大学社区暑期社会实践报告
范文一：大学社区暑期社会实践报告
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大学社区暑期社会实践报告
在实践的这段时间里，我深深地感受到一个人在工作岗位上的那份热情。正因为如此，我才渐渐地懂得了一个道理:要创造自己的事业，就必须付出加倍的努力，凭着一个人对工作的执着，坚定的信念会指引着他走向完美的事业之路。以下是由为大家整理的相关内容，仅供参考阅读。
大学社区暑期社会实践报告范文一实践时间:XX年XX月XX日至XX年XX月XX日
实践内容:走进社区,助理工作
实践目的:利用寒假假期深入社会开展社区服务活动,帮助社会弱势群体,构建和谐社会,并且在实践中锻炼提高自己的社会适应能力,培养劳动观念和社会道德,增加大学生社会体验,提高自己的社会责任感,为社会做出贡献,现将此
八年级上导学案
范文一：八年级上导学案
第一课走进父母
第一课时谁言寸草心，报得三春晖
【学习目标】：
1.知识目标：知道父母对子女的爱，是世界上最无私、最伟大的爱。
2.能力目标：懂得在日常生活中怎样孝敬父母。（包括尊重父母、感激父母、听从父母的正确教诲、认真学习、踏实做人、体谅父母的难处、亲近关心帮助父母）
3.情感、态度和价值观目标：与父母保持融洽的关系，懂得长大以后要赡养父母。【学习重难点】:懂得在日常生活中怎样孝敬父母。【学习方法】:教师启发与自主合作学习、体验学习等相结合。
【课时】：1课时
【导学过程】：
检查预习
一、资料查阅
1.查找弑父弑母案例一至二例。
2.查找
毕业论文开题报告(薪酬方面)
范文一：毕业论文开题报告(薪酬方面)
开题报告
论文题目：论企业员工的薪酬方案与激励机制学院：____WTO学院_______________学号：________200703028________姓
名：___梁二龙__________
一、论文选题的目的和意义
意义：中国是拥有13亿人口的大国，劳动力资源丰富，因而劳动力供大于求。
但随着社会不断发展，近年来我国沿海地区逐渐出现了“民工荒”问题（“民
工荒”是指民工短缺现象），通过相关资料可知，民工荒问题主要集中出现在民
企中，究其主因在于这些企业的工资水平达不到其期望值，故众多民工纷纷
选择离岗，以此表达自己的不满。因而“民工荒”问题便不断深化。本文主</
谋攻篇的中心思想谋攻篇
范文一：谋攻篇的中心思想谋攻篇
导读:就爱阅读网友为您分享以下“谋攻篇”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92to.com的支持!
《谋攻篇》在非军事领域的借鉴价值
《谋攻篇》关于‚上兵伐谋‛、‚将能而君不御‛、‚知彼知己‛等论述所包含的哲理，具有普遍的指导意义，在非军事领域也有重要的借鉴价值。
第一，必以全策争胜。
无论是军事斗争，还是政治斗争、外交斗争、经营管理、商业竞争，乃至体育比赛、课堂教学、治病用药等，都有个预先决策的过程。决策是否正确，对于事业、工作的成败具有首要的决定性的作用。那么，如何使自己的决策正确而不致在实践中失败呢,孙子的回答是‚必以全争于天下‛，即必须要以全策取胜。这里的‚全‛包括:思想方法要全面，反对顾此失彼，如只见其利，不见
微商年终总结范文1
范文一：微商年终总结范文1
微商年终总结范文1
微商微营销顾问是实现微营销获得成功的一个阶梯，一个方法。那么应该如何看待微商微营销顾问这个问题呢?首先应该了解一下微营销的概念，微营销是以营销战略转型为基础，通过企业营销策划、品牌策划、运营策划、销售方法与策略，注重每一个细节的实现。通过传统传统方式与互联网思维实现营销新突破。微营销是传统营销与现代网络营销的结合体，在互联网使用中存在有线网络和无线网络;无线网络营销即移动互联网营销就是不用过网线连接，用无线技术连接网络而已。微营销不是微信营销，微信营销是微营销的一个组成部分。微博、微信、微信公众平台、微网站、APP同时组合在一起也不是微营销，他们都是实现微营销的一个工具和方法的一部分。
