其中的几项内容
并能够在网络上发布
要求网站结构合理
具有LOGO、B
北京刑事律师提供北京市第一看
范文一：北京刑事律师提供北京市第一看守所电话地址及注意事项
机构名称：北京市第一看守所
机构类别：看守所
联系电话：
机构简称：第一看守所豆各庄看守所北京市看守所
所在地区：北京/朝阳区
详细地址：北京市朝阳区豆各庄501号
邮政编码：100121
上班时间：09:00-17:00
北京市第一看守所位于北京市朝阳区豆各庄501号，是中国一级看守所，负责看押重大刑事犯罪嫌疑人、涉外犯罪嫌疑人、危害国家安全的犯罪嫌疑人等。北京市第一看守所设有询问室，检察室，在押人员食堂、家属会见室、亲情电话室、心理咨询室、治疗室、监室、图书室和展览室等，是理念先进、管理科学、制度规范、安全稳定的学习型、研究型、科技现代型的新型看守所之一。
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古代诗歌阅读答案更漏子毛文锡
范文一：古代诗歌阅读答案更漏子毛文锡春夜阑，春恨切，花外子规啼月
古代诗歌阅读答案更漏子毛文锡春夜阑，
春恨切，花外子规啼月更漏子
毛文锡
春夜阑～春恨切～花外子规啼月。人不见～梦难凭～红纱一点灯。
偏怨别～是芳节～庭下丁香千千结。宵雾散～晓霞晖～梁间双飞燕。
1.清人陈廷焯云:‚‘红纱一点灯’真妙‛。请从表现手法的角度指出这一句有哪些妙处～并作简要分析。
2.这首词由夜至晨～总共描绘了三处富有寓意的春景。请指出这三幅春景图～并写出它们各自的寓意。参考答案
1.?寓近情于景。夜阑人静时分败～红纱笼罩下的一盏孤赛灯～燃烧欲尽。既营造帚了凄凉的环境气氛～又雌写出了闺中的思妇孤独沿不眠之情。
青春，友谊，爱情_高一_散文
范文一：青春，友谊，爱情_高一_散文作文_高中作文优秀作文
青春，友谊，爱情_高一_散文作文_高中作文优秀作文
“友谊地久天长”，许多人都这么说吧。但是，其实很可笑。
不知道是我的性格太安静，还是我真的不会去与人相处。渐渐地，我又开始回忆起自己„
踏进高中校园的第一天，是个明媚的早晨。本以为会是个不错的开始，可，我想的太天真了。
我坐在班级里最靠窗户的那个角落，看着同学们嬉嬉闹闹，我突然觉得，自己好孤独。在校园里的两年来，我永远是独来独往，没任何朋友。即使做成了班长，即使学习好，得到老师的表扬，但所有人投来的目光，却都是恨意和不屑。心里的某一个地方在隐隐作痛，那种感觉，好难受。
这些年所谓的青春，所谓
体育实践报告范文3000字
求：大学生社会实践报告.3000字左右.
例文：成都中医药大学体育学院暑期社会实践总结大学生暑期社会实践是促进大学生素质全面发展，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、协作精神、实践能力和社会交往能力的重要途径。
也是时代赋予高校共青团的一项重要使命和职能。
为进一步提高大学生思想政治素质，号召广大青年学生走出校门、深入基层、深入群众、深入实际，2008年暑假，我院按照校团委的统一安排，与其他学院充分协作，结合我院的实际情况，坚持以“三个代表”重要思想为指导，在我院党委书记董蕾老师的关心下组建了社会实践小分队——“五彩阳光”，坚持“学知识，受教育，长才干，作贡献”的原则，结合专业特色，开展了以“爱心进灾区，服务进灾区”为主题，
