描写黄昏的句子
描写黄昏的句子
又早是夕阳西下，河上妆成一抹胭脂的薄媚。俞平伯《桨声灯影里的秦淮河》每近黄昏，都有厚厚重重的云雾盘踞在天空，夕阳只能乘一点点空隙，迸射一条条绛色霞彩，宛如沉沉大海中的游鱼，偶然翻滚着金色的鳞光。彦火《庐山十四记》靠近地平线的太阳，象一团快要熄灭的火球。(美)杰克伦敦《热爱生命》晚上的太阳，穿过了山峰，反映在水里面，好象水上生了一层铁锈似的～(苏)高尔基《莫尔多维亚姑娘》秋末的黄昏来得总是很快，还没等山野上被日光蒸发起的水气消散，太阳就落进了西山。于是，山谷中的岚风带着浓重的凉意，驱赶着白色的雾气，向山下游荡，而山峰的阴影，更快地倒压在村庄上，阴影越来越浓;渐渐和夜色混为一体，但不久，又被月亮烛成银灰色了。北方乡村的傍晚，当晚霞消退之后，天地间就变成了银灰色。乳白的炊烟和灰色的暮霭交融在一起，象是给墙头、屋脊、树顶和街口都罩了层薄薄的玻璃纸，使它们变得若隐若现，飘飘荡荡，很有几分奇妙的气氛。小蠓虫开始活跃，成团地嗡嗡飞旋。布谷鸟在河边的树林子里，用哑了的嗓子呜叫着，又不知道受了什么惊动，拖着声音，朝远处飞去这时，正是夕阳西下
说明文逻辑顺序
（一）由抽象到具体的顺序。如《中国石拱桥》一文，作者先总述石拱桥的特点：形式优美，结构坚固，历史悠久，继而以赵州桥和卢沟桥为例，具体说明中国石拱桥的建筑特征和取得的成就，并分析取得成就的原因。这种由抽象到具体的说明顺序，能使读者由浅入深、由总貌到具体地了解中国石拱桥。
（二）由主要到次要的顺序。如《苏州园林》一文的第三至第六自然段紧扣第二自然段的四个“讲究”，介绍了苏州园林设计和建造方面的主要特点，而第七至第九自然段则说明不大被人注意的角落及细部的特点。按照先主后次的逻辑顺序，文章不仅眉目清楚，使读者一目了然，而且重点突出。
（三）由原因到结果（或由果溯因）的顺序。《万紫千红的花》一开头就从说明花色产生的原因入手，再进一步说明花色发生变化的原因。一二两部分先谈本色，再谈变色，由果溯因。第三部分先统计花的颜色和种类，指出红、黄、白三种颜色的花最多，进而引出第四部分花色与昆虫的相互选择，也是由果溯因。
（四）由浅入深的顺序。《向沙漠进军》一文围绕向沙漠进军这个中心，行说明沙漠对人类的严重危害，揭示为什么要向沙漠进军；再从抵御、进攻到利用着重说明
服务员工资方案
范文一：服务员工资方案
试用期：
试用期工资1700元/月，不享受任何奖励；
实际出勤不足一个月按56.7元/天核算；
首月工作实际工作满20天，次月享受标准服务员待遇；
首月工作不满20天，次月继续执行试用期待遇，但可享受4个半天休假；
工资构成：
基础工资+加班工资+满勤奖励+职级工资+综合考评+瓶盖及菜肴提成；基础工资：1700元/月；
满勤奖：100元/月，全月无请假、迟到、旷工记录算满勤；
加班工资：60元/天，应休未休算加班，加班工资60元/天；
请假扣薪：本休外，请假者，扣（总工资÷30天×请假天数+满勤）
职级工资（岗位晋升后不再享受职级工资）
1、标准：试用期满，进入标准职级，标准职级无职级津
人教版语文七年级上册生字
范文一：人教版语文七年级上册生字
七上字词整理
第一单元:第一课
信服()嫩芽()分歧()取决()拆散()委屈()粼粼()一霎时()各得其所()
第二课
瘫痪()暴怒()沉寂()捶打()憔悴()央求()神色()敏感()
诀别()淡雅()深沉()烂漫()喜出望外()絮絮叨叨()
第三课
逮()抹()攥()怦怦()仗义()树杈()脸颊()寒战()自作主张()不可抗拒()形影不离()
第四课
匿()
-1-
梗()摇摆()沐浴()祷告()阴影()姊妹()繁杂()烦闷()徘徊()遮蔽()覆盖()心绪()
国际直接投资案例分析
范文一：国际直接投资案例分析
组员:何姗姗陈赛赛周上靖李锋
国际直接投资案例分析
一、直接投资理论:
国际生产折衷理论:通过企业对外直接投资所能够利用的是所有权优势、内部化优势和区位优势，只有当企业同时具备这三种优势时，才完全具备了对外直接投资的条件。1、所有权优势:
(1)大众汽车从20世纪50年代就开始国际化经营，积累了一定的在海外经营的经验，具有多国经营形成的优势。在中国进行直接投资，具备一定的把握市场方向和防范风险的能力。(2)大众汽车的生产规模大。大众汽车公司从20世纪50年代初开始国际化经营,广泛参与汽车海外销售,技术转让和对外直接投资等国际化经营活动.自1998年起至2002年年底.大众汽车公司收购了布加迪,兰博基尼,本特利和劳斯莱斯等世界著名汽车品牌,其国际化
社会认知的理论模型综述
范文一：社会认知的理论模型综述
心理科学2002年第25卷第1期73——HH—————————’————————————————_+-^—’————————————'———————————————————————————————-————————————————————————————?综述?
社会认知的理论模型综述
王沛。林崇德(西北师范大学教科院(兰州，730070北京师范大学发展心理研究所，100875社会认知一般涉及社会信息的辨别、归类、采1(2(1范畴组织成员变异性问题择、判断、推理等
心理成分，即林崇德【lo所提出的涉范畴表征很难说明知觉者对范畴组织成员变异性的认识与敏
描写痛苦的句子
范文一：描写痛苦的句子
描写痛苦的句子
描写痛苦的句子
1、分手后不可以做朋友，因为彼此伤害过，不可以做敌人，因为彼此深爱过，所以我们变成了最熟悉的陌生人。
2、有的人与人之间的相遇就像是流星，瞬间迸发出令人羡慕的火花，却注定只是匆匆而过。
3、有些的时候，正是为了爱才悄悄躲开，躲开的是身影，躲不开的却是那份默默的情怀。
4、既然爱，为什么不说出口，有些东西失去了，就在也回不来了～
5、木头对火说:“抱我”～火拥抱了木头，木头微笑着化为灰烬～火哭了～泪水熄灭了自己，当木头爱上烈火注定会被烧伤。
6、有时，爱也是种伤害。残忍的人，选择伤害别人，善良的人，选择伤害自己。
产生弹力的条件是什么
范文一：产生弹力的条件是什么
弹力
产生弹力的条件是什么,使用弹簧测力计应注意些什么,让我们一起来探究吧(智能提要
弹性形变和弹力
弹力原理
弹簧测力计制作
使用
问:怎样判断物体是否受到弹力的作用,
答:判断一个物体是否受到弹力作用，必须要弄清产生弹力的物体一定同时满足两个条件:
首先，两个物体互相接触，这是产生弹力的前提(没有物体、只有一个物体或两个物体
不互相接触都无法产生弹力;
其次，两个互相接触的物体
平均数的应用
范文一：平均数的应用
平均数的应用
主备人：郑梦阳参备人：三年级全体教师2014-3
教学内容：P38例1
教学目标：
1．使学生掌握平均数的意义，学会计算简单数据的平均数。
2．懂得平均数在统计学上的意义。
3．感受平均数与日常生活的联系，增强学生在生活中获取信息解决实际问题的能力和应用数学的意识。
教学重点：使学生掌握平均数的意义，学会计算简单数据的平均数。
教学过程：
【自学阶段】
一、确定目标，自主预习
1、创设情境，导入新课
1．师：“上节课大家用了移多补少，先和后分的方法解决了问题，都很不错。一个上午过去了，小明拎着一箱“战利品”回到学校，在登记总数的时候看到了同班的
开门红冲刺口号
范文一：开门红冲刺口号
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开门红冲刺口号
时光荏苒，不觉中，2015年又要悄然而逝，迎面而来的
便是2016了。下面是出国为大家搜集整理的开门红冲刺口
号，欢迎阅读。
1.风雨无阻路新年开门红
.一等二靠三落空，一想二干三成功。
.争分夺秒勤拜访，广积客户备战忙
.兔去英姿惊五岳;龙腾驾雾跃三江。
.新机遇新梦想新起航新辉煌
.盛世迎新年跃马谱新篇
.开门红，一片红，业绩红，红红火火!