微营销是一个系统工程，并非简单的一句两句能够解决，就像要解决微
帝王蝶与乳草阅读答案
范文一：帝王蝶与乳草阅读答案
篇一：帝王蝶与乳草阅读答案
北美大陆上生活着一种非常著名的蝴蝶帝王蝶。帝王蝶的双翅展开约12厘米，与它的身体不成比例，颜色是黑色与金黄色相间，翅边嵌着白点，呈王冠状，绚丽无比，因此被人们叫做帝王蝶。
春天是帝王蝶的产卵季节，它们对北美的乳草情有独钟。帝王蝶的主要食物是乳草的花蜜，虽然这种植物有轻微毒性，但是却不会伤害到帝王蝶。帝王蝶在吸食乳草的花蜜以后，就把卵产在乳草宽大的叶子上。乳草是帝王蝶产卵的首选植物，因为它的怪味道能阻止其他动物捕食帝王蝶的幼虫。
产卵时，由于帝王蝶数量众多，几乎每片乳草的叶子上都有帝王蝶的卵，有的一片叶子上有好几个帝王蝶的卵。
帝王蝶的卵孵化的幼虫有3厘米长，食量很大，它破壳后就把乳草的叶子当馅饼，张口就咬，而且进食的速度很快，用不了
窃读记(节选)阅读答案
范文一：窃读记(节选)阅读答案
阅读短文，回答问题。
窃读记（节选）
转过街角，看见三阳春的冲天招牌，闻见炒菜的香味，听见锅勺敲打的的声音，我松了一口气，放慢了脚步。下课从学校急急赶到这里，身上已经汗涔涔的，总算到达目的地——目的可不是三阳春，而是紧邻它的一家书店。
我趁着漫步给脑子一个思索的机会：“昨天读到什么地方了？那本书放在哪里？左角第三排，不错……”走到门口，便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客，我可以安心了。但我又担忧那本书会不会卖光了？因为一连几天都看见有人买，昨天好像只剩下一两本了。
我跨进书店门，暗喜没人注意，我踮着脚尖，从大人的腋下钻过去，哟，把短头发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛过于急忙地寻找，却找不到那本书。
物流运输仓库管理流程
范文一：物流运输仓库管理流程
嘉兴市海陆物流安全手册—仓库班
第一章班组简介
一、班组安全行为规范
仓库班全体员工不仅要坚守NBCT品牌理念，更应从自我做起，从现在做起，努力打造“星级”服务窗口，为树立公司良好的对外服务形象做出贡献。
（一）安全文化理念
违章就是事故，安全产生效益。
（二）安全格言
1、安全生产立足于班组，立足于基层。
2、心中有规程，安全伴我行。
3、以人为本，安全第一。
（三）安全警示语
1、生产再忙；安全不忘
2、我要安全；我会安全
3、把握安全；拥有幸福
4、安全驾驶；规范操作
5、安全第一；预防为主<p
测量气体体积的方法
范文一：测量气体体积的方法
测量气体体积的方法
文／巩庆凯胡贵和
测量气体体积是一项基本的实验技能，因此学生需要掌握正确的测量方法。测量方法可分为直接测量法和间接测量法两种。现结合有关试题加以说明。
一、直接测量法
直接测量法就是将气体通入带有刻度的容器中，直接读取气体的体积。根据所用测量仪器的不同，直接测量法可分为倒置量筒法和滴定管法两种。
1．倒置量筒法
将装满液体（通常为水）的量筒倒放在盛有液体的水槽中，气体从下面通入，实验结束，即可读取气体的体积。1998年高考27题和2001年“3+2”高考20题均用到这一装置，现以2001年“3+2”高考20题为例说明。
例1某学生利用氯酸钾分解制氧气的反应测定氧气的摩尔质量，实验步骤如下：<
先进个人材料
范文一：先进个人材料
个人材料
2014年，本人在本职岗位上认真负责、踏实勤勉，较好地完成了各项工作任务。
一、坚持政治理论学习，提高个人思想素质