.双脚踏出亿万金，推销要拼才会赢
10.心中有梦不认命，全员实动一条心<
喜迎十八大标语
范文一：喜迎十八大标语
喜迎十八大标语
一、对联式标语
九一年勋业,击浪搏风,崛起雄狮惊世界,十八座丰碑,科学发展,腾飞经济壮神州。长征万里,红旗引路,肇基陕北成鸿业,改革卅年,特色导航,雄立亚东扬国威。旗扬特色,盛时盛会兴邦盛事,
党倡廉风,中土中坚砥柱中流。
良好民风,营造和谐社会,
英明政党,弘开鼎盛春秋。
开党会,商国是,前程看好,
固鸿基,保民生,大业方兴。
高擎改革旗,践行科学观,万里河山开丽景,齐奏复兴曲,共赴康庄道,千年古国展雄风。新纪蓝图春歌放,溢彩流光,千峰苍翠云霞映,十八大典盛会开,钟灵毓秀,万木葱茏紫气萦。四代精英,覆地换天,披荆斩棘兴华夏,
我国土地的用途和使用年限
范文一：我国土地的用途和使用年限
我国土地的用途和使用年限
让土地使用权的最高使用年限，就是法律规定的一次签约出让土地使用权的最高年限。土地使用权年限届满时，土地使用者可以申请续期，具体由出让方和受让方在签订合同时确定，但不能高于法律规定的最高年限。考虑到我国国民经济和社会发展过程中的一系列变化的因素，《城市房地产管理法》对土地使用权出让最高年限仅作了授权性的规定:“土地使用权出让最高年限由国务院规定”。
据此，《中华人民共和国国有土地使用权出让和转让暂行条例》第12条按照出让土地的用途不同规定了各类用地使用权出让的最高年限:1.居住用地70年
居住用地是指居民住宅用地指用于建造居民居住用房屋所占用的土地
任务完成情况表
范文一：任务完成情况表
任务完成情况表
作品名称及内容“我们所理解的新课程与教育技术”小组研讨报告选题初步计划一节基于技术的课程教学设计方案课程教学系统设计方案评价量表本学科的教学媒体特性列表本学科的优秀教学资源评价网站列表支持上述课程设计方案的水门汀教学资源课件多媒体教学资源评价量表一节基于技术的课程设计单元包教学设计单元包评价工具一个基于技术的主题（单元）教学设计单元包整合课堂教学评价量表后续学习计划个人培训日志、小组学习记录完成时间模块1完成情况完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成
模块2模块3模块4模块5、6模块6模块7模块8模块9模块10所有模
伤仲永原文
范文一：伤仲永原文
伤仲永原文
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉，曰“泯然众人矣。”
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？
白话译文
金溪有个叫方仲永的百姓，家中世代以耕田为业。仲
小学前滚翻
范文一：小学前滚翻
小学五年级体育
一、指导思想:
依据《课程标准》的基本理念，贯切落实'“健康第一”的教学思想，锻炼学生的体质。在教学中以学生为主，让学生思维、情趣、活动同教师的教学融在一起，使学生带着愉悦的心情，浓厚的兴趣，积极主动的完成教学目标。二、教学内容:
1、徒手操2、前滚翻
三、教材分析:
前滚翻是小学体育教材中的一项重要内容，是小学生十分喜爱的体育项目之一，是一种垫上运动，前滚翻做起来灵活、轻巧、连贯，符合小学生的身心特点，易于教学，有助于提高学生柔韧性、协调性、灵活性等。
四、学生分析:
本次授课对象是小学四年级学生，小学生学习动力取决于学生的兴趣，兴趣是学生最好的老师，是促进学生锻炼和学习的主要因素，只要激发和保持学生的学习兴
车辆检测可行性报告
范文一：车辆检测可行性报告
智能交通视频流监控系统软件可行性报告
一、总述
1．系统基本要求
利用VisualC++6.0进行程序设计，主要实现以下目标：
（1）通过对视频流中的车辆进行跟踪检测，统计车道流量和平均车速。
（2）在视频流中锁定逆行车辆，并给出抓拍信号。
（3）在视频流中确定违规停车车辆，并进行锁定，同时给出抓拍信号。
（4）通过对视频流中的车辆进行跟踪检测，当车轮压过黄线的时候能够识别出来，并给出抓拍信号。
2．软件结构分析
从系统的基本要求出发，软件结构如图1所示。
图1系统结构框图
3．相关技术
通过分析，相关技术主要包括基于图
医院新技术新项目总结
范文一：医院新技术新项目总结
医院新技术新项目总结
篇一:
新技术和新项目开展情况记录本新技术和新项目开展情况记录本科室年份临沂罗庄中心医院目录
一、医疗技术准入制度
二、新技术、新业务管理制度
三、拟开展医疗新技术申报审批表
四、开展(引进)新技术、新项目登记表
五、开展新技术、新项目申报材料
六、新技术新项目追踪表
七、新技术新项目阶段工作总结表
八、结题报告医疗技术准入制度为加强医疗技术管
某公司(产品)网络营销策划方
范文一：某公司(产品)网络营销策划方案
摘要
在当今世界快速的发展中，为了方便大家随时随地更好的交流，于是智能手机顺应时代的潮流的诞生了。顺着这股潮流，国际上出现了大至苹果，三星，索尼，小至国内小米，魅族，oppo等手机生产企业。
互联网已经越来越多的影响我们的生活，互联网就像一个通往世界的窗口它使这个世界表现让地球真正的变成了地球村。如何将手机与互联网有机地结合起来，通过手机应用互联网引用，通过互联网宣传手机，这成了厂家的重中之重，锤子手机虽然有公司的网站但在发展历程时间也不长，因此怎么利用网络营销的方式，推广这个品牌，使之成为大众为之熟悉，了解，喜爱的品牌成为我们的目标。
关键词：互联网；智能手机；网络营销
目录
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对女友说的温馨的话
范文一：对女友说的温馨的话
对女友说的温馨的话
总有人说，男人太疼老婆就是怕老婆，这可笑至极。为什么怕老婆?一个小丫头片子，爷一只胳膊就能给丫拎起来，为什么怕她?你们真以为有多少男人怕老婆?妻管严?错错错。一个真正有血性的男人，是不可以和女人计较的，女人是用来哄的，不是用来骂的，女人是用来抱的，不是用来打的。
在这个世界上，无论你有过几个女人，最后和哪个女人在一起，但终究你最深爱的女人只会有一个，也许你们可以幸福的迈入婚姻殿堂，也许你们无缘最终各奔东西，可是，如果你遇到了这个你深爱的人，并且是这辈子唯一深爱的人，你凭什么不好好疼她?
要知道，在这个世界上，前20多年最疼你的女人是你妈，之后，最疼你的女人是你媳妇，做人可是要将心比心，人家大姑娘把青春和一辈子的时光都压你身上了，你如
珍惜跟孩子相处的美好时光(1
范文一：珍惜跟孩子相处的美好时光(1)
珍惜跟孩子相处的美好时光
一天，听一个朋友说起一个故事:
两个好朋友，各有一个差不多大的孩子，两个孩子在一起慢慢长大。可是后来一个孩子不小心溺水身亡了。孩子的妈妈每次一见到她的朋友就泪流满面，都会说同一句话:我的孩子太可怜了，从没过过一天好日子。每天都在读书，都在我们的督促下做各种他不喜欢的事情。
另一个孩子的妈妈听了后，就感触良多:生命的变数太多了，我现在能每天看到这个孩子已经是天大的幸福。只希望能在有生之年，尽一切可能让孩子过的幸福。不把太多压力与期待放孩子身上，而放手让他自由快乐成长。谁也不知道，我还能拥有我的孩子多少年,我们从来没想过意外的发生，我们也不愿意去想，这是我们无法承受的事情，祈求我们的孩子健健康康，平平安安。
我们能