理论是行动的先导，本人能做到结合工作实际，积极学习党的路线、方针、政策及国际国内时事政治，把理论与工作实践相结合，认真参加党委中心组学习，学习领会党的十八届三中全会、四中全会精神，中纪委十八届三次全会精神，平时注重利用各类媒介手段积累学习素材和相关信息，努力提高个人理论水平。
二、尽心尽力，恪尽职守
本人负责院宣传报道工作、文明创建相关工作，协助组织开展团委各项活动，协助完成各类党群活动、文字工作和创先争优相关工作。我院2014年出版《苏勘快讯》12期，稿件共计200余篇，向《中国矿业报》供稿17篇，向省
百感交集百感交集的意思百感交
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百感交集百感交集的意思百感交集是什么意思百感交集什么意思百感
百感交集
词语百感交集
拼音bǎigǎnjiāojí
注音ㄅㄞˇㄍㄢˇㄐㄧㄠㄐㄧˊ
词性动词
基本解释
◎百感交集bǎigǎn-jiāoj
[mingledsensations;allsortsoffeelingswellupinone'sheart]指许多感触交织
我百感交集,思潮翻滚。——《一件珍贵的衬衫》
引证解释种种感触交织在一起。形容感慨无比。宋陈亮《祭喻夏卿文》：
“泪涕横臆，非以邂逅。百感交集，微我有咎。”巴金《秋》一：“深夜无聊，百感交集，我想起
谁说了算教案
范文一：谁说了算教案
《谁说了算》活动设计
活动目标
知识与技能：分析、统计、讨论家庭、学校生活等民主现状，明白集体的事要大家商量。过程与方法：通过辨析，知道集体的事，谁的话遵守法律法规、符合情理、照顾大多数人意见，谁就说了算。
情感态度与价值：赞同民主的声音，学会运用所学民主知识解决实际问题。活动过程
一、激趣导入
老师用班上最近发生的一起案例引入课堂，揭题。
案例：教室里的桌子、实木格子怎么安排好？
二、调查与统计：生活中谁说了算
1，教师导语:在我们的生活中究竟应该谁说了算？围绕这个问题，我们来进行一次特别调查，请同学们把自己的选项序号填在括号里。除了调查表中设计的选项，还有其他问题就写在横线上。
2，学
安全礼仪教案
范文一：安全礼仪教案
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幼儿园小班安全教案:汤洒了，怎么办
教师:午餐时，大家都在吃饭，吃着吃着，玲玲突然叫了起来:“哎呀，不好了～我的汤泼了......”玲玲的汤泼到哪
里了,(桌上)如果你的汤也泼在了桌上，你会怎么办,
活动目标:
1、知道进餐时菜汤泼在桌子上或身上时的简单处理方法。
2、能根据图片大胆讲述画面内容。
活动准备:故事《碗里的汤泼了》
集体生日会主持词
范文一：集体生日会主持词
集体生日会主持词
亲爱的老师、同学们:
(合)大家好～
今天是特殊的日子，
今天是欢乐的日子，
今天我们欢聚一堂，
今天我们神采飞扬，
(合)共度三乙班的集体生日会。
首先我们要将快乐的音符，送给下半年过生日的同学们，
愿你们快乐地度过今天
除了按年度计划分配率分配
范文一：除了按年度计划分配率分配
除了按年度计划分配率分配
篇一:
按年度计划分配率分配法按年度计划分配率分配法，是指按年度开始前预先制定的年度计划分配率分配各月制造的费用的方法。各月份实际发生的制造费用与按年度计划分配率分配的制造费用差异平时各月份不进行调整，到年末才进行调整。有关计算公式如下:
某车间制造费用年度计划分配率=该车间全年制造费用预算数?年度该车间各种产品计划产量的定额工时某月某种产品应分摊的制造费用=年度计划分配率×当月该产品实际产量的定额工时在这种分配方法下，“制造费用”科目平时各月份可能有余额，余额可能在借方，也可能在贷方
禁毒社工培训心得体会
范文一：禁毒社工培训心得体会
篇一:社工学习心得体会
永善县同携社会工作者四川行个人学习心得体会
永善县同携社工欧阳灿
10月17日至19日，在云南大学公共管理学院社会学与社会工作系副教授向荣博士和昭通市社工孵化基地石主任带领下，来自14家社会组织、27名社会工作者组成的学习团队，到四川大学-香港理工大学灾后重建与管理学院学习。永善县同携社会服务中心紧抓机遇，派出3民社工参加学习、取经。
一是四川行学习情况
2015年10月17日上午，在四川大学?香港理工大学灾后重建与管理学院，民政部国家社会工作人才培训基地主任郭虹教授为昭通社工开展了关于“灾后救援中的社会协同、公众参与”课程。郭教授从芦山救援的经验讲解到:灾害面前，救援工作是跨领域、跨部门、跨区域的联合行动，
专业介绍会新闻稿
范文一：专业介绍会新闻稿
中国金融发展研究院2012级新生专业介绍会
9月6日下午3点40，2012级新生专业介绍会在主教学楼105准时开始。我们有幸请到了周月刚老师作为主讲人。全体大一新生和他们的辅导员李学谦老师参加了介绍会。
在主持人简短的开场白后，周月刚老师开始讲话。他依次为同学们介绍了金融的大致含义，美国次贷危机产生的原因，中金发学院的特色等。最让同学们感到亲切的是，他以自己儿时的经历为例，鼓励同学们勇于承担社会责任。周月刚老师语言轻松诙谐，却饱含哲理，当他鼓励同学们学好英语时，他说：“当你只会中文时，知识是海，当你会英文时，知识是海洋。”他还强调了大学最重要的三点：快乐，健康和进步。虽然介绍会场面不大，但所有学生都聚精会神，专心听讲，到精彩处还报以热烈的掌声。快结束时，同学们踊跃地提出自己刚入学以来的困惑，周老师
关于生活感悟的励志签名经典语
范文一：关于生活感悟的励志签名经典语录语句
关于生活感悟的励志签名经典语录语句
生活的美好，在于你能亲生的感受它，也能感悟它，今天YJBYS励志网帮大家带来一些生活感悟的励志签名。
1、有些话，说不出，则予以轻描。有些事，挥不去，便赋以淡写。无论这个世界对你怎样，都请你一如既往的努力;人生是一场一个人的旅程，无人可替代。总有人离开，总有人到来。生活真的很简单，别总是强迫自己。人生如圆，终点亦是起点。景，而你是他的甲乙丙丁。
2、读书时被要求腹有诗书气自华。找对象时，被要求貌美如花。嫁人时，被要求贤良淑德。带小孩时，被要求贤妻良母。你一直被要求，其实所有要求你都不需要理
安全检查制度
范文一：安全检查制度
安全检查制度
安全生产检查是公司贯彻“安全第一、预防为主”的方针，检查过程中严格以国家建设部颁发的“一标三规范”（即：《建筑施工安全检查标准》JCJ59-1999、《施工现场临时用电安全技术规范》JGJ46－2005、《建筑施工高处作业安全技术规范》JCJ80-91、《龙门架及井架物料提升机安全技术规范》JCJ88-1992）为基础，以《建筑施工安全检查评分表》中的列项为检查内容，进行检查评分。根据工程的生产特点对生产过程中的安全进行经常性、突击性或专业性的检查活动，检查内容概括为查思想、查制度、查设备、查教育、查操作行为、查劳防用品的使用、查伤亡事故的处理。因为在生产过程中，机械设备、防护设施、工艺流程、生产环境、劳动条件、使用的工具、人员的安全意识以及操作行为等都会受到种种因素的影响而出现各种不安
植物和土壤(一)
范文一：植物和土壤(一)
植物和土壤（一）
一、你会选择：（共50分，每题2分）
1.在有花卉、农林作物生长的土壤中选取土壤样本的说法错误的是()
(A)土壤中有较多的土壤生物(B)比较方便找到样本
(C)土壤中有较多的蚯蚓(D)土壤较疏松，便于挖掘土壤
2.下列工具中适于观察土壤生物的是()
(A)显微镜(B)望远镜(C)放大镜(D)电子显微镜
3.下列环境最适宜土壤生物生活的是()
(A)阴暗、潮湿、无氧的环境(B)坚硬、黑暗、有氧的环境
(C)温暖、干燥、阴暗的环境(D)阴暗、潮湿、温暖有氧的环境
4.有关“土壤中含有有机物”的验证实验，说法错误的是()</p
